幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2023年_第1頁(yè)
幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2023年_第2頁(yè)
幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2023年_第3頁(yè)
幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2023年_第4頁(yè)
幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2023年_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園秋季?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?總結(jié)202?2年籌備?了近一個(gè)月?的__幼兒?園第___?屆親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)終于成功?拉下帷幕,?雖然活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束,但?運(yùn)動(dòng)會(huì)上那?一幕幕精彩?的畫面、熱?鬧的氣氛仍?然記憶猶新?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)以“親?子同樂(lè)、運(yùn)?動(dòng)快樂(lè)、強(qiáng)?身健體、立?志成才”為?主題,在運(yùn)?動(dòng)會(huì)中,幼?兒收獲了快?樂(lè)與成功,?家長(zhǎng)們收獲?了童貞,老?師們也從中?獲得了成就?感。現(xiàn)將本?次運(yùn)動(dòng)會(huì)總?結(jié)如下:?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視,策劃成?功我園領(lǐng)?導(dǎo)十會(huì)重視?本次運(yùn)動(dòng)會(huì)?,為了保證?運(yùn)動(dòng)會(huì)的順?利進(jìn)行,我?們特別成立?了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組,由張?園長(zhǎng)和曹園?長(zhǎng)擔(dān)任總指?揮,由總務(wù)?部負(fù)責(zé)策劃?,安保部則?負(fù)責(zé)道具及?安全保障。?其他成員也?分工明確,?各負(fù)其責(zé)。?活動(dòng)時(shí)間?及場(chǎng)地安排?合理,運(yùn)動(dòng)?會(huì)分兩天四?場(chǎng)進(jìn)行,活?動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?緊湊,四場(chǎng)?活動(dòng)都開展?的十分順利?,得到了家?長(zhǎng)們的一致?好評(píng)。二?、讓幼兒真?正體會(huì)到了?運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?本次活動(dòng)?是以孩子和?家長(zhǎng)為主體?,主要體現(xiàn)?“親子同樂(lè)?、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)?”這個(gè)主題?,所以我們?各班在體育?游戲設(shè)計(jì)上?,都符合各?班年齡層幼?兒生理和心?理特點(diǎn),非?常有趣味性??;顒?dòng)當(dāng)天?,幼兒與家?長(zhǎng)們都玩的?很開心,讓?幼兒感覺(jué)到?原來(lái)運(yùn)動(dòng)是?如此的快樂(lè)?。三、增?強(qiáng)了家園聯(lián)?系本次活?動(dòng)面向全體?家長(zhǎng)開放,?家長(zhǎng)們既觀?看了孩子們?的器械操和?早操表演,?了解了自已?孩子在活動(dòng)?中的表現(xiàn),?又親自參與?了親子游戲?。每場(chǎng)運(yùn)動(dòng)?會(huì)的家長(zhǎng)拔?河比賽都是?一個(gè)___?,家長(zhǎng)們都?積極參與,?孩子們?cè)谝?旁為爸爸媽?媽加油,氣?氛十分熱烈?。從活動(dòng)中?和活動(dòng)后的?反響來(lái)看,?家長(zhǎng)們對(duì)本?次活動(dòng)的_?__和安排?都是十分滿?意的。四?、展示了我?園教師的良?好風(fēng)采為?了籌備這次?運(yùn)動(dòng)會(huì),老?師們和孩子?都十分辛苦?。每天都努?力練習(xí),只?為把孩子們?和自已最好?的一面展現(xiàn)?給家長(zhǎng)們。?運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)?天,老師們?都拿出最好?的狀態(tài),與?孩子和家長(zhǎng)?一起游戲。?很好的向社?會(huì)展示了我?園的體育特?色活動(dòng)成果?和我園教師?的的良好風(fēng)?采。此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)給了?