2023年西南大學秋中學生學習方法在線作業(yè)資料

01131、根據艾賓浩斯的遺忘曲線，最開始呈現的我們記住的較多，我們稱之為()首因效應近因效應皮格馬利翁效應反復效應參考答案:首因效應；2、智商的英文縮寫()EQIPIQEP參考答案：IQ；3、學習能力的操作性成分涉及0元認知、評價等情緒、意志和毅力認知性成分學習速度參考答案:認知性成分；4、最基本的知識要達成純熟掌握的限度，可以在要運用知識時不假思考，脫口而出，稱之為()熟悉化自動化專業(yè)化專門化5、符號綱要法重要涉及結點和()箭頭B.X51、P、c、a訓練中p是指兒童VX52、建構主義認為，學習是學習者在原有知識經驗的基礎上,在一定的社會文化環(huán)境中，積極對新信息進行加工解決,建構知識的意義（或知識表征）的過程VX53、耶魯大學的Sa1ovey和新罕布什爾大學的Mayer共同提出情緒智力即“EQ”VX54、按照我國最新出版的《現代漢語辭典》的解釋，指長期不變的意志的是耐心。VX55、艾賓浩斯初次提出了0曲線。56、簡述批判性思維策略，并舉例說明培養(yǎng)批判性思維策略的對策。V?xml:namespaceprefix=ons="urn：schemas-microsoft-comfficeffice”57、結合個人經驗，闡述考試怯場的因素及如何克服它？8、培養(yǎng)優(yōu)良意志品質的措施？59、我們應當如何培養(yǎng)信息性思維策略?第一,我們要樂意與同學進行學習的心得體會的交流。第二，另一方面,要學會分享。第三,信息性策略事實上,還規(guī)定我們必須選擇某些信息,篩掉某些信息。第四，我們要抵制一些信息的誘惑。0、什么是學習焦急?如何調節(jié)學習焦急?圖式術語連線6、學習能力結構中最個性化、最活躍的因素是()學習能力操作成分學習能力影響性成分學習能力表現性成分學習能力控制成分7、畢華林認為學習能力的基本要素就是基礎知識、()基本策略?；炯寄芑炯夹g基本思維綜合能力8、學習能力的首要成分是知識力解析力遷移力理解力9、發(fā)明性思維的特點不涉及獨特性靈敏性敏銳性擴散性10、導致成績不良的普遍因素是()知識組織不良缺少有效的搜索策略喚起失敗惰性知識問題11、我們過去學習的“曹沖稱象”，是一種。思維策略。批判性信息性側向發(fā)明性12、P、c、a訓練中a是（）學生父母兒童成人13、德國心理學家（）最先對遺忘做出了解釋。艾賓浩斯馮特弗洛伊德華生14、以下哪一項不是遲延行為的原則。先決條件原則明日復明日原則第二十三條軍規(guī)原則第二十二條軍規(guī)原則15、一位富翁，看見人家的樓房蓋得好，就叫來工匠照樣給他蓋。他說，第三層最佳，我就要這個第三層，一層;二層都不要。這個富翁所忽視的非智力因素是（）腳踏實地恒心自我約束勤奮6、（）是指學生將正在進行的學習活動作為意識對象不斷實行自我監(jiān)控的過程.元認知策略元認知監(jiān)控元認知知識元認知記憶17、在編碼過程中，將幾個代碼歸并成一個高水平的、單一代碼的過程叫0E.合并F.集合集成化組塊化18、P、C、A訓練中,C是0A.父母B.兒童C.成人D.老師19、人際交往的效用（）滿足心理需要得信息功能人際協(xié)調功能身心保健功能20、要使頭腦中的知識可以深化必須具有的條件是（）具有學習新知識所必備的感性經驗或基礎知識具有把新學的材料與頭腦中已有的知識經驗聯系起來的具有把新舊知識聯系起來的方法和實際操作具有把新學的知識與己有的知識區(qū)分開來21、元策略教學的原則有()主體性原則內化性原則效益型原則反饋性原則22、引起學習疲勞的具體因素有()學習承擔過重教學方法不妥作息時間紊亂學習動力局限性23、代幣法是通過()出現的適應性行為的方法。強化獎勵盼望支持累積24、社會上比較流行的定義來源于情商的大眾傳傳播人Go1eman,她認為情商涉及情緒管理能力自我覺察能力人際關系控制能力無憂答案網控制沖動能力25、遭遇校園暴力的四忌是惜沉默魯莽以暴制暴26、厭學傾向的學生，重要表現的特點是0經常曠課學習不認真對學習不感愛好遠離學習活動27、考試過程的一般技巧是什么？統(tǒng)觀全局提高效率明確規(guī)定遇難不慌8、按照記憶的時間長短,記憶的種類有哪些（）感覺記憶短時記憶長時記憶語義記憶29、記憶的具體策略有0復述限時學習過度學習試圖回憶30、記憶的基本過程是有（）組成。識記保持回憶復述31、下面那些技巧有助于提高我們元認知思考的手段自述理由法自我提問法別人提問法思維講解法32、解決學生早戀對策以防為主相信自己家長干預社會反對33、考試的作業(yè)有哪些？檢測調節(jié)激勵選拔34、學習能力的結構重要涉及哪些成分？<br知識力解釋力生成力遷移力35、下面哪些應對考試的策略是對的的()不要臨時“抱佛腳”要有良好的學習心態(tài)掌握各種考試技能及時有效的復習36、識記的重要規(guī)律()意向律組塊律數量律意義律37、元認知策略訓練程序有四個時期（）準備期醞釀期明朗期解答期38、學習能力的內部心理結構（）基能力亞結構元能力亞結構表現性亞結構影響性亞結構39、發(fā)明性思維都有那些特點（）獨特性靈活性敏銳性一搬性40、P、c、a訓練中c是父母VX41、情緒智力的概念是由Mayer和Sal。vey提出的，是指個體監(jiān)控自己及別人的情緒情感,并辨認、運用這些信息指導自己的思想和行為的能力。JX42、代幣法乂稱獎勵強化法或者代幣管制法。B.X43、組塊是一個重新組織項目的過程，基于相似性或其他原則進行組織，或者基于存儲在長時記憶的信息將它們組成一些更大的模塊。VX44、最后呈現的材料最容易回憶，遺忘最少，叫近因效應。VX45、誠信是一個人最重要的品質，是一個人自立于現代社會的無形的“身份證”“通行證”A.VB.X46、元認知知識就是有關認知的知識，即人們對于什么因素影響人的認知活動的過程與結果、這些因素是如何起作用的、它們之間又是如何互相作用的等問題的結識VX47、功能固著是指字解