四川省阿壩藏族羌族自治州《財(cái)會綜合知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
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文檔簡介

四川省阿壩藏族羌族自治州《財(cái)會綜合知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.通過對某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗(yàn)稱為(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、認(rèn)知性道德情感【參考答案】B2.認(rèn)為無論過去,還是現(xiàn)在和將來,中國必須有自己的高科技的國家領(lǐng)導(dǎo)人是(

)。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A3.目前,我國獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為(

)。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認(rèn)識水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【參考答案】D4.活動和交往是學(xué)生品德形成的(

)。A、關(guān)鍵B、基礎(chǔ)C、內(nèi)容D、途徑【參考答案】B5.(

)是我國教師職業(yè)道德的基本原則。6.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是(

)。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C7.從整體發(fā)展來看,小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期大致在(

)。A、一年級B、三年級C、五年級D、六年級【參考答案】B8.班級授課的輔助形式是(

)。9.人們經(jīng)常借助于外在的具體形式,如畫圖表、路線圖等表征問題,這是(

)的過程。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設(shè)D、驗(yàn)證假設(shè)【參考答案】B10.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是(

)。A、社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容B、社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容C、社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)D、社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容【參考答案】A11.孔子提出的“不憤不啟、不悱不發(fā)”指出了(

)教學(xué)原則。A、直觀性B、啟發(fā)性C、鞏固性D、因材施教【參考答案】B12.學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是(

)。A、任課教師B、班主任C、教導(dǎo)處D、校長【參考答案】B13.以下不是影響遷移的客觀因素的是(

)。A、教師指導(dǎo)B、媒體C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、學(xué)習(xí)材料的特性【參考答案】C14.(

)是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化D、制度文化【參考答案】A15.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質(zhì),是(

)教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A、專制型B、放縱型C、民主型D、集體型【參考答案】A16.把對集體的管理和對個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是(

)。A、常規(guī)管理B、目標(biāo)管理C、平行管理D、民主管理【參考答案】C17.造成個(gè)體認(rèn)知過程方面的差異主要原因時(shí)期不同的(

)。A、認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑B、認(rèn)知方式和認(rèn)知能力C、思維方式和智力水平D、智力水平和認(rèn)知水平【參考答案】B18.課程不是教學(xué)的(

)。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計(jì)劃【參考答案】A20.環(huán)境決定論認(rèn)為,對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是(

)。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C21.生理自我基本成熟的時(shí)間在(

)。A、1歲左右B、3歲左右C、6歲左右D、9歲左右【參考答案】B22.侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由(

)依法給予行政處罰。23.一般認(rèn)為,態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷三個(gè)階段:依從、認(rèn)同和(

)。A、行動B、內(nèi)化C、執(zhí)行D、泛化【參考答案】B24.盧梭的《愛彌爾》體現(xiàn)出的人性論是(

)。A、白板說B、性惡論C、性善論D、性三品說【參考答案】C25.埃里克森是(

)國(

)學(xué)派的心理學(xué)家。26.長時(shí)間地集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科或同一類學(xué)科,使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激,會導(dǎo)致(

)。28.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是(

)。29.從遷移的觀點(diǎn)來看,“溫故而知新”屬于(

)。A、順向負(fù)遷移B、逆向負(fù)遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D30.教學(xué)過程最優(yōu)化理論的提出者是(

)。A、赫爾巴特B、布魯納C、凱洛夫D、巴班斯基【參考答案】D31.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是(

)。A、后勤工作B、管理工作C、教學(xué)工作D、科研工作【參考答案】C32.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是(

)。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C33.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語文拼音以后,會干擾其對英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這屬于(

)。34.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)而確定的培養(yǎng)人才的特殊要求被稱為(

)。A、教育目的B、教育方針C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C35.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是(

)。A、吃了酸的食物流唾液B、暗適應(yīng)C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為【參考答案】D36.桑代克的準(zhǔn)備律與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的(

)相一致。37.學(xué)習(xí)的主體因素是(

)。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【參考答案】A38.目前世界范圍內(nèi),最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是(

