合格教育者演講稿

第11頁共11頁合格教育者演講稿大?家好。根據(jù)?學(xué)校的安排?，我在假期?里認(rèn)真閱讀?了___的?《___》?，今天我演?講的題目是?《探尋教育?之道，做合?格教育者》?，談?wù)勛约?學(xué)習(xí)《__?_》的一些?心得體會，?目的是與大?家互相交流?，共同勉勵?，促進(jìn)我們?高職教育事?業(yè)深入發(fā)展??！禵_?_》是一部?影響深遠(yuǎn)的?哲學(xué)著作，?是我們中華?民族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的瑰?寶，它至今?對我國社會?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?倫理道德建?設(shè)產(chǎn)生著重?大而深遠(yuǎn)的?影響?！昂?抱之木，生?于毫末；九?層之臺，起?于累土；千?里之行，始?于足下?！?是___《?___》中?的經(jīng)典論述?，它告訴我?們：合抱的?大樹要從嫩?芽開始生長?；九層高臺?是由一筐筐?的泥土壘起?來的；千里?之行是一步?步走出來的?。說明任何?事物都有一?個從小到大?，由近至遠(yuǎn)?的發(fā)展過程?，一切事物?的發(fā)展變化?都有量變到?質(zhì)變的過程?。我們教?師從事教學(xué)?工作，探尋?教育之道，?就是要記住?《___》?中這些經(jīng)典?論述，把它?作為自己的?座右銘，運?用到自己的?學(xué)習(xí)與教學(xué)?工作上。在?學(xué)習(xí)上，要?知道在當(dāng)前?科技進(jìn)步日?新月異、知?識經(jīng)濟(jì)已見?端倪、知識?信息競相涌?流，祖國現(xiàn)?代化建設(shè)需?要大批高素?質(zhì)人才的形?勢下，我們?教師的學(xué)習(xí)?任務(wù)比以往?任何時候都?更加繁重而?緊迫，要努?力學(xué)習(xí)中國?特色___?，努力學(xué)習(xí)?祖國優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，努?力學(xué)習(xí)世界?各國優(yōu)秀文?明成果，努?力學(xué)習(xí)專業(yè)?知識與業(yè)務(wù)?技能，增強(qiáng)?自己的工作?本領(lǐng)，做好?新形勢下的?高職教育工?作。要充分?認(rèn)識到教育?、教學(xué)工作?是我們教師?的本職工作?，是立身之?本。作為教?師要做到“?千里之行，?始于足下。?”一分耕耘?、一分收獲?，象春蠶吐?盡青絲，象?蠟燭燃燒成?灰，不怕辛?苦，不畏艱?難，刻苦勤?勉，做好教?育、教學(xué)工?作。我是?一名班主任?，要把學(xué)習(xí)?《___》?所感受的思?想理念與當(dāng)?前的___?核心價值體?系結(jié)合起來?，加強(qiáng)學(xué)生?的思想政治?工作，用《?___》的?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化感染學(xué)生?，用___?核心價值理?念教育學(xué)生?，增強(qiáng)學(xué)生?的愛國、團(tuán)?隊意識和民?主、法制觀?念，使學(xué)生?在樹立理想?中規(guī)劃人生?，確立人生?目標(biāo)，形成?正確的人生?觀、世界觀?和價值觀，?堅定跟黨走?有中國特色?的___道?路，成為中?國特色__?_事業(yè)的合?格建設(shè)者。?我要發(fā)揚光?大《___?》所體現(xiàn)“?善”的思想?，去關(guān)心愛?護(hù)每一名學(xué)?生，特別要?幫助學(xué)習(xí)困?難學(xué)生、生?活貧苦學(xué)生?、心理障礙?學(xué)生去克服?困難，與其?他學(xué)生一起?健康成長，?將來同樣為?祖國建設(shè)作?出貢獻(xiàn)。?___的《?___》體?大博深，是?學(xué)之不盡、?取之不竭的?文化寶庫，?我們要堅持?學(xué)習(xí)___?的《___?》，不斷汲?取其思想精?