2023年江蘇省南京市中考化學試卷2

第23頁〔共23頁〕2023年江蘇省南京市中考化學試卷一、選擇題〔每題2分，每題只有一個選項符合題意〕1．〔2分〕地殼中含量最多的元素是〔〕A．氧 B．硅 C．鋁 D．鈣2．〔2分〕物質的以下性質中，屬于化學性質的是〔〕A．顏色 B．狀態(tài) C．熔點 D．氧化性3．〔2分〕以下圖標中表示禁止吸煙的是〔〕A． B． C． D．4．〔2分〕以下金屬中，金屬活動性最弱的是〔〕A．金 B．銀 C．銅 D．鐵5．〔2分〕能用酒精燈直接加熱的儀器是〔〕A．漏斗 B．量筒 C．試管 D．燒杯6．〔2分〕我國科技創(chuàng)新成果卓越，以下成果中獲得諾貝爾獎的是〔〕A．侯德榜創(chuàng)造聯合制堿法B．屠呦呦發(fā)現抗瘧新藥青蒿素C．閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質量的新值7．〔2分〕以下物質由分子構成的是〔〕A．鋅 B．硫酸銅 C．C60 D．金剛石8．〔2分〕以下行為會增加空氣中PM2.5的是〔〕A．治理工地揚塵 B．露天燃燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止燃燒秸桿9．〔2分〕以下關于干冰升華過程的說法正確的是〔〕A．二氧化碳分子的體積變大 B．二氧化碳分子的質量變小C．二氧化碳分子的種類改變 D．二氧化碳分子間的間隔變大10．〔2分〕實驗室制取某些氣體的裝置如圖．以下說法正確的是〔〕A．裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B．裝置②和③組合可以用來制取氫氣C．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D．裝置②可以較好地控制反響速率11．〔2分〕以下材料中屬于復合材料的是〔〕A．不銹鋼 B．聚氯乙烯 C．玻璃鋼 D．天然橡膠12．〔2分〕以下表達不正確的是〔〕A．用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較離的水B．用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無殼雞蛋C．用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品D．用噴水的方法，可以撲滅所有物質燃燒引起的火災13．〔2分〕以下各組離子在水中能大量共存的是〔〕A．Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣14．〔2分〕除去以下物質中混有的少甘雜質〔括號內為雜質〕，擬定的實驗方案不可行的是〔〕A．FeCl2溶液〔CuCl2〕﹣﹣參加過量的鐵粉，過濾B．KCl固體〔KClO3〕﹣﹣參加少量的二氧化錳，并加熱C．CO氣體〔CO2〕﹣﹣通過足量的氫氧化鈉溶液，并枯燥D．NaCl溶液〔MgCl2〕﹣﹣參加過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性15．〔2分〕按如下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，那么X不可能是〔〕A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣二、〔此題包括2小題，共13分〕16．〔6分〕2023年5月，我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物〔由甲烷分子和水分子組成〕，還含少量二氧化碳等物質．〔1〕可燃冰屬于〔填“純潔物〞或“混合物〞〕．〔2〕化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于〔填“物理變化〞或‘化學變化〞〕．〔3〕甲烷〔CH4〕可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為．〔4〕常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數為80%，那么另兩種氣體可能是．A．H2和COB．H2和C2H2C．C2H2和C2H4D．CO和C2H4．17．〔7分〕溶液在生產、生活中起著十分重要的作用．請答復以下問題：〔1〕可以作為溶質的是．A．只有固體B．只有液體C．只有氣體D．氣體、液體、固體都可以〔2〕配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為，水的體積為mL〔水的密度近似看作1g/cm3〕．〔3〕甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖1．t1℃時，甲物質的溶解度是．t2℃時，假設從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是〔填“甲〞或“乙〞〕物質的飽和溶液．〔4〕按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導致U形管中右端液面升高．那么可能的組合是．選項xyA水氧化鈣B水硝酸銨C濃硫酸水D稀鹽酸鎂三、〔此題包括1小題．共14分〕18．〔14分〕核電菏數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請答復以下間題、〔1〕2023年5月9日，中國科學院等單位聯合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌〞．此元素原子的核電荷數為，核外電子數為．〔2〕在第三周期中，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是．〔3〕利用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質、氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價：單質、氧化物、酸、堿、鹽．