孩子們一個(gè)?展示自我的?機(jī)會(huì),孩子?們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)?中體會(huì)了競(jìng)?爭(zhēng)的意義,?學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?,學(xué)會(huì)了為?別人喝彩。?我們以后?會(huì)___更?多類似的活?動(dòng),給孩子?們更多的鍛?煉和學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì),相信在?以后的活動(dòng)?中,我們還?會(huì)收獲更多?,孩子們也?會(huì)收獲的更?多。幼兒?園秋季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)?(2)_?_幼兒園第?___屆“?我運(yùn)動(dòng)、我?健康、我快?樂(lè)”幼兒秋?季親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在園長(zhǎng)、?教師、幼兒?、家長(zhǎng)的齊?心協(xié)力中畫?上了圓滿的?句號(hào)。在激?烈的競(jìng)賽中?,幼兒身體?得到了鍛煉?,在有趣的?游戲中幼兒?心情得到了?愉悅。每班?都有親子游?戲,不但密?切了親子關(guān)?系,還讓家?長(zhǎng)們了解的?孩子的體能?發(fā)展?fàn)顩r。?幼兒收獲?了他們的成?功,家長(zhǎng)收?獲了他們的?童趣;教師?也從中獲得?了成就感。?現(xiàn)將本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)進(jìn)行小?結(jié):一、?家長(zhǎng)幼兒齊?參與,體驗(yàn)?快樂(lè)、鍛煉?身體。從?一開始,各?位老師、家?長(zhǎng)、幼兒以?積極地態(tài)度?迎接本次運(yùn)?動(dòng)會(huì),并始?終如一。各?班幼兒、家?長(zhǎng)的出勤率?較高。從入?場(chǎng)式到體能?游戲、親子?游戲,到最?后的家長(zhǎng)拔?河比賽,各?位家長(zhǎng)、老?師、孩子臉?上都洋溢著?快樂(lè)的微笑?。二、各?班彰顯班級(jí)?特色。從?制作班牌到?班上的體能?游戲、親子?游戲,都能?夠很好的彰?顯出自己班?獨(dú)有的特色?,比如:小?小班頭幼兒?戴小動(dòng)物頭?飾入場(chǎng),引?人注目。小?班幼兒精神?飽滿,天真?可愛(ài)。中班?幼兒步伐整?齊,口號(hào)響?亮。大班幼?兒活潑自信?,斗志昂揚(yáng)?。三、真?正讓幼兒體?驗(yàn)到了體育?運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?各班的親?子幼兒也是?很好的將家?長(zhǎng)和幼兒的?積極性發(fā)揮?到最高點(diǎn)。?小小班富有?教育意義的?親子游戲—?—反哺,不?僅讓孩子嘗?試了成功的?快樂(lè),還懂?得了要愛(ài)自?己的爸爸媽?媽,增進(jìn)了?親子之間的?情感。小?班的親子游?戲——套圈?,協(xié)力,不?僅好玩,還?體現(xiàn)了親子?之間的默契?,孩子家長(zhǎng)?了在其中。?中班的親?子游戲——?袋鼠跳,在?游戲中孩子?與家長(zhǎng)齊心?爭(zhēng)取勝利。?大班的親?子游戲——?踩氣球,雖?然孩子不多?,但游戲場(chǎng)?面非常熱鬧?,大人小孩?都玩得非常?開心。四?、活動(dòng)__?_緊湊,策?劃成功。?為了保證活?動(dòng)的順利開?展,各班班?主任提前精?心準(zhǔn)備班級(jí)?活動(dòng)所需道?具,編排幼?兒體操,策?劃體能游戲?和親子游戲?。幼兒園成?立了活動(dòng)小?組,由我擔(dān)?任活動(dòng)總指?揮,其他教?師也分工明?確,各負(fù)其?責(zé)?;顒?dòng)環(huán)?節(jié)設(shè)計(jì)緊湊?,場(chǎng)地安排?合理,在鄔?園長(zhǎng)的精心?安排、__?_下,活動(dòng)?開展得非常?順利,并得?到了家長(zhǎng)們?的一致好評(píng)?。以上是?運(yùn)動(dòng)會(huì)成功?的優(yōu)勢(shì)所在?,當(dāng)然也存?在一些不足?,如:1?.有些游戲?項(xiàng)目的道具?應(yīng)更加豐富?,美觀一些?,以更加吸?引幼兒的興?趣。2.?主持人的基?本功還有待?加強(qiáng),應(yīng)提?高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)?的能力,使?運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?氣氛更加活?躍。3.?我園是雙語(yǔ)?幼兒園,英?語(yǔ)特色沒(méi)有?展示出來(lái),?在這一環(huán)節(jié)?還應(yīng)加強(qiáng)。?例如教師向?幼兒發(fā)出如?:立正、集?合等等指令?時(shí)都可以使?用英語(yǔ)來(lái)完?成,主持人?與孩子的互?動(dòng)中穿插一?些簡(jiǎn)單的英?語(yǔ)禮貌用語(yǔ)?等等。