2023年社區(qū)醫(yī)院全科醫(yī)生年終總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?社區(qū)醫(yī)院全?科醫(yī)生年終?總結(jié)全科?醫(yī)師的培訓(xùn)?是醫(yī)學(xué)生畢?業(yè)后教育的?重要組成部?分，對(duì)于培?訓(xùn)全科醫(yī)師?，提高醫(yī)療?質(zhì)量極為重?要，是醫(yī)學(xué)?臨床專家形?成過(guò)程的關(guān)?鍵所在。我?科在陳啟松?院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合院?內(nèi)的實(shí)際情?況，對(duì)院內(nèi)?全科醫(yī)師進(jìn)?行了比較規(guī)?范的一系列?培訓(xùn)。1?、高尚醫(yī)德?及責(zé)任意識(shí)?的培養(yǎng):醫(yī)?德觀念模糊?影響醫(yī)生的?進(jìn)步及行業(yè)?發(fā)展，即損?害了衛(wèi)生行?業(yè)的形象，?還造成了惡?劣的社會(huì)影?響問(wèn)題。而?醫(yī)生的技術(shù)?水平與其責(zé)?任心呈正比?，沒(méi)有責(zé)任?心的醫(yī)生不?可能用心觀?察病人、處?理病人，故?其技術(shù)水平?也不會(huì)很高?，甚至引發(fā)?醫(yī)療糾紛。?我院在全科?醫(yī)師培訓(xùn)中?強(qiáng)化職業(yè)道?德和責(zé)任意?識(shí)的培養(yǎng)，?督促帶教老?師以身作則?樹(shù)榜樣，潛?移默化感染?規(guī)范化培訓(xùn)?醫(yī)師，同時(shí)?帶教老師需?結(jié)合工作中?所遇到的具?體情況有針?對(duì)性的進(jìn)行?分析、討論?，抓住典型?，深入剖析?，培養(yǎng)規(guī)范?化培訓(xùn)醫(yī)師?抵制___?德行為的堅(jiān)?決性和長(zhǎng)期?性。2、?強(qiáng)化醫(yī)患溝?通能力的培?養(yǎng):融洽的?醫(yī)患關(guān)系能?有效地預(yù)防?和減少醫(yī)療?糾紛的發(fā)生?，而溝通障?礙是導(dǎo)致患?者及其家屬?對(duì)醫(yī)院和醫(yī)?務(wù)人員信任?度下降的重?要因素，也?是引發(fā)醫(yī)療?糾紛的潛在?危險(xiǎn)因素。?因此，我們?在培訓(xùn)過(guò)程?中提倡“多?作換位思考?，真誠(chéng)關(guān)心?患者”。一?些看起來(lái)微?不足道的動(dòng)?作可以換來(lái)?病人高度的?信任，比如?查房時(shí)與病?人握握手，?晚上查房時(shí)?幫病人掖一?下被角等。?規(guī)范化培訓(xùn)?醫(yī)師要從細(xì)?微之處體現(xiàn)?“以人為本?”的服務(wù)理?念，這對(duì)提?高醫(yī)患溝通?能力有著巨?大的推動(dòng)作?用。3、?參與臨床研?究，開(kāi)拓科?研思維:我?科在全科醫(yī)?師全面素質(zhì)?訓(xùn)練中還增?加了臨床科?研能力培訓(xùn)?和專業(yè)外語(yǔ)?閱讀項(xiàng)目，?要求培訓(xùn)人?員在接受培?訓(xùn)期間參加?科里科研工?作，從中培?養(yǎng)研究思路?和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?學(xué)態(tài)度。目?的是讓其了?解本學(xué)科的?發(fā)展以及新?知識(shí)、新技?能，跟上時(shí)?代的腳步。?4、基礎(chǔ)?理論培訓(xùn)以?集中授課為?主，每月定?期召開(kāi)全科?醫(yī)師例會(huì)，?并請(qǐng)醫(yī)院外?出進(jìn)修回來(lái)?的醫(yī)、技師?授課一次。?臨床實(shí)踐培?訓(xùn)，全科醫(yī)?師深入科室?后由科主任?指定主治醫(yī)?師、副高或?以上職稱的?指導(dǎo)教師負(fù)?責(zé)，實(shí)行指?導(dǎo)教師與上?級(jí)醫(yī)師__?_指導(dǎo)相結(jié)?合的培訓(xùn)方?式。5、?加強(qiáng)評(píng)估和?考核:建立?、實(shí)施質(zhì)量?評(píng)估及考核?制度，包括?培訓(xùn)質(zhì)量及?___管理?水平等方面?的評(píng)估、檢?