〔4〕以鈉和氯為例，簡述結構與性質的關系．．〔5〕國產C919大型客機上使用了大量的鋁合金．工業(yè)上用電解氧化鋁〔Al2O3〕得到鋁和氧氣、試計算電解102t氧化鋁最多能生成鋁的質量是多少？〔寫出計算過程〕四、〔此題包括2小題，共12分〕19．〔5分〕空氣中氧氣含量測定的經典賞析．教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分〔實驗裝置如圖〕．〔1〕寫出汞與氧氣反響的化學方程式．〔2〕本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反響．②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反響器內空間體積的變化．③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣．根據資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據．④．⑤．〔3〕通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論．請根據現在的認識，對此結論予以補充．．20．〔7分〕如圖中A﹣I表示初中化學常見的物質，且分別是由一種或兩種元素組成：其中A、B、D、H均為單質；F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2〔OH〕2CO3]．圖中“﹣﹣〞表示兩端的物質間能發(fā)生化學反響：“→〞表示物質間存在轉化關系；局部反響物、生成物或反響條件已略去．〔1〕寫出化學式：F，H．〔2〕實驗室常用E制取B，寫出該反響的化學方程式．〔3〕反響①和②的根本反響類型相同，該根本反響類型是．〔4〕寫出A→C反響的化學方程式．五、〔此題包括1小題，共11分〕21．〔11分〕興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究．【提出問題】它們溶液的酸堿性及與酸反響時溶液的pH如何變化？【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別參加幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行比照實驗，觀察并記錄現象如下：液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍汁液顯示的顏色藍紫色藍色綠色黃色查閱資料：pH7.5～910～11.912～14紫甘藍汁液顯示的顏色藍色綠色黃色【得出結論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為．【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中參加約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由色變?yōu)樯蚱渲袇⒓酉←}酸，該反響的化學方程式為．乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴參加一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示．【得出結論2】從微觀角度分析，該反響的實質是．【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴參加一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示．【交流與反思】b點的溶質為〔寫化學式〕，將圖2和圖3的陰影局部進行疊加，發(fā)現兩者根本重合，c點的溶質〔寫化學式〕【得出結論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反響過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：、．【結論與反思】探究溶液的酸堿性及反響pH值的變化，可以認識反響的原理及進行的過程．2023年江蘇省南京市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔每題2分，每題只有一個選項符合題意〕1．〔2分〕〔2023?南京〕地殼中含量最多的元素是〔〕A．氧 B．硅 C．鋁 D．鈣【分析】利用識記知識，結合地殼中元素的含有情況的比例進行判斷解決即可．【解答】解：根據記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵；應選A．【點評】此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題．2．〔2分〕〔2023?南京〕物質的以下性質中，屬于化學性質的是〔〕A．顏色 B．狀態(tài) C．熔點 D．氧化性【分析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質；化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．化學性質包括可燃性、氧化性、復原性、毒性、穩(wěn)定性等．【解答】解：A、顏色不需要發(fā)生化學變化就表現出來，屬于物理性質，故A錯；B、狀態(tài)不需要發(fā)生化學變化就表現出來，屬于物理性質，故B錯；C、熔點不需要發(fā)生化學變化就表現出來，屬于物理性質，故C錯；D、氧化性需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故D正確．應選D．【點評】物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，那么掌握起來并不困難．3．