2023年教師試用期工作總結(jié)B

第3頁共3頁2023年?教師試用期?工作總結(jié)B?時(shí)光荏苒?。就算曾經(jīng)?再艱難苦澀?的過程在回?憶中依然會(huì)?透露出沁人?心扉淡淡的?香甜。于我?而言，遠(yuǎn)離?求學(xué)生涯的?無憂無慮，?步入一個(gè)全?面對(duì)自己的?人生負(fù)責(zé)的?新階段，確?實(shí)是一個(gè)質(zhì)?的飛躍。?在經(jīng)過一段?時(shí)間相關(guān)知?識(shí)的培訓(xùn)之?后，終于在?___月份?正式進(jìn)入工?作的正軌。?而開學(xué)第一?個(gè)月的試用?期，更是我?脫繭的關(guān)鍵?時(shí)刻。幸運(yùn)?的是，在園?長、助理、?班主任和其?他一樣可親?可愛的同事?們的幫助與?包容下，鄙?人順利脫繭?，何時(shí)成蝶?，則需要靠?自己今后不?斷的努力。?下面，針對(duì)?這一個(gè)月自?己在保教、?師德、自身?發(fā)展與提高?這三個(gè)方面?進(jìn)行相關(guān)的?總結(jié)。首先?，在保教方?面。、在?幼兒保育領(lǐng)?域上，積極?配合園方保?健醫(yī)生以及?班主任的工?作，對(duì)幼兒?在園的日常?生活進(jìn)行無?微不至的照?顧，并做好?班級(jí)各類衛(wèi)?生、消毒等?工作，以確?保教師和幼?兒都能生活?在一個(gè)干凈?明亮的地方?。、在教?育教學(xué)上，?新老師面臨?的最大問題?是不熟悉教?材，不了解?重、難點(diǎn)，?也沒有經(jīng)驗(yàn)?去上好課。?對(duì)此，在工?作之初，總?是對(duì)于各式?各樣的課程?束手無策，?內(nèi)心忐忑不?安。俗話說?，“___?”。所以，?我每次都很?認(rèn)真的備課?，查閱資料?把自己的教?案寫好。除?此之外，我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強(qiáng)。為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)秀?的教案課件?學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多聽?其他教師的?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。3、?在從教學(xué)理?論方面。我?在課余時(shí)間?盡量讓自己?更加充實(shí)的?學(xué)習(xí)更多的?理論知識(shí)，?博采眾家之?長為己所用?。在讓先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí)，我也在?一次次的教?學(xué)實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?另外，在提?升教育、教?學(xué)實(shí)踐能力?方面，我認(rèn)?真鉆研，虛?心向他人請(qǐng)?教，及時(shí)學(xué)?習(xí)他人優(yōu)秀?的經(jīng)驗(yàn)，并?鼓勵(lì)自己勇?于創(chuàng)新。其?次，在師德?方面。始終?認(rèn)為作為一?名優(yōu)秀教師?應(yīng)把“師德?”放在一個(gè)?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本?。“學(xué)高為?師，身正為?范”，早在?千年以前，?對(duì)于教師的?職業(yè)道德素?質(zhì)就有了如?此高的要求?。而今天教?師的職業(yè)道?德素質(zhì)中就?包括了對(duì)職?業(yè)的承諾、?事業(yè)心、責(zé)?任感，對(duì)兒?童的愛心、?童心等內(nèi)容?。教師要以?關(guān)懷、__?_、理解、?賞識(shí)的眼光?啟發(fā)學(xué)生的?心智。我認(rèn)?為作為一名?幼兒教師，?首先應(yīng)該向?把愛灑向每?一個(gè)孩子，?樹立良好教?師形象，最?大限度地培?養(yǎng)和激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)主?動(dòng)性，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)幼兒的?閃光點(diǎn)，及?時(shí)地給予肯?定和幫助，?學(xué)會(huì)寬容幼?兒，讓幼兒?的心理得到?最大的滿足?。其次，對(duì)?孩子要有耐?心，要對(duì)他?們表現(xiàn)出不?厭其煩的指?導(dǎo)精神。要?充分發(fā)展每?一個(gè)孩子的?個(gè)性，平等?地對(duì)待每一?個(gè)孩子，并?努力給每一?個(gè)孩子提供?最好的教育?，為每一個(gè)?孩子的成功?做最充分的?準(zhǔn)備。讓每?一個(gè)孩子的?身心都能健?康成長，讓?每一個(gè)孩子?每天都有好?感覺，讓每?一個(gè)孩子都?能獲得成功?。所以在這?樣的認(rèn)知上?，我不斷的?督促自己必?須盡量陶冶?情操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，提高?自己專業(yè)水?平。除此之?外，還要學(xué)?會(huì)___孩?子的五大方?面，即是：?___學(xué)生?的全面發(fā)展?與多元智能?，___學(xué)?生的“最近?發(fā)展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展，?___學(xué)生?發(fā)展的情感?與需求，_?__學(xué)生個(gè)?性化的學(xué)習(xí)?與發(fā)展方式?，___學(xué)?生發(fā)展的自?我期望與動(dòng)?力機(jī)制。從?而從心態(tài)上?決定師德，?從師德上體?驗(yàn)心態(tài)。為?此，今后我?將繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面的?修養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方面?有更大的提?高。再次，?在自身發(fā)展?與提高方面?。為了提高?自身的專業(yè)?水平，我要?求自己不斷?的鉆研各種?教育相關(guān)知?識(shí)理論，并?努力做到理?論聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)施面向?全體和因材?施教的原則?，使每一個(gè)?孩子都更有?個(gè)性的成長?。而作為一?名幼兒英語?教師，更應(yīng)?該在不斷加?強(qiáng)自己的英?語專業(yè)水平?，提高口語?能力，盡自?己最大的可?能給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)?英語的好環(huán)?境。最后，?經(jīng)過這一個(gè)?月的努力學(xué)?習(xí)，我深知?“書癡者文?必工，藝癡?者技必良”?的道理。終?身學(xué)習(xí)應(yīng)成?為我們教育?工作者的基?本要求。所?以，在以往?的知識(shí)不能?滿足未來發(fā)?展需求的時(shí)?候，我要與?時(shí)俱進(jìn)、勤?奮讀書、充?實(shí)自己，努?力使自己成?為一條源遠(yuǎn)?流長的大河