教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案

2.聲音是怎樣產(chǎn)生的2.聲音是怎樣產(chǎn)生的物體是怎樣發(fā)出聲音的記錄表發(fā)聲物體我看到的現(xiàn)象我聽(tīng)到的我的想法彈撥橡皮筋橡皮筋在振動(dòng)橡皮筋發(fā)出嗡嗡的聲音撥動(dòng)鋼尺鋼尺在振動(dòng)鋼尺發(fā)出振動(dòng)的嗡嗡聲聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生輕擊鼓面鼓面在振動(dòng)鼓面發(fā)出咚咚的聲音的。敲擊音叉音叉在振動(dòng)音叉發(fā)出振動(dòng)的嗡嗡聲教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)參考答案第一單元聲音1.聽(tīng)聽(tīng)聲音回憶有關(guān)聲音的學(xué)問(wèn)和相關(guān)問(wèn)題，然后記錄下來(lái)，并與同學(xué)進(jìn)展溝通。對(duì)聲音問(wèn)題的思考記錄表我已經(jīng)知道的聲音學(xué)問(wèn)我還想知道的聲音學(xué)問(wèn)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。聲音是怎樣傳播的？聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不一樣的。我們是怎樣聽(tīng)到聲音的？聲音的傳播方向是四周八方的。聲音的強(qiáng)與弱、高和低與什么有關(guān)？3.聲音是怎樣傳播的3.聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣從一個(gè)地方到達(dá)另一個(gè)地方的？這些聲音在傳播的過(guò)程中借助了什么物質(zhì)？聲音的傳播記錄表聽(tīng)到的聲音傳播聲音的物質(zhì)鼓聲空氣〔氣體〕抓撓桌面的聲音桌面〔固體〕土的聲音線繩〔固體〕水中發(fā)聲物體的聲音水〔液體〕5.聲音的強(qiáng)與弱5.聲音的強(qiáng)與弱聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表振動(dòng)物體振幅大小聲音強(qiáng)弱輕輕撥動(dòng)振幅小聲音弱鋼尺橡皮筋鼓面4.我們是怎樣聽(tīng)到聲音的模擬鼓膜的振動(dòng)。在“鼓膜”的上面放少量細(xì)沙或碎紙屑用音叉等能發(fā)聲的物體，在“鼓膜”的上方制造模擬“鼓膜”振動(dòng)試驗(yàn)記錄表物體發(fā)出的聲音“鼓膜“是怎樣振動(dòng)的聲音距“鼓膜”聲音較強(qiáng)時(shí)“鼓膜“振動(dòng)猛烈的遠(yuǎn)近不變聲音較弱時(shí)“鼓膜“振動(dòng)平緩聲音較遠(yuǎn)時(shí)“鼓膜“振動(dòng)平緩聲音的強(qiáng)弱不變聲音較近時(shí)“鼓膜“振動(dòng)猛烈用力撥動(dòng)振幅大聲音強(qiáng)輕輕撥動(dòng)振幅小聲音弱用力撥動(dòng)振幅大聲音強(qiáng)輕輕擊鼓振幅小聲音弱用力擊鼓振幅大聲音強(qiáng)66.聲音的高與低不斷地轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌而的長(zhǎng)度。觀看鋼尺發(fā)出的聲音會(huì)怎樣轉(zhuǎn)變，振動(dòng)的快慢有什么變化。5-610-1115-16厘米、20-21厘米進(jìn)展試驗(yàn)；再依據(jù)鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度的變化挨次依次進(jìn)展實(shí)高”“較低”“低”進(jìn)展記錄和描述。鋼尺振動(dòng)試驗(yàn)記錄表鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度聲音凹凸振動(dòng)快慢5-6聲音高振動(dòng)快10-11聲音較高振動(dòng)較快15-16聲音較低振動(dòng)較慢20-21聲音低振動(dòng)慢音高變化柱形圖讓弦發(fā)出凹凸不同的聲音選取一種弦樂(lè)器作為爭(zhēng)論對(duì)象，思考有哪此因素可能會(huì)影響弦的音高，并推想可能會(huì)發(fā)生什么變化。在弦樂(lè)器上反復(fù)試彈，檢驗(yàn)?zāi)愕耐葡胧欠駵?zhǔn)確。琴弦與音高的關(guān)系記錄表影響因素

音高變化推想

試彈結(jié)果粗 聲音低粗細(xì)