〔2分〕〔2023?南京〕以下圖標中表示禁止吸煙的是〔〕A． B． C． D．【分析】根據已有的圖標的意義進行分析解答即可．【解答】解：A．表示的是禁止煙火；B．表示的是禁止攜帶火種；C．表示的是禁止燃放鞭炮；D．表示的是禁止吸煙．應選D．【點評】此題考查的是常見的化學圖標的意義，完成此題，可以依據已有的知識進行．4．〔2分〕〔2023?南京〕以下金屬中，金屬活動性最弱的是〔〕A．金 B．銀 C．銅 D．鐵【分析】根據金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、〔H〕、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，那么可知答案．【解答】解：根據金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、〔H〕、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，那么可知金屬活動性大小為：鐵＞銅＞銀＞金，所以金屬活動性最弱的是金．應選A．【點評】此題較為簡單，熟記金屬活動性順序并且要學會應用．5．〔2分〕〔2023?南京〕能用酒精燈直接加熱的儀器是〔〕A．漏斗 B．量筒 C．試管 D．燒杯【分析】通過我們學過的知識可知，能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．【解答】解：A、漏斗不能直接在酒精燈火焰上加熱，應選項錯誤．B、量筒不能用作藥品反響，也不能加熱，應選項錯誤．C、試管能直接在酒精燈火焰上加熱，應選項正確．D、燒杯熱需墊石棉網，不能直接在酒精燈火焰上加熱，應選項錯誤．應選C．【點評】此題很簡單，考查不能直接在酒精燈上加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、考前須知等是解答此題的關鍵．6．〔2分〕〔2023?南京〕我國科技創(chuàng)新成果卓越，以下成果中獲得諾貝爾獎的是〔〕A．侯德榜創(chuàng)造聯合制堿法B．屠呦呦發(fā)現抗瘧新藥青蒿素C．閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質量的新值【分析】根據科學家們各自在科學上做出的奉獻，進行分析解答此題．【解答】解：A、侯德榜創(chuàng)造聯合制堿法，沒有獲得諾貝爾獎，應選項錯誤．B、屠呦呦發(fā)現抗瘧新藥青蒿素，獲得了2023年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，應選項正確．C、閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑，沒有獲得諾貝爾獎，應選項錯誤．D、張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質量的新值，沒有獲得諾貝爾獎，應選項錯誤．應選：B．【點評】此題難度不大，了解化學的開展歷史，關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．7．〔2分〕〔2023?南京〕以下物質由分子構成的是〔〕A．鋅 B．硫酸銅 C．C60 D．金剛石【分析】根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解答】解：A、鋅屬于金屬單質，是由鋅原子直接構成的，應選項錯誤．B、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，應選項錯誤．C、C60是由C60分子構成的，應選項正確．D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，應選項錯誤．應選：C．【點評】此題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答此題的關鍵．8．〔2分〕〔2023?南京〕以下行為會增加空氣中PM2.5的是〔〕A．治理工地揚塵 B．露天燃燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止燃燒秸桿【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，根據PM2.5的來源進行分析判斷所采取的做法是否合理．【解答】解：A、治理工地揚塵，能減少PM2.5污染，應選項錯誤．B、露天燃燒垃圾，燃燒會產生大量的微小顆粒物，會增加PM2.5污染，應選項正確．C、使用公共自行車，能減少PM2.5污染，應選項錯誤．D、禁止燃燒秸桿，能減少PM2.5污染，應選項錯誤．應選：B．【點評】此題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的含量能減少PM2.5污染是正確解答此類題的關鍵．9．〔2分〕〔2023?南京〕以下關于干冰升華過程的說法正確的是〔〕A．二氧化碳分子的體積變大 B．二氧化碳分子的質量變小C．二氧化碳分子的種類改變 D．二氧化碳分子間的間隔變大【分析】根據分子的根本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可【解答】解：A、干冰受熱升華，是因為溫度升高，二氧化碳分子間的間隔增大，而不是CO2分子體積變大，應選項解釋錯誤．B、干冰受熱升華，是因為溫度升高，二氧化碳分子間的間隔增大，CO2分子運動速率加快，二氧化碳分子的質量沒有變化，應選項解釋錯誤．C、干冰受熱升華，是因為溫度升高，二氧化碳分子間的間隔增大，二氧化碳分子的種類不變，應選項解釋錯誤．D、干冰受熱升華，是因為溫度升高，二氧化碳分子間的間隔增大，應選項解釋正確．應選：D【點評】此題難度不大，掌握分子的根本性質及利用分子的根本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵10．〔2分〕〔2023?南京〕實驗室制取某些氣體的裝置如圖．