2《孔雀東南飛并序》+同步練習+2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

第2課孔雀東南飛并序同步練習一、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，回答問題。漢壽城春望①劉禹錫漢壽城邊野草春，荒祠古墓對荊榛。田中牧豎②燒芻狗③，陌上行人看石麟久華表⑤半空經(jīng)霹靂，碑文才⑤見滿埃塵。不知何日東瀛變⑦，此地還成要路津。【注】①本詩是詩人貶任偏遠地區(qū)的司馬時所作。漢壽城，朗州古城。②牧豎：牧童。③芻狗：古代用茅草扎成的狗做祭品。④石麟：貴族墓前的石獸。⑤華表：指路的路牌。⑥才：隱約。⑦東瀛變：指滄海桑田的變化。東瀛，東海。.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)因不見人煙，所以“對”字組合起來的荒祠、古墓、荊棘、榛芥之類愈多，愈顯出占城的荒涼。B.頷聯(lián)寫“牧豎”“行人”，極大地增添了景中的生氣。頸聯(lián)寫華表、碑文表現(xiàn)出古城昔盛今衰的景象。C.這首詩打破了一般律詩起、承、轉(zhuǎn)、合的條框，首、頷、頸三聯(lián)渾然一體，極力鋪陳漢壽城遺址的景象。D.在尾聯(lián)興和廢的慨嘆中，詩人闡明了關于事物發(fā)展變化的樸素辯證觀點，使全詩充滿了積極的進取精神。.本詩作于杜甫寫《春望》后。兩詩都運用意象，從各自的角度反映了安史之亂的影響。請依據(jù)詩歌，比較兩詩在內(nèi)容上的相同點和不同點，并簡要分析。閱讀下面的詩歌，回答問題。白頭吟①漢樂府皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭；蹬踝②御溝③上，溝水東西流④。欣賞高二（5）班的同學為我們表演的《氓》。.⑤①@@④.她，纖纖作細步，精妙世無雙；她，晝夜勤作息，伶傅縈苦辛；她，十七為君婦，仍更被驅(qū)遣；她，攬裙脫絲履，舉身赴清池……她以自己的嬌柔與自尊演繹了一支柔腸寸斷而又蕩氣回腸的愛情悲歌！”舉身赴清池“，這是鳳凰涅槃的悲壯，這一刻昭示了她對愛情的忠貞，宣告了她對生命的決絕,控訴了封建禮教和家長制的罪惡！……世間的愛情凝固在這一瞬間，生死相許的愛情見證了這一瞬間！.D22.B23.C24.D25.C26.B27.B28.C29.D30.（1）名詞“日”充當謂語“勝貴”的狀語，表示時間動作的連續(xù)性：一天天地。（2）形容詞“全”受否定副詞“不”與“復”修飾，用作動詞：保全。（3）煎：使……煎，動詞的使動用法，可譯為“使……像受煎熬一樣”。（4）榮：使……榮，形容詞的使動用法，可譯為“使……享榮華”。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼；

愿得一心人，白頭不相離。竹竿⑤何端嫡，魚尾何斐斐支男兒重義氣，何用錢刀⑦為！【注】①白頭吟：樂府《楚調(diào)曲》調(diào)名。②蹬(xic)碟(die)：小步行走，往來徘徊。③御溝：流經(jīng)御苑或環(huán)繞宮墻的溝。④東西流：東流?！皷|西”是偏義復詞。⑤竹竿：指釣竿。⑥筵彼(shaishai)：形容魚尾像濡濕的羽毛。在中國歌謠里釣魚是男女求偶的象征隱語。⑦錢刀：古時的錢有鑄成馬刀形的，叫作刀錢。所以錢又稱為錢刀。.下列對詩歌內(nèi)容的理解分析不正確的一項是()A.詩歌開頭兩句是反面起興，用“雪”“月”的純潔，比喻愛情的純潔。此處欲抑先揚，為后面的詩句做了鋪墊?！坝袃梢狻?，既與開頭兩句“雪”“月”相承，構成轉(zhuǎn)折，又與下文“一，心人”相反，形成對比，前后不僅照應自然，而且譴責之意也彰顯了出來。“愿得一心人，白頭不相離”表達了女主人公對愛情的渴求?！爸窀秃尉暌?，魚尾何筵8T兩句運用了比興手法，以他竿的輕柔細長和值尾的滋潤鮮活，比喻男女求偶，兩情歡洽。.本詩塑造了一個什么樣的女性形象？閱讀下面的文字，完成下面小題。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲版，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月十。指如削蔥根.