2022年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬沖刺

2019年湖南省長沙市中考化學(xué)真題一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題3分，共45分）1．（3分）在我們生活的物質(zhì)世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，只涉及物理變化的是（）A．煙花燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用2．（3分）下列有關(guān)空氣的說法中，不正確的是（）A．空氣的成分按體積計算，含量最高的氮氣 B．稀有氣體可制成多種用途的電光源 C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．植樹造林有利于保護空氣3．（3分）正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體 C．聞氣體氣味 D．連接儀器4．（3分）化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．熱脹冷縮﹣﹣溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小 B．電解水分子分解，生戌了氫分子和氧分子 C．在一定條件下，CO2氣體會變成固體﹣﹣﹣此時，CO2分子停止運動 D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同5．（3分）下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水 C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥 D．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水6．（3分）白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4）鎢酸中鎢元素的化合價為（）A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+67．（3分）熙蕾在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后，對有關(guān)知識進行了歸納和整理，其中合理的是（）A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成 B．CO2和CO都有毒 C．CO2和CO都有可燃性 D．CO2和CO都能用于冶煉金屬8．（3分）2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（）A．嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車 B．遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警 C．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點 D．從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域9．（3分）“中國制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵，下列有關(guān)鋼鐵的說法正確的是（）A．鋼是純凈物，生鐵是混合物 B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹 C．生鐵的熔點應(yīng)比純鐵高 D．生銹的鋼鐵制品沒有回收價值10．（3分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A．將植物油加入水中攪拌，可得到溶液 B．溶液一定是無色透明的液體 C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑 D．飽和溶液中一定不能再溶解其它物質(zhì)11．（3分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的述正確是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體 C．高溫時，碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳 D．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀12．（3分）常溫下，我們身邊一些物質(zhì)的近似pH范圍如下：物質(zhì)牙膏雞蛋清醬油食醋pH8﹣97﹣84﹣52﹣3其中酸性最強的是（）A．牙膏 B．雞蛋清 C．醬油 D．食醋13．（3分）化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)說法正確的是（）A．衣：棉布是用棉花紡織而成，棉花屬于天然纖維 B．食：我們吃蔬菜、水果，主要是為了補充蛋白質(zhì) C．住：住房修材料揮發(fā)出的甲醛等物質(zhì)對人體沒有危害 D．行：修建高速公路所用的瀝青屬于有機合成材料14．（3分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是（）A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子 B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì) C．堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液 D．中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)15．（3分）下列除去雜質(zhì)所選用的試劑正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜試劑AN2O2灼熱的銅網(wǎng)BCaOCa（OH）2水CNaCl溶液Na2SO4Ba（NO3）2溶液DFeSO4溶液CuSO4鋅粉A．A B．B C．C D．D二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）請用化學(xué)用語填空（1）磷元素。（2）二氧化硫。17．（6分）隨著人類對能源的需求量日益增長，可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來越受到人們的關(guān)注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破，形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝。（1）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式為。（2）氫氣不便于貯存，可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物（如氫化鈉等）。氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18．（6分）中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題。（1）銦元素的相對原子質(zhì)量為。（2）銦原子的核電荷數(shù)為，在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易（填“得到”或“失去”）電子。19．（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）t1℃時，甲的溶解度為g（2）甲、乙兩種物質(zhì)中，（填“甲”或“乙”）的溶解度受溫度的影響較大。三、本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分共11分）20．（6分）垃圾回收，分類的關(guān)鍵確定垃圾的成分，是對垃圾進行分類的前提。某?；瘜W(xué)實驗室收集到一包固體廢棄物，可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或者幾種組成，為了確定其成分，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)舆M行了如下實驗：（1）氣體A是。（2）由固體B得到氣體C屬于（填基本反應(yīng)類型）。（3）原樣品中一定含有的物質(zhì)是。21．（5分）如圖所示，“﹣”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物均已略去；所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見，且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），A的濃溶液在實驗室中常用作干燥劑。請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為。（2）D與E的化學(xué)方程式可能為（寫一個即可）。四、（本大題共2小題，每空2分，共18分）22．（6分）下列裝置常用實撿制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出編號①儀器的名稱。（2）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣時，其發(fā)生裝置為（填裝置序號）。（3）若用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是。23．（12分）高陽同學(xué)通過閱讀課外資料得知，潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應(yīng)。（1）裝置B的作用是。（2）反應(yīng)一段時間后，裝置E中收集到的氣體主要是；反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？高陽為此又進行了如下探究：【猜想與假設(shè)】猜想一Na2CO3猜想二Na2CO3和Na2O2猜想三Na2CO3和NaOH你認為還可能是【設(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量樣品于試管中，加入足量的水，振蕩固體完全溶解，樣品中一定沒有Na2O2②取少量實驗①所得溶液于另一試管中，加入過量的BaCl2溶液，振蕩有白色沉淀產(chǎn)生猜想三正確③取少量實驗②所得上層清液于另一試管中，加入溶液，振蕩有白色沉淀產(chǎn)生【反思與評價】反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH，原因可能是。五、計算題（6分）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16Ca-4024．（6分）為了測量某石灰石礦中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：稱取10g石灰石樣品，反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變，稱量剩余固體質(zhì)量為（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）請計算：（1）反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為g。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