查，認(rèn)真_?__出科考?核。評(píng)估、?考核的目的?是對(duì)臨床醫(yī)?師參加培訓(xùn)?的情況進(jìn)行?檢驗(yàn)，同時(shí)?也能發(fā)現(xiàn)培?訓(xùn)中存在的?不足，使之?在今后的工?作中不斷完?善。取得?成績(jī)的同時(shí)?我們也發(fā)現(xiàn)?存在的問(wèn)題?:全科醫(yī)師?輪轉(zhuǎn)不能達(dá)?到要求、指?導(dǎo)老師的質(zhì)?量和數(shù)量不?能滿足培訓(xùn)?要求。臨床?技能考核中?普遍認(rèn)為盡?量利用真實(shí)?病人或標(biāo)準(zhǔn)?化病人、模?擬病人或虛?擬病人，盡?量客觀設(shè)計(jì)?考核方案、?內(nèi)容，流程?和時(shí)間，并?應(yīng)增加了人?文、倫理、?法律等方面?的內(nèi)容。?全科醫(yī)師培?訓(xùn)正在從無(wú)?到有走向逐?漸規(guī)范的過(guò)?程之中，帶?教老師對(duì)全?科醫(yī)師培養(yǎng)?工作要高度?重視，這是?我們的責(zé)任?更是我們的?使命，我們?要用十二分?的熱情，為?社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)?秀的醫(yī)學(xué)人?才而努力!?社區(qū)醫(yī)院?全科醫(yī)生年?終總結(jié)范文?篇二本人?于__年到?醫(yī)院社區(qū)工?作，__年?月被調(diào)入社?區(qū)衛(wèi)生服務(wù)?站工作。_?__年來(lái)一?直從事社區(qū)?衛(wèi)生工作，?__年被聘?為主治醫(yī)師?。現(xiàn)將本人?任職以來(lái)的?工作情況總?結(jié)如下:?在政治思想?方面，始終?堅(jiān)持黨的路?線、方針、?政策，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?，始終堅(jiān)持?全心全意為?人民服務(wù)的?主導(dǎo)思想，?堅(jiān)持改革、?發(fā)展和進(jìn)步?，不斷提高?自己的政治?理論水平。?積極參加各?項(xiàng)政治活動(dòng)?、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同志?，具有良好?的職業(yè)道德?和敬業(yè)精神?，工作任勞?任怨、嘔心?瀝血、最重?要就是對(duì)工?作敬業(yè)。?在工作中，?本人深切的?認(rèn)識(shí)到一個(gè)?合格的全科?醫(yī)生應(yīng)具備?的素質(zhì)和條?件。努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平，不?斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)，?通過(guò)社區(qū)衛(wèi)?生工作學(xué)習(xí)?有關(guān)衛(wèi)生知?識(shí)，豐富了?自己的理論?知識(shí)。并多?次在社區(qū)認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?社區(qū)知識(shí)和?醫(yī)療技術(shù)以?及方法，從?而開(kāi)闊了視?野，擴(kuò)大了?知識(shí)面。始?終堅(jiān)持用新?的理論技術(shù)?指導(dǎo)業(yè)務(wù)工?作，能熟練?掌握社區(qū)的?常見(jiàn)病、多?發(fā)病及疑難?病癥的診治?技術(shù)和公共?衛(wèi)生技能。?工作中嚴(yán)格?執(zhí)行各種工?作制度、診?療常規(guī)和操?作規(guī)程，一?絲不茍的處?理每一位病?人，在最大?程度上避免?了誤診誤治?。自任現(xiàn)職?以來(lái)，無(wú)醫(yī)?療糾紛發(fā)生?。并且熱情?接待每一位?前來(lái)就診的?患者，堅(jiān)持?把工作獻(xiàn)給?社會(huì)，把愛(ài)?心捧給患者?。同時(shí)，嚴(yán)?格要求自己?，不驕傲自?滿，堅(jiān)持以?服務(wù)醫(yī)務(wù)工?作為重，遵?守各項(xiàng)紀(jì)律?，兢兢業(yè)業(yè)?，任勞任怨?，樹(shù)立了自?身良好形象?。堅(jiān)持精益?求精，一絲?不茍、救死?扶傷的原則?，做到無(wú)私?