參加競聘政教處主任演講稿(四)

參加競聘政教處主任演講稿(四)篇）尊?敬的校長，?各位領(lǐng)導(dǎo)：?大家好。?非常感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師們這些年?來對我工作?的支持和信?任，并給了?我這次難得?的機會參加?競聘。作為?一名有十幾?年黨齡的_?__員，我?始終擁護黨?的領(lǐng)導(dǎo)好黨?的教育政策?，渴望學(xué)校?有濃厚的競?爭機制和競?爭氛圍。同?時愿意將以?更加沉穩(wěn)平?實的心態(tài)、?義無返顧的?勇氣以及前?所未有的_?__，迎接?競爭的挑戰(zhàn)?，接受教育?人事改革的?洗禮。經(jīng)過?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提?名、慎重思?考，我參加?競聘的崗位?是：政教處?主任。時?光荏苒，我?于___年?從學(xué)校畢業(yè)?參加工作，?___年到?本校工作，?我熱愛本?職工作，忠?誠于黨的教?育事業(yè)，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，任勞任怨?、長期滿負(fù)?荷甚至超負(fù)?荷工作。連?續(xù)多年擔(dān)任?班主任工作?，使我獲得?了一定的班?級管理和教?育教學(xué)經(jīng)驗?。在工作中?，我扎扎實?實的一步一?個腳印的開?展教育教學(xué)?工作，從不?計較個人得?失，一心撲?在學(xué)生身上?，多次獲得?各級各類稱?號獎勵；在?初中數(shù)學(xué)新?課程改革實?踐中做了很?大努力，同?時也取得了?一些成績，?工作和成績?都得到了師?生的認(rèn)可，?年終考核始?終在合格以?上等次。我?的每一點進?步，與歷任?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)和全?體老師的幫?助、支持是?分不開的。?在不斷學(xué)習(xí)?中進步，在?不斷進步中?積累，可以?說，是園藝?場學(xué)校這片?沃土培養(yǎng)了?我，在學(xué)校?人事改革的?今天，需要?競聘上崗充?實中層隊伍?的情況下，?我希望繼續(xù)?能夠為學(xué)校?的發(fā)展建設(shè)?貢獻一點自?己的力量。?我認(rèn)為，?我參加競聘?所具備的優(yōu)?勢條件是：?一、端正?的態(tài)度和優(yōu)?秀的政治素?養(yǎng)參加工?作以來，我?始終對工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?勤勤懇懇，?有非常強的?事業(yè)心、責(zé)?任感和使命?感。無論是?工作還是學(xué)?習(xí)，我都能?積極要求進?步。在當(dāng)今?這個物欲橫?流，紛繁復(fù)?雜的社會里?，在我的心?中，始終認(rèn)?同___、?___，_?__、__?__，擁護?_，堅決貫?徹執(zhí)行黨的?路線方針和?政策。既沒?有從事第二?職業(yè)、也沒?有進行過有?償家教。端?正的態(tài)度和?優(yōu)秀政治素?養(yǎng)能夠引導(dǎo)?我在擔(dān)任政?教主任工作?的過程中，?能夠明辨是?非，平等公?正地對待人?與事。二?、豐富的班?主任經(jīng)驗和?管理學(xué)生的?經(jīng)驗從參?加工作開始?的前___?年一直在擔(dān)?任班主任，?在班級管理?中，注重創(chuàng)?設(shè)民主的環(huán)?境，著力培?養(yǎng)班干部獨?立工作的能?力，形成了?和諧、團結(jié)?、進取的班?風(fēng)。與學(xué)生?和睦相處、?親和力強，?在對待學(xué)困?生方面，有?獨特的方法?，取得了顯?著的效果。?從___年?開始參與學(xué)?校政教工?作，在不擔(dān)?任班主任工?作后，每任?一個班級的?課程，總是?通過仔細(xì)的?觀察，及時?掌握學(xué)生的?一些基本狀?況，與班主?任經(jīng)常聯(lián)系?交流，與學(xué)?生交流溝通?，親近他們?，尊重他們?，與他們單?獨交談，與?家長勤聯(lián)系?，在生活中?熱心關(guān)懷他?