2019年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題3分，共45分）1．（3分）在我們生活的物質(zhì)世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，只涉及物理變化的是（）A．煙花燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，煙花燃燒、糧食釀酒、光合作用都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、煙花燃燒生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、光合作用生成有機物和氧氣，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（3分）下列有關(guān)空氣的說法中，不正確的是（）A．空氣的成分按體積計算，含量最高的氮氣 B．稀有氣體可制成多種用途的電光源 C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．植樹造林有利于保護空氣【分析】A、空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：%、二氧化碳%、水蒸氣和雜質(zhì)：%；B、稀有氣體可制成多種用途的電光源；C、二氧化碳不屬于空氣污染物；D、植樹造林有利于保護空氣。【解答】解：A、空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：%、二氧化碳%、水蒸氣和雜質(zhì)：%．故A說法正確；B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故B說法正確；C、二氧化碳不屬于空氣污染物，故C說法錯誤；D、植樹造林可凈化空氣，有利于保護空氣，故D說法正確。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途。3．（3分）正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體 C．聞氣體氣味 D．連接儀器【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。D、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（3分）化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．熱脹冷縮﹣﹣溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小 B．電解水分子分解，生戌了氫分子和氧分子 C．在一定條件下，CO2氣體會變成固體﹣﹣﹣此時，CO2分子停止運動 D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【解答】解：A、熱脹冷縮是由于分子間有間隔，間隔的大小隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故選項解釋錯誤。B、電解水分子分解，生戌了氫分子和氧分子，故選項解釋正確。C、分子是不斷運動的，在一定條件下，CO2氣體會變成固體，分子并沒有停止運動，故選項解釋錯誤。D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5．（3分）下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水 C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥 D．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水【分析】A、地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭錯誤；B、湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水錯誤；C、為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥錯誤；D、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。【解答】解：A、地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭錯誤，因為淡水資源不豐富；故選項錯誤；B、湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水錯誤，因為水中還有可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；C、為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥錯誤，要合理使用，不是禁止；故選項錯誤；D、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水正確，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故選項正確；故選：D?！军c評】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。6．（3分）白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4）鎢酸中鎢元素的化合價為（）A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+6【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鎢酸的化學(xué)式進行解答即可。【解答】解：氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。7．（3分）熙蕾在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后，對有關(guān)知識進行了歸納和整理，其中合理的是（）A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成 B．CO2和CO都有毒 C．CO2和CO都有可燃性 D．CO2和CO都能用于冶煉金屬【分析】根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的組成和性質(zhì)進行分析解答。【解答】解：A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成的，故A正確；B．二氧化碳不支持呼吸，但無毒；一氧化碳有毒，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血液失去載氧能力，故B錯誤；C．二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；一氧化碳具有可燃性，故C錯誤；D．一氧化碳能用于冶煉金屬，二氧化碳不能用于冶煉金屬，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題是一道考查二氧化碳和一氧化碳組成和性質(zhì)的試題，難度較小，來時善于識記和總結(jié)是解題的關(guān)鍵。8．（3分）2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（）A．嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車 B．遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警 C．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點 D．從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域【分析】A、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸；B、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打119電話報警；C、生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下；D、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑。【解答】解：A、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸，故A說法正確；B、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打119電話報警，故B說法正確；C、生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下，故C說法錯誤；D、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑，故D說法正確。