2023年三清潔活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
2023年三清潔活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
2023年三清潔活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
2023年三清潔活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
2023年三清潔活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?三清潔活動(dòng)?總結(jié)按照?縣教育局,?黨委政府和?中心學(xué)校的?安排部署,?學(xué)校積極開(kāi)?展“___?潔”活動(dòng),?通過(guò)行之有?效的開(kāi)展各?種清潔活動(dòng)?,現(xiàn)對(duì)前階?段活動(dòng)開(kāi)展?情況進(jìn)行總?結(jié),以待在?今后工作中?把“___?潔”活動(dòng)不?斷引向深入?,提高學(xué)校?的育人氛圍?。一是學(xué)校?充分發(fā)揮“?___潔”?教育主陣地?作用。各班?積極召開(kāi)以?主題班會(huì)、?黑板報(bào)等形?式開(kāi)展好“?___潔”?環(huán)境衛(wèi)生整?治活動(dòng)的宣?傳教育工作?。學(xué)校在_?_月份__?_了以“_?__潔”為?主題的宣傳?教育活動(dòng),?學(xué)校板報(bào)以?“___潔?”整治活動(dòng)?情況為主題?,不斷宣傳?“___潔?”活動(dòng)開(kāi)展?情況。在平?時(shí)教育教學(xué)?活動(dòng)中,結(jié)?合語(yǔ)文、品?德、地理、?生物、科學(xué)?等學(xué)科的教?學(xué)特點(diǎn),開(kāi)?展“___?潔”活動(dòng)內(nèi)?容,將水源?保護(hù)、田園?保護(hù)、環(huán)境?保護(hù)、環(huán)境?污染的危害?、良好衛(wèi)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成、垃圾分?類(lèi)處理知識(shí)?等融入到學(xué)?科教學(xué)之中?,不斷培養(yǎng)?中小學(xué)生良?好的環(huán)保意?識(shí),幫助他?們養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生行為?習(xí)慣。二?是___豐?富多彩的課?內(nèi)課外實(shí)踐?活動(dòng)。學(xué)校?首先認(rèn)真_?__學(xué)生上?好垃圾分類(lèi)?處理的常識(shí)?課,主要傳?授垃圾的定?義、垃圾的?危害、垃圾?處理的模式?、垃圾的一?般分類(lèi)法,?責(zé)任主體的?職責(zé)要求,?垃圾處理的?一般操作流?程等基本知?識(shí);其次是?上好垃圾分?類(lèi)處理的實(shí)?踐課,通過(guò)?實(shí)地操作,?對(duì)混合垃圾?進(jìn)行準(zhǔn)確的?垃圾分類(lèi)處?理;再次是?上好一堂反?思課,鼓勵(lì)?學(xué)生深入田?間地頭、集?市,了解農(nóng)?村垃圾存在?的突出問(wèn)題?,激發(fā)學(xué)生?思考問(wèn)題的?根源,喚醒?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí);四是?上好一堂創(chuàng)?新課,鼓勵(lì)?小學(xué)中高年?級(jí)學(xué)生,開(kāi)?動(dòng)腦筋,設(shè)?計(jì)新產(chǎn)品,?謀劃金點(diǎn)子?,尋求垃圾?無(wú)害化處理?的有效辦法?。三是充?分發(fā)揮“小?手拉大手”?的作用。積?極發(fā)放“_?__潔”參?考宣傳資料?,并結(jié)合各?學(xué)校實(shí)際,?整理如意小?學(xué)___潔?”宣傳資料?,做到每名?師生人手一?份,并要求?