口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若多錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親發(fā)乏，性行暴如雷，恐不任我意，逆？煎我懷。”舉手長勞勞，二情同依依。還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙，年始十八九，便言多令才。阿母謂阿女：“汝可去應之。”阿女含淚答：“蘭芝初還時，府吏?丁寧，結誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來信，徐徐更謂之?！卑⒛赴酌饺耍骸柏氋v有此女，始年還家門。不堪吏人婦，豈合令郎君？幸可廣問訊，不得便相許?！泵饺巳?shù)日，尋遣丞請還，說有蘭家女，承籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直說太守家，有此令郎君，既欲結大義，故遭來貴門。阿兄得聞之，悵然心中煩，舉言謂阿妹：“作計何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。手奉如天地，足?榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”蘭芝仰頭答：“理實如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門?！?單兄意，那得自任專!雖與府吏要，養(yǎng)會永無緣。登即相許和，便可作婚姻?！?對畫橫線的句子運用的表達技巧，判斷不正確的一項是（）A.排比和比喻B.夸張和渲染C.排比和鋪陳D.比喻和起興.下列各項中加點字的意思或用法不相同一項是（）A.君既若見錄府吏？丁寧B.逆以煎我懷足以榮汝身C.始道還家門處分道兄意D.零會永無緣問渠那得清如許.下列句子中加點詞在詩中的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A.我有親冬砥B.處分適兄意C.否奉如天地D.葉葉相登原閱讀下面的詩歌，完成題目。雙白鵠《玉臺新詠》飛來雙白鴇，乃從西北來。十十將五五，羅列行不齊。忽然卒①疲病，不能飛相隨。五里一反顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開。吳欲負汝去，羽毛日摧頹。樂哉新相知，憂來生別離。峙止②顧群侶，淚落縱橫垂。今日樂相樂，延年萬歲期。③【注】①卒：同"猝”，突然。②峙止：同“兩斯r,徘徊不前。③“今日”兩句：是樂府中的套語，是配樂演唱時所加，與原詩內(nèi)容沒有聯(lián)系。其大意是“今日相聚快樂無比，希望能這樣天長地久萬萬年”。.下列對這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項是A.本詩與《孔雀東南飛并序》都采用了以美禽起興的藝術手法。B.通過詩與《孔雀東南飛并序》的對比，我們認識到《孔雀東南飛并序》的起興不是與下文情節(jié)全無關系，而是有一定暗示的。C.“十十將五五”一句以白鵠們結伴而飛，反襯出一對白鵠因其中一只疲病而不得不分離的悲劇畫面。D.本詩采用了擬人的手法和對■話的形式，反應了封建社會夫妻別離的悲劇。9.此詩與《孔雀東南飛并序》表達的主題有相同之處，但在表現(xiàn)主題的方法上卻有很大不同，請結合詩歌內(nèi)容加以分析。閱讀下面的詩歌，完成題目。結發(fā)為夫妻①無名氏結發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。歡娛在今夕，媾婉及良時。征夫懷往路，起視夜何其。參辰皆已沒，去去從此辭。行役在戰(zhàn)場，相見未有期。握手一長嘆，淚為生別滋。努力愛春華，莫忘歡樂時。生當復來歸，死當長相思。（注）①這首詩在徐陵的《玉臺新詠》中題作《留別妻》，舊傳為蘇武初出使時留別妻子之作。②結發(fā)；束發(fā)，借指男女始成年時。古時男年二十、女年十五束發(fā)，以示成年。③嫌婉；夫妻恩愛的樣子。④懷往路：想著出行的事?！巴贰币蛔斑h路”。⑤液何其：語出《詩經(jīng)?庭燎》“夜如何其”，是說“夜晚何時⑥參（shEn）辰：二星名，代指所有星宿。.下列對詩歌內(nèi)容與表現(xiàn)手法的分析鑒賞，不正確的一項是（）“征夫懷往路，起視夜何其”兩句，筆鋒陡轉(zhuǎn)，將開頭輕松、歡快的氣氛拋入生離死別的無限悲哀。