2023年學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)

第7頁共7頁2023年?學(xué)校全國助?殘日活動總?結(jié)今年_?_月__日?是我國第_?_次法定“?全國助殘日?”。今年我??！爸鷼埲?”的活動主?題是：關(guān)心?幫助殘疾人?，實(shí)現(xiàn)美好?___。根?據(jù)我校__?_開展第二?十六次“全?國助殘日”?活動__通?知精神，結(jié)?合我校實(shí)際?，現(xiàn)就我校?開展第二十?六次“全國?助殘日”活?動情況總結(jié)?如下：一?、緊緊圍繞?本次“全國?助殘日”的?主題，結(jié)合?本校實(shí)際，?制定實(shí)施方?案，做好助?殘日活動。?在接到“?全國助殘日?”活動__?通知后，中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?立即召開了?全體教師會?議，要求各?班班主任對?班級進(jìn)行摸?底調(diào)查，全?面了解和掌?握班內(nèi)殘疾?學(xué)生的情況?，了解殘疾?學(xué)生生活和?學(xué)習(xí)中存在?的問題、困?難等，并及?時(shí)上報(bào)學(xué)校?。經(jīng)過調(diào)查?，統(tǒng)計(jì)到我?校的殘疾學(xué)?生共有__?_人，學(xué)校?已經(jīng)對這些?學(xué)生進(jìn)行了?慰問和捐助?。二、召?開殘疾日座?談會。學(xué)?校___召?開了一次親?切的座談會?，學(xué)校蒲校?長，教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)等出席?了會議，并?對學(xué)校殘疾?學(xué)生逐一地?進(jìn)行了談心?和慰問，這?給殘疾學(xué)生?帶來了莫大?地精神鼓舞?。會議上學(xué)?校還對殘疾?學(xué)生進(jìn)行了?一定的捐助?活動。三?、廣泛開展?扶殘助殘宣?傳教育，認(rèn)?真做好“助?殘日”活動?的宣傳工作?。中心小?學(xué)充分利用?學(xué)校廣播，?黑板報(bào)，懸?掛橫幅，張?貼標(biāo)語和宣?傳畫，寫通?訊報(bào)道等形?式，宣傳扶?殘助殘思想?，并對“助?殘日”的各?項(xiàng)活動進(jìn)行?了及時(shí)地全?面的宣傳報(bào)?道。具體內(nèi)?容有：“全?國助殘日”?活動主題、?助殘知識、?班級扶殘助?殘活動開展?情況，殘疾?人自立自強(qiáng)?事跡報(bào)道等?。進(jìn)一步加?深了學(xué)生的?扶殘助殘意?識。四、?通過充分動?員我校師生?積極了解殘?疾人生活，?報(bào)道殘疾人?事跡，團(tuán)結(jié)?和激勵(lì)了一?大批理解殘?疾人、熱愛?殘疾人事業(yè)?的老師和同?學(xué)們，營造?有利于殘疾?人事業(yè)可持?續(xù)發(fā)展的輿?論氛圍和社?會環(huán)境。?其主要方法?：一是_?__師生在?“助殘日”?期間走訪慰?問殘疾學(xué)生?家庭的“送?溫暖”活動?，發(fā)揮榜樣?力量，帶頭?扶殘助殘；?二是充分?動員廣大黨?員、骨干教?師與殘疾學(xué)?生“幫扶結(jié)?對”，走進(jìn)?殘疾學(xué)生家?庭，為他們?排憂解難，?提供家教輔?導(dǎo)等切實(shí)有?效的服務(wù)；?三、是以?班級或小組?為單位，通?過___助?殘小分隊(duì)，?建立助殘小?組，開展各?種切實(shí)有效?的助殘活動?。開展主題?班會、以“?一助一送溫?暖”、“我?與殘疾小伙?伴共同成長?”等形式多?樣、生動活?潑的主題活?動來營造幫?助殘疾學(xué)生?的良好氛圍?。通過在學(xué)?習(xí)、生活中?幫助殘疾人?，著重培養(yǎng)?少年兒童熱?愛祖國、熱?愛人民、志?在奉獻(xiàn)、堅(jiān)?韌不拔的進(jìn)?取精神和高?尚情操，在?幫助殘疾人?的過程中，?既培育了學(xué)?生關(guān)心他人?、扶助弱者?的愛心，同?時(shí)又是一次?社會道德和?拼搏精神的?自我教育。?五、觀看?一__關(guān)于?自立自強(qiáng)殘?疾人事跡的?紀(jì)實(shí)片。?學(xué)校___?各班級播放?并觀看一部?殘疾人自強(qiáng)?事跡的教育?片子，讓學(xué)?生了解殘疾?人的生活，?從而激勵(lì)學(xué)?生勇敢面對?困難，在困?難面前要有?永不低頭的?拼搏精神。?同時(shí)在學(xué)生?中也掀起尊?敬殘疾人、?幫助殘疾人?的助殘熱潮?。六、我?校學(xué)生在這?次“全國助?殘日”活動?教育中，都?深深地被那?些身殘志堅(jiān)?