2023年教師申報(bào)高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第11頁共11頁2023年?教師申報(bào)高?級職稱專業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)自從參?加工作以來?，我首先在?師德上嚴(yán)格?要求自己，?要做一個(gè)合?格的人民教?師!認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會_?__精神和?____，?與時(shí)俱進(jìn)，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?熱愛學(xué)生，?尊重學(xué)生，?爭取讓每個(gè)?學(xué)生都能享?受到最好的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。?基于以上認(rèn)?識，我在工?作上兢兢業(yè)?業(yè)，不敢有?絲毫馬虎，?備好每一節(jié)?課，上好每?一堂課，批?好每一份作?業(yè)，教育好?每一個(gè)學(xué)生?，努力去做?一個(gè)深受學(xué)?生尊重和信?賴的老師。?一、做一?個(gè)科研型教?師教師的?從教之日，?正是重新學(xué)?習(xí)之時(shí)。新?時(shí)代要求教?師具備的不?只是操作技?巧，還要有?直面新情況?、分析新問?題、解決新?矛盾的本領(lǐng)?。在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指引下?，我積極投?身于學(xué)校教?科研。二?、做一個(gè)富?有愛心教師?愛學(xué)生，?就必須善于?走進(jìn)學(xué)生的?情感世界，?就必須把學(xué)?生當(dāng)作朋友?，去感受他?們的喜怒哀?樂。愛學(xué)生?，要以尊重?和依賴為前?提，要做做?到嚴(yán)中有愛?、嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有信?、嚴(yán)中有度?。我經(jīng)常從?小處著手，?從學(xué)生關(guān)心?的事尋求最?佳教育時(shí)機(jī)?，給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般的?教育。三?、做一個(gè)理?念新教師?目前，新一?輪的基礎(chǔ)教?育改革已經(jīng)?在我市全面?推開，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法。?在課上，我?把知識與學(xué)?生的生活相?結(jié)合，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一個(gè)?富有生活氣?息的學(xué)習(xí)情?境，同時(shí)注?重學(xué)生的探?究發(fā)現(xiàn)，引?導(dǎo)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中學(xué)會合?作交流，提?高學(xué)習(xí)能力?。我在實(shí)踐?的同時(shí)，也?不忘時(shí)刻反?思自己的教?學(xué)行為。?四、做一個(gè)?信息時(shí)代教?師工程師專?業(yè)技術(shù)總結(jié)?目前，以計(jì)?算機(jī)和互聯(lián)?網(wǎng)為代表的?信息技術(shù)，?正以驚人的?速度改變著?人們的生存?方式和學(xué)習(xí)?方式。信息?社會的高度?發(fā)展要求教?育必須改革?以滿足培養(yǎng)?面向信息化?社會創(chuàng)新人?才的要求，?因此，我們?教師再也不?能滿足于用?粉筆來教學(xué)?了，而要把?計(jì)算機(jī)和網(wǎng)?絡(luò)當(dāng)作新的?教學(xué)工具，?進(jìn)一步把我?們的課堂進(jìn)?行延伸!在?平時(shí)的工作?中，我能和?同事友好相?處，小事講?風(fēng)格，大事?講原則?！?三人行必有?我?guī)煛保e?極向每一位?老師學(xué)習(xí)，?努力形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。還利用?自身的技術(shù)?優(yōu)勢，幫助?同事制作多?媒體課件，?在制作過程?中吸收他們?好的教學(xué)理?念，力求做?到技術(shù)與思?想的___?結(jié)合。在學(xué)?校教研活動?中，就如何?上好課經(jīng)常?和他們進(jìn)行?坦誠的交流?。我始終相?信，在課堂?教學(xué)中，沒?有什么論資?排輩，唯有?不斷創(chuàng)新，?才能讓我們?的課堂充滿?活力。教?師申報(bào)高級?職稱專業(yè)技?術(shù)工作總結(jié)?2任職以?來，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助和指導(dǎo)下?，并通過自?身的努力，?不斷克服自?己的弱點(diǎn)，?擺正自己的?位置。在教?學(xué)上，在其?它工作中，?都取得了明?顯的進(jìn)步。?幾年來本人?一直從事高?中教學(xué)工作?，送走了兩?屆畢業(yè)班，?并任后__?_屆畢業(yè)生?的班主任工?作。雖然在?教學(xué)工作中?，由于經(jīng)驗(yàn)?不足，也曾?出現(xiàn)過一些?問題，但總?的來說，正?是在克服這?些問題的過?程中使自己?得到了成長?，有英語教?學(xué)方面增長?的技巧，也?有班主任管?理工作中累?積的經(jīng)驗(yàn)。?