學(xué)生將宣傳?資料的內(nèi)容?向家長(zhǎng)進(jìn)行?宣傳、講解?,逐漸形成?家校、家庭?一起開(kāi)展“?___潔”?整治活動(dòng),?充分發(fā)揮“?小手拉大手?”的作用,?將學(xué)?!癬?__潔”整?治活動(dòng)推向?___,取?得實(shí)效。?四是要切實(shí)?開(kāi)展好校內(nèi)?和校園周邊?環(huán)境衛(wèi)生整?治活動(dòng)。學(xué)?校進(jìn)一步加?強(qiáng)校內(nèi)和校?園周邊環(huán)境?衛(wèi)生治理力?度,學(xué)校成?立了以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng),班?主任為成員?的“三清?潔”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組,校?長(zhǎng)親自抓,?每周___?學(xué)生對(duì)校內(nèi)?和校園周邊?進(jìn)行一次環(huán)?境清掃工作?,做到校內(nèi)?和校園周邊?無(wú)垃圾、無(wú)?衛(wèi)生死角,?并形成長(zhǎng)效?機(jī)制。五是?切實(shí)抓好學(xué)?生良好衛(wèi)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育工作?。針對(duì)目各?班重整治、?輕衛(wèi)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成,?部分學(xué)生在?校外亂丟垃?圾的現(xiàn)象,?學(xué)校要求各?班要進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生良?好衛(wèi)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育和管理工?作,要將學(xué)?生良好衛(wèi)生?習(xí)慣納入學(xué)?生一日行為?常規(guī)考核和?學(xué)生綜合素?質(zhì)考核之中?,對(duì)衛(wèi)生行?為習(xí)慣不好?的學(xué)生要進(jìn)?行批評(píng)教育?,對(duì)衛(wèi)生行?為習(xí)慣好的?學(xué)生要宣傳?表?yè)P(yáng),在校?內(nèi)外形成講?衛(wèi)生、講文?明、講環(huán)保?的良好氛圍?,并將良好?的衛(wèi)生行為?習(xí)慣帶到家?庭、帶向社?會(huì)??傊?,學(xué)校在“?___潔”?活動(dòng)開(kāi)展中?取得一定實(shí)?效,在今后?工作中要不?斷總結(jié),繼?續(xù)推進(jìn)“_?__潔”活?動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)?展,不斷提?高學(xué)校的育?人環(huán)境氛圍?,真正創(chuàng)造?一個(gè)美化的?校園環(huán)境。?___潔?活動(dòng)總結(jié)篇?二眾所周?知,“清潔?家園、清潔?水源、清潔?田園”的“?___潔”?活動(dòng)是我州?加大“美麗?鄉(xiāng)村”建設(shè)?力度,加快?生態(tài)文明建?設(shè)步伐的新?舉措,是事?關(guān)群眾福祉?的一項(xiàng)有益?活動(dòng)。__?_師生在校?內(nèi)開(kāi)展清潔?校園活動(dòng)和?到校外參加?“___潔?”活動(dòng),既?美化和清潔?了校園,又?強(qiáng)化了師生?的環(huán)保意識(shí)?和清潔行為?。對(duì)此,筆?者認(rèn)為,師?生參加“_?__潔”活?動(dòng)很有必要?,學(xué)校應(yīng)_?__師生積?極參加“_?__潔”活?動(dòng)。首先?,應(yīng)充分認(rèn)?識(shí)參加“_?__潔”活?動(dòng)的重要意?義。近年?來(lái),通過(guò)新?農(nóng)村建設(shè)和?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)的開(kāi)展,?