專題2-3 分解纖維素的微生物的分離測-2017-2018學(xué)年高

選修1專題2課題3分機纖維素的微生物的分離（測）滿分60分，40分鐘完成）班級姓名總分、單選題（30分，每題3分）以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是（）除活菌計數(shù)法外,顯微鏡直接計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌，符合生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點在釀酒生產(chǎn)上，常向發(fā)酵罐中加少量尿素，其目的是作為氮源，用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸不能用稀釋涂布平板法來測定土壤溶液中某活菌數(shù)目【答案】D【解析】除活菌計數(shù)法外，顯徽鐐直接計數(shù)也是測定徽生物數(shù)量的常用方法，止正確'在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌，符合生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點，目正確；在醜酒生產(chǎn)上，常向發(fā)酣罐中加少量尿素，其目的是作為氮源，用于酹母菌合成蛋白質(zhì)和檢酸，C正確；可用稀釋涂布平板法來測定土壤溶液中某活菌數(shù)目，I）錯誤。某校生物興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，秸稈還田的過程中施加外源纖維素酶能起到較好的效果。下列有關(guān)敘述錯誤的是：（）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中纖維二糖酶能夠?qū)⒗w維素分解為纖維二糖纖維素分解菌主要分布于富含纖維素的環(huán)境中，纖維素分解菌常用剛果紅染液進行鑒定菌落周圍的透明圈大小可以反應(yīng)纖維素分解菌產(chǎn)生的酶的多少為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)生纖維素酶的實驗【答案】A【解析】纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C］酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種，其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是葡萄糖苷酶，A錯誤；纖維素分解菌主要分布于富含纖維素的環(huán)境中，剛果紅染色體可用于鑒定纖維素分解菌，B正確；菌落周圍的透明圈大小可以反應(yīng)纖維素分解菌產(chǎn)生的酶的多少，纖維素酶含量越多，透明圈越大，C正確；纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量的測定，D正確。下列關(guān)于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是（）通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌當(dāng)纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈該實驗用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基在用剛果紅染色時只能先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅，不能在倒平板時加入【答案】D【解析】剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)，所以可采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌，心項正確,當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分泌的纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素的紅色復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以■纖維素分解菌為中心的透明圈，廿項正確，用選擇培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌，C項正確,常用的剛果紅染色法有兩種：一是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應(yīng)，二是在倒平板時就加入剛果紅，D項錯誤。分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是（）經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上選擇培養(yǎng)這一步可省略，但纖維素分解菌少經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色此實驗中需設(shè)置對照組【答案】A【解析】經(jīng)選擇培養(yǎng)后，再經(jīng)稀釋，才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，A錯；選擇培養(yǎng)可省略，B正確；經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色，C正確；設(shè)置對照能證明經(jīng)富集培養(yǎng)的確得到了欲分離的微生物，D正確。為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥，并盡快得出實驗結(jié)論，有人用“敵草隆”（一種除草劑）進行了實驗，取等量砂土分裝于相同的兩容器中，a組高壓滅菌，b組不滅菌，下列有關(guān)事項肯定錯誤的是（）a組為實驗組，b組為對照組向a、b中噴入等量敵草隆，再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時間檢測敵草隆消失的情況，預(yù)計a組敵草隆含量不變，b組敵草隆全部分解只用砂土，實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好【答案】C【解析】A、由題意可知，a組高壓滅菌，沒有微生物，b組不滅菌，存在土壤微生物，所以a組為實驗組，b組為對照組，A正確；B、由題意可知，實驗的自變量的有無土壤微生物，敵草隆的使用量、培養(yǎng)條件是無關(guān)變量，應(yīng)保持一致且適宜，所以向a、b中噴入等量敵草隆，再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時間，B正確；C、b組的敵草隆不可能全部分解，C錯誤;D、不同的土壤微生物的種類不同，只用砂土，實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好，D正確.欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是()將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌【答案】D【解析】A、為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋，A正確；B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板，防止偶然因素對實驗結(jié)果的影響，B正確；C、可以將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照，以判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，C正確；D、可篩選出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，D錯誤.下列關(guān)于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是()通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌從土壤中分離含量較多的微生物時，選擇培養(yǎng)可以省略該實驗用到選擇和鑒別培養(yǎng)基在用剛果紅染色法中，若將微生物培養(yǎng)在事先加入剛果紅的培養(yǎng)基上，出現(xiàn)透明圈的菌落即所需菌種【答案】D【解析】剛果紅能鑒別纖維素，可采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌，故止正確,從土壤中分禽含量較多的徽生物時，選擇培養(yǎng)可以■省略，但需要進行鑒別培養(yǎng)，故眈正確,有些徽生物具有降解色素的能尢I,它們在長時間培養(yǎng)過程中會降解剛果紅而形成明顯的透明圈，出現(xiàn)透明圈的菌落不一定為所需菌種，故D錯誤。利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而減少了對石油資源的依賴下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡要流程，據(jù)圖分析錯誤的一項是()A.要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