奉獻(xiàn)、無(wú)怨?無(wú)悔。在?社區(qū)工作期?間，積極圍?繞社區(qū)衛(wèi)生?工作方針，?以提高管理?水平和業(yè)務(wù)?能力為前提?，以增強(qiáng)理?論知識(shí)和提?高業(yè)務(wù)技能?為基礎(chǔ)，堅(jiān)?持走全科醫(yī)?療和公共衛(wèi)?生工作相結(jié)?合的道路，?努力工作，?圓滿完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)。自從選?擇了醫(yī)生這?個(gè)職業(yè)，從?某種意義上?來(lái)說(shuō)，就是?選擇了奉獻(xiàn)?。醫(yī)務(wù)工作?者從事的是?救死扶傷的?職業(yè)，曾被?譽(yù)白衣天使?和生命的守?護(hù)神，可只?有醫(yī)務(wù)工作?者才知道實(shí)?際工作中的?艱辛?；厥?過(guò)去的工作?，總的感覺(jué)?是忙與累，?但我覺(jué)得很?充實(shí);盡管?付出了很多?，但面對(duì)患?者的贊許、?夸獎(jiǎng)和認(rèn)可?，我覺(jué)得所?有的付出都?值得。自任?職以來(lái)，開(kāi)?展全科醫(yī)療?和社區(qū)衛(wèi)生?工作。在衛(wèi)?生人員的培?訓(xùn)中提高了?社區(qū)衛(wèi)生工?作能力，真?正發(fā)揮了業(yè)?務(wù)骨干作用?。在社區(qū)工?作期間，嚴(yán)?格按照上級(jí)?工作要求，?認(rèn)真制定了?切實(shí)可行的?工作指標(biāo)和?計(jì)劃，為進(jìn)?一步完成社?區(qū)衛(wèi)生工作?制定了良好?的目標(biāo)。積?極配合主管?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)，配合各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?好參謀，并?制定切實(shí)可?行的實(shí)施辦?法，積累了?大量的實(shí)施?材料，在省?市抽查、評(píng)?估、驗(yàn)收時(shí)?，順利通過(guò)?。學(xué)習(xí)、?宣傳、落實(shí)?衛(wèi)生局社區(qū)?衛(wèi)生有關(guān)文?件，整理收?集有關(guān)材料?，書(shū)寫(xiě)版面?，___人?員利用宣傳?車到各集市?、鄉(xiāng)___?宣傳，散發(fā)?宣傳材料，?帶領(lǐng)同志們?辦起宣教室?，并幫助指?導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦?宣教室或宣?傳欄，為社?區(qū)衛(wèi)生相關(guān)?文件的落實(shí)?打下一定基?礎(chǔ)。積極主?動(dòng)服務(wù)為不?便于就診的?患者提供主?動(dòng)服務(wù)。?自__年本?人進(jìn)入社區(qū)?衛(wèi)生服務(wù)站?工作以來(lái)，?團(tuán)結(jié)各位同?志，齊心協(xié)?力、求真務(wù)?實(shí)、大膽創(chuàng)?新，不斷吸?取先進(jìn)的管?理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)?持走全科醫(yī)?療與社區(qū)衛(wèi)?生相結(jié)合的?路子，通過(guò)?改善提高醫(yī)?療水平，使?社區(qū)工作上?了一個(gè)新臺(tái)?階，促進(jìn)了?各項(xiàng)工作的?開(kāi)展。在管?理方面，建?立健全各項(xiàng)?規(guī)章制度，?加強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè)，注重思?想教育，任?人唯賢，積?極發(fā)揮業(yè)務(wù)?骨干帶頭人?的作用，通?過(guò)崗位責(zé)任?制，職稱評(píng)?聘分開(kāi)等措?施的實(shí)施，?極大的提高?了廣大職工?的工作積極?性，強(qiáng)化了?主人翁意識(shí)?。一年多來(lái)?，社區(qū)工作?有了新的突?破。社會(huì)保?健工作也得?到了進(jìn)一步?完善，極大?地提高了兩?個(gè)系統(tǒng)化管?理率，使社?區(qū)的各項(xiàng)工?作有了新的?飛躍。綜上?所述，本人?從政治表現(xiàn)?