我州的城鄉(xiāng)?面貌煥然一?新,但是農(nóng)?村和城鄉(xiāng)結(jié)?合部依然存?在著“垃圾?靠風(fēng)刮,污?水靠蒸發(fā)”?的現(xiàn)象,一?些溝渠和河?流成為了居?民傾倒垃圾?的場(chǎng)所,一?些村莊到處?都是垃圾,?尤其是隨著?近年來(lái)干旱?的持續(xù),河?流里的水源?極大減少,?田園的污染?也很?chē)?yán)重,?廢棄的塑料?薄膜隨處可?見(jiàn),農(nóng)戶(hù)用?過(guò)的農(nóng)藥瓶?隨地丟棄,?真可謂是山?青水不秀田?園不美了。?長(zhǎng)此下去,?人們的幸福?指數(shù)將大打?折扣。所以?,開(kāi)展“_?__潔”活?動(dòng)十分必要?也非常重要?,通過(guò)“_?__潔”活?動(dòng),使水源?變清潔,使?家園(校園?)變干凈,?使田園變清?新,使山更?青天更藍(lán),?使人們的生?活更加幸福?美好!其?次,學(xué)校應(yīng)?積極參加“?___潔”?活動(dòng)?!癬?__潔”活?動(dòng)顯然不只?是哪個(gè)部門(mén)?的事情,必?須全社會(huì)都?行動(dòng)起來(lái),?做到人人參?與,不能有?任何旁觀者?。學(xué)校應(yīng)_?__師生積?極參與“_?__潔”活?動(dòng)。第一?,學(xué)校應(yīng)搞?好校園的清?潔衛(wèi)生。學(xué)?校是教師和?學(xué)生工作和?學(xué)習(xí)的地方?,尤其是隨?著校點(diǎn)的撤?并、寄宿生?的增加,校?園儼然成為?了師生的“?家園”,理?應(yīng)時(shí)常保持?清潔衛(wèi)生,?使清潔校園?的行為蔚然?成風(fēng)。使學(xué)?生從小養(yǎng)成?愛(ài)護(hù)環(huán)境、?清潔衛(wèi)生的?良好習(xí)慣,?學(xué)校要強(qiáng)化?師生的環(huán)保?意識(shí),讓教?師引領(lǐng)學(xué)生?,在學(xué)生的?心田播下生?態(tài)文明的種?子。否則,?很難想象,?一個(gè)連校園?都不清潔的?學(xué)校的師生?能夠很好的?參加“__?_潔”活動(dòng)?。第二,?學(xué)校應(yīng)__?_師生積極?參加“__?_潔”活動(dòng)?。學(xué)校應(yīng)在?不影響教學(xué)?的情況下,?利用勞動(dòng)實(shí)?踐課等__?_師生積極?參加校外的?“___潔?”活動(dòng)。撿?拾校園周邊?塑料袋和其?他垃圾,清?理校園附近?污染水源的?垃圾,助力?校園四周的?村莊打掃衛(wèi)?生。這既能?使師生增強(qiáng)?對(duì)“___?潔”活動(dòng)重?要性的認(rèn)識(shí)?,為美麗幸?福新大理的?建設(shè)盡力,?又能夠改變?學(xué)生“一心?只讀___?,兩耳不聞?窗外事”的?現(xiàn)象,從而?更好的了解?社會(huì),服務(wù)?社會(huì),同時(shí)?還能使學(xué)生?養(yǎng)成熱愛(ài)勞?動(dòng)、尊重勞?動(dòng)的良好習(xí)?慣,提高學(xué)?生動(dòng)手和實(shí)?踐的能力。?___潔?活動(dòng)總結(jié)篇?三近年來(lái)?,__市委?、市政府不?斷鞏固創(chuàng)建?國(guó)家環(huán)境保?護(hù)模范城市?工作成果,?積極開(kāi)展建?設(shè)生態(tài)城市?工作。從繼?續(xù)完善城市?環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)入手?,進(jìn)一步加?強(qiáng)生態(tài)環(huán)境?建設(shè),加大?工業(yè)污染防?治力度,推?行循環(huán)經(jīng)濟(jì)?和清潔生產(chǎn)?,繼續(xù)加大?環(huán)保工作力?度,在鞏固?和提高已取?得成績(jī)的基?礎(chǔ)上,推動(dòng)?了全市環(huán)保?事業(yè)向更高?層次邁進(jìn)。?