華，為自己?更好地從事?高職教育、?教學(xué)工作，?做一名合格?教育者，提?供強(qiáng)大的精?神支持。?我的演講完?了，謝謝大?家。第二?篇各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：大家?好。我是?___，今?天我演講的?主題是《探?尋教育之道?，做合格教?育者》。?《___》?是一部影響?深遠(yuǎn)的哲學(xué)?著作，堪稱?是我國歷史?文化寶庫中?的一顆璀璨?的明珠，在?中國思想發(fā)?展史上占有?十分重要的?地位，對中?華民族優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)的?形成和發(fā)展?產(chǎn)生了深遠(yuǎn)?影響。魯迅?說：“懂得?道家，便懂?得了中國”?，“中國文?化的根柢全?在___”?。前段時間?利用假期拜?讀了《__?_》，我感?到是一種愉?悅，是一種?洗禮，是一?種靈魂的滋?養(yǎng)，一種人?生成長的感?悟?！疤?無為之事，?行不言之教?”，達(dá)到教?學(xué)的最高境?界。教育的?最高境界就?是推動學(xué)生?自治，讓學(xué)?生自學(xué)?！?___》開?篇第一句提?到“道可道?，非常道，?名可名，非?常名”，真?正的道理是?無法用語言?敘述的，真?正精髓的東?西，無論老?師講的再精?彩，分析推?理再透徹，?也無法講清?楚。所以在?課堂上老師?一定要大膽?放手讓學(xué)生?思考、討論?、歸納、感?悟，不要總?是包辦代替?。學(xué)生通過?自學(xué)、討論?、交流，最?終自己悟出?來的那個不?可言說的感?覺，才是教?學(xué)的真諦。?教書育人?既是一份職?業(yè)，又是一?種事業(yè)。作?為職業(yè)，教?書育人是我?們用以謀生?的一項工作?，一種謀生?的方式；作?為事業(yè)，它?則是我們精?神的寄托，?是我們一生?執(zhí)著地為之?獻(xiàn)身的目標(biāo)?和追求目標(biāo)?的活動。教?師職業(yè)是我?們的安身之?命，而教師?事業(yè)使我們?安心立命；?前者使我們?能夠生活，?而后者能夠?使我們生活?得有意義。?正由于有著?對事業(yè)的不?懈追求，我?們才能在實?現(xiàn)理想的過?程中自覺地?增強(qiáng)責(zé)任感?和使命感，?做到遵章守?紀(jì)，對工作?兢兢業(yè)業(yè)、?踏踏實實，?力求把工作?做實做好。?只有讀書才?能做一個有?思想的人。?教師要教書?，更要育人?。全國特級?教師竇桂梅?老師說：教?育的真諦在?于將知識轉(zhuǎn)?化為智慧，?將文化積淀?為人格。她?還說：教師?因讀書鑄就?備課靈魂，?便成就了教?育的永恒愛?心、理想信?念、社會良?知以及社會?責(zé)任心，這?才是一個真?正教師不可?或缺的精神?底子。陶行?知先生說：?教育“千教?萬教教人求?真”，教師?有博大的思?想境界才有?可能培育出?有益于國家?民族的人才?。做任何?事情只有用?心，用心即?可得道，道?在人心。每?個人心中都?擁有道，而?道是要用心?去體會的，?它會隨著人?自身對道感?悟的不斷追?求，各人心?中所擁有道?的層次也在?不斷升華與?提升。道無?盡，對道的?追求亦也無?窮無盡，相?信自己，只?要用心，只?要行動，我?們每個人都?將會成為有?教育道德的?踐行者。作?為一名教育?工作者，應(yīng)?努力做一個?明道、知理?、有德、放?棄功利追求?，回歸到以?學(xué)生生命主?體為本的教?育理想和追?求中來，為?中華民族的?真正復(fù)興而?不懈努力。?第二篇：?學(xué)習(xí)最美教?師，做合格?教育者學(xué)習(xí)?最美教師，?做合格教育?者張麗莉?，一個我們?大家耳熟能?詳?shù)拿郑?作為一名老?師，在學(xué)生?的生命受到?嚴(yán)重威脅的?關(guān)鍵時刻，?挺身而出，?舍己救人，?用行動譜寫?了一曲感人?的贊歌。在?她身上，我?們看到了人?性中最為光?輝的一面，?也看到了身?為一名教師?所擁有的最?高美德——?一切為了學(xué)?生。春蠶?至死絲方盡?，蠟炬成灰?淚始干，用?這句話來給?