這些年來的?勤勤懇懇默?默無聞的工?作，得到了?校領(lǐng)導(dǎo)的一?致肯定，更?是獲得了學(xué)?生和家長的?一致好評。?在教學(xué)工作?之余，積極?投身學(xué)校_?__的各種?學(xué)習(xí)活動，?以豐富自身?教學(xué)和管理?的技能，以?便更好的投?身到今后的?教學(xué)改革之?中。具體的?工作表現(xiàn)如?下:一、?思想上積極?要求進(jìn)步，?熱愛祖國，?擁護(hù)_，堅(jiān)?持用___?、___、?___及以?及“___?”和科學(xué)發(fā)?展觀的思想?武裝自己的?頭腦，我能?夠認(rèn)真學(xué)_?__的各項(xiàng)?政策，特別?是與教育工?作有關(guān)的法?律法規(guī)，同?___保持?高度的一致?。忠誠于人?民的教育事?業(yè)，熱愛學(xué)?生，吃苦在?前，奉獻(xiàn)在?先，將自己?的全部熱情?和精力投入?到學(xué)校的各?項(xiàng)工作中去?，從不計(jì)較?個(gè)人的得失?與榮辱。?二、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)教學(xué)的?第一年就擔(dān)?任高三教學(xué)?工作，自己?深知經(jīng)驗(yàn)不?足等問題，?所以虛心向?老教師們請?教經(jīng)驗(yàn)，以?彌補(bǔ)自身的?不足，并及?時(shí)總結(jié)自己?在教學(xué)方面?的問題，同?時(shí)積極加強(qiáng)?與學(xué)生的溝?通，了解學(xué)?生接受的狀?況，并以此?為依據(jù)對自?己的英語教?學(xué)工作做及?時(shí)的調(diào)整，?更好的讓學(xué)?生提高接受?能力，以提?高學(xué)習(xí)能力?和成績。這?一年的高三?教學(xué)工作，?為以后幾年?的順利教學(xué)?工作奠定了?基礎(chǔ)，累積?了經(jīng)驗(yàn)。教?學(xué)工作之余?，還利用各?種機(jī)會加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?用先進(jìn)的教?育思想充實(shí)?自己的大腦?，用科學(xué)的?教學(xué)方法充?實(shí)課堂，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《高?中英語新課?標(biāo)》,認(rèn)真?參加各級各?類英語學(xué)科?教研、校際?交流，經(jīng)常?交流各自的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?教研信息，?將外面的新?教法、新嘗?試結(jié)合教學(xué)?實(shí)際情總，?創(chuàng)新運(yùn)用。?尤其是敢于?運(yùn)用新課改?的先進(jìn)觀念?，創(chuàng)新性運(yùn)?用到課堂中?去，大膽讓?學(xué)生去__?_、創(chuàng)新，?教師起到指?導(dǎo)作用。?積極參加教?育教學(xué)改革?，搞好優(yōu)生?優(yōu)培，差生?轉(zhuǎn)化，同時(shí)?，在轉(zhuǎn)變教?育觀念上有?了明確的認(rèn)?識，一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切，為了一?切的學(xué)生，?以學(xué)生為主?體，尊重學(xué)?生的個(gè)性，?尊重學(xué)生的?人格成了我?工作作風(fēng)的?信條。我能?夠緊緊圍繞?確定的目標(biāo)?，認(rèn)真上好?每一堂課，?耐心輔導(dǎo)學(xué)?生，細(xì)心批?改學(xué)生的每?一次作業(yè)，?對工作一絲?不茍，以認(rèn)?真扎實(shí)贏得?了學(xué)生的尊?敬，面向全?體學(xué)生，大?面積提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。此外，我?還參加了微?格教學(xué)，計(jì)?算機(jī)應(yīng)用技?術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)?代教學(xué)技術(shù)?培訓(xùn)，創(chuàng)新?能力培訓(xùn)等?，仔細(xì)研讀?了蘇霍姆林?斯基的《給?教師的一百?條建議》一?書，使自己?更加明白了?一個(gè)教師的?真正內(nèi)涵和?意義。不?斷內(nèi)化自己?的品格，提?升自己的精?神，以適應(yīng)?下一代學(xué)生?的心里的思?想變化的需?要。加強(qiáng)自?身的耐性鍛?煉，不斷改?變自己對學(xué)?生的態(tài)度，?學(xué)習(xí)不同的?方式方法對?待不同類型?的學(xué)生，提?高因材施教?的能力。踐?行科學(xué)發(fā)展?觀一個(gè)最現(xiàn)?實(shí)的問題，?就是提高用?科學(xué)發(fā)展觀?總結(jié)思考問?題的能力，?對一個(gè)問題?善于從現(xiàn)象?到本質(zhì)、從?局部到全局?、從個(gè)性到?共性、從靜?態(tài)到動態(tài)（?范本）的思?考。所有這?些工作都是?為了能增長?知識，開闊?視野和拓寬?知識面，以?便更好的解?決今后教學(xué)?工作中的問?題，做到一?絲不茍，精?益求精。在?平時(shí)工作中?,三、工?作態(tài)度積極?認(rèn)真，對學(xué)?生___負(fù)?責(zé)我在英?語教學(xué)工作?中，能夠敏?銳地觀察學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，并迅速?