以下說法正確的是〔〕A．裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B．裝置②和③組合可以用來制取氫氣C．裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D．裝置②可以較好地控制反響速率【分析】A、根據實驗室制取氧氣的反響原理、氧氣的收集方法，進行分析判斷．B、根據實驗室制取氫氣的反響原理、氫氣的收集方法，進行分析判斷．C、根據實驗室制取二氧化碳的反響原理、二氧化碳的收集方法，進行分析判斷．D、根據裝置②固體與液體接觸后不能進行別離，進行分析判斷．【解答】解：A、實驗室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應選用的發(fā)生裝置是①；氧氣不易溶于水，可用排水法收集；應選項說法正確．B、實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反響來制取，屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②；但氫氣密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集，應選項說法錯誤．C、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反響來制取，屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②；但二氧化碳密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，應選項說法錯誤．D、裝置②固體與液體接觸后不能進行別離，不能控制反響速率，應選項說法錯誤．應選：A．【點評】此題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反響原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答此題的關鍵．11．〔2分〕〔2023?南京〕以下材料中屬于復合材料的是〔〕A．不銹鋼 B．聚氯乙烯 C．玻璃鋼 D．天然橡膠【分析】復合材料是由兩種或兩種以上不同性質的材料，通過物理或化學的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．【解答】解：A．不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故錯誤；B．聚氯乙烯是一種塑料，塑料屬于合成材料，故錯誤；C．玻璃鋼是由玻璃與樹脂混合成的，前者是無機非金屬材料，后者是有機高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復合成的，故正確；D．天然橡膠屬于天然材料，故錯誤．應選C．【點評】學生應了解復合材料的概念，認識復合并不是簡單搭配，而是通過物理或化學的方法融合成具有新性能的材料．12．〔2分〕〔2023?南京〕以下表達不正確的是〔〕A．用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較離的水B．用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無殼雞蛋C．用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品D．用噴水的方法，可以撲滅所有物質燃燒引起的火災【分析】A．根據凈化水的原理來分析；B．根據酸的性質來分析；C．根據棉纖維與羊毛纖維成分的不同來分析；D．根據滅火的方法來分析．【解答】解：A．蒸餾可以除去水中的所有雜質，所以蒸餾可以得到凈化程度最高的水，故正確；B．蛋殼的主要成分是碳酸鈣，食醋中含有醋酸，二者反響生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，可以制得無殼雞蛋，故正確；C．羊毛的主要成分是蛋白質，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉花沒有，可用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛制品和棉制品，故正確；D．火災是否可以用水應根據燃燒的物質確定，電路失火、油類物質失火、活潑金屬的失火等不能用水，故錯誤．應選D．【點評】此題難度不大，掌握凈化水的方法與原理、酸的化學性質、羊毛與棉花的鑒別方法、滅火的措施等即可正確解答此題．13．〔2分〕〔2023?南京〕以下各組離子在水中能大量共存的是〔〕A．Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣【分析】根據復分解反響的條件，離子間假設能互相結合成沉淀、氣體或水，那么離子不能共存，據此進行分析判斷即可．【解答】解：A、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，應選項錯誤．B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，應選項正確．C、NH4+、OH﹣兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，應選項錯誤．D、Ag+、Cl﹣能結合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，應選項錯誤．應選：B．【點評】此題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反響生成沉淀、氣體、水．14．〔2分〕〔2023?南京〕除去以下物質中混有的少甘雜質〔括號內為雜質〕，擬定的實驗方案不可行的是〔〕A．FeCl2溶液〔CuCl2〕﹣﹣參加過量的鐵粉，過濾B．KCl固體〔KClO3〕﹣﹣參加少量的二氧化錳，并加熱C．