宜陵-江都教育自助建站系統(tǒng)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)宜陵鎮(zhèn)七里小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃七里小學(xué)是一所具有七十多年歷史的鄉(xiāng)村小學(xué)。校園占地20000平方米，建筑面積6500平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生500余人，教職工46人。學(xué)校有計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、音樂(lè)室、舞蹈房、多媒體教室、電子備課室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等專用教室。為適應(yīng)農(nóng)村教育發(fā)展的需要更好地提升七里小學(xué)的辦學(xué)水平，加快學(xué)校發(fā)展步伐，依據(jù)國(guó)家教育發(fā)展目標(biāo)及省、市教育發(fā)展要求，本著立足當(dāng)前，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際原則，特?cái)M定“十二五”期間學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一、發(fā)展回顧學(xué)校過(guò)去曾有輝煌的歷史，曾榮獲過(guò)“江蘇省模范學(xué)?！薄ⅰ敖K省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“揚(yáng)州市模范學(xué)?！薄ⅰ皳P(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。“十一五”期間，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)“誠(chéng)信做人、智慧成才”為育人目標(biāo)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作都取得了較大成績(jī)。然而最近一兩年，由于種種原因，學(xué)校發(fā)展遇到新的挑戰(zhàn)，無(wú)論是硬件還是軟件，要進(jìn)一步提高建設(shè)水平，都有一定的困難。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平為主題，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以優(yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段，堅(jiān)持“以法治校、以德管校，科研興校，質(zhì)量立校，特色亮校，內(nèi)涵強(qiáng)校”為宗旨，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、教師發(fā)展、質(zhì)量管理的辦學(xué)體系，全力營(yíng)造“以人為本，人盡其材，德才兼?zhèn)?，均衡發(fā)展”的辦學(xué)環(huán)境，把學(xué)校辦成師生共同成長(zhǎng)的精神家園，學(xué)習(xí)樂(lè)園。三、總體目標(biāo)：1、積極爭(zhēng)取增加投入，多方籌集資金，改造操場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地，新蓋一座科技藝術(shù)活動(dòng)樓。通過(guò)不斷改善辦學(xué)條件，新創(chuàng)建一個(gè)集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的校園文化環(huán)境，用豐厚的美育底蘊(yùn)凈化校園人的心靈，用豐富的文化內(nèi)涵陶冶校園人的情操，用清新的校園格調(diào)感染校園人的情趣，將七里小學(xué)創(chuàng)辦成“花園、學(xué)園、樂(lè)園”式的學(xué)校。2、深入推進(jìn)精致管理，繼續(xù)推進(jìn)課程和教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，確保教育教學(xué)質(zhì)量處于全市前位。3、促進(jìn)教育適度超前發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化；進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)特色化，讓學(xué)校富有底蘊(yùn)和個(gè)性。4、認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性差異，確立“以人為本，個(gè)性飛揚(yáng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“新一代江蘇人”。四、重要任務(wù)1、德育為先。堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)道德教育，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好品質(zhì)。加強(qiáng)公民意識(shí)、文明禮貌、可持續(xù)發(fā)展教育，重視勞動(dòng)教育、安全教育、生命教育、國(guó)防教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民?！坝梦幕姆绞桨l(fā)展生命化教育”作為德育內(nèi)容、德育活動(dòng)的方向。充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。2、優(yōu)化師資。按照《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)生、師德高尚、精通業(yè)務(wù)、觀念先進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有教育科研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍。要強(qiáng)化教師職業(yè)道德，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。實(shí)施教師成才工程，著力培養(yǎng)教育教學(xué)專家，深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做專家型教師”活動(dòng)，不斷壯大我校的名師隊(duì)伍。3、質(zhì)量提升。（1）實(shí)施“質(zhì)量立校工程”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，爭(zhēng)取通過(guò)五年的努力，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良”的目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個(gè)性、愛(ài)好和特長(zhǎng)都得到較為充分的發(fā)展。（2）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校將繼續(xù)貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)，爭(zhēng)取使語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程成為全鎮(zhèn)的精品；加大薄弱學(xué)科——英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)等課程的研究；利用科學(xué)課、科技活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情和創(chuàng)造意識(shí)。開(kāi)展小發(fā)明、小制作競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（3）以課堂教學(xué)觀摩競(jìng)賽為平臺(tái)，定期與市內(nèi)兄弟學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)?！