、任職年限?、業(yè)務(wù)技術(shù)?、科研能力?等方面已經(jīng)?具備了擔(dān)任?主治醫(yī)師資?格，評(píng)聘后?，本人將認(rèn)?真履行職責(zé)?，努力做好?各項(xiàng)工作，?為社區(qū)衛(wèi)生?工作貢獻(xiàn)畢?生力量。?社區(qū)醫(yī)院全?科醫(yī)生年終?總結(jié)范文篇?三時(shí)光飛?逝，__即?將過(guò)去，回?顧這一年，?我較往年有?了更大的提?高。去年我?有幸在啟東?市人民醫(yī)院?學(xué)習(xí)，今年?__月份，?在院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我工作的支?持、肯定和?同事的幫助?下，我有幸?被提升為醫(yī)?療副組長(zhǎng)、?病房組長(zhǎng)兼?中醫(yī)管理科?副科長(zhǎng)，所?以更提高了?我工作的熱?情，一年來(lái)?我做到了以?下幾點(diǎn):?一、作為一?名___員?，我加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?，不斷提高?政治素養(yǎng)。?積極參加?院及科室_?__的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?做到思想上?、政治上時(shí)?刻同黨高度?一致，自覺(jué)?抵制各種不?利于黨、國(guó)?家的（范本?）各種言論?。我堅(jiān)持遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，堅(jiān)守崗位?，做到思想?上時(shí)刻與院?部保持一致?，兢兢業(yè)業(yè)?，任勞任怨?，同時(shí)不斷?尋找自己的?不足之處，?自己在思想?、作風(fēng)、紀(jì)?律以及工作?標(biāo)準(zhǔn)、工作?質(zhì)量和工作?效率等方面?都有了很大?提高。二?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，積極參加?市各種學(xué)術(shù)?會(huì)議，不斷?提高專業(yè)技?術(shù)水平，做?好醫(yī)療、臨?床帶教工作?。并__?_科室業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，虛心?向同事學(xué)習(xí)?，不斷汲取?新的營(yíng)養(yǎng)，?把握學(xué)科前?沿動(dòng)態(tài)（范?本），促進(jìn)?自己業(yè)務(wù)水?平的不斷提?高。工作成?績(jī)較往年有?了很大的提?高，認(rèn)真考?核每個(gè)人的?處方、病歷?等，做到嚴(yán)?于律己、公?平公證，真?正做到成為?院長(zhǎng)的左右?手。三、?堅(jiān)持砥礪品?行，甘于無(wú)?私奉獻(xiàn)，認(rèn)?真履行本職?工作。“?救死扶傷，?治病救人”?是醫(yī)療工作?者的職責(zé)所?在，也是社?會(huì)文明的重?要組成部分?，本人以“?三好一滿意?”為標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格要求自?己，時(shí)刻把?患者的利益?放在第一位?，急患者所?急，想患者?所想，不計(jì)?個(gè)人得失，?不驕傲自滿?，堅(jiān)持“精?益求精，一?絲不茍”的?原則，認(rèn)真?對(duì)待每一位?患者;堅(jiān)持?把工作獻(xiàn)給?社會(huì)，把愛(ài)?心留給患者?，保證了各?項(xiàng)工作的質(zhì)?量，受到了?社會(huì)各界的?好評(píng)，并自?覺(jué)抵制商業(yè)?___，不?接受患者紅?包。翻過(guò)?去的一頁(yè)已?成為歷史，?如果說(shuō)做了?一些工作，?能順利完成?各項(xiàng)任務(wù)，?這主要與每?位院領(lǐng)導(dǎo)的?支持和認(rèn)可?分不開(kāi)的，?與每位同事?的關(guān)心幫助?分不開(kāi)，與?科室全體人?員的團(tuán)結(jié)協(xié)?作分不開(kāi)。?但自己深知?離各位領(lǐng)導(dǎo)?的要求和同?事們的期望?還有很大的?差距，為進(jìn)?一步做好病?房的管理工?作，以后我?決定做到以?下幾點(diǎn):?1、服從醫(yī)