2022年黃岡市語文中考模擬沖刺卷3

黃岡市2013年中考語文真題試題一、默寫。（8分）（共8分）1.古詩詞名句填寫（8分，每小題1分） 1、_________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》） 2、江山代有才人出，_________。（趙翼《論詩》） 3、李賀的《雁門太守行》中用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是_________，_________。 4、愁有價(jià)格，“烽火連三月，家書抵萬金”；愁有滋味，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；愁有重量，李清照說：“_________，_________?！?5、站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，這恰似王灣《次北固山下》中“_________，_________”的美景。 6、時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，新生事物無比美好，總會替代舊的事物，正像劉禹錫在《酬樂天楊州初逢席上見贈》中說的“_________，_________?！?7、唐詩中有許多描寫邊塞奇異風(fēng)光和將士戍邊情懷的名句，請你任選一類寫出連續(xù)的兩句：_________，_________。 8、十八大后，新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，收到了良好的社會反響，這使我想起了一句名言：_________，_________；半絲半縷。恒念物力維艱。答案：1.(1)曲徑通幽處 (2)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (3)黑云壓城城欲摧 (4)甲光向日金鱗開 (5)只恐雙溪舴艋舟 (6)載不動許多愁 (7)潮平兩岸闊 (8)風(fēng)正一帆懸 (9)沉舟側(cè)畔千帆過 (10)病樹前頭萬木春 (11)示例：大漠孤煙直，長河落日圓。（或忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開） (12)報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死（或黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還） (13)一粥一飯 (14)當(dāng)思來之不易 二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動（共19分）（共19分）1.請將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在其下的田字格中。 以德報(bào)德，以直報(bào)怨。 _________答案：1.略 2.選出下列詞語中劃線字讀音全對的一項(xiàng)是（）（2分）A.醞釀（liàng）喑?。▂īn）髀骨（bì）恬不知恥（tiǎn）B.驪歌（lí）嫉妒（jì）熾痛（zhì）藏污納垢（gòu）C.嚙齒（niè）秸稈（jiē）稽首（qǐ）傴僂提攜（yǔ）D.詰責(zé)（jí）腳踝（huái）懲戒（chěng）叩石墾壤（kòu）答案：2.C3.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案：3.D4.下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。B.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。C.與他人交往時(shí)，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。D.三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。答案：4.B5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D.他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報(bào)紙，全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不積極。答案：5.A6.下列各項(xiàng)的判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.美麗”“端莊”“晶瑩”“沸騰”“特別”都是形容詞。B.“紅色記憶”“大別神韻”“振興老區(qū)”“醫(yī)圣遺風(fēng)”這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)相同。C.“獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)寫得非常到位”一句中的“非常到位”作補(bǔ)語。D.“十幾年來，延安機(jī)場上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。”這個(gè)句子的主干是“情景出現(xiàn)在眼前”。答案：6.C7.讀下面消息，用簡潔的語言擬寫標(biāo)題。（2分） 根據(jù)國家海洋局網(wǎng)站消息，4月23日晨，正在中國釣魚島海域正常巡航的中國海監(jiān)船51、23、46船編隊(duì)發(fā)現(xiàn)多艘日本船只在我釣魚島海域活動。國家海洋局立即組織正在執(zhí)行東海定期維權(quán)巡航執(zhí)法任務(wù)的中國海監(jiān)50、15、49、66、137船編隊(duì)轉(zhuǎn)赴釣魚島海域，與中國海監(jiān)51、23、46船會合，從不同方向?qū)θ涨謾?quán)行為進(jìn)行監(jiān)視取證、維權(quán)執(zhí)法。 截止23日10時(shí)許，迫于中國海監(jiān)現(xiàn)場執(zhí)法壓力，日本漁船陸續(xù)駛離釣魚島領(lǐng)海。中國海監(jiān)的維權(quán)執(zhí)法行動，有力地挫敗了日本右翼分子的企圖。 目前，中國海監(jiān)編隊(duì)仍繼續(xù)在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航監(jiān)視。