CO氣體〔CO2〕﹣﹣通過足量的氫氧化鈉溶液，并枯燥D．NaCl溶液〔MgCl2〕﹣﹣參加過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和別離方法，所謂除雜〔提純〕，是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①參加的試劑只能與雜質反響，不能與原物質反響；②反響后不能引入新的雜質．【解答】解：A、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反響生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原那么，應選項所采取的方法正確．B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反響前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原那么，應選項所采取的方法錯誤．C、CO2能與氫氧化鈉溶液反響生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反響，再枯燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原那么，應選項所采取的方法正確．D、MgCl2能與過量的氫氧化鈉溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原那么，應選項所采取的方法正確．應選：B．【點評】物質的別離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件〔參加的試劑只與雜質反響，反響后不能引入新的雜質〕是正確解題的關鍵．15．〔2分〕〔2023?南京〕按如下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，那么X不可能是〔〕A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣【分析】根據題意，持續(xù)通入氣態(tài)物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，說明氣體中含有具有復原性的氣體；無水CuSO4變藍，說明有水蒸氣生成；澄清石灰水變渾濁，說明原氣體中含有二氧化碳或生成了二氧化碳；進行分析判斷．【解答】解：A、氫氣具有復原性，能與灼熱的氧化銅反響生成銅和水蒸氣，但不能使澄清石灰水變渾濁，應選項正確．B、氫氣具有復原性，能與灼熱的氧化銅反響生成銅和水蒸氣，生成的水蒸氣使無水CuSO4變藍；混合氣體中的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，應選項錯誤．C、氫氣具有復原性，能與灼熱的氧化銅反響生成銅和水蒸氣，生成的水蒸氣使無水CuSO4變藍；一氧化碳具有復原性，能與灼熱的氧化銅反響生成銅和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，應選項錯誤．D、一氧化碳具有復原性，能與灼熱的氧化銅反響生成銅和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；水蒸氣使無水CuSO4變藍，應選項錯誤．應選：A．【點評】此題難度不大，掌握一氧化碳與氫氣具有復原性、常見氣體的檢驗方法是正確解答此題的關鍵．二、〔此題包括2小題，共13分〕16．〔6分〕〔2023?南京〕2023年5月，我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物〔由甲烷分子和水分子組成〕，還含少量二氧化碳等物質．〔1〕可燃冰屬于混合物〔填“純潔物〞或“混合物〞〕．〔2〕化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于化學變化〔填“物理變化〞或‘化學變化〞〕．〔3〕甲烷〔CH4〕可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．〔4〕常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數為80%，那么另兩種氣體可能是BCD．A．H2和COB．H2和C2H2C．C2H2和C2H4D．CO和C2H4．【分析】〔1〕根據可燃冰的組成分析答復；〔2〕根據化學變化與物理變化的本質區(qū)別進行解答；〔3〕根據甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析解答；〔4〕根據物質中某元素的質量分數計算方法進行解答．【解答】解：〔1〕“可燃冰〞是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的一種比擬復雜的固體混合物，能夠燃燒，外形和冰相似，又稱為可燃冰；〔2〕用甲烷等為原料制成金剛石薄膜的過程中有新物質生成，屬于化學變化；〔3〕甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；〔4〕甲烷中，碳元素的質量百分比=×100%=75%，CO中碳元素的質量百分比=×100%=42.9%；C2H2中碳元素的質量百分比=×100%=92.3%C2H4中碳元素的質量百分比=×100%=85.7%因為混合氣體的碳元素質量分數為80%，而甲烷＜80%，所以，另兩種氣體的含碳量一定要＞80%才能使混合氣體中碳元素質量分數到達80%，A中H2和CO達不到要求，B中H2和C2H2，C中C2H2和C2H4，D中CO和C2H4；都可以到達要求；故答案為：〔1〕混合物；〔2〕化學變化；〔3〕CH4+2O2CO2+2H2O；〔4〕BCD．【點評】化學來源于生產生活，也必須效勞于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．17．〔7分〕〔2023?