考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型_第1頁
考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型_第2頁
考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型_第3頁
考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型_第4頁
考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算能力的復(fù)習(xí)題型考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算才能的復(fù)習(xí)題型

考研數(shù)學(xué)的考察提防計算才能,這一只以來都是數(shù)學(xué)的考察特點之一,因此考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時確定要留神培養(yǎng)強(qiáng)化自己的計算才能。我為大家用心打定了考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算才能復(fù)習(xí)題的指導(dǎo),接待大家前來閱讀。

考研數(shù)學(xué)訓(xùn)練計算才能的重點復(fù)習(xí)題

典型題

這里所說的典型題就是根基題,教材課后習(xí)題以及參考書的根基題都屬于這類。做這種題時要有這樣一種態(tài)度:做題是對學(xué)識點掌管處境的檢驗,在做題過程中不能只是為了做題而做題,要積極、主動的斟酌,這樣才能更深入的理解、掌管學(xué)識,所學(xué)的學(xué)識才能變成自己的學(xué)識,這樣才能使自己具有獨立的解題才能。

例如線性代數(shù)的計算量對比大,但出純計算的可能性對比少,一般都是證明中帶有計算,抽象中夾帶計算。這就要求考生在做題時要留神證明題的規(guī)律嚴(yán)緊性,掌管一些學(xué)識點在證明一些結(jié)論時的根本使用方法,雖然線性代數(shù)的考試可以考的很生動,但這些根本學(xué)識點的使用方法卻對比固定,只要純熟掌管各種拼接方式即可。

歷年真題

真題的資源是有限的,假設(shè)純粹的做題,哪怕你做個三五遍也是一下就做完了,所以在做真題的時候確定要全身心的投入,把每一年的真題當(dāng)做考試題來做,把握好時間,將做每份真題的時間操縱在兩個半小時之內(nèi),做完之后按照考研閱卷人給出的評分標(biāo)準(zhǔn)對自己的試卷舉行打分,記錄并分析試卷中出錯的地方,找出與閱卷人所給答案不符合的地方,逐步完善自己的做題思路,逐步向閱卷人的思路靠攏。另外,除了做真題之外大家還要學(xué)會總結(jié)歸納歷年真題,將歷年真題中的考點列成表格,這樣可以有助于大家預(yù)料考點。

模擬題

模擬題從難度上來講一般都是高于真題的,對于這類題就是用來拓展自己的習(xí)題領(lǐng)域的,所以不要太過糾結(jié)于做得好不好,即使做的不好也沒必要太灰心,假設(shè)你都能做了,那就直接去出題而不是考試了。

另外,建議考生在復(fù)習(xí)時打定兩個筆記本,一個是整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的不懂的學(xué)識點、公式、定理:另一個是錯題本,把自己在復(fù)習(xí)中遇到的錯題積累起來。在復(fù)習(xí)前期時看不出這兩個本子有什么重要作用,但越復(fù)習(xí)到結(jié)果就會察覺兩個本子的重要性了,這兩個本子就是考研沖刺復(fù)習(xí)時適合自己的復(fù)習(xí)資料。

考研數(shù)學(xué)拿總分值的復(fù)習(xí)建議

要擅長變更籌劃

籌劃是死的,人是活的。由于當(dāng)時這樣那樣的理由,我看完第一遍復(fù)習(xí)全書已經(jīng)到了十一月初,這個又參與政治和專業(yè)課復(fù)習(xí)。之前我的美好籌劃斷定是實現(xiàn)不了,我就稍稍變更了一下,在舉行其次遍復(fù)習(xí)全書的時候,我只看了學(xué)識總結(jié)和典型的幾個例題,全書的課后習(xí)題我只在暑假做了三章,之后的我一道都沒做這個不要學(xué)我,結(jié)果是自己都能做一遍,同時這個時候,我又參與了暑假就買的660題,慚愧!當(dāng)作是對學(xué)識點的熟諳和穩(wěn)定,這樣我差不多用了不到20天把學(xué)識點看了其次遍,同時根本上完成了660的題目個人感覺這本書分外好,推舉一下。

要有毅力和士氣

在做數(shù)學(xué)的過程受的打擊是最多的,確定要堅持住。首先,每天都要做一點數(shù)學(xué)題,這個東西很忌諱手生和思維的間隔。其次,在遇到困難的時候要堅持住,這個我主要表達(dá)在做李永樂經(jīng)典400題上。我在完成其次遍復(fù)習(xí)的時候,就著手做400題,總共十套,我給自己訂的籌劃是10天完成,我滿懷信仰的開頭,結(jié)果從一套道結(jié)果一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂,平均也就100分,最低的有80多,最好的也就110多,這個時候看到網(wǎng)上的400題各種130+,我直接趨于崩潰。