“去去從此辭”中“去去”兩字相疊，生動地表現(xiàn)了主人公道別時那種痛苦不堪、語噎詞塞的情態(tài)?！拔帐忠婚L嘆，淚為生別滋”兩句，與“舉手長勞勞，二情同依依”兩句不同，前者沒有后者情深?！倍鲪蹆刹灰伞币痪錅蚀_地表現(xiàn)了這對年輕夫妻之間至死不渝的愛。.本詩與《孔雀東南飛并序》一詩都表達了怎樣的主題？各采用怎樣的方法來表達主題的？請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。（甲）交語速裝束，絡繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風轉(zhuǎn)。金車玉作輪，哪躅青騏馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鞋珍。從人四五百，郁郁登郡門。（乙）其日牛馬嘶，新婦人青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長留！''欖裙脫絲履，舉身赴清池。府吏聞此事，心知長別離，徘徊庭樹下，自掛東南枝。兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為駕鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘！.對作者在（甲）中著力描寫的目的，判斷不正確的一項是（）A.極力表現(xiàn)太守的榮華富貴，側面表現(xiàn)劉蘭芝的受歡迎。B.用太守家的熱鬧情景反襯劉蘭芝和焦仲卿內(nèi)心的痛苦。C.反襯劉蘭芝的不慕富貴、忠于愛情、矢志不渝的高潔品質(zhì)。D.突出太守對劉蘭芝的重視和喜愛，反襯了焦母的暴戾專橫。13.對詩歌的結尾理解不正確的一項是（）A.在劉、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝葉葉覆蓋交映，鴛鴦在其中和鳴，通宵達旦。這既象征了劉、焦夫婦不朽，乂象征了他們永恒的悲憤與控訴。B.由現(xiàn)實的雙雙合葬的形象，到象征永恒的愛情與幸福的松柏、鴛鴦的形象，表現(xiàn)了人民群眾對未來自由幸福必然到來的信念。C.《孔雀東南飛》以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，而以浪漫主義的手法結尾，使全詩產(chǎn)生了質(zhì)的變化，成為浪漫主義的代表作。D.最后兩句提醒以后的人不要忘記這家長制度所造成的悲劇，不僅表現(xiàn)了作者的觀點,也反映了人民的感情、期望和意愿。.（乙）中對劉蘭芝“舉身赴清池”和焦仲卿“自掛東南枝”雙雙殉情，應如何理解？閱讀下面文字，完成下面小題上山采藤蕪①上山采魔蕪，下山逢故夫。長跪問故夫：“新人復何如？”“新人雖言好，未若故人蛛②。顏色類相似，手爪③不相如?！薄靶氯藦拈T入，故人從閣④去?！薄靶氯斯た椏?，故人工織素⑤?？椌G日一匹，織素五丈余。將嫌來比素，新人不如故。”【注】①藤蕪（miwU）：一種香草，葉子風干后可做香料，也可以作為香囊的填充物。②姝：美麗，美好。③手爪：指紡織等技巧。④閣：旁門，小門。⑤綠（jian）＞素：都是絹。素色潔白，綠色帶黃，素貴綠賤。.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的開頭三句是作者敘述，第四句是女主人公一一個被丈夫休棄的女子的發(fā)問，第五至八句是故夫的回答，“新人從門入，故人從閣去''是女主人公的話，最后六句是故夫的話。B.“新人從門入，故人從閣去”兩句含意豐富，表達的感情復雜：一是對故夫說故人好于新人的委婉駁斥，表達自己不完全相信；二是借此抒發(fā)自己被無情休棄的痛苦、哀怨;三是委婉地諷刺故夫當時喜新厭舊的行為。C.張琦曾評此詩：“巧拙既殊，鈍捷亦異，而愛憎取舍，一切反之?！鼻?、捷是言棄婦，拙、鈍是說新人；“愛憎取舍，切反之”，說的是故夫。這種反常的愛憎取舍以“新人不如故”作結，不僅批判了故夫薄情無義的行為，而且進一步深化了主題。D.《上山采藤蕪》與《孔雀東南飛》都揭露了封建意識和封建婚姻制度的罪惡?！渡仙讲商偈彙繁窗Ы^，《孔雀東南飛》哀而不傷，傷而不怨。.結合全詩，談談本詩在寫作上主要有哪些特色。二、語言表達.請你根據(jù)《孔雀東南飛并序》的有關內(nèi)容，為下面對聯(lián)配出下聯(lián)。上聯(lián)：紉如蒲葦，勇蘭芝抗婚赴清池下聯(lián)：.某校將舉辦一場話劇晚會，表演由課文改編成的獨幕話劇。下面是這次演出的部分節(jié)目單：《孔雀東南飛》演出：高二（2）班《氓》演出：高二（5）班請你在《孔雀東南飛》與《氓》之間，為主持人設計一段銜接的話。要求：所寫內(nèi)容與