故選：C。【點評】“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是遭遇火災(zāi)時的逃生方法問題，掌握火災(zāi)時的逃生的方法對于我們正確解題、我們的生命起到至關(guān)重要的作用。9．（3分）“中國制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵，下列有關(guān)鋼鐵的說法正確的是（）A．鋼是純凈物，生鐵是混合物 B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹 C．生鐵的熔點應(yīng)比純鐵高 D．生銹的鋼鐵制品沒有回收價值【分析】A、根據(jù)生鐵和鋼的組成成分，進行分析判斷。B、根據(jù)鐵銹蝕的條件進行分析判斷。C、根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析判斷。D、銹蝕后的鐵制品仍可回收利用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、生鐵和鋼都是鐵的合金，這兩種鐵合金的主要區(qū)別在于含碳量不同，生鐵的含碳量為2%～%，鋼的含碳量為%～2%，生鐵和鋼均為混合物，故選項說法錯誤。B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故選項說法正確。C、合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低，生鐵的熔點應(yīng)比純鐵的低，故選項說法錯誤。D、銹蝕后的鐵制品仍然有回收價值，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解鐵銹蝕的條件、生鐵和鋼的組成成分、合金的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（3分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A．將植物油加入水中攪拌，可得到溶液 B．溶液一定是無色透明的液體 C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑 D．飽和溶液中一定不能再溶解其它物質(zhì)【分析】A、根據(jù)植物油難溶于水，進行分析判斷。B、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物，進行分析判斷。C、被溶解的物質(zhì)為溶質(zhì)，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)是溶劑。D、根據(jù)飽和溶液的特征，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、植物油難溶于水，將植物油加入水中攪拌，不能得到溶液，故選項說法錯誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，溶液不一定是無色透明的液體，如硫酸銅溶液是藍色的，故選項說法錯誤。C、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項說法正確。D、飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，飽和溶液中還能再溶解其它物質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液是均一穩(wěn)定的混合物等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（3分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的述正確是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體 C．高溫時，碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳 D．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)碳具有還原性，進行分析判斷。D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、高溫時，碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。12．（3分）常溫下，我們身邊一些物質(zhì)的近似pH范圍如下：物質(zhì)牙膏雞蛋清醬油食醋pH8﹣97﹣84﹣52﹣3其中酸性最強的是（）A．牙膏 B．雞蛋清 C．醬油 D．食醋【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。【解答】解：A、牙膏的pH為8～9，顯堿性。B、雞蛋清的pH為7～8，顯堿性。C、醬油的pH為4～5，小于7，顯酸性。D、食醋的pH為2～3，小于7，顯酸性。根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，食醋的pH最小，酸性最強。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。13．（3分）化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)說法正確的是（）A．衣：棉布是用棉花紡織而成，棉花屬于天然纖維 B．食：我們吃蔬菜、水果，主要是為了補充蛋白質(zhì) C．住：住房修材料揮發(fā)出的甲醛等物質(zhì)對人體沒有危害 D．行：修建高速公路所用的瀝青屬于有機合成材料【分析】A、棉花屬于天然纖維；B、吃蔬菜、水果，主要是為了補充維生素；C、住房修材料揮發(fā)出的甲醛等物質(zhì)對人體危害很大；D、瀝青是由不同相對分子質(zhì)量的碳氫化合物及其非金屬衍生物組成的?！窘獯稹拷猓篈、棉花屬于天然纖維，故A正確；B、吃蔬菜、水果，主要是為了補充維生素，故B錯；C、住房修材料揮發(fā)出的甲醛等物質(zhì)對人體危害很大，故C錯；D、瀝青是由不同相對分子質(zhì)量的碳氫化合物及其非金屬衍生物組成的，所以不屬于有機合成材料，故D錯。故選：A?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉常見的材料分類，熟悉六大類營養(yǎng)物質(zhì)。14．（3分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是（）A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子 B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì) C．堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液 D．中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)【分析】A、根據(jù)不顯電性的粒子，進行分析判斷。B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。C、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進行分析判斷。D、根據(jù)中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子，也可能是中子，故選項推理正確。B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推理錯誤。C、堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理正確。D、中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，故選項推理正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。15．（3分）下列除去雜質(zhì)所選用的試劑正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜試劑AN2O2灼熱的銅網(wǎng)BCaOCa（OH）2水CNaCl溶液Na2SO4Ba（NO3）2溶液DFeSO4溶液CuSO4鋅粉A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2SO4能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、FeSO4溶液和CuSO4均能與鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：A?！军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）請用化學(xué)用語填空（1）磷元素P。（2）二氧化硫SO2。【分析】（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。（2）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）書寫元素符號注意“一大二小”，磷的元素符號是P。（2）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2。故答案為：（1）P；（2）SO2?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。17．（6分）隨著人類對能源的需求量日益增長，可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來越受到人們的關(guān)注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破，形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝。（1）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（2）氫氣不便于貯存，可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物（如氫化鈉等）。氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O＝NaOH+H2↑?！痉治觥渴紫雀鶕?jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可。【解答】解：（1）甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（2）氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O＝NaOH+H2↑。故答案為：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）NaH+H2O＝NaOH+H2↑?！军c評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。18．（6分）中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題。（1）銦元素的相對原子質(zhì)量為。（2）銦原子的核電荷數(shù)為49，在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易失去（填“得到”或“失去”）電子?！痉治觥浚?）根據(jù)銦元素在元素周期表中的某些信息進行分析；（2）根據(jù)銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析。【解答】解：（1）由銦元素在元素周期表中的某些信息可知，銦元素的相對原子質(zhì)量為；（2）由銦元素在元素周期表中的某些信息可知，銦原子的核電荷數(shù)為49；由銦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，原子核外最外電子層有3個電子，小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子。故答案為：（1）；（2）49失去?！军c評】了解元素周期表的特點及其應(yīng)用；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點是解答此類題目的關(guān)鍵。19．（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）t1℃時，甲的溶解度為30g（2）甲、乙兩種物質(zhì)中，甲（填“甲”或“乙”）的溶解度受溫度的影響較大?！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓海?）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度為30g；（2）甲物質(zhì)的溶解度曲線較陡，所以甲、乙兩種物質(zhì)中，甲的溶解度受溫度的影響較大。故答案為：（1）30；（2）甲。【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。三、本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分共11分）20．（6分）垃圾回收，分類的關(guān)鍵確定垃圾的成分，是對垃圾進行分類的前提。某?；瘜W(xué)實驗室收集到一包固體廢棄物，可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或者幾種組成，為了確定其成分，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)舆M行了如下實驗：（1）氣體A是H2。（2）由固體B得到氣體C屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）原樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鎂、氧化銅?！痉治觥扛鶕?jù)鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和鎂反應(yīng)會生成氯化鎂和銅，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以氣體C是二氧化碳，銅和氧氣加熱會生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳等知識進行分析。【解答】解：鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和鎂反應(yīng)會生成氯化鎂和銅，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以氣體C是二氧化碳，銅和氧氣加熱會生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，樣品中加入過量的稀鹽酸，生成氣體A，所以A是氫氣，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，所以樣品中一定含有鎂、碳，固體B在空氣中加熱會生成殘渣C，所以B中一定含有銀，樣品中一定含有氧化銅，所以（1）氣體A是H2；（2）由固體B得到氣體C的反應(yīng)是碳和氧氣點燃生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)；（3）原樣品中一定含有的物質(zhì)是：碳、鎂、氧化銅。故答案為：（1）H2；（2）化合反應(yīng)；（3）碳、鎂、氧化銅?！军c評】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。21．（5分）如圖所示，“﹣”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物均已略去；所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見，且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），A的濃溶液在實驗室中常用作干燥劑。請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為H2SO4。（2）D與E的化學(xué)方程式可能為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O（寫一個即可）?！痉治觥扛鶕?jù)所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見，且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），A的濃溶液在實驗室中常用作干燥劑，所以A是硫酸，A轉(zhuǎn)化成的C會與B反應(yīng)，所以B可以是鐵，C可以是硫酸銅，F(xiàn)會與硫酸反應(yīng)，F(xiàn)生成的D會與硫酸銅反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，F(xiàn)是氫氧化鈣，E可以是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見，且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），A的濃溶液在實驗室中常用作干燥劑，所以A是硫酸，A轉(zhuǎn)化成的C會與B反應(yīng)，所以B可以是鐵，C可以是硫酸銅，F(xiàn)會與硫酸反應(yīng)，F(xiàn)生成的D會與硫酸銅反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，F(xiàn)是氫氧化鈣，E可以是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為H2SO4；（2）D與E的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式可能為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。故答案為：（1）H2SO4；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O?！军c評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。四、（本大題共2小題，每空2分，共18分）22．（6分）下列裝置常用實撿制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出編號①儀器的名稱酒精燈。（2）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣時，其發(fā)生裝置為B（填裝置序號）。（3）若用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿?！痉治觥浚?）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件來分析確定制取裝置；（3）根據(jù)氧氣的助燃性來分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器①是酒精燈；故填：酒精燈；（2）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)是在常溫下進行的，所以制取裝置選擇B；故填：B；（3）氧氣具有助燃性，用向上排空氣法來收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿?！军c評】本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。23．（12分）高陽同學(xué)通過閱讀課外資料得知，潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應(yīng)。（1）裝置B的作用是吸收氯化氫氣體。（2）反應(yīng)一段時間后，裝置E中收集到的氣體主要是氧氣；反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？高陽為此又進行了如下探究：【猜想與假設(shè)】猜想一Na2CO3