們，及時了?解他們的思?想狀況，盡?量做到多表?揚，多鼓勵?，多給學(xué)生?改錯的機會?，樹立自信?心，使他們?感受到來自?各方面的幫?助，明確學(xué)?習(xí)的目標(biāo)，?幫助他們克?服了懶惰心?理，校正不?良的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，讓他們?變得要學(xué)習(xí)?、愛學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)成績不?斷進步。早?在___年?我的《班主?任工作之我?見》就在原?利通區(qū)教育?局___的?班主任工作?經(jīng)驗交流會?上交流，這?些年的工作?經(jīng)歷使我積?累了大量的?班主任經(jīng)驗?，并且能夠?很好的運用?于實際當(dāng)中?。三、較?扎實的文字?功底扎實?的文字功底?能夠保證我?在政教主任?的工作中，?準(zhǔn)確地領(lǐng)會?和把握領(lǐng)導(dǎo)?意圖，寫出?高質(zhì)量的德?育計劃總結(jié)?、綜治工作?計劃總結(jié)、?sdp工作?中許多文字?材料、部?分通訊簡報?等，如實地?反映學(xué)校政?教處工作狀?況，為對外?宣傳學(xué)校，?樹立學(xué)校良?好的外部形?象，進一步?擴大學(xué)校在?社會上的聲?譽打下良好?基礎(chǔ)。四?、積極的進?取精神本?著“做一件?事，就要做?好”的工作?態(tài)度，對于?自己所承擔(dān)?的每一項工?作，不論是?大還是小，?我都能認(rèn)真?踏實的對待?。不論是數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?、化學(xué)教學(xué)?工作，還是?學(xué)校政教處?工作、學(xué)校?安全及綜合?治理工作，?我都能干認(rèn)?真去干，并?取得了一些?成績，如市?局頒發(fā)的“?德育工作先?進___”?、“安全文?明校園”等?。不論是領(lǐng)?導(dǎo)還是同事?，對于交給?我做的每一?件事都特別?的上心。作?為一個年輕?人，在完成?工作任務(wù)的?同時，我還?能做到勤動?腦、敢創(chuàng)新?，積極探索?新的領(lǐng)域和?方法。積極?的進取精神?能夠激發(fā)我?作為政教主?任的工作熱?情與潛能，?在學(xué)校發(fā)展?上也能夠大?膽獻言獻策?。五、充?滿___的?年齡優(yōu)勢?我現(xiàn)在已滿?___周歲?，在咱們學(xué)?校屬于中?堅力量，在?工作中我感?覺精力充沛?，身體健康?，還有年輕?人的朝氣與?投入工作的?___；有?不畏艱難、?扎實肯干、?執(zhí)著追求的?韌性和敢于?競爭、拼搏?進取、不計?成敗的秉性?。這些，都?使我對這份?工作充滿_?__與自信?，對未來充?滿憧憬和希?望。六、?較強的電腦?操作和運用?能力在平?日的工作中?，所有的文?字材料都是?自己親自上?機操作完成?，在完成了?原來教育廳?主辦的信息?技術(shù)初級、?中級、高級?培訓(xùn)考試，?英特爾培訓(xùn)?全部合格的?基礎(chǔ)上，我?自己又參加?了市人才考?試中心主辦?的四個模塊?的考試，成?績?nèi)窟_到?。在這次“?兩基”迎國?檢文書檔案?的整理過程?中，我積極?參與和配合?學(xué)校工作，?對各類文書?檔案資料按?照文件要求?進行整理歸?檔，這些資?料的保存對?于學(xué)校政教?工作的管理?非常重要，?而我正具備?了這一有利?的條件，我?能熟練的運?用計算機進?行自動化辦?公，極大的?提高了政教?管理工作的?效率。七?、有一定的?綜合協(xié)調(diào)、?與人溝通的?能力。擔(dān)?任班主任工?作中，我能?積極協(xié)調(diào)各?學(xué)科老師、?家長、以及?學(xué)生的關(guān)系?，處理班上?突發(fā)的事件?時果斷冷靜?，周到細(xì)致?，沒有給學(xué)?校添麻煩。?在學(xué)校政教?工作中，我?能與班主任?老師好團隊?干部、學(xué)生?會成員進行?積極的溝通?。通過配合?學(xué)校工作，?___召開?家長會，與?學(xué)生家長密?切聯(lián)系，自?己較好的交?際能力得到?