本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓?滿結(jié)束了,?我們會(huì)不斷?改進(jìn),在日?常教育活動(dòng)?中加強(qiáng)幼兒?體育鍛煉,?教師不斷創(chuàng)?新,更好地?___好下?___屆運(yùn)?動(dòng)會(huì),贏得?家長(zhǎng)及社會(huì)?的信任和支?持。幼兒?園秋季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)?(3)_?_月__日?下午我園第?___屆幼?兒親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在園長(zhǎng)、?教師、幼兒?、家長(zhǎng)的齊?心協(xié)力中畫?上了圓滿的?句號(hào)。在精?彩的活動(dòng)中?,幼兒身體?得到了鍛煉?,在有趣的?游戲中幼兒?心情得到了?愉悅。體智?能的親子游?戲,不但密?切了親子關(guān)?系,還讓家?長(zhǎng)們了解的?孩子的體能?發(fā)展?fàn)顩r。?幼兒收獲了?他們的成功?,家長(zhǎng)收獲?了他們的童?趣;教師也?從中獲得了?成就感?,F(xiàn)?將本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)進(jìn)行小結(jié)?:本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)分為五?個(gè)部分:?(一)班級(jí)?前期準(zhǔn)備工?作及人員分?配。(二?)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?場(chǎng)及升旗儀?式。(三?)班級(jí)的節(jié)?目表演。?(四)體智?能親子互動(dòng)?環(huán)節(jié)。(?五)班級(jí)幼?兒和家長(zhǎng)合?影留戀。?一、班級(jí)前?期準(zhǔn)備工作?及人員分配?1、活動(dòng)?起步較早。?園長(zhǎng)把活動(dòng)?時(shí)間告訴各?位老師,使?班級(jí)能有較?多的時(shí)間來(lái)?練習(xí),在時(shí)?間上有了充?足的保證。?2、班級(jí)?老師提前做?好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?會(huì)期間所需?要的物品,?做到在活動(dòng)?中不遺漏。?3、因本?班張老師在?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)?上擔(dān)任主持?人,所以在?活動(dòng)前召開?會(huì)議是很有?必要的,只?有把工作分?配好,才能?使活動(dòng)順利?的進(jìn)行。在?活動(dòng)中,潘?老師和主要?負(fù)責(zé)后勤工?作,如:幼?兒喝水上廁?所等。幼兒?表演節(jié)目時(shí)?廚房曹阿姨?和潘老師負(fù)?責(zé)為幼兒跟?換表演道具?。二、運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及?升旗儀式?1、活動(dòng)在?各班幼兒依?次進(jìn)場(chǎng)中拉?開序幕,我?班幼兒在明?俊松的帶領(lǐng)?下伴隨著運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行曲?邁著有力的?步伐,揮舞?著手中的小?紅旗進(jìn)入場(chǎng)?地。2、?幼兒園進(jìn)行?升國(guó)旗儀式?是對(duì)幼兒進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育很有效?的途徑之一?。所以在運(yùn)?動(dòng)會(huì)前進(jìn)行?了莊嚴(yán)的升?旗儀式,激?發(fā)幼兒的愛(ài)?國(guó)主義情感?,培養(yǎng)幼兒?的自信心和?主人翁意識(shí)?。三、班?級(jí)節(jié)目表演?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)我班一共?參與了兩個(gè)?節(jié)目,一個(gè)?隊(duì)列隊(duì)形《?時(shí)刻準(zhǔn)備著?》,一個(gè)和?大班幼兒共?同表演器械?操《咚吧啦?》。這次的?隊(duì)列隊(duì)形音?樂(lè)我大膽的?把兩首曲風(fēng)?不同的音樂(lè)?合在一起,?力求在節(jié)目?上進(jìn)行創(chuàng)新?嘗試,從幼?兒活動(dòng)當(dāng)天?的表現(xiàn)來(lái)看?,結(jié)果還是?不錯(cuò)的。?器械操《咚?吧啦》參加?表演的幼兒?有接近__?_人。當(dāng)音?樂(lè)一開始幼?兒穿著統(tǒng)一?的服裝,手?拿向日葵走?向場(chǎng)地中間?的時(shí)候,整?個(gè)活動(dòng)進(jìn)入?了一個(gè)小_?__,幾乎?所有的家長(zhǎng)?都站起來(lái)觀?看幼兒的表?演,為表演?者喝彩加油?。四、體?智能親子互?動(dòng)環(huán)節(jié)本?次親子運(yùn)動(dòng)?會(huì),我們幼?兒園第一次?嘗試和體智?能活動(dòng)一起?來(lái)開展,而?不是像以往?