答案：7.我海監(jiān)船驅(qū)趕釣魚島海域日本船只。 8.口語交際。（4分） 星期天，我（小明）和同學(xué)小華上街買書，在商場門口遇見一行動不便的老人因故摔倒，傷情較嚴(yán)重。圍觀行人因擔(dān)心訛詐不敢上前救助。小華見狀馬上沖上前去準(zhǔn)備攙扶，我在欽佩他熱心助人的品行之時(shí)，又擔(dān)心他會因此惹上麻煩，于是攔住他說：“_________?！毙∪A聽后覺得我說的有些道理，但他看著老人躺在地上痛苦呻吟的樣子，還是決定救助。同時(shí)，他也留了一個(gè)心眼，叫我做些場外準(zhǔn)備，也好有備無患，于是他對我說：“_________?！贝鸢福?.(1)小華，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時(shí)有發(fā)生，你要多考慮一下。（意近即可） (2)小明，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過你可以替我就近找一位警察說明情況（或：找?guī)孜粐^者請他們作證，并記下他們的聯(lián)系方式；向圍觀行人借一部手機(jī)拍攝相關(guān)過程），謝謝。（意近即可） 三、淺層次閱讀理解（共30分）（共30分）1.（一）閱讀下面這兩首古詩，回答17～18題。（4分） 題烏江亭（唐﹒杜牧） 勝敗兵家事不期①，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 烏江（宋﹒李清照） 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 【注釋】期：期望，預(yù)料(4分)1).這兩首詩詠的都是西楚霸王相遇，但對項(xiàng)羽評價(jià)的感情態(tài)度不同，第一首：_________；第二首：_________（2分）(2分)答案：1)(1)遺憾，惋惜 (2)贊揚(yáng)，肯定 2).這兩首詩借對項(xiàng)羽的評價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（2分）(2分)答案：2)表達(dá)了對勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時(shí)要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。 2.閱讀下面的名著選段，回答19～20題。（4分） 話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”…… 魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個(gè)公人說道：‘店里一位官人尋說話?！源藶⒓乙尚?，放你不下。恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個(gè)撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命?！濒斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥!灑家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個(gè)都剁做肉醬；且看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：“你這兩個(gè)撮鳥!快攙兄弟，都跟灑家來?！碧崃硕U杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)?！币狼氨成习崃怂鸸?，扶著林沖，一同跟出林子來。(4分)1).下列關(guān)于《水滸》相關(guān)知識說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）(2分)A.《水滸》描寫了以宋江為首的108位好漢聚義梁山的故事，該書的作者是施耐庵。B.《水滸》中有多位打虎英雄，其中在沂嶺殺四虎的是李逵，在景陽岡打死老虎的是武松。C.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是相同的，晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋也是“義”。D.《水滸》中梁山泊英雄排座次時(shí)封了馬軍五虎將，他們分別是：大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭將呼延灼、小李廣花榮。答案：1)D2).選文中通過動作、語言描寫生動形象地刻畫了魯智深的性格特征，試作分析。（2分）(2分)答案：2)從一路相隨護(hù)送，可以看出魯智深俠肝義膽（為人仗義）；從魯智深選擇動手地點(diǎn)（酒店人多）可看出他粗中有細(xì)。 3.閱讀下面的說明文，回答21～22題（4分） 太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。 大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托流云火焰。 太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸栈槎Y和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。(4分)1).下面對選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）(2分)A.第一段主要的說明方法是列數(shù)字，文段中畫線句的表達(dá)方式是描寫。B.第一段文字突出對色彩的描寫，顯示太和殿的輝煌壯麗；第二段文字突出對龍的描寫，顯示帝王的威嚴(yán)。C.“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺”中的“的”字可以刪去，因?yàn)檫@樣表達(dá)得更精確，更符合實(shí)際情況。D.這三段文字的說明對象是太和殿，依次介紹了太和殿的外觀、內(nèi)貌、用處。答案：1)C2).說明文在介紹建筑物時(shí)一般采用空間順序，選文第二段在介紹大殿時(shí)也采用了這種說明順序，請用具體的語言進(jìn)行闡述。