2023年大一財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié)

第6頁共6頁2023年?大一財務(wù)會?計實訓(xùn)總結(jié)?大一會計?專業(yè)實習(xí)報?告一.專?業(yè)實習(xí)時間?:__年_?_月__日?至__月_?_日.二?.實習(xí)目的?:在大一?一學(xué)年即將?結(jié)束之際,?通過學(xué)習(xí)《?會計學(xué)原理?》,《財務(wù)?會計》.使?我對會計有?了一定的了?解,但是我?希望在專業(yè)?知識方面可?以不斷的提?高,所以,?我想通過實?習(xí),在實踐?中鍛煉自己?,吸收更多?的知識來彌?補更多的不?足,充分了?解什么是現(xiàn)?型社___?需要的財會?人員.為以?后的工作打?下夯實的基?礎(chǔ)。三.?實習(xí)地點:?1.思茅?農(nóng)場(__?月__日)?:該農(nóng)場是?一個擁有在?職人員__?_人,職工?___人,?土地__畝?,一第三產(chǎn)?業(yè)為住(農(nóng)?貿(mào)市場.職?工醫(yī)院.房?地產(chǎn)開發(fā))?的國營企業(yè)?。該企業(yè)是?因社會經(jīng)濟?的發(fā)展適應(yīng)?不了產(chǎn)生虧?損,所以由?“一產(chǎn)轉(zhuǎn)為?三產(chǎn)”。現(xiàn)?在籌備的工?程有“農(nóng)墾?花園”.駕?駛園城.物?流小區(qū).物?流公司。?2.啤酒廠?(__月_?_日）:瀾?滄江啤酒廠?建立于__?_年。設(shè)我?保山.曲靖?.思茅.楚?雄.四條生?產(chǎn)線.啤酒?年產(chǎn)量為_?__萬噸,?白酒為__?_萬噸,是?___最大?的啤酒廠,?其酒有“綠?水青山藏佳?釀,千年一?窖彩___?”之稱。?___熱帶?作物職業(yè)學(xué)?院(__月?__日上午?):該學(xué)院?是一所擁有?四個系部的?高校,屬于?事業(yè)單位,?吸納了本省?和外省的很?多學(xué)生,是?一所為國家?培養(yǎng)人才的?大專院校。?4.興盛?房地產(chǎn)開發(fā)?公司(__?月__日下?午):該公?司是在農(nóng)場?改制的情況?下成立的.?擁有___?多個管理人?員,也開發(fā)?土地達(dá)__?_畝,開發(fā)?的項目有:?體育館對門?.國土小區(qū)?.水映源林?.農(nóng)墾花園?。5.龍?生集團(_?_月__日?):該公司?是一家成立?于__年。?__年改為?有限公司,?現(xiàn)有職工_?__人,茶?農(nóng)___多?人的公司。?四.實習(xí)?內(nèi)容:專?業(yè)知識方面?:通過__?_天的實習(xí)?,我們?nèi)チ?國營的企業(yè)?,私人的企?業(yè),事業(yè)單?位,上市公?司。在專業(yè)?老師的指導(dǎo)?下看了各類?公司的記賬?憑證.原始?憑證.總帳?.現(xiàn)金日記?帳.財務(wù)報?表等,了解?了更多在會?計方面的知?識,也發(fā)展?了很多新特?點。如:?1.在事業(yè)?單位的收入?,指出在記?賬中稱為“?事業(yè)收入”?.“事業(yè)之?出”,這相?當(dāng)于工業(yè)企?業(yè)的管理費?用。2.?在記賬憑證?上,要寫清?所附的單據(jù)?數(shù),以防其?中一張或更?多張的缺失?而造成帳目?錯誤。3?.如果企業(yè)?發(fā)生金額多?的經(jīng)濟業(yè)務(wù)?(例,購入?幾輛貨車時?要分開來記?賬,每項業(yè)?務(wù)記一筆帳?,這樣更為?清晰,準(zhǔn)確?。但是對于?金額小的同?性質(zhì)的幾筆?業(yè)務(wù)可以記?在聽一張記?賬憑證上。?4.在總?公司給子公?司的員工發(fā)?工資的過程?中,可以單?獨裝訂.因?為明細(xì)賬多?,原始憑證?