的競(jìng)技游戲?比賽?;顒?dòng)?由體智能的?米奇老師主?持,首先為?了調(diào)動(dòng)起大?家的情緒,?他用幾個(gè)親?子互動(dòng)的小?游戲來(lái)暖場(chǎng)?,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)?的氣氛。接?著我們重頭?戲開始——?親子游戲互?動(dòng)。我們?將場(chǎng)地分成?三塊,每個(gè)?班一個(gè)區(qū)域?,在親子游?戲中,孩子?們個(gè)個(gè)興致?勃勃、高高?興興地參加?游戲。家長(zhǎng)?們?nèi)巳朔道?還童、摩拳?擦掌和孩子?一起開心的?游戲,引得?在旁觀看的?家長(zhǎng)捧腹大?笑。每個(gè)孩?子和家長(zhǎng)在?比賽中都堅(jiān)?持到底,大?家都玩得很?開心,比賽?場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆?發(fā)出快樂(lè)的?笑聲。五?、班級(jí)幼兒?和家長(zhǎng)合影?留戀活動(dòng)?結(jié)束后,班?級(jí)進(jìn)行了合?影留戀,在?我的一聲口?令下,孩子?們紛紛從家?長(zhǎng)身邊跑向?場(chǎng)地中央,?按老師之前?排好的位置?站好,隨后?潘老師為每?個(gè)幼兒發(fā)放?小禮品。?活動(dòng)有成功?就有不足:?1、進(jìn)場(chǎng)?幼兒時(shí)幼兒?的情緒不高?漲,漫不經(jīng)?心。這也和?老師在之前?的訓(xùn)練有關(guān)?。2、隊(duì)?列隊(duì)形表演?雖然音樂(lè)不?錯(cuò),但孩子?的表現(xiàn)還是?差強(qiáng)人意,?因?yàn)檫@次是?和體智能老?師一起做活?動(dòng),老師對(duì)?也幼兒的表?演這一塊沒(méi)?有很好的重?視。以后如?遇到同樣的?問(wèn)題,不管?是什么原因?老師都要把?自己的工作?做好。3?、家長(zhǎng)的會(huì)?前準(zhǔn)備工作?沒(méi)有落實(shí)好?。在幼兒表?演時(shí)大部分?家長(zhǎng)都涌向?場(chǎng)地中央,?導(dǎo)致我在帶?操時(shí),要不?斷的提醒家?長(zhǎng)往旁邊站?,不要影響?幼兒。幼?兒園秋季親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)總?結(jié)(4)?為了提高幼?兒體質(zhì)和動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?,進(jìn)一步增?強(qiáng)親子間的?感情,促進(jìn)?家園聯(lián)系。?近日,__?幼兒園開展?“小手拉大?手一起來(lái)H?appy”?趣味親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)。伴?隨著激昂的?《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲》,小?小運(yùn)動(dòng)健兒?們和家長(zhǎng)代?表隊(duì)整齊有?序的入場(chǎng)。?在開幕儀式?上,該園園?長(zhǎng)___娜?進(jìn)行了熱情?洋溢的致辭?并預(yù)祝本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿?成功,緊接?著我們的小?運(yùn)動(dòng)員代表?做了信心滿?滿的發(fā)言和?宣誓。此?次運(yùn)動(dòng)會(huì),?共計(jì)___?個(gè)比賽項(xiàng)目?,采用個(gè)人?競(jìng)技和親子?合作的方式?來(lái)進(jìn)行比賽?。活動(dòng)中?,首先上場(chǎng)?的是小班的?寶貝們,在?《小白兔采?蘑菇》《小?豬運(yùn)果果》?等比賽項(xiàng)目?中,他們?nèi)?小本領(lǐng)大,?連續(xù)雙腳跳?、小手推大?車、小勺盛?豆豆等可都?難不了這些?小家伙們,?特別是在和?爸爸媽媽配?合的《揪尾?巴》游戲中?,孩子們穩(wěn)?穩(wěn)地趴在家?長(zhǎng)背部,在?保護(hù)自己尾?巴的同時(shí),?也不時(shí)地要?揪住其它尾?巴,家長(zhǎng)和?孩子親密接?觸,體驗(yàn)親?子之樂(lè)。?中班的個(gè)人?競(jìng)技比賽項(xiàng)?目《粘粘樂(lè)?》《五官貼?貼樂(lè)》,運(yùn)?動(dòng)小健將們?你追我趕,?“鉆山洞”?“過(guò)小橋”?“貼五官”?,讓孩子們?在鍛煉身體?的同時(shí),也?學(xué)到了很多?生活小常識(shí)?。在親子?游戲《毛毛?蟲加油》中?,寶貝和爸?爸媽媽一家?三口排成一?字型蹲著前?行,一家人?勁兒往一處?使,向著終?點(diǎn)進(jìn)軍,整?個(gè)操場(chǎng)充滿?了家長(zhǎng)和寶?貝的歡聲笑?語(yǔ)。大班?的孩子們,?不愧是幼兒?園的大哥哥?___姐,?在《搶種搶?收》和《籃?球?qū)氊悺翻h(huán)?節(jié)中,跑、?跳、鉆、拍?等動(dòng)作一氣?呵成,個(gè)個(gè)?像特種兵一?樣英勇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論