（2分）(2分)答案：2)先說正中位置，再依次介紹背后和兩旁，最后介紹上方。在介紹上方時(shí)也是先中間后四周。 4.閱讀下面的議論文，回答23～24題（4分） 不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹（考場作文） ①孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。 ②電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力，從而將光明帶給人類。 ③袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了“雜交水稻之父”，成為了救饑救貧的人間天使。 ④我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。 ⑤江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是“江朗才盡”；方仲永智慧過人，五歲就能“指物作詩立就”，但最終卻“泯然眾人矣”。 ⑥絢麗的彩虹，成功的果實(shí)，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。 ⑦如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的《二泉映月》；如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有“神七”、“神八”的升天、祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩，繪出我們?nèi)松利惖牟屎纭＝?jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有的傲骨；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有的灑脫。 ⑧這些都使我們明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”的真理。 ⑨不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？(4分)1).下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）(2分)A.本文開篇用多個(gè)事例引出中心論點(diǎn)“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的”。B.第⑥段在文中可以刪去，因?yàn)楸疚恼撌龅氖谴煺邸L(fēng)雨與成功的關(guān)系，本段內(nèi)容與此中心無關(guān)。C.文中采用了對比論證，用多個(gè)事例組成排比句展開論述，使論證更有氣勢。D.本文論述到第⑧段就已經(jīng)很完整了，但第⑨段不能刪去，它用反問句結(jié)尾，既呼應(yīng)了標(biāo)題，呼應(yīng)了中心論點(diǎn)，又能增強(qiáng)文章的說服力，發(fā)人深思。答案：1)B2).將下面四句引用的古詩詞合理填入文章的畫線處，正確順序是?（2分） A.、“眾人皆醉我獨(dú)醒” B、“久在樊籠里，復(fù)得返自然” C、“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏” D、“風(fēng)景這邊獨(dú)好”(2分)答案：2)ADCB 5.閱讀下面文言文選段，完成25～29題 [甲]宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮《出師表》） [乙]諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌①，約②官職，從權(quán)制③，開誠心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物⑤理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹⑥矣。 [注釋]①儀軌：禮儀制度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎適宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。(14分)1).下面選項(xiàng)中劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）(2分)A.先帝稱之曰能諸葛亮之為相國B.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也終于邦域之內(nèi)C.悉以咨之徒以有先生也D.若有作奸犯科及為忠善者盡忠益時(shí)者雖仇必賞答案：1)D2).解釋下列劃線詞語。（4分） （1）以昭陛下平明之理_________ （2）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也_________ （3）撫百姓_________ （4）犯法怠慢者雖親必罰_________(4分)答案：2)(1)彰顯（顯示） (2)痛心遺憾 (3)安撫，撫慰 (4)親人（親近的人） 3).用∕給下面句子斷句，斷兩處。（2分） 咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也(2分)答案：3)咸畏而愛之∕刑政雖峻而無怨者∕以其用心平而勸戒明也 4).將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 （2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。(4分)答案：4)⑴全部來詢問他們，就一定能使軍隊(duì)上下團(tuán)結(jié)、和睦，才能高和才能差一點(diǎn)的人都能得到妥善的安排。 ⑵善的（好的）沒有（因?yàn)椋┪⑿《华勝p；惡的（壞的）沒有（因?yàn)椋┹p微而不懲罰。 5).[乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合[甲]文加以說明。（2分）(2分)答案：5)示例甲文中諸葛亮要求后主做到了嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，并舉薦一批忠臣良將，這充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。 