圖中②過程常用的微生物B是酵母菌微生物A和微生物B可利用的碳源相同可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用【答案】C【解析】根據(jù)團解可知，微生物A的碳源是纖維素，故要想獲得撒生物A最好選擇富含纖維素的土壤采集，止項正確,團中②過程表示生產(chǎn)乙酹的過程，常用徹生物是裁母菌，乃項正確，微生物A所用碳源為纖維素，徽生物廿所用碳源為纖維素降解物，C項錯誤；微生物A之所以能利用纖維質(zhì)原料是因為其含有纖維素酶，故可用纖維素酶制劑代替微生物心起作用，D項正確。通過實驗測定土壤中的細菌數(shù)量，下列與此操作有關(guān)的敘述中，不．正確的是（）用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板取104、105倍的土壤稀釋液0.1mL,分別涂布于各組平板上將培養(yǎng)皿倒置，37°C恒溫培養(yǎng)24?48小時選擇菌落數(shù)在300個以上的培養(yǎng)皿進行計數(shù)【答案】D【解析】檢測土壤中細菌總數(shù)，用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板，取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上，將實驗組和對照組平板倒置，37C恒溫培養(yǎng)24?48小時，在確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30?300的平板進行計數(shù)。下圖甲為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.B.C.D.①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌④所用的接種方法可對培養(yǎng)的微生物進行計數(shù)可用剛果紅染料鑒定，看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈A.B.C.D.①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌④所用的接種方法可對培養(yǎng)的微生物進行計數(shù)可用剛果紅染料鑒定，看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈答案】C【解析】培養(yǎng)液中以纖維素作為唯一碳源時，只有能利用該物質(zhì)的微生物才能生長繁殖,A項正確；對培養(yǎng)基的滅菌利用的是高壓蒸汽滅菌法，對接種環(huán)采用火焰灼燒法進行滅菌，B項正確；④的接種方法是平板劃線法，利用平板劃線法可對微生物進行接種、純化、分離，但是不能對微生物進行計數(shù)，計數(shù)一般采用稀釋涂布平板法，C項錯誤；當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌，D項正確。二、非選擇題（30分，每格2分）（14分）我國現(xiàn)己成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國。根據(jù)原料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇。兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率。（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為，才能利用。酵母菌在條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇。（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計了兩種培養(yǎng)基。甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無機鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC-NalOg、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁］00mL、無機鹽適量。在上述（填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，另外一種培養(yǎng)基的作用是。為防止雜菌污染，除要對培養(yǎng)基進行滅菌，還需要對操作者的雙手進行清潔和。篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供條件?！敬鸢浮浚?）葡萄糖無氧（2）①乙增加纖維素分解菌的濃度②高壓蒸汽消毒③高溫【解析】第1代生物乙醇是以淀粉類物質(zhì)為原料，淀粉徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，酣母菌在無氧條件下進行無氧呼吸，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇。（2）①甲培養(yǎng)基為纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基，乙培養(yǎng)基為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基，富含C也-血（璇甲基纖維素鈉人因此乙種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，另外一種培養(yǎng)基的作用是增加纖維素分解菌的濃度。②為防止雜菌污染，除要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，還需要對操作者的怨手進行清潔和消毒。③依題意『『在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率可知：篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供高溫條件。（16分）利用木纖維轉(zhuǎn)化為新能源——乙醇的原理是微生物能產(chǎn)生分解纖維素的酶。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，回答相關(guān)問題。（1）圖中①所需的微生物若來自土壤，要統(tǒng)計該活菌數(shù)目，宜采用法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積統(tǒng)計平板上的，就能推測出樣品中的活菌數(shù)。（2）分解木纖維的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種成分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶的作用是將分解成。（3）④接種的微生物是，為降低乙醇生產(chǎn)成本，可利用技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。（4）在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是。為防止冷凝水影響細菌的生長，需將培養(yǎng)皿培養(yǎng)?！敬鸢浮浚?）稀釋涂布平板菌落數(shù)（2）纖維二糖葡萄糖（3）酵母菌固定化酶（或固定化細胞）（4）高壓蒸汽滅菌倒置【解析】⑴接種徽生物的方法一般有平板劃線法和稀釋涂布平板法，要統(tǒng)計土壇樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壇樣品