聲音低細(xì)聲音高細(xì)聲音高聲音高松聲音低聲音低緊聲音高聲音高長(zhǎng)聲音低聲音低短聲音高聲音高長(zhǎng)短做有可能轉(zhuǎn)變每分鐘的呼吸次數(shù)的活動(dòng)，然后再測(cè)量每分鐘的呼吸次數(shù)并記錄下來(lái)。其次單元呼吸與消化做有可能轉(zhuǎn)變每分鐘的呼吸次數(shù)的活動(dòng)，然后再測(cè)量每分鐘的呼吸次數(shù)并記錄下來(lái)。其次單元呼吸與消化2.呼吸與安康生活測(cè)量安靜狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)安靜狀態(tài)第一次其次次第三次每分鐘的呼吸次數(shù)211823活動(dòng)慢走快走跳動(dòng)50每分鐘的呼吸次數(shù)202320262035短跑60比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)之后分鐘的呼吸次數(shù)，我的覺(jué)察：比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)之后分鐘的呼吸次數(shù)，我的覺(jué)察：呼吸越快。3.測(cè)量肺活量利用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋，測(cè)量我們的肺活量。姓名徐加媛張超馬麗李子玥趙佳佳肺活量15001800135016401200〔ml〕4.一天的食物4.一天的食物一天的食物記錄早餐蛋炒飯一碗、牛奶一杯、蘋(píng)果半個(gè)午餐煮魚(yú)、紅燒肉、蒸雞蛋、香菇炒青菜、冬瓜海帶湯、米飯、香蕉一根晚餐小米粥一碗、紅薯一個(gè)、半個(gè)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)一：按植物類(lèi)食物和動(dòng)物類(lèi)食物來(lái)分。植物類(lèi)食物動(dòng)物類(lèi)食物蛋炒飯、蘋(píng)果、炒青菜、冬瓜、海帶、米飯、牛奶、煮魚(yú)、紅燒肉、蒸雞蛋、小米粥、紅薯、香菇、香蕉標(biāo)準(zhǔn)三：按肉類(lèi)、菜類(lèi)、主食類(lèi)、水果類(lèi)來(lái)分。5標(biāo)準(zhǔn)三：按肉類(lèi)、菜類(lèi)、主食類(lèi)、水果類(lèi)來(lái)分。5.食物中的養(yǎng)分通過(guò)試驗(yàn)的方法，了解食物中主要有哪些養(yǎng)分物質(zhì)，記錄在下表中。7.食物在口腔里的變化咀嚼一塊饅頭，觀看饅頭的變化一次三次五次外表被浸濕開(kāi)頭被浸濕變軟被浸濕變軟標(biāo)準(zhǔn)二：按熟食和生食來(lái)分。熟食生食蛋炒飯、牛奶、煮魚(yú)、紅燒肉、蒸雞蛋、炒青菜、冬瓜、海帶、蘋(píng)果、香蕉米飯、小米粥、紅薯、香菇肉類(lèi)菜類(lèi)主食類(lèi)水果類(lèi)肉冬瓜、海帶、香菇紅薯、蘋(píng)果、香蕉試驗(yàn)記錄表食物糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)維生素饅頭√×××馬鈴薯√×××西紅柿×××√牛肉×√√×食物在身體里的旅行依據(jù)我們的想法，將食物在人體內(nèi)各個(gè)消化器官“旅行”的過(guò)程，畫(huà)在人體輪廓圖中。食物在人體中的“旅行”過(guò)程：口腔→食道→胃→小腸→大腸。第三單元運(yùn)動(dòng)和力第三單元運(yùn)動(dòng)和力1.讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小關(guān)系的記錄表掛(5〕快速)拉力大小試驗(yàn)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間(秒)小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢(墊圈個(gè)數(shù)〕次數(shù)測(cè)量時(shí)間平均時(shí)間(慢速、中速、15724.54.8慢速3513.2923.53.2中速3312.11121.92快速31.9我覺(jué)察：在爭(zhēng)論小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系試驗(yàn)中，掛的墊圈數(shù)量越少，產(chǎn)生的拉我覺(jué)察：在爭(zhēng)論小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系試驗(yàn)中，掛的墊圈數(shù)量越少，產(chǎn)生的拉力越〔力越〔小〕，小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間越(長(zhǎng)〕，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越(慢〕。掛的墊圈數(shù)量越多，產(chǎn)生的拉力越〔的墊圈數(shù)量越多，產(chǎn)生的拉力越〔大〕，小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間越(短〕，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越(快運(yùn)動(dòng)的速度越(快〕。用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)氣球運(yùn)動(dòng)方向與氣體噴出方向關(guān)系記錄表試驗(yàn)結(jié)論：把氣球吹足氣再松開(kāi)口部，氣球噴氣方向和運(yùn)動(dòng)方向正好相反。用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)小車(chē)行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)關(guān)系的記錄表掛(〕個(gè)墊圈時(shí)，剛好能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)橡皮筋纏繞的圈試驗(yàn)橡皮筋纏繞的圈試驗(yàn)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離(厘米〕小車(chē)行駛距離數(shù)次數(shù)測(cè)量距離平均距離(遠(yuǎn)、中等、近1501025552近3531701527170中等3681882029190遠(yuǎn)392我覺(jué)察：橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋被拉伸的長(zhǎng)度越〔 長(zhǎng)〕，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越〔大〕，驅(qū)動(dòng)小車(chē)行駛的距離越〔 遠(yuǎn)〕。4.彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體拉力的大小記錄表4.彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體拉力的大小記錄表用不同方式搬運(yùn)重物時(shí)拉力大小的記錄表拉力的大小(填墊圈個(gè)數(shù)〕最小。6.運(yùn)動(dòng)的小車(chē)物體名稱(chēng)估測(cè)力的大小實(shí)測(cè)力的大小科學(xué)課本4.5N3.5N筆袋2N1.7N一瓶500毫升的礦泉水5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力5N4.9N搬運(yùn)重物(紙盒)的方式123平均值直接滑動(dòng)10111311使用“滾木”8788使用輪子5455產(chǎn)生的摩擦力比較粘，使用的拉力比較小，使用輪子，產(chǎn)生的摩擦力最小，使用的拉力產(chǎn)生的摩擦力比較粘，使用的拉力比較小，使用輪子，產(chǎn)生的摩擦力最小，使用的拉力〔〔快，撞擊后木塊滑行的距離就越