但我覺得我難能難得的是我還是迎難而上,十天把十套題做完了,每天晚上從六點道十一點,我都在做這個,然后總結(jié),消化,吸收。結(jié)果,當(dāng)你遇到困難和挫折的時候確定要保持信仰和冷靜的頭腦,并能夠?qū)崟r采取策略。在十二月份的時候我開頭做真題。我總共做了約莫十二套的`真題,感覺不錯,信仰有點膨脹。后來一月份在做合工大5套題的時候又是把我打擊一番,我只做了三套就做不下去了,有嘗試了做以前做過的題還有做錯的和不會的,這時候距離考試只有5、6天了,于是我抉擇放棄合工大和一切模擬題,把最近的兩年真題在規(guī)定的時間內(nèi)又重新做了一遍,都能在140以上,信仰才逐漸回來。

數(shù)學(xué)題要做不能只是看

尤其是在做套題的時候。我在做模擬試卷和真題的時候,特意找了一個本子,從十一月中下旬開頭雷打不動每天固定三小時,把一份試卷從頭做到尾,大題每一題都專心寫出過程并算出結(jié)果結(jié)果,期間過程,不管遇到什么不會的,我都不看答案或是去翻書,三個小時終止后也不管自己做的怎么樣立刻停筆,然后舉行批改分析和總結(jié)。我覺的在沒人監(jiān)視的處境下,通過這種方式對于模擬考場環(huán)境和處理問題是很有好處的。

考試是要淡定

在考試的時候,說不慌張那是騙人的,但需要把慌張操縱在確定的程度內(nèi)。我由于第一天英語自我感覺分外不好,導(dǎo)致一夜沒睡著,其次天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。分外慌張,第一道題就讓我分外難辦,5分鐘后沒有點頭緒,于是放棄,后來概率兩道題也讓我不知所措,過了半個多小時,我還是有三道選擇題沒做。我深呼吸了一下,等了一分多鐘才開頭做填空題,好在填空題還是中規(guī)中距的,大題除了二重積分那倒對比有新意外,其他的也都是傳統(tǒng)的題目,一路跌跌撞撞,但也沒遇到什么大坎,做完后還剩20分鐘。開頭集中解決三道選擇題,我通過各種方法,試湊,舉例,分析,綜合,蒙猜,終于在規(guī)定的時間內(nèi)做完了,第一道選擇題我是二蒙一,事實證明我是幸運的。

考研數(shù)學(xué)需重點看的學(xué)識點

1、兩個重要極限,未定式的極限、等價無窮小代換

這些小的學(xué)識點在歷年的考察中都對比高。而透過我們分析,假使考極限的話,主要考的是洛必達(dá)法那么加等價無窮小代換,更加針對數(shù)三的同學(xué),這兒可能出大題。

2、處理連續(xù)性,可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系

要求掌管各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。譬如隱函數(shù)求導(dǎo),參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的,還有留神一元函數(shù)的應(yīng)用問題,這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類的一些試題舉行考察。

3、參數(shù)估計

這一點是咱們經(jīng)常出大題的地方,這一塊對咱們數(shù)一,數(shù)二,數(shù)三的考生來講,包含兩塊學(xué)識點,一個是矩估計,一個是最大似然估計,這兩個集中出大題。

4、級數(shù)問題,主要針對數(shù)一和數(shù)三

這片面的重點是:一、常數(shù)項級數(shù)的性質(zhì),包括斂散性;二、牽扯到冪級數(shù),大家要純熟掌管冪級數(shù)的收斂區(qū)間的計算,收斂半徑與和函數(shù),冪級數(shù)開展的問題,要掌管一個純熟的方法來舉行計算。對于冪級數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個冪級數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個常數(shù)項級數(shù)讓咱們求它的和,要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂墧?shù)來舉行求和。

5、微分方程:一是一元線性微分方程,其次是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程

對第一片面,考生需要掌管九種小類型,針對每一種小類型有不同的解題方式,針對每個不同的方程,套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家確定要理解解的布局。另一塊對于非齊次的方程來說,考生要留神它和特征方程的聯(lián)系,有齊次為方程可以求它的通解,當(dāng)然給出的通解大家也要寫出它的特征方程,這個變化是咱們這幾年的一個趨勢。這一類問題就是逆問題。

對于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌管。當(dāng)然,這一塊對于數(shù)三的同學(xué)來說,還有一個差分方程的問題,差分方程不作為咱們的一個重點,而且指點大家一下,學(xué)習(xí)的時候要留神,差分方程的解題方式和微方程是好像的,學(xué)習(xí)的時候要留神這一點。

6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征

要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟,數(shù)字特征很少單獨性考察,往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計結(jié)合舉行考察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論