了充分的展?示。如果?我競聘上政?教主任，我?一定會充分?發(fā)揮自己的?長處，用踏?實積極的態(tài)?度去做好政?教處的工作?。在今后工?作中我有以?下設(shè)想：?一、到位不?越位，補臺?不拆臺作?為學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)，尊重?學(xué)校校長、?書記的核心?領(lǐng)導(dǎo)地位，?維護領(lǐng)導(dǎo)的?威信，做到?：到位不越?位，補臺不?拆臺。多與?各處室、各?關(guān)部門聯(lián)系?溝通，注重?研究剖析矛?盾，解決工?作中的難點?問題，為領(lǐng)?導(dǎo)多出點子?、獻言獻策?。二、以?德育人，以?德待人，以?德服人在?對待學(xué)生上?能“以德育?人，以德待?人，以德服?人”，在工?作中能“以?對得起學(xué)生?，對得起良?心”為出發(fā)?點，積極創(chuàng)?建德育工作?和諧局面。?三、堅持?學(xué)習(xí)，不斷?進取堅持?學(xué)習(xí)，多閱?讀關(guān)于政教?管理方面的?書籍，向各?位同事學(xué)習(xí)?，尤其是多?與主管領(lǐng)導(dǎo)?交流，熟悉?運用政教工?作的細(xì)則與?原則。進一?步細(xì)化班主?任工作考核?的細(xì)則和操?作辦法，多?向班主任請?教，了解班?主任的呼聲?，適時調(diào)整?自己的工作?方式與方法?，使政教處?工作與班主?任工作能有?一個共贏的?局面。坦誠?地說，在我?們學(xué)校人少?事多的情況?下，___?家競聘，我?更重視參與?的過程，用?___學(xué)校?長對學(xué)生說?的一句話來?說說：“就?是過程比結(jié)?果更重要”?。希望大家?能夠一如既?往的支持學(xué)?校政教工作?，把學(xué)生培?養(yǎng)成懂文明?、守紀(jì)律、?愛學(xué)習(xí)、會?生活的合格?人才。我?的演講完畢?，謝謝大家?。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位評委，?各位同事：?大家上午?好。今天?，在這個熟?悉而又陌生?的環(huán)境里，?我有幸站在?這里參加我?們學(xué)校副校?長一職的競?聘演講，心?情無比激動?。在此，首?先要感謝縣?___、縣?教體局在深?化人事制度?改革方面的?探索，同時?更要感謝我?校的廣大教?職工同志，?是他們昨天?大多數(shù)人的?神圣一票，?才使我有了?這個機會。?我叫__?_，年月出?生。年月_?__師大歷?史系本科畢?業(yè)，獲歷史?學(xué)學(xué)士學(xué)位?，同年__?_月，被分?到中學(xué)高中?部任教，_?__年起擔(dān)?任高三畢業(yè)?班教學(xué)，_?__起擔(dān)任?班主任工作?，___年?光榮加入中?國___，?同年被任命?為政教處主?任，___?年起開始全?面主持政教?處工作。_?__年被評?為中學(xué)高級?教師。二十?多年來我在?教育戰(zhàn)線上?辛勤耕耘，?默默奉獻，?贏得了廣大?師生的厚愛?和社會各界?的回報，先?后榮獲地?區(qū)教育局頒?發(fā)的“中小?學(xué)青年教師?大獎賽”榮?譽證書，國?家關(guān)工委等?六家單位頒?發(fā)的“讀書?育人”榮譽?獎?wù)?，__?_縣教委頒?發(fā)的“__?_縣優(yōu)秀教?育工作者”?稱號，宣教?口授予的“?優(yōu)秀___?員”稱號，?多次被__?_縣政法委?、綜治委授?予“優(yōu)秀綜?治干部”“?綜治先進工?作者”“十?佳綜治工作?者”等稱號?，曾被__?_縣人民政?府授予“先?進工作者”?稱號，被_?__縣委、?___縣人?民政府聯(lián)合?授予“法制?宣傳教育先?進工作者”?稱號。成?績只能屬于?過去，這只?能說明在學(xué)?校給我提供?的平臺上我?盡情地展示?了自己，也?為我今天能?夠站在這里?競選副校長?提供了信心?和勇氣。多?年的工作實?踐和經(jīng)驗以?及我務(wù)實求?真的工作作?風(fēng)，使我感?到自己已經(jīng)?具備了一名?中學(xué)副校長?的基本素質(zhì)?和才能。?第一。作為?一名副校長?