13詩詞三首設(shè)計

13、詩詞三首——《酬樂天揚州初逢席上見贈》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計課題《酬樂天揚州初逢席上見贈》備課人：教學(xué)目標了解作者及創(chuàng)作背景，理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想感情。2.有感情地誦讀并背誦詩歌，品味語言，感受詩歌的意境美。3.感悟作者樂觀曠達的胸懷，做積極向上、樂觀進取的人。教學(xué)重難點1.了解作者及創(chuàng)作背景，理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想感情。(重點)2.有感情地誦讀并背誦詩歌，品味語言，感受詩歌的意境美。(難點)3.感悟作者樂觀曠達的胸懷，做積極向上、樂觀進取的人。(重點)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一、【激發(fā)興趣、導(dǎo)入課文】導(dǎo)語：同學(xué)們知道劉二十八使君是誰嗎？《醉贈劉二十八使君》白居易為我行杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。同學(xué)們你能讀懂意思嗎？參考譯文：你為我舉起酒杯添滿酒同飲共醉，我為你拿筷子擊打盤兒吟唱詩歌。哪怕你詩才高堪稱國手也是無用，命不由人出不了頭誰都無可奈何。放眼而望處處風光你卻長守寂寞，滿朝文武個個升官你卻歲月蹉跎。你的才名太高遭點不幸不算什么，但是這二十三年的不幸損失太多。這是古代酬贈詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫罷和州刺史，回歸洛陽，途經(jīng)揚州，與罷蘇州刺史的白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺惜惺惺。白居易在席上吟詩《醉贈劉二十八使君》，對劉禹錫被貶謫的遭遇表示同情和不平，劉禹錫也寫了一首詩回贈。你知道是哪首嗎？二、【文學(xué)常識】1、走近作者劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今河南洛陽)人。唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱。曾任太子賓客，世稱劉賓客。劉禹錫的詠史詩十分為人稱道。這些詩以精煉的文字和意象，表現(xiàn)他閱盡滄桑后的沉思。他的散文長于說理，著有《劉夢得文集》。2、代表作竹枝詞（其一）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。3、解題“酬”，這里是以詩相答的意思?！皹诽臁卑拙右椎淖帧５攸c是在揚州?！俺醴辍崩斫鉃榫脛e之后，再次相逢?！耙娰洝痹诠艥h語中，“見”后加動詞時，“見”的意思是“我”。所以“見贈”是“贈給我”的意思。做的不好請多多見諒中“見諒”是原諒我的意思。4、中考鏈接日常交際中，注意禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。（2分）

（1）請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請___________。（2）與人初次見面說____________；好久未見說“

___________”。明確：（1）包涵（海涵；見諒）；（2）久仰、久違三、【聽讀朗讀】1、聽讀朗讀詩歌2、讀準字音酬樂天（chóu）劉禹錫（yǔxī）爛柯人（lànkē）空吟（yín）側(cè)畔（cèpàn）暫憑（zànpíng）長精神（zhǎng）3、全班齊誦讀詩歌。四、【讀懂詩意】1、首聯(lián)：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水一片荒遠凄涼，二十三年來，我被朝廷拋棄在那里。詩人在二十余年的貶官生活中，多次遷徙邊遠地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區(qū)。2、頷聯(lián)：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?；氐郊亦l(xiāng)熟悉的人都已逝去，只能吟著向秀聞笛時寫的《思舊賦》來懷念他們，而自己也成了神話中那個爛掉了斧頭的人，已無人相識，真令人恍如隔世啊。“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。一次向秀經(jīng)過亡友嵇康的舊居,聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦》。意思為想起當年因政治改革失敗被殺被貶的朋友,不勝懷念?！盃€柯人”指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異記》王質(zhì)入山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。等到棋局終了，手中的斧柄已朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^了一百年。此處作者以王質(zhì)自比，寫自己被貶離京雖然只有二十余年，但心里卻有隔世之感。3、頸聯(lián)：“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。4、尾聯(lián)：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。暫憑：暫時憑借。長：振作。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且憑借這一杯美酒振奮精神。五、【合作探究】1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？明確：貶地之荒僻，貶時之漫長。表達了詩人辛酸和憤懣不平。2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會作者此時此刻的心情。明確：用典（聞笛賦、爛柯人）?！皯雅f”句借向秀懷念嵇康的典故，表達了對故人已逝的傷痛、人事全非的悵惘之情；“到鄉(xiāng)”句借王質(zhì)的故事，暗示自己貶謫時間的長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘的心情。知識鏈接：詩歌中的表現(xiàn)手法有哪些托物言志、對比、用典、渲染、烘托、反襯、正襯、虛實結(jié)合、先抑后揚（欲揚先抑）、先揚后抑象征側(cè)面描寫（間接描寫）、白描、動靜結(jié)合（以動襯靜、以聲襯靜）、多角度、多感覺、以小見大、借古諷今、聯(lián)想、想象等3.詩歌第三聯(lián)（頸聯(lián)）好在何處？（用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？）明確：運用了比喻的修辭，“沉舟”“病樹”自比遭貶，“形象生動地提示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出詩人積極樂觀進取的人生態(tài)度。告訴人們：新事物必將取代舊事物。4、結(jié)合標題，談?wù)勎猜?lián)的用意。明確：回應(yīng)題目，答謝友人并與之共勉，表現(xiàn)詩人樂觀向上、豁達坦然的生活態(tài)度。5、本詩抒發(fā)了怎樣的情感思想感情：明確：既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情。同時也表現(xiàn)了詩人豁達樂觀的精神。小結(jié)：在燦若星河的唐代詩壇中，劉禹錫也許不是最耀眼的，但他一定是最堅強樂觀的。他也曾因政治上的挫折痛苦失望，但他不曾絕望，而是坦然面對。但他必竟也是人，有剛強的意志也有柔軟的情懷，在人生的再三挫敗下也有失落和哀愁、孤獨和彷徨。而正因如此才成就了真正的劉禹錫，有血有肉的劉禹錫。品讀劉禹錫就是品讀歷史品讀人生，讓我們在劉禹錫的斗士情懷中尋找生活的真諦和直面人生的勇氣吧。六、【鞏固練習】1、回憶被貶生活的詩句：___________________________________2、用典故表達對老友的懷念以及世界的變遷，回歸后的暢想與生疏的詩句：_________3、堅信新事物，終究要取代舊事物的客觀規(guī)律的詩句：____________________________4、比喻腐朽勢力必然衰亡，新生事物不可戰(zhàn)勝的詩句：____________________________5、感謝白居易的同情和勉勵的詩句：______________________________6、表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：____________________________________明確：1、巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。2、懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。3、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。4、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。5、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。6、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！咀晕铱偨Y(jié)、反思促教】_________________________________________________________________________