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精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講學(xué)員編號(hào) 課時(shí)數(shù):學(xué)員 T-平行線(xiàn)判定和性質(zhì)知識(shí)C-T-平行線(xiàn)證明專(zhuān)如果12,那么l1l2如果32,那么l1//l2如果24180,那么l1l21:兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等;簡(jiǎn)單地說(shuō),兩直線(xiàn)平行,同位角相等.性質(zhì)性質(zhì)例題解:我來(lái)試一試如圖,已知∠1=∠C∠2=∠DEF∥AB例題的度數(shù). 4、如圖,B處在A處的南偏西450方向,C處在B處的北偏東800方向 C D例題 E 我來(lái)試一試(∠B+∠D A南偏西50度方向 B南偏西40度方向C北偏東50度方向 D北偏東40度方向如圖,AB∥EF∥DC,EG∥BD,則圖中與∠1相等的角共有( A.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) A、a∥d B、b⊥d A. B. A、 已知,如圖,下列條件中不能判斷直線(xiàn)l1∥l2的是
C 1 如圖直線(xiàn)c與直線(xiàn)a、b相交,且a//b,則下列結(jié)論:(1)12;(2)13(3)32中正確的個(gè)數(shù)為 A. B. C. D. E BE BA 1AB一邊成直線(xiàn),木工師傅想在這塊木料上截出一塊有一組對(duì)邊平行的木板,用角尺在MN處畫(huà)了一條直線(xiàn),然后又用角尺在EF處也畫(huà)了一條直線(xiàn).畫(huà)完后用鋸2、如圖所示,已知ABC50P是ABCPPDABBCDPPEBD.求EPDP在ABC外部時(shí)(PABBC上.仍按(1)的要求作圖,你能求出EPD3AE、CE分別是BAC和DCA的角平分線(xiàn),且l1=22ABCD4ABCDBE與BEDB、D、EB、D、E、F將圖①改為圖④,猜想BE1E2En1D等于多少度?(不必證明5、如圖所示,已知CPDBAP與APD12,試說(shuō)明EF①如圖1,若AB∥CD,求12的度數(shù) 【解】因?yàn)锳B∥CD,所以12②如圖2ABCD,求123【解】過(guò)E作EF∥AB,則EF∥CD, 所以1AEF180,FEC3180,所以1231802360.第①題中得12=180°的依據(jù) 第②題中EF∥CD的依據(jù) 如圖3,若AB∥CD.則1234的度數(shù) 如圖4,若AB∥CD,則122n的度數(shù) (n2,且n為整數(shù)7ABCDADBCACBD相交與點(diǎn)O,從圖中,你可得到哪些三角形的面積是相等8ABDE,點(diǎn)CED1231801ACDEDCEFCD平分ACB,那么342ABCDGHEFBCFGDEHIB與F相等嗎?為什么 (2)B與H有什么關(guān)系?為什么4.ABCDE在射線(xiàn)AB與射線(xiàn)CD之間,則有AECACABCDFAB、CD的下方,則BED與B、D5.(1ABCACBC,C90ABP、QPACBC的距離的線(xiàn)段d1d2②分別畫(huà)出表示點(diǎn)QACBC的距離的線(xiàn)段d3d4③用刻度尺度量,比較d1d2d3d4 如同第(2)題,比較d1d2d3d4 如圖,一束光線(xiàn)與水平面成60°
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