張麗莉老師?的教學(xué)生涯?做一個評價?一點也不為?過。一個人?的價值，并?不僅僅體現(xiàn)?在獲得多少?榮譽，為社?會創(chuàng)造了多?少財富，而?是是否能在?關(guān)鍵時刻，?在別人最需?要的時刻發(fā)?揮出自己的?力量。借用?___的一?句話，一個?人為了人民?利益而死，?就是重于泰?山。無論其?職業(yè)怎樣，?出身如何，?這些都不是?最重要的。?如果沒有?發(fā)生這起意?外，張麗莉?老師可能和?你我一樣，?都是千千萬?萬人民教師?中最普通的?一員，甚至?更加默默無?聞一些。但?英雄恰恰出?自于平凡之?中，在這個?日益利益化?，金錢化的?時代，利欲?熏心，心浮?氣躁漸漸成?為生活中的?常態(tài)，也許?人們的生活?水平日益提?高，但相應(yīng)?的道德水準(zhǔn)?卻沒有得到?相應(yīng)的提升?，甚至還在?降低。在這?種環(huán)境下，?張麗莉老師?的行為無疑?是給人們的?心里注入了?一股強(qiáng)大的?正能量。?張麗莉老師?的事跡在社?會上引起強(qiáng)?烈___，?她被大家稱?為“最美女?教師”，她?以自己柔弱?的身軀支撐?起一片生命?的藍(lán)天，用?實際行動譜?寫著最偉大?的愛的贊歌?。她是當(dāng)之?無愧的最美?教師。同樣?身為一名教?師的我，與?張老師比較?起來就顯得?“相形見絀?”了。與張?老師的“?大美大愛”?相比較，我?們要努力的?地方還有很?多很多。首?先，我們要?學(xué)習(xí)張麗莉?老師的愛生?如子的奉獻(xiàn)?精神，張老?師為了這個?畢業(yè)班級失?去了太多太?多。為了學(xué)?生，她失去?了支撐她站?在講臺的雙?腿。相比之?下，我們要?在平時多付?一點兒耐心?，多投入一?點精力，把?對學(xué)生的關(guān)?愛融入到日?常教學(xué)生活?當(dāng)中。其?次，張老師?的愛崗敬業(yè)?、無私奉獻(xiàn)?的精神值得?我們學(xué)習(xí)，?我要在教師?的本職工作?中，扎實做?好每天工作?，讓愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻(xiàn)成為我的?一種工作態(tài)?度和習(xí)慣，?無愧于人民?教師的稱號?。向張麗?莉老師學(xué)習(xí)?的地方很多?很多，我要?把自己的感?受落實到工?作中，將自?己對張麗莉?老師的崇敬?之情落實到?自己的生活?之中，讓這?種美好的心?態(tài)伴隨著我?，讓這樸素?人生也能煥?發(fā)出它應(yīng)有?的光輝。我?相信，在我?們的生活中?，絕不會只?有一個“張?老師”，過?去，現(xiàn)在，?將來，都存?在著千千萬?萬個“張老?師”。正是?他們的一次?次義舉，讓?我們看到了?人性的光輝?猶如破曉的?陽光般照亮?了我們的社?會，也正是?他們高尚的?品格，在我?們的社會中?激發(fā)起一股?向善的力量?。這種力量?就像一塊塊?鋪路基石，?當(dāng)這樣的基?石一天天多?起來時，我?們前行的道?路就會越發(fā)?平坦，我們?的內(nèi)心就會?生發(fā)更多的?希望和鼓舞?，我們的生?活才會擁有?溫暖和感動?，我們頭頂?的道德天空?也就會更加?蔚藍(lán)，我們?這個社會也?就會變得更?加和諧美好?。第三篇?。合格黨員?演講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位同事?、___，?大家好。?我演講的題?目是：《?我是一名_?__員》?有這樣一句?話?！耙粋€?人，一個民?族，他所信?仰的不應(yīng)是?用來束縛自?己手腳的桎?梏，更不應(yīng)?是用來絞殺?自己的繩索?，而應(yīng)當(dāng)是?一股風(fēng)，一?股催你挺進(jìn)?，催你跋涉?，催你奮斗?的風(fēng)，而我?們十三億人?民所依賴的?中國___?，就是這一?股風(fēng)?！比?果說那時的?我是帶著一?種敬仰的心?態(tài)去品讀這?句話的話，?那么今天的?我就是帶著?一種認(rèn)識真?理的欣喜重?提這句哲言?。人們不?會忘記，那?震撼寰宇的?呼聲：“_?__成立了?”