南京〕溶液在生產、生活中起著十分重要的作用．請答復以下問題：〔1〕可以作為溶質的是D．A．只有固體B．只有液體C．只有氣體D．氣體、液體、固體都可以〔2〕配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為16g，水的體積為84mL〔水的密度近似看作1g/cm3〕．〔3〕甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖1．t1℃時，甲物質的溶解度是40g．t2℃時，假設從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙〔填“甲〞或“乙〞〕物質的飽和溶液．〔4〕按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導致U形管中右端液面升高．那么可能的組合是AD．選項xyA水氧化鈣B水硝酸銨C濃硫酸水D稀鹽酸鎂【分析】氣體、液體、固體都可以作為溶質；100g×16%=16g，水的質量=100g﹣16g=84g，水的體積==84mL；根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t1℃時，甲物質的溶解度是40g；t2℃時，假設從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙物質的飽和溶液；按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導致U形管中右端液面升高．那么可能的組合是AD．【解答】解：〔1〕氣體、液體、固體都可以作為溶質，如鹽酸的溶質是氣體，酒精溶液的溶質是液體，氯化鈉溶液溶質是固體；故答案為：D；〔2〕100g×16%=16g，水的質量=100g﹣16g=84g，水的體積==84mL；故答案為：16g；84；〔3〕t1℃時，甲物質的溶解度是40g；t2℃時，假設從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙物質的飽和溶液，因為該溫度下，甲物質的溶解度大于乙；故答案為：40g；乙；〔4〕按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導致U形管中右端液面升高，說明試管內溫度升高，或有氣體產生，那么可能的組合是AD；故答案為：AD；【點評】本考點考查了溶液的組成、溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中．三、〔此題包括1小題．共14分〕18．〔14分〕〔2023?南京〕核電菏數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請答復以下間題、〔1〕2023年5月9日，中國科學院等單位聯合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌〞．此元素原子的核電荷數為115，核外電子數為115．〔2〕在第三周期中，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是依次增多．〔3〕利用上表中給出的元素，寫出含有氮元素的常見單質、氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價：單質2、氧化物O、酸HO2或者HO3、堿H3?H2O或者H4OH、鹽H4HCO3．〔4〕以鈉和氯為例，簡述結構與性質的關系．鈉原子最外層一個電子，容易失去一個電子．而氯原子最外層7個電子，容易得到一個電子．結構決定性質．．〔5〕國產C919大型客機上使用了大量的鋁合金．工業(yè)上用電解氧化鋁〔Al2O3〕得到鋁和氧氣、試計算電解102t氧化鋁最多能生成鋁的質量是多少？〔寫出計算過程〕【分析】〔1〕在元素的相關數據中，元素序數=原子的核電荷數=原子的核外電子數．〔2〕周期表中，同一周期，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是依次增多．〔3〕注意化合價與化學式的一一對應和答案的不唯一．〔4〕以鈉和氯為例，簡述結構與性質的關系．鈉原子最外層一個電子，容易失去一個電子．而氯原子最外層7個電子，容易得到一個電子．結構決定性質．．〔5〕根據反響物的質量和對應的化學方程式求算生成物鋁的質量．【解答】解：〔1〕“鏌〞為115號元素，根據元素序數=原子的核電荷數=原子的核外電子數，可知此元素原子的核電荷數為115，核外電子數為115．〔2〕在第三周期中，隨著原子序數的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是依次增多．〔3〕注意物質的分類，同時要注意根據化合價書寫對應化學式，此題答案有的不是唯一的．單質2、氧化物O〔不唯一〕、酸HO2或者HO3、堿H3?H2O或者H4OH、鹽H4HCO3〔不唯一〕．〔4〕以鈉和氯為例，簡述結構與性質的關系．鈉原子最外層一個電子，容易失去一個電子．而氯原子最外層7個電子，容易得到一個電子．結構決定性質．．〔5〕設電解102t氧化鋁最多能生成鋁的質量為x2Al2O34Al+3O2↑204108102tx=x=54t故答案為：〔1〕115，115．〔2〕依次增多．〔3〕2〔唯一〕；O〔不唯一，化學式和化合價對應即可〕；HO2或者HO3；H3?H2O或者H4OH；H4HCO3〔不唯一〕．〔4〕鈉原子最外層一個電子，容易失去一個電子．而氯原子最外層7個電子，容易得到一個電子．結構決定性質．．〔5〕54t【點評】根據化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數據，第三計算過程要完整四、〔此題包括2小題，共12分〕19．〔5分〕〔2023?南京〕空氣中氧氣含量測定的經典賞析．教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分〔實驗裝置如圖〕．〔1〕寫出汞與氧氣反響的化學方程式2Hg+O22HgO．