2019年城鄉(xiāng)讀書交流活動(dòng)總結(jié)

城鄉(xiāng)讀書交流活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過讀書，我學(xué)會(huì)了如何正確地去指引教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再見感覺那是一件難事。接下來是為您整理的城鄉(xiāng)讀書交流活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。淡泊以明志，寂靜致使遠(yuǎn)。擔(dān)當(dāng)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)當(dāng)靜得下心來，學(xué)習(xí)，思慮，豐富知識(shí)，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣;多一分深沉，少一分淺陋;多一分高雅，少一分世俗?？墒?，在這個(gè)充滿吵鬧與浮躁的時(shí)代，有多少人又可以做到這一點(diǎn)呢?好多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其余人相同，一天到晚忙繁忙碌，把職業(yè)當(dāng)作了生活的手段，迷失了自我，讓理想離自己愈來愈遠(yuǎn)。所以讀書，讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?，使我們更透辟地意?huì)教育真理，從而更加成熟?！岸嘧x方知書中味，勤寫始覺筆有神?！彼越處煹某砷L(zhǎng)離不開讀書，作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣!向來以來學(xué)校都側(cè)重培育我們教師的讀書習(xí)慣，經(jīng)過讀書提升我們教師的個(gè)人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊(yùn)，讓書香飄滿校園。一年來，我仔細(xì)貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案，認(rèn)真擬定閱讀計(jì)劃。依據(jù)計(jì)劃，我仔細(xì)閱讀了必讀和介紹讀的書目。我將一年來的詳盡做法總結(jié)以下：一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，提升自己的理論知識(shí)每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書，仔細(xì)做好筆錄，每個(gè)月撰寫4～6篇讀書筆錄以及讀書心得。經(jīng)過讀書，我學(xué)會(huì)了如何正確地去指引教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再見感覺那是一件難事。我要做個(gè)真切的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。二、踴躍參加學(xué)校的每個(gè)月的主題讀書活動(dòng)，豐富自己的讀書生活學(xué)校仔細(xì)落實(shí)了讀書活動(dòng)方案，展開了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月展開的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書漫筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“表達(dá)我的教育故事”、“閱讀、工作、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校要求，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其余教師進(jìn)行交流。這類超越空間的交流方式提升了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。三、踴躍參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提升自己素質(zhì)我踴躍參加學(xué)校組織的寒假、暑期和平常觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，而且仔細(xì)聆聽，仔細(xì)做好筆錄，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提升自己的理論認(rèn)識(shí)，并把這類知識(shí)運(yùn)用到教課中去，收到了很好的教課成效。在今日這樣一個(gè)瞬間萬變的時(shí)代，知識(shí)的更新無時(shí)無刻，作為一名教師，對(duì)于教課一定渾身心的投入，一定學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