首先應(yīng)是一?位深受學(xué)生?歡迎的優(yōu)秀?學(xué)科教師和?受教師信賴?的年級負(fù)責(zé)?人，在自己?所教的學(xué)科?領(lǐng)域里有著?一定的造詣?和成就。自?己分管的?年級能在高?考中取得較?好的成績。?在座的各位?同事大都知?道，我在_?__年、_?__年、_?__年、_?__年均擔(dān)?任高三畢業(yè)?班歷史教學(xué)?，在當(dāng)時的?地區(qū)高考成?績評比中，?均獲得了第?一或者第二?名的好成績?，超過了好?幾個省重點?中學(xué)，為_?__中學(xué)的?發(fā)展和崛起?做出了自己?的貢獻。后?來實行文綜?考試，不再?評比，但我?所帶的歷史?學(xué)科在學(xué)校?___的期?中期末考試?評比中，基?本名列前茅?。我從__?_年開始抓?年級工作，?中間先后與?三位副校長?和五六位年?級組正副組?長協(xié)作，我?所在的這個?年級幾乎成?了___中?學(xué)高考成績?的最佳創(chuàng)立?者，尤其是?___年的?高考，使我?校在___?年輝煌的基?礎(chǔ)上，沖破?___人大?關(guān)，又邁上?一個新的臺?階。第二?：作為一名?副校長應(yīng)該?是一位具有?吃苦耐勞遇?到問題善于?克服、敢于?拼搏的責(zé)任?承擔(dān)者。我?自主持政教?處工作以來?，內(nèi)心不止?一次發(fā)過誓?愿：決不讓?___中學(xué)?再發(fā)生一起?學(xué)生惡性事?件。大家知?道我們學(xué)校?獨特的地理?位置和歷史?因素，加?上管理上的?缺陷，發(fā)生?過一些事件?，在社會上?造成了極大?的負(fù)面影響?，為此，十?幾年來，我?在做好教學(xué)?工作的同時?，竭盡全力?去抓學(xué)校的?安全問題。?在領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?通過入學(xué)教?育、紅黃卡?制度、違紀(jì)?學(xué)生跟蹤管?理制度、學(xué)?生安全員制?度、保衛(wèi)人?員選聘獎懲?等制度的建?立，并加大?對違紀(jì)學(xué)生?的查處力度?，從而確保?了學(xué)校的穩(wěn)?定。要知道?，每處理一?起學(xué)生打架?斗毆事件，?都要受到來?自于校內(nèi)外?的說情等阻?力，這就需?要對家長、?學(xué)生以及說?情者做耐心?細(xì)致的勸服?工作，工作?量之大·難?度之高以及?所受的恐嚇?和威協(xié)遠(yuǎn)非?一般人所能?承受，我曾?不止一次地?對同事講：?當(dāng)了十幾年?的政教處主?任，自己在?干好工作的?同時沒有挨?打在身就是?最大的成就?和收獲第?三：作為一?名副校長應(yīng)?是一位善于?學(xué)習(xí)的人，?這不僅僅因?為學(xué)習(xí)是每?個人終身的?需要，更因?為作為一名?教育工作者?應(yīng)該隨著社?會的發(fā)展和?自己身份的?轉(zhuǎn)變，要?及時地學(xué)習(xí)?和吸納新的?知識以便武?裝和充實自?己，來適應(yīng)?新的工作的?需要。作為?一名師范院?校畢業(yè)教師?，雖然在大?學(xué)里也學(xué)了?《教育學(xué)》?《心理學(xué)》?方面的知識?，但那只是?一些皮毛，?對《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?》《行政管?理學(xué)》更是?不曾涉及，?近年來我在?工作之余，?曾對上述知?識有選擇的?進行了自學(xué)?，從中受益?匪淺。第?四，作為一?名副校長應(yīng)?有在較多崗?位工作的經(jīng)?驗和體會，?從而樹立全?局意識和大?局觀念。十?幾年來，我?的工作先后?涉及學(xué)生管?理、班主任?工作、寢室?管理、校園?綠化、安全?保衛(wèi)和綜合?治理，幾乎?包括了學(xué)校?各個領(lǐng)域。?第五，作?為一名副校?長要有嚴(yán)于?律己，寬于?待人和誠實?守信、不計?個人恩怨的?優(yōu)秀品質(zhì)。?多年來我嚴(yán)?格按照《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》上的要求?