給校長的一封信優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給校長的一封信優(yōu)秀校長您如清風,是新穎的春風,是策動風帆的勁風;如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。下面是我給大家打定的給校長的一封信優(yōu)秀作文，僅供參閱。

給校長的一封信

敬愛的校長:

20××年的城關小學廉潔小衛(wèi)士已走進了校園,如清風,是新穎的春風,是策動風帆的勁風;如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中,城關小學已群芳吐蕊,馨香流溢;風雨中,城關小學廉潔小衛(wèi)士進校園活動正滿載希翼,揚帆遠航!

只有把廉潔教導與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衛(wèi)士才是真實概括的。

曾記得有人說過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時察覺沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的說：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用?！碑斔牭胶⒆拥倪@些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹辈皇蔷淇赵?，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。

我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關音響資料，開展廉潔網(wǎng)絡教導；或者辦黑板報發(fā)布廉潔教導信息。只有在這樣的廉潔空氣內(nèi)，才能做到“廉在點滴，教在輕微”。

請校長能在百忙之中看一下我的書信！

祝您工作順遂！

城關小學六年級（6）班

給校長的一封信

愛戴的校長：

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學學習了。在小學里，您和老師就像慈母般地關切著我，你們不僅教我懂得學識，還教我如何為人，怎樣生活，我取得的每一點勞績，都滲透著你們的心血。盡管這樣，我還是想向您提幾點建議。

為了讓我們在校園里更好地學習，我有以下的建議：

一：夏天，我們坐在教室里上課的時候，教室里熱得簡直像個蒸籠。雖然，講臺上有一臺風扇，在中間的前兩排同學可以享受風扇帶來的清涼，但是，我們坐在后面和兩邊的同學都不能享受風扇的清涼。我建議校長您能在我們的教室里安裝多幾臺風扇，讓我們?nèi)嗟耐瑢W都能享受風扇帶來的清涼。

二：我以前讀五年級的時候，我們班挨著廁所，每到上課的時候，一陣風吹過，從廁所里傳出一陣陣尿味，真是難聞死了。每個同學都捂著鼻子，沒心思上課。我建議廁所每隔一節(jié)課就沖一次水，還要噴上空氣新穎劑，把水龍頭開啟，讓我們上完廁所后把自己的手洗明凈。

三：還有我們一個星期就只有一節(jié)信息，我們每個同學都渴望著可以上信息課。老師卻說：“學校不讓我我們到電腦室去上，只在班上，你們自己看看書吧?！庇袝r，老師連我們的信息課都占了，不上，上正課。你叫我們還怎樣學??！本來，光看書不去實踐是不行的，還連我們在課堂上看書的機遇都沒有了。我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。

我夢想校長您能采用我的觀法。

身體健康，工作順遂！

六《4》班的學生：郭秋靜

給校長的一封信

敬愛的校長：

您好！

我是你校_班的一名學生?，F(xiàn)在，我們的學校進展得很好，電腦室、音樂室、美術室、多媒體室，應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、高興。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、派多一些人手管理樓梯口，更加是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假設可以的話，把樓梯分成兩邊，一邊上，一邊下。這樣，樓道就會寬松大量，不輕易發(fā)生意外事故。

2、上音樂課、美術課到音樂室、美術室去上，不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級的教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料表示出來。

3、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)視讀書處境，還可以在同學們中調(diào)查一下大家熱愛讀哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

4、在體育課上多開設一些課程，譬如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌管一些技巧，再加上長期磨練，我們的身體會更加好的。

愛戴的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您采納我提的建議吧！

祝您

工作順遂！

您校的一名學生

梁高雅

給校長的一封信

敬愛的校長：

您好：

六年的小學生活即將終止，我也要離開母校了，在這個學校里有大量喜悅，我真的不想離開可親可敬的您，不想離開相濡以沫的老師及朝夕相處的同學們，可我深深懂得，天下沒有不散的宴席，我也知道人總是要分開的，但是我相信，我們還會見面的，請您相信我，我不會忘卻您的。

我深深的知道，我們班這些先進的設備離不開您的努力，如今，我們上課不用黑板，只要老師用課件演示，用大屏幕一放，我們通過老師那直觀的教學就會一目了然，我們寫作文不用看別的書，用電腦在大屏幕上一放，每個同學都可以望見，假設有什么不會的還可以上網(wǎng)查資料，學到哪課，只要網(wǎng)上有就可以放出來，我知道，我們能學習在這么好的環(huán)境中，離不開您的努力！

您的到來使我們道別了破舊的房屋，住上了寬大亮堂的教室；道別了低洼不平的地面，踏上了水泥地；也道別了火爐子用上了暖氣，您的努力不會白費，我們確定以優(yōu)異的勞績來回報您，請您放心吧！

但是校長您知道嗎？我感覺就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點點，可能我說的不對，還望您能見諒，可能我說的不對，望您不要生氣？

我們學校的天棚太危害了，尤其是我們班的設備較多，一不提防掉下來，砸到人可怎么辦啊？假設棚上安的那些設備掉下來對學校會是一個多么大的損失?。?/p>

我記得一次放學，劉力文背著快書包樂呵呵的往班外走，只聽“咣”的一聲，擺在大門口的大板倒了，砸在了劉力文頭上，劉力文出來時我問他怎么了，劉力文大哭起來，這假設是從棚上掉下來的，那劉力文多危害?。?/p>

校長您對我們的培育和教化，我會緊記在心，我們決不會忘卻您的，請您放心，我們在上初中時，確定會努力學習，決不辜負您對我們的培養(yǎng)，以優(yōu)異勞績回報母校，回報您，同時祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順遂。

此致

敬禮

永遠敬重您的學生：王彬

給校長的一封信

敬愛的校長:

我是六年級的學生,也在民族小學生活了四年,和民族小學產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開頭新的航程，揚起新的風帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感恩彌漫。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，夢想母校的明天更加璀璨。

我在母校生活了四年，算得上是學校的小仆人了。四年來，我對學校有了不少的了解，我也從童稚走向了成熟，變得有學識了，當然母校也變了，變得是那樣的美觀。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸嶄新的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現(xiàn)在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?，F(xiàn)在可以說是設備齊全了。一封信

可是，我總覺得還缺了點什么。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的其次課堂。我們學校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料，只要查找有關書籍就能解決問題了?？墒?，同學們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我夢想校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里翱游了。

還有道路邊那個花壇，我本以為以后清早會有不少的同學在花壇里面讀書，可是學校根本我讓我們進去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來就是讓同學們在里面玩的，可現(xiàn)在不能進去，莫非那些小道只是用來做學校的裝飾嗎？

至于塑膠操場，有一個觀法是我最想說的，不止是我，可以說是全校有一半以上的人都有這個觀法。瞧，明明是課鍵時間，操場上為什么空無一人呢？那是由于操場旁的欄桿。原來，校長您怕我們損壞操場，所以在操場旁建了欄桿把操場圍住，同學們想去活動也沒手段進去，這樣不塑膠操場用來代