)。A、個(gè)別教學(xué)B、小組教學(xué)C、班級授課制D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】C39.人民教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是(

)。A、熱愛學(xué)生B、為人師表C、忠誠于人民的教育事業(yè)D、團(tuán)結(jié)互助【參考答案】C40.心理定勢對解決問題(

)。A、有積極作用B、有消極作用C、既有積極作用也有消極作用D、沒有作用【參考答案】C41.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了(

)對人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動【參考答案】A42.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(

)。43.毛澤東同志在

1957

年首次提出的我國社會主義的教育目的是(

)。A、培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者B、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人C、培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D、培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會主義建設(shè)者【參考答案】A44.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是(

)。A、交往焦慮B、上學(xué)焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C45.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展(

)。46.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(

)。A、以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B、完整性原則C、簡明、可行性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則【參考答案】D47.我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?(

)A、地方B、中央C、社會力量D、學(xué)生家長【參考答案】A48.心智技能的對象具有(

)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D49.西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是(

)。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A50.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即(

)。A、全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展,面向全體【參考答案】C二、多選題51.良好的師生關(guān)系,需要從以下哪些方面努力(

)。A、加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識,提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想,尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通,掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE52.下列屬于認(rèn)知策略的是的(

)。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC53.對不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,采取的教育原則和方法(

)。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD54.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有(

)A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE55.教育的雙重文化屬性是指(

)。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進(jìn)民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進(jìn)作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC56.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類,它包括(

)。57.影響人的發(fā)展的可能性因素有(

)。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD58.學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在(

)。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD59.人的共性與個(gè)性的關(guān)系表現(xiàn)為(

)。A、個(gè)性包括共性B、個(gè)性排斥共性C、個(gè)性通過共性表現(xiàn)出來D、個(gè)性寓于共性之中E、共性通過個(gè)性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE60.美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是(

)。A、認(rèn)知領(lǐng)域B、日常生活領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、動作技能E、安全領(lǐng)域【參考答案】ACD61.在教育構(gòu)成要素中,(

)。63.精細(xì)加工策略中屬于記憶術(shù)的是(

)。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE64.人的力量包括(

)。A、身體力量B、社會力量C、家庭力量D、網(wǎng)絡(luò)力量E、精神力量【參考答案】AE65.下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)的是(

)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC66.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(

)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE67.以下屬于認(rèn)知策略的有(

)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計(jì)劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE69.教育目的的精神實(shí)質(zhì)是(

)。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點(diǎn)C、堅(jiān)持社會主義方向,是我國教育目的的根本特點(diǎn)D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ACD70.測驗(yàn)和考試是用來檢查教學(xué)的手段,應(yīng)把握的原則有(

)。A、客觀性原則B、計(jì)劃性原則C、隨機(jī)性原則D、指導(dǎo)性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE71.以下關(guān)于品德的理解,正確的是(

)。A、品德是后天形成的B、品德是個(gè)體的先天稟賦C、品德具有相對穩(wěn)定性D、品德是認(rèn)知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質(zhì)的簡稱,它等同于道德【參考答案】ACD72.教學(xué)策略的基本特征有(

)。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE73.班級目標(biāo)管理實(shí)施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有(

)。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE74.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響(

)。A、教育對象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE75.元認(rèn)知策略大致可分為三種,包括(

)。76.信息技術(shù)對教育的影響是巨大的,尤其是第三次信息技術(shù)革命,它的標(biāo)志是(

)。A、計(jì)算機(jī)B、機(jī)械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC77.一般地講,評價(jià)教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有(

)。A、教學(xué)目的的明確性B、教學(xué)內(nèi)容的正確性C、教學(xué)方法的適當(dāng)性D、教學(xué)過程是否緊湊E、學(xué)生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE78.教育心理學(xué)的主要研究方法是(

)。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE79.下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時(shí)期的作品?(

)A、《學(xué)記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》E、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》【參考答案】ABC80.如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀?正確的理解是(

)。81.依據(jù)任務(wù),課程可分為(

)。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC82.教育心理學(xué)研究的基本原則有(

)。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD83.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括(

