幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案4篇VIP

Word-8-幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案4篇

作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地安排課堂時(shí)光。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是辛勞為伴侶們帶來(lái)的4篇幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案，在大家參考的同時(shí)，也可以共享一下給您的好友哦。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感觸在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2、安撫、穩(wěn)定新生入園的心情。

活動(dòng)預(yù)備

布置好的活動(dòng)室。

活動(dòng)過(guò)程

一。安撫、穩(wěn)定新生心情。

1、熱烈地和小伴侶們問(wèn)好，抱抱哭鬧的幼兒。

2、安撫幼兒心情，引領(lǐng)幼兒玩自己感愛(ài)好的玩具。

二。教小伴侶們唱《問(wèn)好歌》，引領(lǐng)幼兒之間互相問(wèn)好。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

老師：小伴侶們，慶賀你們上幼兒園了，以后天天早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見(jiàn)到自己認(rèn)識(shí)的小同伴，那小同伴之間見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么話呢【】？（你好）

老師：互相之間除了問(wèn)好，還可以做哪些動(dòng)作？（點(diǎn)頭、抱抱、握手等）

老師：小手也會(huì)問(wèn)好哦，看看它們是怎么做的？請(qǐng)觀賞手指謠《問(wèn)好歌》。

（二）活動(dòng)綻開(kāi)

1、幼兒觀賞老師表演《問(wèn)好歌》，初步認(rèn)識(shí)童謠的內(nèi)容。

老師：大拇指見(jiàn)面干什么？

幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭

老師：四指伸出干什么？

幼兒：拉勾勾

老師：手指張開(kāi)干什么？

幼兒：抱一抱

老師：手指并攏干什么？

幼兒：拉拉手

老師：手在耳邊干什么？

幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

老師：我們都是好伴侶做什么動(dòng)作？

幼兒：拍拍手

2、老師完整示范，引領(lǐng)幼兒表演每一句里手指的動(dòng)作。

老師：請(qǐng)小伴侶的小手和我的小手一起來(lái)問(wèn)好吧。（幼兒和教師一起邊說(shuō)童謠，邊做動(dòng)作。）

三。結(jié)束活動(dòng)。

提示幼兒喝水、如廁。

附童謠：

《問(wèn)好歌》

你好！你好！點(diǎn)點(diǎn)頭。

你好！你好！拉勾勾。

你好！你好！抱一抱。

你好！你好！拉拉手。

天天見(jiàn)面要問(wèn)候，我們都是好伴侶！

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為年級(jí)做更多的事情。

2、能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商議?相宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3、能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備：

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、研究：升入中班后，值日生可以做哪些事情？

老師：自從小伴侶升入中班后，我們就要開(kāi)頭做值日生了，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢？

2、結(jié)合日常生活，初步確立值日生的。服務(wù)內(nèi)容。

老師：在入園、早操、上課、嬉戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢？（引領(lǐng)幼兒自由發(fā)言）

引領(lǐng)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫教師收拾打掃餐桌等。

3、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

老師：怎樣才干讓大家知道今日誰(shuí)是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為天天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引領(lǐng)幼兒利用繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作）

提問(wèn)：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？

鼓舞幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，協(xié)助幼兒解決設(shè)計(jì)中碰到的問(wèn)題。

4、評(píng)比值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，老師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品出示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。按照研究、投票，師生共同挑選適合的標(biāo)志作為年級(jí)值日生的標(biāo)志。

活動(dòng)建議：

1、值日生可以擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橹饕譃閮深悾翰颓埃ê?值日和日常值日。其中，餐前(后）值日是大家一起舉行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、收拾掛衣架等。

2、確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，老師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3、老師要注重留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪番使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的樂(lè)觀性，要鼓舞幼兒越發(fā)主動(dòng)地制造和學(xué)習(xí)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在嬉戲活動(dòng)中體悟交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提升自我平安防護(hù)能力。

活動(dòng)預(yù)備：

交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備（搜尋flash動(dòng)畫）

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好

師：小伴侶你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方？（公路）我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最認(rèn)真。

二、活動(dòng)綻開(kāi)

（一）觀察情景表演，引起幼兒思量

（注重提示：又發(fā)生了一件事情）

（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的___;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。）

問(wèn)：剛才你看到了什么？是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生？你想對(duì)他們說(shuō)什么？小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們一定要遵守交通規(guī)章。

（二）熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1、熟悉信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，無(wú)數(shù)公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種色彩？它告知我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬嬉戲，體悟信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做嬉戲，《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩飾演小司機(jī)，女孩飾演___，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次嬉戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任安全一定會(huì)陪同你們。

三、播放課件，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

師：在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有無(wú)數(shù)交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？按照不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？

歸納：

⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。

⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條顯然的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它貌同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。

⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提醒人們對(duì)某些擔(dān)心全因素要高度注重，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告知人們此處危急要注重，要遠(yuǎn)離。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我庇護(hù)的辦法。

2、利用事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能任憑逗小動(dòng)物。

3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提升自我庇護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄像：一些被小動(dòng)物損害的事例

2、小貓小狗兇猛的和可愛(ài)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。

組織幼兒研究：你們喜愛(ài)?小貓小狗嗎？為什么？

2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)損害人。

（1）你們知道嗎？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的。

（2）你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小貓小狗發(fā)脾氣？

（3）它們發(fā)脾氣的樣子還可愛(ài)嗎？

（4）它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)損害人嗎？

3、老師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)損害人。

4、老師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候十分可愛(ài)，還會(huì)助我們做事情，是我們的好伴侶。但是小伴侶會(huì)由于有趣常