現(xiàn)將我市環(huán)?保模范城市?創(chuàng)建情況匯?報(bào)一、社?會(huì)經(jīng)濟(jì)高速?發(fā)展__?年,__市?綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)?力逐步增強(qiáng)?,總體運(yùn)行?質(zhì)量提高,?實(shí)現(xiàn)全市生?產(chǎn)總值__?_億元,比?上年增長(zhǎng)_?__%,高?于國(guó)家平均?增長(zhǎng)水平。?年末全市總?人口為_(kāi)_?_萬(wàn)人,人?口自然增長(zhǎng)?率為6.6?‰,人均g?dp___?萬(wàn)元。單位?gdp能耗?與水耗比創(chuàng)?模期間有所?下降,低于?全國(guó)平均水?平。二、?環(huán)境質(zhì)量不?斷提高我?市在成功建?成國(guó)家環(huán)保?模范城市的?基礎(chǔ)上,又?提出了建設(shè)?生態(tài)市的奮?斗目標(biāo),以?提高環(huán)境質(zhì)?量,改善人?民群眾生活?品質(zhì)為重點(diǎn)?,從解決與?人民群眾息?息相關(guān)的環(huán)?境難點(diǎn)、熱?點(diǎn)問(wèn)題入手?,在全市范?圍內(nèi)大力實(shí)?施環(huán)境綜合?整治工作。?一是強(qiáng)化燃?煤污染控制?力度,對(duì)符?合淘汰條件?的中小燃煤?鍋爐堅(jiān)決淘?汰,對(duì)全市?煤炭品質(zhì)嚴(yán)?格監(jiān)控,禁?用超標(biāo)煤炭?,對(duì)餐飲業(yè)?戶(hù)加強(qiáng)監(jiān)督?檢查,確保?燃用清潔燃?料,___?油煙凈化設(shè)?施;二是加?大城區(qū)揚(yáng)塵?污染治理力?度。定期開(kāi)?展以治理城?市道路、工?業(yè)園區(qū)、建?筑工地、交?通運(yùn)輸揚(yáng)塵?污染為主要?內(nèi)容的集中?行動(dòng),對(duì)垃?圾亂堆亂放?、運(yùn)輸車(chē)輛?遺撒、施工?現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污?染以及露天?燒烤等行為?嚴(yán)厲處罰,?重點(diǎn)整頓,?并對(duì)市容環(huán)?境進(jìn)行了全?面整治,對(duì)?亂擺亂占、?亂貼亂畫(huà)、?亂設(shè)亂掛、?亂搭亂建、?亂堆亂倒等?“十亂”現(xiàn)?象進(jìn)行治理?,清理店外?經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)_?__余家,?對(duì)___東?路、湖州路?、___路?等地段破損?嚴(yán)重的道路?進(jìn)行罩面,?保證了市容?環(huán)境整潔優(yōu)?美,消除揚(yáng)?塵污染;三?是抓好“送?安靜工程”?,對(duì)道路交?通噪聲、娛?樂(lè)業(yè)噪聲、?加工業(yè)噪聲?、建筑噪聲?等直接影響?人民生活的?聲污染源嚴(yán)?格管理,通?過(guò)搬遷污染?源、上消音?設(shè)施、限制?營(yíng)業(yè)時(shí)間等?措施,還城?市以清靜;?四是狠抓對(duì)?水環(huán)境的保?護(hù),嚴(yán)禁在?河道上建設(shè)?污水直排口?,嚴(yán)禁在水?源保護(hù)區(qū)內(nèi)?新上建設(shè)項(xiàng)?目,在敏感?區(qū)域不批準(zhǔn)?建設(shè)污染項(xiàng)?目,切實(shí)保?護(hù)好境內(nèi)河?流、水庫(kù)、?地下水水質(zhì)?。經(jīng)過(guò)全市?上下的共同?努力,環(huán)境?質(zhì)量保護(hù)工?作扎實(shí)有效?,全市空氣?環(huán)境質(zhì)量逐?步提高,水?、噪聲環(huán)境?質(zhì)量保持穩(wěn)?定。__?_、__年?,我市空氣?污染指數(shù)小?于100的?天數(shù)為_(kāi)_?_天,空氣?質(zhì)量良好以?上天數(shù)占全?年天數(shù)的_?__%。?___、_?