讀《亡羊補(bǔ)牢》有感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《亡羊補(bǔ)牢》有感300字讀《亡羊補(bǔ)牢》有感300字古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟?？梢酝ㄟ^寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。讀后感可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、譏諷。那么，一篇優(yōu)秀的讀后感范文怎么寫呢？我特地為大家用心收集和整理了“讀《亡羊補(bǔ)牢》有感300字”，僅供參考，接待大家閱讀。

讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章后，我想起了許大量多的事情。

現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會理解太多的這些關(guān)于羊圈里的一些好玩和有道理的事情。

一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，被他的鄰居望見了，就指點他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個小小的洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧?！编従記]手段，只好走開了。當(dāng)他打定來修補(bǔ)羊圈的欄桿，順便看看小寶物羊羔長的怎么樣時，察覺羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個老人家看到了趕快把羊圈補(bǔ)好。后來他在也沒有丟羊。

我們有好多的同學(xué)都說自己為什么總是沒有考試考到自己合意夢想的好數(shù)，這都是由于別的好人報告他一些學(xué)識他就是不聽，等到他要學(xué)的時候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學(xué)勞績好有的同學(xué)勞績不好的理由。

這件事情報告大家以后要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要實時改正，制止犯同樣的錯誤，別人指點你要聽警告，不能亡羊補(bǔ)牢。

我們生活中，多多少少都會有一些亡羊補(bǔ)牢的事，遇到這些事，你們怎么處理？

學(xué)習(xí)上的事，我這樣處理：期中考試，數(shù)學(xué)卷子寫過一遍了，可是我還是沒考100。是由于媽媽讓我檢查，我也沒有留心檢查。語文也由于沒有檢查，沒有得100。此后之后，我每次寫完作業(yè)都會專心檢查一遍。還做了大量練習(xí)，打定期末考100！

生活中，我也有類似的事：有一次，媽媽給我買了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說：“趕快把跳繩放好，不然會弄丟的?！蔽艺f：“不用不用，不會丟的?！苯Y(jié)果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后，我會把用過的東西放好，以免弄丟。

人非圣賢，孰能無過。這那么寓言報告我們：“一個人只要實時改正錯誤，就會不斷進(jìn)步?！蔽蚁嘈偶僭O(shè)“三豪”能改正錯誤，也能考100！

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讀亡羊補(bǔ)牢有感

讀亡羊補(bǔ)牢有感（一）

這個學(xué)期我讀了一篇叫的寓言故事，讓我受益匪淺。

的主要內(nèi)容是：古時候有個人丟一了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，鄰居要他修羊圈，他卻步聽。其次次狼又把羊叼走了。他就加緊把羊圈修好了。

在這篇故事中，我印象最深的是那個丟一了楊的人。雖然他第一次沒聽警告去修羊圈，可是其次次丟羊的時候，他知錯就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。

我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個人在打架，老師報告他們同學(xué)要友好相處不理應(yīng)為了一點小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加一團(tuán)一結(jié)友一愛一了。

玖了這篇寓言故事我明白了：一個人做錯了事，只要實時改正，還可以挽救。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（二）

今天，我讀了一那么寓言故事，叫。讀完這那么寓言，使我明白了好多道理。

這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。察覺少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居望見了說：快堵上那個窟窿吧。他說：羊都丟一了，還堵什么呀？其次天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很懊喪，不理應(yīng)不采納鄰居的警告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這那么寓言故事報告我們：有錯實時改正，能制止更大的損失。

在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有實時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分好多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯題或做錯事，我都要實時查明理由，改正錯誤。

還有件事，使我分外懊喪，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸一媽一一媽一經(jīng)常說我，要養(yǎng)護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時，我的視力很差，我很懊喪，開初不該不聽爸爸一媽一一媽一的話。

通過這些事，使我懂得了，不聽別人的警告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會改正錯誤，這時候，亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（三）

雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

玖后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感100字

今天我讀了一個成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個習(xí)慣，就是每天我都會去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試?。寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初?。∪松€有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

篇一：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個故事使我明白了一個道理：察覺錯誤要實時改正，要虛心采納別人的警告，只要改正錯誤，到任何時候都不晚。

篇二：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

朱雨帆

今天我讀了一個成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

篇三：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

王雨薇

星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補(bǔ)牢》。

故事的內(nèi)容是：一個人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結(jié)果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補(bǔ)好。

讀了這個故事我懂得了：要隨時虛心聽取別人的觀法，出了過錯理應(yīng)設(shè)法盡快補(bǔ)救。

篇四：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》說的是有一個放羊人丟了一只羊，他留心一檢查，察覺羊圈有一個大窟窿，他沒聽鄰居的話，不修羊圈，后來又丟了一只羊，他加緊拿來工具把羊卷修好了。

后來再也沒丟過羊。這個故事讓我知道了有錯誤就要改正。

篇五：讀亡羊補(bǔ)牢有感

我看了一個小故事叫做亡羊補(bǔ)牢，主要講的是有個人養(yǎng)了幾只羊，由于羊圈破了所以丟了一只羊，但他卻不知修補(bǔ)羊圈，直到再次丟羊，才修補(bǔ)羊圈的故事。

告誡我們；做錯事時只要肯采納別人的觀法，實時改正，就不算晚。

篇六：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

我讀了一個寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》它講的是：有個人養(yǎng)了一些羊，早上他去放羊的時候，察覺少了一只羊。原來狼是從窟窿轉(zhuǎn)進(jìn)去的，邊人讓他補(bǔ)一補(bǔ)，他不管。其次天，羊又被狼叼走了。

他很懊喪，他開頭補(bǔ)了。它報告我們做錯了是要實時改，還要下預(yù)防不要在錯了。

篇七：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

亡羊補(bǔ)牢這個成語來自戰(zhàn)國時