串聯(lián)的節(jié)目密切相關，銜接自然，不超過100字。.下面的句子，順序已經(jīng)被打亂，請重新排序。（只寫序號）①其以繁簡交錯的剪裁方法，生動傳神的對話，以及托物起興、鋪陳排比等手法展示了劉蘭芝、焦仲卿從相愛到相離直至狗情的愛情悲?、谧非髳矍樽杂膳c人生幸福的偉大精神③深刻揭露了封建禮教的殘酷無情和吃人的本質(zhì)，熱情歌頌了人們反對封建禮教④該詩的女主人公劉蘭芝是我國古典文學作品中一個個性鮮明并具有強烈的反抗精神的光輝婦女形象，具有豐富的美學價值⑤《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩.《孔雀東南飛》被明人胡應麟稱為“百代而卜，當無繼者”的“占今絕唱”它是占代樂府民歌的代表作，歌頌了劉蘭芝的忠貞與反抗精神。假若劉蘭芝當選為當年感動世界”年度人物，請你為她寫一段頒獎詞，至少運用一種修辭手法。（不少于60個字）三、選擇題.下列各句中加點字的解釋，有誤的一項是（）A.便可自公姥白：告訴，稟告。B.堂上眉阿母啟：告訴，稟告。C.不零母驅(qū)使堪：勝任。D.邛與小姑別卻：表轉(zhuǎn)折，但是。.下列各組句子中，加點詞的古今意義相同的一組是（）①孔雀東南飛②汝豈得自由③共事二三年④窈窕世無雙⑤可憐體無比??????????⑥絡繹如浮云⑦躡履相逢迎⑧哽咽不能語⑨大人故嫌遲⑩舉手長勞勞???????????E徊庭樹下僻分適兄意都家求今拜畫葉相登通領婦起仿律A.①③⑤⑥⑧⑨電場B.①@?⑧⑩也旗C.②④⑥⑦⑩D.②?.下列各句中，沒有通假字的一項是（）D.D.摧藏馬悲哀D.摧藏馬悲哀D.還必相迎取A.箱簾六七十B.蒲葦紉如絲C.交廣市鯉珍D.摧藏馬悲哀D.還必相迎取A.共事二三年B.本自無教訓C.便利此月內(nèi)D.枝枝相等章.下列各句中，不含有偏義復詞的一項是（）A.晝夜勤作息B.逼迫兼弟兄C.承籍有宦官D.勤心養(yǎng)公姥.下列句中“相”字的用法，與其他三項不同的一項是（）A.久久莫相忘B.仰頭相向鳴C.嬉戲莫相忘四、小閱讀TOC\o"1-5"\h\z.下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是（）①府吏聞此變，因求假暫歸②今若遣此婦，終老不復?、酃首鞑涣加?，勿復怨鬼神④府吏再拜還，長嘆空房中⑤奄奄黃昏后，寂寂人定初⑥徘徊庭樹下，自掛東南枝A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑤D.③④⑥.對下面幾句詩的理解，不正確的一項是（）“賀卿得高遷！磐石方且厚”體現(xiàn)了起初焦仲卿對劉蘭芝的誤會?！爸依C夾裙，事事四五通”是劉蘭芝對封建家長制的無言挑戰(zhàn)?！懊缒仙绞?，四體康且直”這句詩暴露了焦仲卿的軟弱性?！拔颐^今日，魂去尸長留”表明劉蘭芝忠于愛情，義無反顧。.下列對原文有關詩句的分析，不正確的一項是“未至二三里，摧藏馬悲哀?！边@兩句既寫了焦仲卿因“聞此變”而摧折心肝的悲傷心情，也寫了焦仲卿當時所騎的馬的哀鳴，從而為下文營造了一種凄愴的氛圍。“賀卿得高遷！”這句表面上表現(xiàn)了焦仲卿對劉蘭芝的譏諷，實際上反應了焦仲卿對劉蘭芝的愛戀?！比晔谴蠹易樱嘶掠谂_閣，慎勿為婦死，貴賤情何??！”這四句即表明焦母那種頑固保守的封建等級思想，也在一定上反映出焦母要拆散焦仲卿和劉蘭芝夫婦的原因。“中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達五更?！边@四句運用了浪漫主義手法，表明劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情的愛情故事終于感動上蒼，讓他們兩人化作鴛鴦鳥而結為夫婦。.指出并解釋下列各句的詞類活用現(xiàn)象。（1）卿當FI勝貴（2）千萬不復全（3）逆以煎我懷（4）足以榮汝身參考答案B相同點：都寫春景的荒蕪和破敗、凄涼。不同點：