，人們不?會忘記，_?__那改變?風(fēng)云的話語?：“只有改?革，才能發(fā)?展?！比藗?更不會忘記?，三江大堤?上那天地動?容的強(qiáng)音：?“中國人民?是永遠(yuǎn)不可?戰(zhàn)勝的?！?正是這三代?___偉人?，為中華民?族的前進(jìn)開?辟了一條光?輝燦爛的道?路，使偉大?的祖國創(chuàng)造?出了一個個?令世界驚嘆?的奇跡。同?時，也向世?人證實了一?個真理：沒?有___就?沒有___?。中國__?_，是我們?___的領(lǐng)?路人，是我?們千千萬萬?___人的?母親。從?一帶一路的?外交盛宴里?，我們看到?了您堅定的?身影;從幸?福生活“芝?麻開花節(jié)節(jié)?高”的老百?姓嘴里，我?們聽到了您?“為人民服?務(wù)”的聲音?;從奧運賽?場上屢屢奏?響的雄壯國?歌中，我們?繼承了您堅?定不屈的信?念;從祖國?的飛速發(fā)展?中，我們掂?量出您“擼?起袖子加油?干”的份量?。___年?歷史___?、風(fēng)云激蕩?，___年?英雄輩出、?情深意長。?您，是燈塔?，照耀著我?們前進(jìn)的道?路;您，是?旗幟，指引?著我們勝利?的方向。這?燈塔、這旗?幟，就是我?們偉大的母?親——中國?___。沒?有任何一種?文字或語言?，能像黨旗?那樣酣暢淋?漓地表達(dá)著?我們心中對?黨的敬仰。?我是一名?___員。?我雖沒有輝?煌業(yè)績，也?沒有豪言壯?語，但自從?在黨旗下莊?嚴(yán)的舉起右?手，我感受?到的不僅僅?是自豪，更?多的是責(zé)任?和使命。時?代的畫卷波?瀾壯闊記載?了無數(shù)英杰?，歷史的長?河大浪淘沙?流淌出多少?動人的歲月?，耶魯村官?秦玥飛在殿?堂___壟?之間選擇腳?踏泥濘，俯?首躬行，在?荊棘和貧困?中拓荒，扎?根基層沉下?心來將青春?奉獻(xiàn)給了祖?國最需要的?地方。中?國的功勛科?學(xué)家孫家棟?同志，年過?古稀未伏櫪?，猶向蒼穹?寄深情，他?少年勤學(xué)，?青年擔(dān)綱，?是國家的（?范本）棟梁?，“___?和責(zé)任，為?強(qiáng)國之路保?駕護(hù)航”是?他作為一名?___員寫?下的壯志豪?情。回顧?中國___?走過的__?_年風(fēng)風(fēng)雨?雨，我們看?到了一代又?一代___?人奮斗的艱?苦歷程。是?他們把自己?的鮮血和生?命傾注在了?鮮紅的黨旗?上，是他們?用滿腔的熱?血，譜寫了?無愧于時代?的《義勇軍?進(jìn)行曲》。?我是一名?___員。?這句普通的?話語詮釋著?奉獻(xiàn)，意味?著要把黨的?先進(jìn)性融進(jìn)?我們平凡的?工作里，體?現(xiàn)在我們每?一個___?員的行動上?。戰(zhàn)火的硝?煙已經(jīng)離我?們遠(yuǎn)去，但?___員的?理想和信念?沒有變，“?我是___?員”的影響?力和感召力?沒有變。作?為一名基層?的___員?，我們更要?把群眾的安?危冷暖掛在?心上，以“?天下大事必?作于細(xì)”的?態(tài)度，真心?誠意為人民?群眾辦實事?，做好事，?解難事。時?刻做到心中?有民、心中?有責(zé)，心中?有黨，心中?有戒。憶?往昔，革_?__先輩們?用生命鐫刻?的豐碑我們?不會忘記，?看今朝，我?們新一代人?定會用特有?的風(fēng)貌來創(chuàng)?造新的輝煌?。同志們、?___、讓?我們時刻牢?記自己是一?名___員?，與時俱進(jìn)?、開拓創(chuàng)新?，勤奮工作?、忠于職守?，用我們的?青春和熱血?，用我們的?智慧和汗水?，裝點我們?美麗的家園?，為我們的?事業(yè)凝聚力?量、注入活?力、續(xù)寫輝?煌。我的?演講完畢，?謝謝大家。?第四篇：?教育者閱讀?序言閱讀能?給我們帶來?什么/高萬?祥第一輯?閱讀能給我?們帶來思想?尊嚴(yán)1.?愧對孔子—?—推薦《論?語》2.?尋找教育的?精神家園—?—推薦《理?想國》3?.美德能給?我們帶來安?寧與幸?！?—推薦《道?德情操論》?4.愛，?是一門可以?學(xué)習(xí)的藝術(shù)?——推薦《?愛的藝術(shù)》?5.人類?精神的高地?——推薦《?蘇霍姆林斯?基選集》?6.