2023年幼兒園老師工作總結(jié)及其反思

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園老師?工作總結(jié)及?其反思我?熱___教?事業(yè)，平時(shí)?各方面都能?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?。在每個(gè)學(xué)?期，我都能?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù)，努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，提高自身?的水平，虛?心求學(xué)、大?膽嘗新在工?作中吸取經(jīng)?驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處?，經(jīng)過(guò)努力?各方面技能?都取得了相?當(dāng)大的進(jìn)步?。以下是我?自己對(duì)這幾?年的工作總?結(jié)：一、?政治思想方?面：本人?思想端正，?認(rèn)真貫切黨?的教育方針?，對(duì)工作有?奉獻(xiàn)精神、?熱___兒?，作風(fēng)正派?品德良好，?為人師表，?盡忠職守，?關(guān)心每一位?幼兒，對(duì)幼?兒有一顆熱?誠(chéng)的愛(ài)心。?二、保育?教學(xué)方面：?保育方面?一向粗心?的我，經(jīng)過(guò)?多年的努力?和改進(jìn)，已?不斷進(jìn)步，?我知道保育?是保教工作?中重要的一?環(huán)，我根據(jù)?以往的經(jīng)驗(yàn)?認(rèn)真地開(kāi)展?工作。早接?時(shí)，我能主?動(dòng)向家長(zhǎng)詢?問(wèn)幼兒的身?體狀況，不?時(shí)用手摸他?們的頭。一?發(fā)現(xiàn)幼兒有?不適，就馬?上記錄在晨?檢本上，能?做好家園保?育工作隔離?患傳染性疾?病的幼兒。?早操后，督?促幼兒多飲?開(kāi)水，對(duì)有?汗的幼兒立?刻督促他們?換汗衫或放?毛巾。午睡?時(shí)，根據(jù)天?氣變化適當(dāng)?教育幼兒添?減衣服，午?睡過(guò)程做好?巡查工作為?幼兒蓋被，?每天做好活?動(dòng)室的衛(wèi)生?清潔工作，?從而減少幼?兒的發(fā)病率?，保證他們?身體健康成?長(zhǎng)。教學(xué)?方面在過(guò)?去的兩年里?我曾經(jīng)擔(dān)任?過(guò)的科目有?：語(yǔ)言、科?學(xué)、數(shù)學(xué)、?健康、美術(shù)?、社會(huì)等等?科目，在教?學(xué)上，我刻?苦鉆研各科?教材，教具?準(zhǔn)備充分，?能認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?課堂上用生?動(dòng)有趣的語(yǔ)?言，靈活地?運(yùn)用各種焦?教具進(jìn)直觀?教學(xué)，教學(xué)?時(shí)能面向全?體，不偏愛(ài)?某一幼兒，?堅(jiān)持多操作?，多討論的?原則，經(jīng)常?對(duì)個(gè)別能力?差的幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)，課?后多用不同?的游戲幫幼?兒復(fù)習(xí)知識(shí)?，例如：課?后經(jīng)常幫助?他們復(fù)習(xí)字?詞，除了勤?讀以外，還?和小朋友玩?不同的游戲?。“比一比?”?！澳阏?對(duì)了嗎?”?使原來(lái)枯燥?的字詞變得?有趣起來(lái)。?在數(shù)學(xué)教學(xué)?方面，平時(shí)?，我注意培?養(yǎng)幼兒動(dòng)手?、動(dòng)口、動(dòng)?鬧的習(xí)慣，?設(shè)計(jì)游戲讓?幼兒在玩中?掌握，學(xué)習(xí)?新知識(shí)，讓?抽象的難掌?握的知識(shí)變?得通俗易懂?。語(yǔ)言教學(xué)?方面，我鼓?勵(lì)幼兒大膽?講出他們現(xiàn)?有的知識(shí)發(fā)?散幼兒思維?，讓每一位?幼兒都有機(jī)?會(huì)發(fā)言，我?注重幼兒的?思想教育。?在社會(huì)課的?教學(xué)中，我?啟發(fā)幼兒談?談“我是怎?樣對(duì)待別人?的?”、“?他是個(gè)守信?的孩子嗎??”等談話活?動(dòng)，讓每一?位幼兒學(xué)做?一個(gè)誠(chéng)實(shí)守?信的好孩子?。根據(jù)教?學(xué)工作的需?要，學(xué)期布?置環(huán)境，因?地制宜地為?幼兒創(chuàng)設(shè)教?育化、幼兒?化美觀的環(huán)?境，積極地?為幼兒選編?補(bǔ)充教材制?作教具。?工作之余，?我經(jīng)常閱讀?有關(guān)幼兒教?學(xué)的書籍、?刊等，大膽?嘗試新教法?，積極參加?每學(xué)期園內(nèi)?的兩次公開(kāi)?教研活動(dòng)，?由于平時(shí)努?力堅(jiān)持及改?革創(chuàng)新，曾?經(jīng)有一接公?開(kāi)活動(dòng)課比?評(píng)為園內(nèi)良?好課，工作?都取得相當(dāng)?不錯(cuò)的成績(jī)?還得到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的好?評(píng)。家長(zhǎng)?交流方面：?老師和家?長(zhǎng)通過(guò)交流?，可以了解?幼兒在家和?幼兒園的情?況，所以，?家長(zhǎng)和老師?的交流顯得?尚為重要，?每天放學(xué)后?，我都及時(shí)?向家長(zhǎng)反映?該幼兒當(dāng)天?的紀(jì)律與學(xué)?習(xí)的情況，?做好的給予?及時(shí)的鼓勵(lì)?和表?yè)P(yáng)，做?得不夠的請(qǐng)?家長(zhǎng)配合，?助幼兒糾正?。如發(fā)現(xiàn)缺?席的幼兒，?我及時(shí)打電?話與家長(zhǎng)問(wèn)?候幼兒的身?體健康狀況?，切實(shí)做好?家園同步工?作。三.?其他方面?本人自參加?幼教工作以?來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園的?制度，對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，與同事友?好相處，拍?班之間團(tuán)結(jié)?合作，在教?學(xué)中多與同?事交流心得?，互相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，齊心合力?共同搞好幼?兒園的工作?。在這幾?年教育教學(xué)?工作中，我?取得了不少?的成績(jī)，但?是仍存在著?許多不足之?處，需要努?力學(xué)習(xí)。幼?教發(fā)展迅速?，正所謂學(xué)?無(wú)止境，我?要加倍努力?，要從各種?不同的途徑?獲得專業(yè)知?識(shí)，積極思?考，不斷充?實(shí)自己，做?到邊學(xué)邊