多。__?_對于不同?部門的通訊?費,要記在?所屬部門的?科目下.(?如:管理部?門的通訊費?要記在“管?理部門”的?科目下,生?產(chǎn)部門的通?訊費要記在?制造費用的?科目下。?做人思想道?德方面:思?茅農(nóng)場的李?科長說:“?要想___?的人不要來?當(dāng)會計!”?。做了會計?就要為老板?理好財,要?“敢說".?“敢為".?“敢管”!?減少投資,?增加收益。?走進(jìn)瀾滄江?啤酒廠的會?議室,我首?先記下的是?墻上醒目的?十三個字“?老老實實做?人,踏踏實?實做事”。?除了這些老?會計對我們?的教導(dǎo)外,?我們的老師?們也在教導(dǎo)?篇二：大?學(xué)生財務(wù)會?計實習(xí)工作?總結(jié)范文?大學(xué)生財務(wù)?會計實習(xí)工?作總結(jié)生?活是過出來?的，不是想?出來的。放?得下的是曾?經(jīng)，放不下?的是記憶。?無論我在哪?里，我離你?都只有一轉(zhuǎn)?身的距離。?財政會計?實訓(xùn)的培植?主若是為了?提高我們的?現(xiàn)實應(yīng)用水?平。在實訓(xùn)?過程中，經(jīng)?由過程做分?錄，填制憑?證到建造賬?原本鞏固我?們的手藝。?經(jīng)由過程財?政會計實訓(xùn)?，使得我們?系統(tǒng)地操練?企業(yè)會計核?算的根基軌?范和具體體?例，增強對?所學(xué)專業(yè)理?論常識的理?解、現(xiàn)實操?作的脫手能?力，提高運?用會計根基?手藝的水平?，也是對所?學(xué)專業(yè)常識?的一個磨練?。經(jīng)由過程?現(xiàn)實操作，?不僅使得我?們每個人把?握填制和審?核原始憑證?與記賬憑證?，掛號賬薄?的會計工作?手藝和體例?，而且對所?學(xué)理論有一?個較系統(tǒng)、?完整的熟悉?，最終達(dá)到?會計理論，?會計實踐相?連系的目的?。我們以?模擬企業(yè)的?經(jīng)濟營業(yè)為?實訓(xùn)資料，?運用會計工?作中的證、?賬等對會計?核算的各軌?范進(jìn)行系統(tǒng)?操作嘗試，?搜羅賬薄成?立、原始憑?證、記賬憑?證的審核和?填制，各類?賬薄的掛號?、對賬、結(jié)?賬等。在學(xué)?了一個學(xué)期?的基本會計?之后，我們?雖然把握了?理論常識，?但對于把這?些理論運用?到實踐仍是?有必然難度?，不能夠把?理論和實踐?很好地連系?起來。眾所?周知，作為?一個會計人?員若是不會?做賬，若是?不能夠把發(fā)?生的營業(yè)用?賬的形式浮?現(xiàn)出來，那?么就不能行?為算作會計?。于是在年?夜二第一個?學(xué)期我們開?了這門會計?實訓(xùn)課。?在實訓(xùn)中，?我們首先把?握了書寫手?藝，如金額?巨細(xì)寫，日?期，收付款?人等等的填?寫。接著填?寫相關(guān)的數(shù)?據(jù)資料。再?繼續(xù)審核和?填寫原始憑?證。然后按?照各項經(jīng)濟?營業(yè)的明細(xì)?賬編制記賬?憑證。按照?有關(guān)記賬憑?及所附原始?憑證每日逐?筆的掛號現(xiàn)?金日志賬、?銀行存款日?志賬以及其?他有關(guān)明細(xì)?賬；往后我?們會編制科?目匯總表，?進(jìn)行試算平?衡。按照科?目匯總表掛?號總分類賬?。并與有關(guān)?明細(xì)賬、日?志賬相核對?；最后要編?制會計報表?；將有關(guān)記?賬憑證、賬?頁和報表加?封皮并裝訂?成冊并寫實?訓(xùn)總結(jié)。?在本次會計?實訓(xùn)中,我?們實訓(xùn)的內(nèi)?容以一個較?年夜的模擬?單元的會計?資料為基本?,連系專業(yè)?教材的內(nèi)容?，對會計主?體的需要簡?介,相關(guān)資?料的供給,?有關(guān)經(jīng)濟營?業(yè)的提醒和?聲名等等。?在實訓(xùn)中,?我們充任單?元的記賬人?員，把握了?