敖虒W(xué)名師”隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)而培養(yǎng)一批“政治堅(jiān)定、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、教書(shū)育人、為人師表”，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，在教學(xué)改革中取得突出成績(jī)，教學(xué)效果好，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師。4、科研興校。堅(jiān)持科研興校的思想，加強(qiáng)先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方式的成果的推廣和實(shí)踐，堅(jiān)持教育科研為教育教學(xué)服務(wù)、為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的方向，以全面實(shí)施課堂模式改革方案和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)方案的素質(zhì)教育為主題，緊緊圍繞以文化的方式進(jìn)行生命化教育的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注課堂教學(xué)和教育改革，扎實(shí)研究，著力形成一批前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的研究課題成果。通過(guò)課題研究，促教師骨干群體的快速成長(zhǎng)，使他們成為即擅長(zhǎng)教育教學(xué)實(shí)踐，又有較高理論水平的學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)研修”，建立一支效益適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良，市、縣學(xué)科帶頭人、市、縣青年優(yōu)秀教師人數(shù)在同類校領(lǐng)先的，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。5、校園建設(shè)。積極爭(zhēng)取資金,進(jìn)行校園基礎(chǔ)設(shè)施完善（操場(chǎng)、花圃景點(diǎn)等），增加設(shè)施、設(shè)備，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。創(chuàng)建人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進(jìn)和諧校園發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的學(xué)校文化。把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂(lè)園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園。五、具體措施1、在基礎(chǔ)建設(shè)上下本錢。校園的基礎(chǔ)設(shè)施是學(xué)校的基本辦學(xué)條件，直接影響到教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?！笆濉逼陂g，我校將努力爭(zhēng)取上級(jí)的重視與支持，增加資金投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。改建好校園風(fēng)景區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)，充實(shí)圖書(shū)室，閱覽室，實(shí)驗(yàn)室和體、音、美等教室。“十二五”期間學(xué)校將加快教育現(xiàn)代化步伐，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)和管理服務(wù)的信息技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)，完善好八個(gè)一工程，即：一個(gè)現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)，即校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，整個(gè)系統(tǒng)把學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)；一個(gè)多媒體電化教育中心,包括一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，里面可以通過(guò)代理服務(wù)器上網(wǎng)，為開(kāi)展Internet教學(xué)帶來(lái)了方便；一個(gè)語(yǔ)音教室，主要用于英語(yǔ)教學(xué)；一個(gè)電子備課室，配全數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀、視頻采集卡和打印機(jī)等專用設(shè)備，為教師制作課件提供了十分便利的條件；一個(gè)校園電視臺(tái)，即0.618電視臺(tái)；一個(gè)多媒體資料庫(kù)；一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校要專人負(fù)責(zé)，定期上傳信息。繼續(xù)實(shí)施“班班通”工程，全力打造數(shù)字化校園。架構(gòu)校園信息平臺(tái)。2、在學(xué)校管理上下功夫。學(xué)校好不好，管理是關(guān)鍵。我們堅(jiān)持依法治校，建立科學(xué)的管理體制，激活校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，一定要在學(xué)校管理上下功夫。在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂完善《學(xué)校內(nèi)部管理改革方案》，進(jìn)一步完善《教師績(jī)效考核方案》，注意加大過(guò)程性考核力度，合理科學(xué)地評(píng)價(jià)廣大教職工的工作量、工作表現(xiàn)、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，讓廣大教職工有章可循，有據(jù)可依。進(jìn)一步規(guī)范廣大師生的教和學(xué)的行為，使學(xué)校事業(yè)持久健康科學(xué)地發(fā)展。我們還要注重以下三點(diǎn)：（1）實(shí)行以人為本的服務(wù)理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動(dòng)教職工的積極性作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。（2）領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者和科學(xué)管理的促進(jìn)者。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理透明度，提高師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的可信度。（3）充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，廣大教師的民主管理作用。堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績(jī)與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。3、在教育科研上動(dòng)腦筋?！敖虒W(xué)為中心，科研促發(fā)展”是我校辦學(xué)指導(dǎo)思想的重要內(nèi)容。要提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)術(shù)水平，就必須大力開(kāi)展校本教研和科學(xué)研究。