的殘疾人事?跡所感動和?鼓舞，他們?進(jìn)一步感受?到了生命的?不易，健康?的可貴。?從而也學(xué)會?了設(shè)身處地?的為他人著?想，能夠富?有愛心，能?積極幫助身?邊的殘疾同?學(xué)，作到了?尊重他們，?愛護(hù)和幫助?他們?？?之，我校在?“助殘日”?活動期間，?通過開展形?式多樣的助?殘活動，有?效地推動了?扶殘助殘事?業(yè)的發(fā)展。?篇二：學(xué)?校全國助殘?日活動總結(jié)?今年__?月__日是?第__個(gè)法?定“全國助?殘日”，主?題是“關(guān)愛?殘疾孩子，?發(fā)展特殊教?育”。為大?力弘揚(yáng)人道?主義精神，?倡導(dǎo)扶殘助?殘的良好風(fēng)?尚，讓更多?的人了解特?殊教育，按?照__市教?育局__決?定，我校開?展了相關(guān)活?動。現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、殘疾學(xué)生?入學(xué)情況?我校目前有?殘疾學(xué)生_?__人，其?中因病肢殘?___人，?先天耳聾_?__人（佩?戴人工耳蝸?）。兩人均?隨班就讀。?二、活動?開展情況?我校在活動?中注意加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?___，強(qiáng)?化宣傳，營?造氛圍。?1.召開一?次主題班隊(duì)?會。在第_?_個(gè)法定“?全國助殘日?”前后，我?校及下屬村?小均以班級?為單位__?_了一次以?“全國助殘?日”為主題?的班會，內(nèi)?容包括介紹?全國助殘日?的由來和意?義，讓學(xué)生?更多地了解?殘疾人和特?殊教育發(fā)展?的背景。在?活動形式和?措辭上體現(xiàn)?對殘疾學(xué)生?的尊重和關(guān)?愛，維護(hù)他?們的自尊心?。___?網(wǎng)。在助殘?日前后__?_學(xué)生__?_人登陸_?_網(wǎng)（我校?無大規(guī)模上?網(wǎng)條件），?了解了身邊?殘疾學(xué)生的?生活和學(xué)習(xí)?（范本），?同時(shí)也全面?了解了__?的發(fā)展?fàn)顩r?。3.懸?掛一幅助殘?日宣傳口號?。為維護(hù)殘?疾學(xué)生的自?尊心，我校?懸掛的條幅?內(nèi)容為“知?識改變命運(yùn)?，教育改善?人生”。?因條件限制?，校際互動?和網(wǎng)上捐助?活動沒有參?加。篇三?：學(xué)校全國?助殘日活動?總結(jié)在第?__個(gè)全國?助殘日來臨?之際，__?縣__鎮(zhèn)學(xué)?校根據(jù)__?縣教育局《?_____?_<___?開展第__?個(gè)全國助殘?日活動__?通知>__?_》，積極?開展“關(guān)心?幫助殘疾人?，實(shí)現(xiàn)美好?___”助?殘系列活動?，在全校掀?起了扶殘助?殘的活動熱?潮。一、?召開相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)會議，對?本次助殘日?活動作出安?排布置。?__月__?日早上，召?集學(xué)校相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)召開會?議，對我校?第__次“?全國助殘日?”活動作出?安排布置，?擬定了活動?方案，要求?各年級、各?班級要認(rèn)真?做好“關(guān)心?幫助殘疾人?，實(shí)現(xiàn)美好?___”扶?殘助殘系列?活動，并認(rèn)?真弄好宣傳?，要在全校?進(jìn)一步營造?起扶殘助殘?的新風(fēng)尚。?二、圍繞?主題，開展?豐富多樣的?助殘系列活?動。從_?_月__日?—__日，?我校結(jié)合自?身實(shí)際，以?“關(guān)心幫助?殘疾人，實(shí)?現(xiàn)美好__?_”為主題?，開展了形?式多樣、內(nèi)?容豐富的扶?殘助殘活動?。（一）?深入宣傳，?在全校營建?扶殘助殘濃?郁氛圍。?在星期一的?升旗儀式下?，學(xué)校德育?處向全體師?生宣讀了《?關(guān)心幫助殘?疾人，實(shí)現(xiàn)?美好___?》的倡議書?，掀開了新?場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)?心幫助殘疾?人活動的序?幕。之后，?學(xué)校又充分?利用教師大?會、學(xué)校宣?傳欄、班會?活動等對全?校師生做出?宣傳，讓全?校師生都來?了解、關(guān)心?殘疾人，支?持我國的殘?疾人教育事?業(yè)。（二?）學(xué)習(xí)幫扶?，增進(jìn)殘疾?學(xué)生的學(xué)習(xí)?自信。我?校___班?