中班教案《打蚊子》含反思

幼兒園中班授課設計《打蚊子》含反思中班授課設計《打蚊子》含反思適用于中班的音樂主題授課活動當中，讓幼兒愿意參加游戲，體驗與伙伴合作游戲的快樂，感知音樂中的長音與重音，并能在聽辨中手眼協(xié)調(diào)地游戲，感覺旋律的氣氛以及和伙伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《打蚊子》含反思授課設計吧?；顒幽繕耍?．感知音樂中的長音與重音，并能在聽辨中手眼協(xié)調(diào)地游戲。2．愿意參加游戲，體驗與伙伴合作游戲的快樂。3．感覺旋律的氣氛以及和伙伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4．使幼兒懂得歌曲的幽默幽默之處?；顒訙蕚洌鹤灾啤安段门摹?、蚊子圖譜若干；音樂《七式音階》、兒歌《小蚊子》的DVD：鈴鼓、打棒、小鼓、串鈴等樂器。活動過程：（一）、利用不同樣樣方式感覺蚊子“唱歌”的特色。師：森林里要舉行一場很大的音樂會，為防范壞家伙搗亂，青蛙兄弟擔當小衛(wèi)士。就在大家都陶醉在美好的音樂中時，突然飛來了一群搗亂的家伙，你們看它們是誰?它們發(fā)出了什么樣的聲音?我們一起來聽一聽。1．教師出示圖譜(高低不同樣樣的曲線)，讓幼兒直觀感覺音的高低與連結(jié)的特色。1/32．幼兒模擬蚊子“唱歌”，依照圖譜發(fā)出“嗡”的聲音，曲線的高處聲音響，曲線的低處聲音輕。3．選擇合適的樂器(串鈴、鈴鼓、雪鈴等)，用樂器發(fā)出聲響，模仿蚊子“唱歌”，重復表現(xiàn)高處聲音響、低處聲音輕。4．播放兒歌《小蚊子》，感覺兒歌的語言節(jié)奏，并配合肢體動作表現(xiàn)蚊子飛舞時的樣子，在兒歌結(jié)尾處加上一句“啪!蚊子死光光啦”，讓幼兒用拍蚊子的動作增強對重音的感覺。（二）、在游戲中進一步聽辨長音與重音。1．播放音樂《七式進階》，再次感覺音樂中的長音(蚊子飛)和重音(拍蚊子)，并用各種肢體動作(拍手、頓足等)表現(xiàn)打蚊子的動作。2．幼兒在音樂圖譜上用筆來“打蚊子”。幼兒人手一份圖譜，上面畫有和音樂中重音出現(xiàn)次數(shù)相等數(shù)量的蚊子，當幼兒聽到音樂中的一個重音時，就畫去一個蚊子，依此類推。3．師幼合作，共同游戲。幼兒扮演“蚊子”，教師持“捕蚊拍”扮演“打蚊人”，在《七式進階》的音樂中，當幼兒聽到長音后做“蚊子飛”的動作，聽到重音時，教師做“拍蚊子”的動作，“蚊子”要全力逃開。4．小組合作完成游戲。幼兒分組游戲，一組幼兒持鈴鼓搖出“蚊子飛”的聲音，一組幼兒扮演“蚊子”，還有一組幼兒扮演“打蚊人”，在音樂中進行游戲。2/3活動反思：中班幼兒在初次學習新的內(nèi)容時，可以進行合作嗎?音樂的重要功能之一就是供應交往的時機，因此我們在音樂活動中常會設計滿足交往需要的合作游戲環(huán)節(jié)。在活動中，當幼兒間合作玩游戲“打蚊子”時，從前有序的狀態(tài)圓滿被打亂，“蚊子”在教室亂飛，“打蚊人”奮力追打，音樂反而被他們拋在腦后。中班幼兒自我控制能力、心理調(diào)治能力較弱，特別是當他們在學習新的內(nèi)容時，合作對他們來說可能不太合適。因此說，在進行音樂活動中，我們必然要注意幼兒的游戲能力和活動游戲的方式，重視結(jié)果，更要重視過程。小百科：蚊子屬于昆蟲綱雙翅目蚊科，全球約有3000種。是一種擁有刺吸式口器的纖小飛蟲。平時雌性以血液作為食品，而雄性則吸食植物的汁液。吸血的雌蚊是登革熱