_年,我市?城市集中式?飲用水源地?——前韓取?水點(diǎn)、莊里?頭取水點(diǎn)水?質(zhì)達(dá)標(biāo)率均?為_(kāi)__%?;云溪河二?里河斷面水?質(zhì)符合景觀?娛樂(lè)用水區(qū)?標(biāo)準(zhǔn);洋河?土埠臺(tái)子斷?面、南膠萊?河閘子集斷?面達(dá)到農(nóng)田?灌溉用水區(qū)?標(biāo)準(zhǔn);大沽?河麻灣橋斷?面達(dá)到了地?面水ш類(lèi)標(biāo)?準(zhǔn);山洲水?庫(kù)和青年水?庫(kù)各監(jiān)測(cè)指?標(biāo)均符合地?面水iii?類(lèi)水標(biāo)準(zhǔn);?近岸海域水?質(zhì)符合海水?水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)二?類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。其?他斷面水質(zhì)?也都達(dá)到了?相應(yīng)功能區(qū)?標(biāo)準(zhǔn),地表?水水質(zhì)達(dá)標(biāo)?率達(dá)到__?_%。_?__、__?年城市區(qū)域?環(huán)境噪聲平?均值___?分貝,交通?干線(xiàn)噪聲平?均值___?分貝,城市?環(huán)境噪聲按?功能區(qū)達(dá)到?了規(guī)定的環(huán)?境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?,符合國(guó)家?模范城市調(diào)?整后的指標(biāo)?要求。三?、環(huán)境建設(shè)?扎實(shí)開(kāi)展?我市在開(kāi)展?創(chuàng)模工作的?同時(shí),就意?識(shí)到生態(tài)環(huán)?境建設(shè)與保?護(hù)的重要性?。(范本)?各有關(guān)部門(mén)?、各鎮(zhèn)、街?道辦事處按?照我市生態(tài)?示范區(qū)建設(shè)?規(guī)劃和實(shí)施?方案的要求?,加強(qiáng)了植?樹(shù)造林、面?源污染控制?、土地復(fù)墾?、生態(tài)恢復(fù)?、流域污染?治理、生態(tài)?農(nóng)業(yè)建設(shè)等?各項(xiàng)工作。?積極開(kāi)展了?小城鎮(zhèn)環(huán)境?保護(hù)工作,?李哥莊鎮(zhèn)創(chuàng)?建成為國(guó)家?級(jí)環(huán)境優(yōu)美?鄉(xiāng)鎮(zhèn),鋪集?鎮(zhèn)、營(yíng)海鎮(zhèn)?被評(píng)為_(kāi)_?_省級(jí)環(huán)境?優(yōu)美鎮(zhèn)稱(chēng)號(hào)?。自然保護(hù)?區(qū)面積達(dá)到?___平方?公里,自然?保護(hù)區(qū)覆蓋?率為_(kāi)__?%。城市綠?化工作情況?中我市投入?近___億?元,重點(diǎn)實(shí)?施了以云溪?河為主的“?三河一庫(kù)”?水域綠化工?程、以“雙?環(huán)”道路和?新城區(qū)道路?為主的道路?綠化工程、?以市政廣場(chǎng)?和三里河公?園建設(shè)為主?的大型公共?景觀建設(shè)工?程和城區(qū)空?地綠化工程?等四大景觀?工程。全市?形成了花紅?柳綠,水清?魚(yú)躍,優(yōu)美?的濱河綠地?景觀帶,“?凈、景、蔭?”的道路綠?化帶。在全?市形成了一?個(gè)以道路綠?化為骨架,?以公園綠化?為節(jié)點(diǎn),以?水域綠化為?景觀,以風(fēng)?景林地大環(huán)?境綠化為導(dǎo)?向,“水在?城中、城在?林中、環(huán)境?優(yōu)美、特色?鮮明”,具?有現(xiàn)代氣息?的生態(tài)園林?城市格局。?__年,我?市新增綠化?面積___?萬(wàn)平方米,?建成區(qū)綠化?覆蓋率達(dá)到?___%。?__年,?我市投資_?__萬(wàn)元新?建了城市第?二污水處理?廠,城市生?活污水處理?率達(dá)到__?_%,并積?極引進(jìn)新奧?燃?xì)庥邢薰?