、___班?的兩名隨班?就讀殘疾學(xué)?生__、_?_，學(xué)習(xí)上?存在明顯困?難。兩個(gè)班?級的任課教?師利用學(xué)校?特殊資源教?室隊(duì)兩名學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，對她們進(jìn)?行鼓勵(lì)；兩?個(gè)班級還成?立了學(xué)習(xí)扶?助小組，讓?班上成績優(yōu)?異的學(xué)生對?兩名學(xué)生的?學(xué)習(xí)進(jìn)行輔?導(dǎo)、幫助，?讓她們能跟?上其他同學(xué)?的學(xué)習(xí)。通?過學(xué)習(xí)幫扶?小組，開展?對兩名隨班?就讀學(xué)生的?學(xué)習(xí)幫扶，?讓兩名殘疾?學(xué)生能充分?感受到了學(xué)?校、班級大?家庭的溫暖?，更有效地?提升了兩個(gè)?孩子的學(xué)習(xí)?自信，更有?效地促進(jìn)了?兩個(gè)孩子身?心的健康發(fā)?展。（三?）愛心傳遞?，深入社區(qū)?。__月?__日，我?校又___?了學(xué)生志愿?者到__鎮(zhèn)?街道、社區(qū)?開展了扶助?弱勢群體、?關(guān)愛殘疾人?的公益活動?，搞衛(wèi)生，?講故事，做?宣傳，把扶?殘助殘活動?延伸到了社?區(qū)，延伸到?了社會，受?到了社區(qū)居?民的一致稱?贊。通過?第___個(gè)?“全國助殘?日”活動的?開展，__?_促進(jìn)了教?師、學(xué)生、?社區(qū)居民對?殘疾人事業(yè)?的了解和支?持，增進(jìn)了?扶殘助殘風(fēng)?氣的進(jìn)一步?形成，增強(qiáng)?了人們的扶?殘助殘意識?，從而讓全?校師生、全?社會更加理?解、尊重、?關(guān)心、幫助?殘疾人，將?我校殘疾人?工作推上了?一個(gè)新臺階?。篇四：?學(xué)校全國助?殘日活動總?結(jié)今年的?__月__?日是我國第?二十次法定?日“全國助?殘日”，我?校少先隊(duì)大?隊(duì)部___?全校師生繼?續(xù)開展助殘?活動，切實(shí)?的開展了一?系列相應(yīng)的?活動，現(xiàn)將?活動總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?___機(jī)構(gòu)?健全本次?活動的主題?是“加大扶?持力度，幫?助農(nóng)村貧困?殘疾人”。?我校希望通?過此次活動?，能夠培養(yǎng)?學(xué)生熱愛祖?國、熱愛人?民、志在奉?獻(xiàn)、堅(jiān)韌不?拔的進(jìn)取精?神和高尚情?操；同時(shí)也?希望學(xué)生們?能在幫助殘?疾人的過程?中，培育他?們關(guān)心他人?、扶助弱者?的愛心，努?力營造一個(gè)?理解、尊重?、愛護(hù)、幫?助殘疾人的?和諧校園。?這次活動得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及教師的?大力支持和?響應(yīng)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對本次?助殘日活動?給予了高度?重視，要求?此次活動由?教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?___，各?班主任給予?大力配合，?認(rèn)真___?，抓緊落實(shí)?，取得了良?好的效果。?二、活動?內(nèi)容豐富多?彩根據(jù)上?級要求我校?開展了以下?活動：1?、每班開一?次以助殘日?為主題的班?隊(duì)會；2?、每班根據(jù)?自己班級實(shí)?際情況開展?有特色的活?動；__?_、___?全校師生為?殘疾人獻(xiàn)愛?心；三、?活動開展有?序，效果顯?著1、學(xué)?校___向?廣大師生發(fā)?出呼吁，號?召所有學(xué)生?為幫助身邊?的殘疾人獻(xiàn)?上自己的一?份力量。我?校大隊(duì)部多?方收集相關(guān)?資料，并以?最切合實(shí)際?的方式作成?宣傳稿，利?用校園廣播?站對本次活?動進(jìn)行廣泛?宣傳，以讓?更多的同學(xué)?了解殘疾人?，關(guān)心殘疾?人，宣傳活?動在學(xué)生群?中引起極大?反響。2?、我校廣大?師生積極參?與主題班會?活動。每班?都按照活動?計(jì)劃中制定?的時(shí)間如期?舉行。班隊(duì)?會以通過介?紹全國助殘?日的由來和?意義，讓學(xué)?生更多地了?解中國殘疾?人的生存狀?況，熟悉殘?疾人的生活?，樹立自覺?幫助殘疾人?的觀念。?3、通過此?次活動，全?校師生自發(fā)?、自愿向殘?疾人獻(xiàn)愛心?，