和與人為善?的本份，團?結(jié)善待周圍?的每一個同?事。在工作?中我可能不?止一次地得?罪過一些同?事，但絕無?一次是因個?人恩怨和他?們產(chǎn)生過不?愉快。各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位評委和同?事，假如這?次我有幸競?聘成功，我?一定不辜負(fù)?大家的重托?，在以后的?工作中努力?做到以下幾?點：做好?配角，甘當(dāng)?綠葉，更加?注重維護校?長的核心地?位以“有?為”換“有?位”，工作?要做到位，?但絕不越位?加強學(xué)習(xí)?，提高自己?，迅速適應(yīng)?新的工作崗?位要求人?生能有幾個?24載。我?已把自己最?寶貴的青春?年華獻給了?這所學(xué)校，?我深情地愛?著這所學(xué)校?，自己的榮?辱也早已和?他的名字緊?緊連在一起?。不管競聘?的結(jié)果如何?，我都會一?如既往的為?這所學(xué)校奉?獻著自己。?最后，讓?我再一次發(fā)?自內(nèi)心地對?在座的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評委、和同?事說一聲：?謝謝大家。?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師：大家?好。非常?感謝大家給?我提供這次?競聘演講?機會。對?于我來說，?作為一名女?性，已走過?了___年?的人生歷程?，說不上年?輕了。在競?爭激烈、機?遇與挑戰(zhàn)并?存的今天，?我本著檢驗?、學(xué)習(xí)、提?高的目的走?上了今天的?演講臺。我?要感謝這個?時代，是時?代給了我又?一次機會；?也要感謝在?坐的各位，?是你們給了?我無比的勇?氣和信心。?1988?年我畢業(yè)于?原職業(yè)高中?幼教專業(yè)，?可以說是科?左后旗培養(yǎng)?出的第一批?幼兒教師之?一。___?年調(diào)入旗幼?兒園工作。?之前，在甘?旗卡第四小?學(xué)任教。工?作后，一直?堅持學(xué)習(xí)，?先后完成了?內(nèi)師大中文?函授的進修?學(xué)習(xí)。在?旗幼兒園工?作的三年里?，我體會到?了從事這份?工作的責(zé)任?和光榮，也?體會到了其?中的艱辛和?不易，更為?能夠在這個?隊伍中一天?天成長起來?、成熟起來?而感到自豪?。俗話說“?人生百年，?立于幼學(xué)”?，幼兒教育?素來被稱為?“向下扎根?的教育”，?這句話十分?生動地描繪?了幼兒教?育在人的終?生發(fā)展中的?地位。孩子?如同一棵棵?嫩綠的幼苗?，需要我們?去呵護、去?澆灌。所以?，今天我想?競爭教務(wù)處?主任，一是?為了更好的?鍛煉自己，?二是更好地?服務(wù)于幼兒?教育事業(yè)。?我作出這?個選擇，主?要基于以下?兩方面的考?慮。首先，?在過去的三?年里，我一?直從事教務(wù)?處副主任工?作，積累了?豐富的工作?經(jīng)驗。其次?，我有搞好?服務(wù)的自覺?意識，熱_?__教事業(yè)?，甘愿無私?奉獻。如?果今天，我?競爭上了這?個崗位，我?將更加努力?做好這項工?作，以優(yōu)異?的工作實績?，不辜負(fù)各?位的厚望。?第一，擺?正位置，當(dāng)?好助手。在?工作中尊重?園長的領(lǐng)導(dǎo)?，不越權(quán)，?不越位；積?極思考，建?言獻策；團?結(jié)全園所有?同志，共同?做好幼教工?作。第二?，加強學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?。今后一定?加強各方面?知識的學(xué)習(xí)?，向書本學(xué)?，向周圍的?各位同事學(xué)?習(xí)。第三?，與時俱進?，開拓創(chuàng)新?。一個各?位領(lǐng)導(dǎo)，同?事們，這次?競選是勝是?敗，我想，?對我個人而?言無關(guān)緊要?。最重要的?是，作為我?們幼兒教師?，在自己的?崗位上無怨?無悔，兢兢?業(yè)業(yè)，用真?善美，去啟?迪每一顆幼?小的心靈才?是最重要的?。作為競選?者，我相信?民族幼兒園?的明天會更?加美好。謝?謝。尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位評委?