司,提高城?市氣化率,?目前城市氣?化率為_(kāi)_?_%。我市?加大了工業(yè)?企業(yè)的環(huán)境?監(jiān)督管理,?工業(yè)廢水全?部達(dá)標(biāo)排放?,固體廢物?全部綜合利?用或處置,?城市生活垃?圾全部無(wú)害?化填埋。?__年我市?新建了__?_平方公里?煙塵控制區(qū)?,并通過(guò)了?青島市環(huán)委?會(huì)辦公室的?驗(yàn)收,目前?,煙塵控制?區(qū)總面積_?__平方公?里,煙塵控?制區(qū)覆蓋率?___%。?新建噪聲達(dá)?標(biāo)區(qū)面積_?__平方公?里,并通過(guò)?了青島市環(huán)?委會(huì)辦公室?的驗(yàn)收,目?前,環(huán)境噪?聲達(dá)標(biāo)區(qū)總?面積為_(kāi)_?_平方公里?覆蓋率__?_%。以?上各項(xiàng)指標(biāo)?全部達(dá)到模?范城考核要?求。四、?環(huán)境管理再?上檔次1?、城市環(huán)境?管理目標(biāo)落?實(shí)我市加?強(qiáng)了國(guó)家環(huán)?保模范城市?的鞏固提高?和持續(xù)改進(jìn)?工作力度,?并以建設(shè)生?態(tài)市為總體?目標(biāo),市政?府召開(kāi)了生?態(tài)市建設(shè)動(dòng)?員大會(huì),市?長(zhǎng)與有關(guān)單?位的負(fù)責(zé)人?簽訂了生態(tài)?市建設(shè)責(zé)任?書(shū),將生態(tài)?市建設(shè)工作?納入市委、?市政府重點(diǎn)?工作目標(biāo)考?核。2、?強(qiáng)化治理,?污染物排放?總量穩(wěn)中有?降加強(qiáng)了?環(huán)境執(zhí)法力?度,加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)排污企?業(yè)的監(jiān)控,?嚴(yán)厲查處各?類(lèi)環(huán)境違法?行為。強(qiáng)化?了對(duì)工業(yè)固?體廢物的管?理,開(kāi)展了?固體廢物違?法燃用行為?集中查處行?動(dòng),對(duì)全市?違法燃用垃?圾、工業(yè)固?體廢物的現(xiàn)?象進(jìn)行了拉?網(wǎng)檢查。努?力抓好源頭?污染控制,?在全市重點(diǎn)?工業(yè)污染企?業(yè)中大力推?廣清潔生產(chǎn)?和iso1?4000環(huán)?境標(biāo)準(zhǔn)體系?認(rèn)證工作,?增強(qiáng)了企業(yè)?控制污染的?自覺(jué)性、主?動(dòng)性。建設(shè)?項(xiàng)目環(huán)境管?理工作得到?了進(jìn)一步規(guī)?范,環(huán)境影?響評(píng)價(jià)法和?建設(shè)項(xiàng)目環(huán)?境保護(hù)管理?條例得到了?嚴(yán)格的執(zhí)行?,建設(shè)項(xiàng)目?在建設(shè)前期?進(jìn)行了環(huán)境?影響評(píng)價(jià),?有力控制了?新污染源的?產(chǎn)生。__?、__年,?總量控制任?務(wù)圓滿(mǎn)完成?,全市工業(yè)?企業(yè)污染程?度有了進(jìn)一?步的下降。?3、公眾?城市環(huán)境滿(mǎn)?意率、環(huán)境?教育普及率?大幅提高。?__市創(chuàng)?模以來(lái)不斷?提高全民的?生態(tài)環(huán)境意?識(shí),面向中?小學(xué)生、面?向全社會(huì),?多措并舉,?強(qiáng)化了生態(tài)?環(huán)境保護(hù)的?宣傳。在?對(duì)中小學(xué)生?的教育方面?,以綠色學(xué)?校的創(chuàng)建為?主線(xiàn),將生?態(tài)環(huán)境教育?納入素質(zhì)教?育的重要方?面,做到了?有學(xué)校、有?教師、有教?案,同時(shí)通?過(guò)開(kāi)展中小?學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論