〔2〕本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反響．②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反響器內空間體積的變化．③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣．根據資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據．④汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反響比擬充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡．⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞別離．〔3〕通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論．請根據現在的認識，對此結論予以補充．空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%．【分析】〔1〕根據化學反響的原理以及化學方程式的書寫方法來分析；〔2〕根據題干中所給汞與氧化汞的性質來分析解答；〔3〕根據空氣的組成來分析．【解答】解：〔1〕汞與氧氣在加熱的條件下反響生成氧化汞；故填：2Hg+O22HgO；〔2〕根據資料卡片信息可知，用金屬汞來測定空氣中氧氣的含量的優(yōu)點是：汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反響比擬充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡．氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞別離；故填：汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反響比擬充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡；氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞別離〔其他合理答案均可〕；〔3〕空氣中不但含有氮氣與氧氣，還含有稀有氣體等其他氣體與雜質；故填：空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%．【點評】此題難度不大，掌握拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分的實驗原理是正確解答此題的關鍵．20．〔7分〕〔2023?南京〕如圖中A﹣I表示初中化學常見的物質，且分別是由一種或兩種元素組成：其中A、B、D、H均為單質；F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2〔OH〕2CO3]．圖中“﹣﹣〞表示兩端的物質間能發(fā)生化學反響：“→〞表示物質間存在轉化關系；局部反響物、生成物或反響條件已略去．〔1〕寫出化學式：FCO2，HCu．〔2〕實驗室常用E制取B，寫出該反響的化學方程式2H2O22H2O+O2↑．〔3〕反響①和②的根本反響類型相同，該根本反響類型是置換反響．〔4〕寫出A→C反響的化學方程式H2+Cl22HCl．【分析】此題屬于推斷題，根據題目給出的流程圖和信息：F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料，因此F是二氧化碳；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠，銅和氧氣和二氧化碳和水反響生成堿式碳酸銅，其中A、B、D、H均為單質，因此H是銅、B是氧氣，G是水；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，鐵與硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣，D是鐵；鐵和鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，都屬于置換反響；氫氣和氯氣在點燃的條件下生成氯化氫．【解答】解：〔1〕根據題目給出的流程圖和信息：F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料，因此F是二氧化碳；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠，銅和氧氣和二氧化碳和水反響生成堿式碳酸銅，其中A、B、D、H均為單質，因此H是銅、B是氧氣，G是水；故答案為：CO2；Cu；〔2〕過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；〔3〕鐵和鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，都屬于置換反響；故答案為：置換反響；〔4〕氫氣和氯氣在點燃的條件下生成氯化氫，配平即可；故答案為：H2+Cl22HCl；【點評】本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比擬鑒別的根底上，得出了正確的實驗結論．本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；此題屬于第一種類型．不管哪一種類型，都是通過實驗現象，從而得出物質的組成．此考點主要出現在填空題和實驗題中．五、〔此題包括1小題，共11分〕21．〔11分〕〔2023?南京〕興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究．【提出問題】它們溶液的酸堿性及與酸反響時溶液的pH如