)。A、系統(tǒng)傳授式B、學(xué)科滲透式C、專題討論式D、學(xué)習(xí)診斷式E、經(jīng)驗(yàn)交流式【參考答案】ABCDE84.理想的師生關(guān)系的基本特征是(

)。A、將心比心,促進(jìn)學(xué)習(xí)B、民主平等,和諧親密C、共享共創(chuàng),教學(xué)相長D、興趣廣泛,共同發(fā)展E、尊師愛生,相互配合【參考答案】ABCDE85.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是(

)。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE86.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書、(

)。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】87.原始社會教育的特點(diǎn)是(

)。A、在特定場所進(jìn)行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進(jìn)行E、為生產(chǎn)勞動服務(wù)【參考答案】BCDE88.貫徹直觀性原則的要求是(

)。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語言直觀D、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC89.操作技能的特點(diǎn)包括(

)。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC90.在我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)中(

)。A、培養(yǎng)勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、堅(jiān)持社會主義方向是根本特點(diǎn)D、深化教育改革是基本途徑E、實(shí)施素質(zhì)教育是保證【參考答案】ABC91.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn),教師進(jìn)修提高要(

)。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE92.在國內(nèi)外,如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是(

)。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識【參考答案】CDE93.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括(

)。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE94.小學(xué)課外活動有哪些特點(diǎn)?(

)A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計(jì)劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE95.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以將課堂紀(jì)律分成四種類型,它們分別是(

)。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE96.教育活動的基本規(guī)律包括(

)。97.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略(

)A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD98.當(dāng)課程被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)時(shí),一般特點(diǎn)在于(

)。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計(jì)的C、課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系相結(jié)合的D、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以間接經(jīng)驗(yàn)為主【參考答案】BCD100.個(gè)體主觀能動性的活動層次包括(

)。A、學(xué)?;顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD判斷題101.對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學(xué)生掌握更多的知識。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標(biāo)和要求。(

)【參考答案】正確103.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(

)【參考答案】正確104.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動會。(

)【參考答案】正確105.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。(

)【參考答案】正確106.教書是手段,育人是目的。(

)【參考答案】正確107.班會是以班級為單位,在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自己主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。(

)【參考答案】正確108.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同承擔(dān),縣級人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。(

)【參考答案】錯(cuò)誤110.學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.兒童已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平與兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。(

)【參考答案】正確112.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向,體現(xiàn)了教育具有激勵(lì)的作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.中華人民共和國公民年滿

18歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(

)【參考答案】正確114.備課內(nèi)容包括:鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。(

)【參考答案】正確115.學(xué)生的個(gè)體認(rèn)識始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學(xué)生和作為客體的課程和教材。(

)【參考答案】正確116.教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭,即充分研究教材和充分研究教學(xué)方法。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.我國高等教育大眾化時(shí)代的來臨,給教師職業(yè)道德建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)。(

)【參考答案】正確118.初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑,陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。(

)【參考答案】正確119.20

世紀(jì)初,科舉制廢除以后,班級組織形式在中國廣泛流傳。(

)【參考答案】正確120.個(gè)體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.教師是教學(xué)的主人,學(xué)校的主人。辦學(xué)應(yīng)以教師為中心。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定,即它認(rèn)為可以取消指導(dǎo)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.《教育法》規(guī)定:教師享有參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利。(

)【參考答案】錯(cuò)誤124.安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則;生理適宜原則。(

)【參考答案】正確125.教師作為一種備受社會敬重的職業(yè),其道德行為直接對全社會產(chǎn)生示范作用。(

)【參考答案】正確126.社會生產(chǎn)力決定著受教育的權(quán)利和機(jī)會。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.班級管理的主要對象是學(xué)生。(

)【參考答案】正確128.在課程理論上,偏重能力的是形式教育論,偏重知識的是實(shí)質(zhì)教育論。(

)【參考答案】正確129.“長善救失”說明個(gè)體的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性規(guī)律。(

)【參考答案】正確130.絕對的自由會導(dǎo)致自由的終結(jié),不加限制的自由是自

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