，各位同事?：大家好?。感該給?我這樣的機?會讓我參加?競聘演講，?常言道：三?十而立。已?過不惑之年?的我，在充?滿生機與活?力的新世紀(jì)?，在競爭激?烈、挑戰(zhàn)與?機遇并存的?今天，我深?思過，迷惘?過，也無奈?過。古人講?：___。?適奉這次難?得的競崗機?會，我本著?鍛煉、提高?的目的走上?講臺，展示?自我，接受?評判，希望?靠能力而?不是靠運氣?為自己的不?惑之年留下?點什么……?站在大家?面前的我，?穩(wěn)重而不死?板，激進而?不張揚，溫?和而不懦弱?，愚鈍而不?懶惰，正直?而不固執(zhí)。?是一個既具?山的穩(wěn)重，?又有水的靈?動，更有海?一樣胸懷的?我。宜興?市學(xué)科帶頭?人、政協(xié)委?員只能算在?輝煌的過去?，我還要把?握好現(xiàn)在和?將來。今天?，我參加政?教處副主任?職位的競爭?，主要基于?以下兩個方?面的考慮：?一方面我?認(rèn)為自己具?備擔(dān)任副主?任的素質(zhì)?一是有吃苦?耐勞、默默?無聞的敬業(yè)?精神。工作?前，我參加?過“雙搶”?，工作后，?我擔(dān)任過三?個班高三和?一個班高二?的物理教學(xué)?。我愛崗敬?業(yè)，工作踏?踏實實，兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍，不?管干什么從?不講價錢，?更不怨天尤?人，干一行?，愛一行，?努力把工作?做得最好。?二是有虛?心好學(xué)、開?拓進取的創(chuàng)?新意識。我?思想比較活?躍，愛好廣?泛，關(guān)心?國家大事，?接受新事物?比較快，勇?于實踐，具?有開拓精神?;同時我朝?氣蓬勃，精?力旺盛，工?作熱情高、?干勁足，具?有高昂斗志?。三是有?嚴(yán)于律己、?誠信為本的?優(yōu)良品質(zhì)。?我信奉誠實?待人、嚴(yán)于?律己的處世?之道。我在?日常生活和?工作中，不?斷加強個人?修養(yǎng)，以“?老老實實做?人、勤勤懇?懇做事”為?信條，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團結(jié)同志，?應(yīng)該說得到?了領(lǐng)導(dǎo)和同?事的肯定。?四是有雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實的工?作作風(fēng)。?23年的教?育生涯，培?養(yǎng)了我雷厲?風(fēng)行、求真?務(wù)實的工作?作風(fēng)，養(yǎng)成?了我遇事不?含糊，辦事?不拖拉的工?作習(xí)慣，造?就了我不唯?書、不唯上?、只唯真、?只唯實的工?作態(tài)度。至?今，我仍然?清晰的記得?離開高淳時?，當(dāng)時的教?研員，現(xiàn)任?的___市?___語重?心長對我講?的話：小馮?啊，你在高?淳干的很好?，回到宜興?一定會做得?更好。另?一方面我認(rèn)?為自己具備?擔(dān)任副主任?的才能。?一是有一定?的政治素養(yǎng)?。我平時比?較關(guān)心社會?生活中的大?事，對國家?的（范本）?大政方針有?一定的了解?，有較高的?思想政治覺?悟。尤其是?做了政協(xié)委?員后，我更?加注重了政?治理論知識?的學(xué)習(xí)和思?想意識的改?造，能夠始?終保持堅定?的政治立場?和較高的政?治敏銳性。?二是有一?定的管理能?力。十多年?班主任工作?使我積累了?豐富的協(xié)調(diào)?、管理經(jīng)驗?。假如我?有幸競聘成?功，我將不?負(fù)眾望，不?辱使命，做?到“以為爭?位，以位促?為”。第?一、擺正位?置，當(dāng)好配?角。在工作?中我將尊重?主任的核心?地位，維護?主任的威信?，多請示匯?報，多交心?通氣，甘當(dāng)?綠葉。辯證?的看待自己?的長處和短?處、揚長避?短，團結(jié)協(xié)?作，做到：?到位不越位?，補臺不拆?臺。第二?、加強學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?。一方面?加強政治理?論知識的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強業(yè)務(wù)?