校本教研的重點(diǎn)是教育理念、教學(xué)手段與方法、教材的鉆研與使用、練習(xí)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等方面。努力搭建好四大平臺(tái)，一是校本培訓(xùn)平臺(tái)，提高全體教師的理論素養(yǎng)。二是課題研究平臺(tái)，加大課題實(shí)驗(yàn)的力度，突出做好“行動(dòng)性研究”，提高教學(xué)研究的寬度、幅度和深度。三是教學(xué)改革研究的平臺(tái)，著力推進(jìn)課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建各自有特色的課堂教學(xué)模式。四是教學(xué)論壇平臺(tái)。鼓勵(lì)教師撰寫和發(fā)表教科研論文、案例、報(bào)告等?！笆濉逼陂g，學(xué)校教務(wù)處要編輯出版反映我校教科研成果的科研專集和教師個(gè)人專集，提高我校教科研知名度。4、在提高質(zhì)量上花力氣。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是立校之本。在未來(lái)的五年中，全校上下將強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，在提高質(zhì)量上花力氣。要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。我們注重提高育人質(zhì)量。牢固樹(shù)立“欲成才，先成人”的辦學(xué)理念。把學(xué)生的健康、和諧、快樂(lè)成長(zhǎng)作為每位老師的義不容辭的責(zé)任。要堅(jiān)持不懈地抓好以“規(guī)范”“守則”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。多渠道，多途徑開(kāi)展行為習(xí)慣系列訓(xùn)練，體驗(yàn)內(nèi)化，將“七里小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)要求”內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。要堅(jiān)定不移地用好“晨會(huì)”“隊(duì)會(huì)”“廣播臺(tái)”“電視臺(tái)”等陣地。想方設(shè)法將陣地辦成學(xué)生愛(ài)上，愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)看，愛(ài)去的樂(lè)土，并從中接受潛移默化的教育與熏陶。六、實(shí)施的策略1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，成立學(xué)校五年規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，積極做好學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施工作。學(xué)校將在每學(xué)年初圍繞五年規(guī)劃，制訂出具體的實(shí)施意見(jiàn)，并把具體工作目標(biāo)逐一落實(shí)到各處室、各年級(jí)（組）中去。學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束前對(duì)規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查自評(píng)，及時(shí)總結(jié)規(guī)劃實(shí)施成效。對(duì)沒(méi)有落實(shí)的項(xiàng)目，要具體分析原因，提出整改意見(jiàn)，限期加以整改。2、營(yíng)造良好氛圍，加快學(xué)校發(fā)展步伐。增強(qiáng)主體意識(shí)，積極營(yíng)造教師專業(yè)化發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。真正樹(shù)立以人為本的工作理念，切實(shí)關(guān)心每一位教職工的身心發(fā)展與學(xué)習(xí)生活情況，為全體教師營(yíng)造一個(gè)既心情舒暢又嚴(yán)于律己，既利于扎實(shí)工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境，以充分調(diào)動(dòng)全體教職員工工作的主動(dòng)性和積極性。3、注重服務(wù)保障，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展的后勤服務(wù)工作。重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，積極開(kāi)展各種形式的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。加強(qiáng)后勤服務(wù)的管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各專用室的服務(wù)功能，為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。4、以學(xué)校教育為主，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生把各種活動(dòng)擴(kuò)大到更加廣闊的領(lǐng)域，滲透到學(xué)習(xí)、生活、管理、服務(wù)各個(gè)方面，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，為他們成為新世紀(jì)的合格公民奠定基礎(chǔ)。

五、實(shí)施步驟1、五年規(guī)劃第一階段（2010～2011）：（1）建設(shè)校內(nèi)培訓(xùn)體系，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，形成一支“正氣、爭(zhēng)氣、大氣”的“學(xué)為人師，行為示范”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。推行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。（2）加快教育現(xiàn)代化步伐，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)和管理服務(wù)的信息技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)，完善好八個(gè)一工程，構(gòu)建資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。（3）繼續(xù)添置自然、美術(shù)、體育、音樂(lè)、衛(wèi)生等器材，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各種設(shè)備。逐步增添書(shū)櫥及圖書(shū)資料,添置學(xué)生課桌椅。

（4）完善校園文化建設(shè)，美化校園。配置現(xiàn)代化的教育設(shè)備設(shè)施，為提高辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。（5）申報(bào)“十二五”科研課題，積極開(kāi)展以校為本的行動(dòng)研究，深入課題和課改相結(jié)合的實(shí)踐研究，促進(jìn)課改及教科研成果的轉(zhuǎn)化。2、五年規(guī)劃第二階段（2012～2014）。（1）構(gòu)建體驗(yàn)型德育體系、激活型教學(xué)體系、綜合型活動(dòng)體系。學(xué)校得以真正實(shí)現(xiàn)以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。（3）教學(xué)現(xiàn)代化逐步完善。學(xué)校建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、訓(xùn)練廳各一個(gè)，每個(gè)教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，四至六年級(jí)