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部編版七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(一)選擇題1.青春的我們追求美。下面對青春之美理解錯(cuò)誤的是()A.青春之美不僅在于追求靚麗的外表,而且在于追求內(nèi)心的美好B.青春之美要求在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng)C.青春之美講究外在的容貌舉止,更注重內(nèi)在的道德修為D.青春之美就是油頭粉面A4腰、矯揉造作蘭花指2.王平在日記中寫道:“我這個(gè)人情緒高漲起來像火山爆發(fā),情緒低落時(shí)像泄了氣的氣球。有時(shí)上午還興高采烈,下午就悶悶不樂?!睆娜沼浿锌梢钥闯鐾跗剑ǎ偾榫w豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定②情緒起伏變化大,缺乏自控③熱情奔放,敢愛敢恨④比較直率,從不掩飾自己①②B.②③C.①③D.①④3.剛進(jìn)中學(xué),某校七(1)班同學(xué)經(jīng)過討論,制定了他們的班級格言:“進(jìn)班一刻,七(1)班是我的;出班一步,我是七(1)班的?!边@句格言要求該班同學(xué)()①努力為班級和老師學(xué)習(xí)②牢固樹立主人翁意識(shí)③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益④學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)_______的必由之路()①政治清明②社會(huì)公平③民心穩(wěn)定④國家長治久安①②④B.①③④C.①②③D.①②③④5.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。男女同學(xué)之間的交往可以()①鍛煉交往的能力②增進(jìn)對異性的了解③完善自己的個(gè)性④避免早戀的發(fā)生①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.對于英雄、壞人、弱者我們依次產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()A.崇敬同情義憤B.同情崇敬義憤C.崇敬義憤同情D.義憤同情崇敬7.小平同學(xué)是班級的鑰匙保管員,每天負(fù)責(zé)早到給同學(xué)們開門。一天,他因?yàn)樯眢w不舒服起晚了,結(jié)果一些同學(xué)因?yàn)榈人_門對他抱怨。小平同學(xué)感到很委屈,不想再做鑰匙保管員了。如果要讓你幫幫小平,下列能勸導(dǎo)他的是()①班級又不是一個(gè)人的班級,不值得付出辛苦和努力②在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,擁有更多發(fā)展機(jī)會(huì)④同學(xué)們埋怨是沒有學(xué)會(huì)接納他人,理解包容他人①③④B.①②④C.②③④D.①②③④8.“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身”。這句話告誡我們()A.預(yù)防違法犯罪就要多做好事B.沾染不良習(xí)氣就是違法犯罪C.要防微杜漸,預(yù)防違法犯罪D.要防患于未然,不能犯錯(cuò)誤9.每個(gè)人都有著無限的創(chuàng)造潛能,只能有待于個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中將它挖掘,我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的方法有()A.多動(dòng)手,少動(dòng)腦 B.事事親力親為C.善于追求時(shí)髦 D.善動(dòng)腦,勤動(dòng)手10.下列圖中同學(xué)的情緒表現(xiàn)分別是()A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、哀、怒、懼D.喜、怒、懼、哀11.“不關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)的人不用”,這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首要條件。對此,下列分析中不正確的是()A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我12.中學(xué)生李剛上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒,躺在路邊,而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的選項(xiàng)是()A.立即撥打110電話報(bào)警或120電話求救B.立即上前救助C.請同學(xué)、老師幫忙救助D.請路人幫忙救助13.2020年的春節(jié),突如其來的新冠肺炎疫情,徹底打亂了我們的生活節(jié)奏。原本應(yīng)該走親訪友的我們,無不選擇止步。然而有這樣一群人,自己卻選擇了逆風(fēng)而行……,這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.它是人的一種精神境界,是一種“至善”追求B.它是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程C.達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)就可以不用再審查自己的行為了D.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)14.一次意外使李端雙目失明。他失落過,彷徨過,但他并沒有消沉,而是堅(jiān)強(qiáng)地向生命奇跡發(fā)起挑戰(zhàn)。通過堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,李端先后贏得3枚殘奧會(huì)金牌。后來,他把拍賣金牌所得收入全部捐給汶川災(zāi)區(qū)。李端調(diào)節(jié)情緒的方法是()A.轉(zhuǎn)移注意力B.改變認(rèn)識(shí)C.理性升華D.合理宣泄15.“人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的?!睂f伯斯特的這句話理解正確的是()①集體是個(gè)體成員的簡單相加②個(gè)人的力量在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大③個(gè)人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④集體的合力可以使我們完成許多單憑一己之力無法完成的事情①③④B.①②④C.②③④D.①②③16.一高二學(xué)生王少偉,從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng),初中時(shí)出于好奇,開始研究黑客技術(shù),2008年因攻擊2200個(gè)境內(nèi)外網(wǎng)站,造成嚴(yán)重社會(huì)影響,被依法判刑。青少年應(yīng)該()①提高鑒別能力,自覺抵制不良誘惑②加強(qiáng)道德修養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則③提高安全防范意識(shí),拒絕網(wǎng)絡(luò)生活④自覺樹立法律意識(shí),依法自律①②④B.①②③④C.①②③D.②③④非選擇題初一學(xué)生小寶成績優(yōu)秀,媽媽對他期望很高,怕影響小寶的學(xué)習(xí),媽媽反對他與女生交往。一旦有女生打電話問問題,他媽總是問個(gè)沒完,請你幫小寶說服他媽,讓他與女生正常交往。18、學(xué)生小明,最近老是遇到煩心事:上課因走神被老師批評了一頓;剛剛又和好朋友發(fā)生了誤會(huì),心里很別扭;無心學(xué)習(xí),考試成績不及格;父母先后下崗了,家里生活困難。悶悶不樂的小明在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大喊“我真倒霉”。請你給小明出出主意,幫他走出“倒霉”境地。19、觀察下面這幅圖片,運(yùn)用承擔(dān)責(zé)任與集體利益的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋。20、近年來,國家加大了對貪污腐敗等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度,使一些問題官員紛紛落馬,最終受到了法律的制裁。(1)材料體現(xiàn)了我國法律的哪些特征?(2)材料體現(xiàn)了我國法律的哪些作用?答案1-5DABDA6-10CCCDB11-16AACCCA17、①與異性相處,有助予我們了解異性的思維方式、情感特征,學(xué)習(xí)對方身上的某些優(yōu)秀品質(zhì),如果拒絕與異性交往,會(huì)影響他的全面發(fā)展和成長進(jìn)步。②與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對我們的考驗(yàn),只要我們內(nèi)小埋蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,與異性的友誼就會(huì)青春的見證。18、可以采取合理的方法去調(diào)控情緒。如轉(zhuǎn)移注意力,別老琢磨令人心煩的事;合理地發(fā)泄情緒,如去打打球、跑跑步,唱自己喜歡的歌,向信賴的人傾訴自己的心事;還可以主動(dòng)去調(diào)控情緒,激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),為父母分憂等。19、(1)如果把集體比作一只木桶,我們個(gè)人就是構(gòu)成木桶的木板。集體利益的多少就像木桶的存水量一樣,不取決于最長的那塊木板,而取決于最短的那塊木板。只要有一個(gè)集體成員沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任,集體的利益就會(huì)從他這塊最短的木板所形成的缺口處流失。(2)圖片告訴我們,作為集體的一員,
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