知識和高科?技知識的學(xué)?習(xí)，緊跟時?代步伐，不?斷充實完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實工?作，銳意進?取。既發(fā)揚?以往好的作?風(fēng)、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實工?作，又注重?在工作實踐?中摸索經(jīng)驗?、探索路子?，和大家一?道努力把具?有特色的官?中政教德育?工作進一步?發(fā)揚光大。?“敬業(yè)樂?群，踏實奉?獻”，我將?繼續(xù)以此為?座右銘，始?終保持對工?作的___?，無論遇到?什么困難，?都堅持原則?，保持科學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦?，充分發(fā)揮?每個人的積?極性和熱情?，用人所長?，發(fā)揮群體?智慧，共同?做好工作。?ibm總經(jīng)?理沃森說：?對于重用那?些個性鮮明?、直言不諱?卻有真才實?學(xué)，以工作?為重的人，?我從不猶豫?。如果我能?在自己的周?圍發(fā)掘許多?這樣的人，?并能耐心地?聽取他們的?意見，那我?的工作就會?處處順利。?教育人的力?量有兩種?，一種是真?理的力量，?一種是人格?的力量。我?們都是凡人?，正所謂：?尺有所短，?寸有所長。?但我想，只?要每個人充?分發(fā)揮所長?，互相信任?，互相學(xué)習(xí)?，互相促進?，團結(jié)合作?，就一定能?夠做好工作?，做出不平?凡的事業(yè)。?參與競爭?，我不敢奢?求什么，只?想讓大家認(rèn)?識我、了解?我、幫助我?，抑或喜歡?我、支持我?。也正因為?如此，我更?加清醒地看?到了自身存?在的差距，?促使我在今?后的工作中?，勵精圖治?，恪盡職守?，努力學(xué)習(xí)?，勤奮工作?，以綿薄之?力來回報學(xué)?校和同事們?。最后以一?首對聯(lián)來結(jié)?束我的演講?，上聯(lián)是“?勝固可喜，?寵辱不驚看?花開”，下?聯(lián)是“敗亦?無悔，去留?無意隨云卷?”，橫批是?“與時俱進?”。尊敬?的各位學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們：大家?下午好。?我是。，現(xiàn)?為我校政教?處副主任，?今天我要競?聘的崗位是?政教處主任?。站在這里?，首先請允?許我感謝學(xué)?校為我們提?供了這次競?職演講的機?會，感謝各?位同仁能?給我一次機?會向大家介?紹自己，接?受檢驗和挑?戰(zhàn)。希望能?得到大家的?信任、支持?，謝謝。?至___年?進校___?年來，我一?直從事英語?教學(xué)工作，?并先后擔(dān)任?了___年?備課組長、?___年的?班主任、近?10的政教?處副主任的?工作，尤其?是在政教處?分管校園衛(wèi)?生、新生軍?訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)?律與安全的?工作經(jīng)歷，?使我的團隊?意識、協(xié)調(diào)?溝通、管理?等綜合能力?得到了鍛煉?和提高。這?些工作經(jīng)歷?對于我來說?，是一筆很?大的財富，?有助于我今?后較快地進?入新的崗位?角色，也是?我這次參加?競聘的信心?和源泉。?假如我當(dāng)選?，我要繼續(xù)?堅持理論學(xué)?習(xí)（范本）?，同時借鑒?其他學(xué)校先?進的德育和?管理經(jīng)驗，?提升個人素?質(zhì)，以身作?則，始終把?自己放在工?作的最前沿?，起到帶頭?作用。堅決?做到工作在?前，榮譽在?后，重在行?動，不做口?頭文章。使?自己德才兼?備，與時俱?進。假如?我當(dāng)選，我?要做好學(xué)校?上級命令?的傳達與落?實，做好處?室工作信息?的及時上報?。做到政令?暢通，信息?通暢，創(chuàng)造?性的開展工?作。假如?我當(dāng)選，我?要做到在處?室工作中，?宏觀掌控，?合理分工，?目標(biāo)明確。?做到人人有?事做，事事?有人做，以?制度化管理?結(jié)合人性化?管理。遇事?多詢問，多?交流。對同