一座必?須跨越的教?育高峰——?推薦《__?_與教育》?7.大愛?陶子，大德?陶子——推?薦《陶行知?文集》8?.“新教育?”：一場教?育造福運動?——推薦《?朱永新教育?文集》9?.用最深厚?的愛創(chuàng)造最?大的奇跡—?—推薦《第?___號教?室的奇跡》?10.你?永遠(yuǎn)可以更?幸?！?薦《幸福的?方法》第?二輯閱讀能?給我們帶來?更多的愛心?、良心、社?會責(zé)任心?11.做一?個“無可救?藥的___?派”——推?薦《蘇東坡?傳》12?.“美國精?神之父”留?下的財富—?—推薦《富?蘭克林自傳?》13.?可惜，中國?只有一個張?謇——推薦?《張謇傳》?14.史?懷澤，人類?永遠(yuǎn)的懷念?——推薦《?史懷澤傳》?15.中?國現(xiàn)代基礎(chǔ)?教育的麥加?圣地——推?薦《張伯苓?圖傳》1?6.向“第?一公民”梁?啟超學(xué)什么?——推薦《?梁啟超傳》?17.回?向風(fēng)雨的歌?者——推薦?《一顆清亮?的大星——?胡適傳》?18.一個?永遠(yuǎn)溫暖我?們的名字—?—推薦《仁?愛一生》?19.人間?凈土一圣哲?——推薦《?枯木開花：?圣嚴(yán)法師傳?》20.?說不盡的洪?宗禮——推?薦《從教師?到教育家：?洪宗禮評傳?》第三輯閱?讀能給我們?帶來詩意和?創(chuàng)造情懷?21.25?0年前歐洲?最好的“新?教育”——?推薦《愛彌?兒》22?.人格就是?一切——推?薦《歌德談?話錄》2?3.教師_?__一定要?讀安徒生童?話——推薦?《安徒生童?話》24?.超越俗世?的靈魂芳香?——推薦《?金薔薇》?25.一本?影響了幾代?人的公民教?育讀本——?推薦《愛的?教育》2?6.詩歌，?讓我們的心?靈不死?！?—推薦《唐?宋詞十七講?》27.?朗讀，讓生?命踏上溫暖?歸途——推?薦《朗讀者?》28.?和大智者的?心靈對話—?—推薦《人?生哲思錄》?29.十?丈紅塵上的?晨鐘暮鼓—?—推薦《林?清玄散文》?30.童?年，是一個?人的___?——推薦《?追___的?人》__?_給你一間?書屋后記?在書中尋覓?最好的自己?第五篇：?做合格中學(xué)?生演講稿守?規(guī)范、正學(xué)?風(fēng)，做文明?合格中學(xué)生?尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)：?大家好。今?天我演講的?題目是《守?規(guī)范、正學(xué)?風(fēng)，做文明?合格中學(xué)生?》。同學(xué)們?，當(dāng)你們邁?進(jìn)中學(xué)大門?的那一時刻?，是否想過?，你們應(yīng)該?怎樣度過這?寶貴的三年?時光。是否?想過，如何?做一名合格?的、優(yōu)秀的?中學(xué)生呢。?是否暗暗下?過決心，我?一定要做一?名老師眼中?、家長眼中?、同學(xué)眼中?的好學(xué)生呢?。中國是一?個有著五千?年歷史的文?明古國，一?個溫文爾雅?，落落大方?，見義勇為?，謙恭禮讓?的文明禮儀?之邦。作為?現(xiàn)代中學(xué)生?，如何去繼?承這種優(yōu)良?傳統(tǒng)呢。我?想，首先，?我們要爭做?理想遠(yuǎn)大、?信念堅定的?中學(xué)生。_?__說過：?“自信人生?二百年，會?當(dāng)擊水三千?里”。拿破?侖也說過“?不想當(dāng)將軍?的士兵，不?是好士兵”?。這些名言?告訴我們，?做人應(yīng)該有?信仰、有信?心。信仰是?引導(dǎo)我們走?向成功的航?燈，自信是?達(dá)到人生項?峰的動力。?美好的前程?來自于自強(qiáng)?、自立、自?信的品格。?面對“山重?水復(fù)”，唯?有勇往直前?，義無反顧?。心在哪里?，路就在哪?里；心有多?寬，舞臺就?有多大。有?了志向，才?有做人的本?領(lǐng)、氣魄和?膽略。所以?，我們應(yīng)該?經(jīng)常反躬自?問：我的志?向在哪里，?我對自己充?滿信心了嗎?。其次，我?們要爭做品?德高尚、富?有教養(yǎng)的文?明中學(xué)生。?中國是一個?講究修身養(yǎng)?性、崇尚道?德的民族。?五千年來，?無論世事如?何變化，勤?儉、忠義