四、深層次閱讀賞析（共13分）（共13分）1.深層次閱讀賞析（共13分） 誰能讓我忘記（侯德云） 說起來，已經(jīng)是很多年前的事了。 怎么忘得了呢？ 高考結(jié)束了，我閑在家里，苦苦地等待。我在等待大學(xué)的錄取通知。哪個(gè)大學(xué)無所謂，只要肯錄取我，它就是中國最好的大學(xué)。 我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無聊。那可真叫無聊，連小說也讀不下去，心里有事嘛。 那個(gè)命根子一樣的錄取通知終于來了。 ①我心里懸著的石頭落地了。我踏實(shí)了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽了，我將光芒萬丈懸掛在劉家莊的上空了。 我沒有急著回家。沒有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼著這個(gè)好消息。我的想法是，反正他們已經(jīng)盼了很久，再多盼一會兒也沒關(guān)系。 …… 好消息傳到家里，家里的氣氛立刻就變了。 爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看，是發(fā)了狠的，是用目光在擰。 爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。③他忘記了午睡的習(xí)慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門。 媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上，一會兒撩起衣襟擦擦眼，一會兒又撩起衣襟擦擦眼。她說：“我的沙眼病又犯了?！?④爹把他的唾沫星子噴．遍了劉家莊的每一個(gè)角落，然后又興高采烈地接受著每一個(gè)角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形，讓我覺得有點(diǎn)不自在。 也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百年，什么時(shí)候長出過大學(xué)生？ ⑤好在，兩天以后，爹就清醒過來了。 爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博愛，也很無恥。那是他兒子的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不好好看看，行么？ 我跟著爹，到集市上去賣過一次西瓜。 那天很熱，熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，卻很少有來買西瓜的，好像吃了西瓜就會著涼似的。太可恨了。 我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見了。他皺了皺眉頭，彎下腰，從筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸開，遞給我。 我說：“爹，你也吃。” 爹說：“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。” 西瓜有點(diǎn)生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。 爹狠狠地扎了我一眼，走過去，將瓜皮一塊一塊撿起來。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。 我的眼圈紅了。 那些日子，媽換了一個(gè)人似的。她很少說話，她喜歡盯著雞屁股看。不光看，還經(jīng)常去摳，摳得一絲不茍。好像我要去的地方，不是大學(xué)，而是雞屁股。 爹說：“別理她，你媽跟雞屁股有仇?！?媽的確跟雞屁股有仇。那一天，她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說法，這個(gè)挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒生下來。是銹住了么？媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機(jī)，在蘆花雞的屁股上開工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。 我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。 公共汽車開出很遠(yuǎn)了。我回過頭。我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。 （有刪節(jié)）(13分)1).下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）(2分)A.文章畫線句子②中“煙熏火燎”寫出了父母等待錄取通知書時(shí)焦急難耐的心情。B.文章畫線句子③中“背著手”、“一挺一挺”等動作寫出了父親的自豪與得意。C.文章畫線句子①主要運(yùn)用了神態(tài)描寫，文章畫線句子④運(yùn)用的修辭手法是夸張。D.文章畫線句子⑤中“清醒過來”的意思是：不能光想著高興，要為兒子籌措學(xué)費(fèi)。這一句在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。答案：1)C2).文中有兩處描寫父親看我的眼神，請找出來，結(jié)合重點(diǎn)動詞體味父親當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。（4分）(4分)答案：2)①“那不是一般的看，是發(fā)了狠的。是用眼光在擰”，“擰”一詞寫出了父親的狂喜以及對兒子的贊許。 ②“爹狠狠地扎了我一眼”，“扎”一詞寫出了父親對兒子浪費(fèi)行為的不滿與憤怒。 3).母親為我籌措學(xué)費(fèi)摳雞屁股一段，幽默調(diào)侃，請分析作者當(dāng)時(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和母親這一舉動的深刻內(nèi)涵。（2分）(2分)答案：3)①寫出了家庭生活的