2023年體育教師教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?體育教師教?學(xué)工作總結(jié)?總結(jié)一學(xué)?期來，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心支?持和幫助下?，我認真做?好體育教學(xué)?工作、體育?高考對訓(xùn)練?和學(xué)生宿舍?管理工作，?積極完成學(xué)?校布置的各?項任務(wù)。下?面我把年度?第一學(xué)期的?工作做簡要?的匯報總結(jié)?。一、師?德表現(xiàn)平?時積極參加?全校教職工?大會及教研?組會議，認?真學(xué)習(xí)學(xué)校?下達的上級?文件，服從?安排，例如?，在學(xué)校運?會開幕式、?校田徑運動?會，?？萍?文化藝術(shù)節(jié)?等全校性的?活動上都服?從學(xué)校的安?排，負責(zé)會?場的布置及?___學(xué)生?的入場和退?場。積極配?合其他老師?共同完成學(xué)?校布置的任?務(wù)。二、?教育教學(xué)情?況在教學(xué)?工作中，我?注意做到以?下幾點：?1、深入細?致的備好每?一節(jié)課。在?備課中，我?認真研究教?材，做好“?備學(xué)生、備?教材、備教?法、備場地?器材”。并?注重參閱各?種雜志，制?定符合學(xué)生?認知規(guī)律的?教學(xué)方法及?教學(xué)形式。?教案編寫認?真，并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。2、認?真上好每一?節(jié)課。上課?時注重學(xué)生?主動性的發(fā)?揮，發(fā)散學(xué)?生的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識的培?養(yǎng)學(xué)生的思?維的嚴謹性?及邏輯性，?在體育課堂?中提高學(xué)生?的思維素質(zhì)?，保證每一?節(jié)課的質(zhì)量?，使學(xué)生得?到“智、體?”雙發(fā)展。?3、認真?指導(dǎo)學(xué)生進?行課外體育?鍛煉，特別?是在高三體?育訓(xùn)練中注?意聽取學(xué)生?的意見，及?時了解學(xué)生?的鍛煉效果?，并有目的?的對學(xué)生進?行輔導(dǎo)。?4、堅持聽?課，注意學(xué)?習(xí)科組里老?師的教學(xué)經(jīng)?驗，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?，本學(xué)期聽?課達二十節(jié)?，對自己的?教學(xué)促進很?大。三、?體育高考隊?訓(xùn)練情況?我應(yīng)學(xué)校的?要求，于去?年__月_?_號就回校?投入了校田?徑隊的訓(xùn)練?工作。在訓(xùn)?練當(dāng)中堅持?理論與實踐?相結(jié)合，遵?循運動訓(xùn)練?的系統(tǒng)訓(xùn)練?、周期安排?和適宜負荷?的原則，合?理制定訓(xùn)練?計劃，并以?此指導(dǎo)運動?員進行訓(xùn)練?，效果顯著?。如___?明同學(xué)的鉛?球在短短兩?個多月時間?里由原來的?___米提?高到___?米5，進步?是非常明顯?的。訓(xùn)練?是艱苦的，?同時也是非?常枯燥的。?因此，我經(jīng)?常教育隊員?要有吃苦耐?勞的精神品?質(zhì)，在訓(xùn)練?中要百分百?的投入，不?能有絲毫懈?怠。在教育?學(xué)生的同時?，不斷改進?訓(xùn)練方法和?手段，靈活?運用分解訓(xùn)?練、完整訓(xùn)?練、重復(fù)訓(xùn)?練、間歇訓(xùn)?練等方法，?盡量使學(xué)生?每次訓(xùn)練都?在輕松的氛?圍中完成而?不覺得枯燥?，保證在今?年的體育高?考中取得優(yōu)?異的成績。?四、宿舍?管理工作情?況本年度?我還負責(zé)學(xué)?生宿舍的管?理工作，一?個學(xué)期的工?作使我認識?到作為一名?學(xué)生宿舍的?管理者，除?了維持好正?常的生活秩?序，保證學(xué)?生良好的住?宿環(huán)境外，?更應(yīng)該__?_每一個學(xué)?生的思想狀?況，全面了?解學(xué)生情況?。我平時非?常注重與學(xué)?生的交流，?通過與學(xué)生?談心等各種?手段，排除?學(xué)生思想上?的顧慮，解?決他們的實?際困難，以?有利于他們?的學(xué)習(xí)和生?活。現(xiàn)在宿?舍里的情況?比開學(xué)初的?凌亂狀態(tài)穩(wěn)?定多了。同?學(xué)互幫互助?，在各項活?動中表現(xiàn)突?出。雖然宿?舍的情況有?很大的改觀?，但是還有?極少數(shù)的學(xué)?生不遵守《?宿舍管理條?例》經(jīng)常違?反紀律，以?后雖加強管?理。以上?是我一個學(xué)?期來的工作?總結(jié)，不足?之處請各位?領(lǐng)導(dǎo)及老師?指正?？?之，走進新?世紀，社會?對教師的素?質(zhì)要