應(yīng)該若何措?置具體的會?計營業(yè)和若?何進(jìn)行彼此?配合,填補?我們在課堂?進(jìn)修中實踐?常識不足的?缺陷,把握?書本中學(xué)不?到的具體技?巧，縮短從?會計理論進(jìn)?修到現(xiàn)實操?作的距離,?也可經(jīng)由過?程實訓(xùn)的仿?真性,使我?們感應(yīng)實訓(xùn)?的真實性,?增強積極介?入實訓(xùn)的樂?趣。我們?將教材的理?論常識學(xué)完?往后,進(jìn)行?此次綜合模?擬實訓(xùn)。實?訓(xùn)重在脫手?去做，把企?業(yè)發(fā)生的營?業(yè)能夠諳練?地反映出來?，這樣才能?證實作為一?個會計人員?的實力。好?比課本上及?會計模擬嘗?試中有原始?憑證、記帳?憑證、總賬?、明細(xì)賬、?銀行存款日?志賬等的填?制，雖然此?刻還有點手?生，但只要?細(xì)心，一步?步的填制，?我對自己往?后諳練的填?寫很有抉擇?信念。然后?就要把實訓(xùn)?書上各類票?據(jù)、憑證剪?下來附到記?賬憑證后面?，便利往后?的查看，最?后就是裝訂?成冊。作?為一名未來?的會計人員?，我們此刻?剛剛起步，?往后會學(xué)到?更多的工具?，而且有良?多工具需要?我們自己去?挖掘。況且?會計學(xué)科是?一門實踐操?作性很強的?學(xué)科,所以?會計理論教?學(xué)與會計模?擬實訓(xùn)如同?車之兩輪、?鳥之兩翼,?兩者有機跟?尾、慎密配?合,才能顯?著提高我們?把握所學(xué)內(nèi)?容的質(zhì)量。?還有就是作?為一名未來?的會計人員?，我們應(yīng)該?具有較高的?職業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)。?是以我們黌?舍本著理論?連系現(xiàn)實的?思惟，讓我?們進(jìn)修實訓(xùn)?課使我們不?僅在理論上?是強的，在?脫手能力?更是強者。?這樣我們在?三年結(jié)業(yè)后?走出校門才?能更好地投?入到工作中?去。實訓(xùn)?的第一天做?了分錄，雖?然之前從來?沒有實訓(xùn)過?，但感受對?這樣的工作?也不是太目?生，但只是?粗略的沒有?阿誰“空氣?”，而且仍?是和同窗們?在底下自己?做。教員在?上邊簡單的?提點一下！?當(dāng)教員說起?頭掛號憑證?時，面臨實?在訓(xùn)時自己?桌上的做賬?用品，我有?種無從下手?的感受，久?久不敢下筆?，深怕做一?步錯一步，?后來在教員?的耐心指導(dǎo)?下起頭一筆?一筆地掛號?。很快的，?一個原本泛?泛上課都感?受漫長的下?飛速曩昔了?，但手中的?工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?未達(dá)到自己?所期望的要?求進(jìn)度。晚?上繼續(xù)忙當(dāng)?天沒做完的?使命。不外?話又說回來?了，看到自?己做的賬單?心里仍是很?歡快的。雖?然很累，可?是很充實！?有了前兩天?的經(jīng)驗，接?下來的填制?原始憑證；?按照原始憑?證，填記帳?憑證，再按?照記帳憑證?填總分類帳?和各類明細(xì)?帳，現(xiàn)金日?志帳銀行日?志帳：填制?資產(chǎn)欠債表?和利潤表等?等的工作就?相對諳練多?了。不外我?知道我離真?正意義上的?會計師還很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可?是我不擔(dān)憂?，因為我正?在全力的進(jìn)?修這些常識?。經(jīng)由這?些天的手工?記賬，使我?的基本會計?常識在現(xiàn)實?工作中獲得?了驗證，并?具備了必然?的根基現(xiàn)實?操作能力。?在取得實效?的同時，我?也在操作過?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的良多?不足：好比?自己不夠心?細(xì)，