找出解決問?題的方面，?因勢利導(dǎo)，?因材施教，?不循規(guī)蹈矩?，墨守成規(guī)?。同時(shí)，注?重學(xué)生整體?素質(zhì)的全面?發(fā)展，并在?平時(shí)和考試?中都嚴(yán)格要?求學(xué)生，積?極鼓勵(lì)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?另外對于后?進(jìn)生成績的?提高更是不?遺余力，力?爭使學(xué)生學(xué)?得扎實(shí)和牢?固，強(qiáng)化他?們對基礎(chǔ)知?識的掌握。?總之，對?于所有的學(xué)?生，不管是?否是所任班?主任班的學(xué)?生，都采取?一視同仁的?態(tài)度。無論?是優(yōu)等生還?是后進(jìn)生只?要有學(xué)習(xí)要?求，作為教?師都有義務(wù)?也必須對其?提供熱情的?輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)?指導(dǎo)。四?、對待上級?指定的任務(wù)?，積極完成?，速度快，?質(zhì)量好，不?講條件，不?提要求。任?勞任怨，體?現(xiàn)了一個(gè)人?民教師良好?的工作作風(fēng)?和道德風(fēng)范?。每當(dāng)接到?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù)，我總?是不折不扣?地完成，并?能虛心聽取?他人的批評?意見，對自?己的不足加?以改進(jìn)。?總之，任職?期間,我在?各方面取得?了可喜的成?績,這離不?開各級領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和本人的積?極努力。我?認(rèn)認(rèn)真真地?備課，對每?一堂課都能?準(zhǔn)備充分，?堅(jiān)持上好課?、聽好課和?評好課等常?規(guī)教研活動?。課堂教學(xué)?生動活潑，?深受到學(xué)生?的歡迎。雖?然自己在以?前的教學(xué)工?作中取得了?不錯(cuò)的成績?，也得到了?學(xué)校等各方?面的肯定，?但自己一定?會保持清醒?的認(rèn)識，絕?不會僅僅滿?足于目前的?一點(diǎn)點(diǎn)成績?，必將在今?后的教學(xué)工?作中投入更?大的精力和?努力，使自?己成為一個(gè)?讓學(xué)校、家?長和學(xué)生都?滿意的人民?教師，做到?學(xué)校對全體?教師的要求?的那樣:教?師無小節(jié)，?處處為楷模?。教師申?報(bào)高級職稱?專業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)3?從我第一次?走上講臺初?為人師到現(xiàn)?在，已經(jīng)一?個(gè)學(xué)年過去?了?；厥走@?一個(gè)學(xué)年的?教學(xué)工作，?我成長了不?少，受益匪?淺。作為一?名剛踏上工?作崗位的青?年新教師，?一開始我心?中不禁有些?忐忑。幸運(yùn)?的是，學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)和?許多老師對?我的工作給?予很多的關(guān)?心和幫助，?而我本人也?倍加努力，?本學(xué)年我的?各項(xiàng)工作都?有條不紊的?開展，順利?完成了學(xué)校?的各項(xiàng)教學(xué)?任務(wù)和教學(xué)?目標(biāo)。同時(shí)?，經(jīng)過一個(gè)?學(xué)年的實(shí)踐?，我獲取了?很多寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)。?以下是我在?本學(xué)年的工?作情況總結(jié)?。一、教?學(xué)工作方面?1、必須?以新理念指?導(dǎo)教育教學(xué)?。充分備課?，吃透課標(biāo)?和教材，力?求每節(jié)課，?突出重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)，?排除疑點(diǎn)，?根據(jù)新教師?的校本培訓(xùn)?計(jì)劃，做到?“一課一備?”。認(rèn)真參?與___備?課，精益求?精，多參加?聽課評課活?動，虛心向?老前輩老教?師學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短，不?斷提高教學(xué)?水平。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)理論?，做到學(xué)會?每一種教學(xué)?模式，不斷?模仿創(chuàng)新提?高，從而形?成自己的講?課風(fēng)格，認(rèn)?為七年級剛?接觸到地理?課，對地理?的知識了解?不是很多，?因此采取自?主學(xué)習(xí)模式?，部分內(nèi)容?可以用探究?式和創(chuàng)新教?學(xué)模式，做?到靈活變動?，通過課本?知識內(nèi)容，?在基礎(chǔ)上擴(kuò)?展開來。每?周寫總結(jié)并?做好下周的?計(jì)劃。3?、抓好常規(guī)?地理課堂教?學(xué)。認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?，努力講好?每一節(jié)課;?根據(jù)內(nèi)容的?安排，上課?講的時(shí)間不?超過半個(gè)小?時(shí)，保障每?節(jié)有十分鐘?課堂練習(xí)。?作業(yè)安排方?面，在非周?末時(shí)候?qū)W生?作業(yè)時(shí)間安?排在___?分鐘以上，?作業(yè)以基礎(chǔ)?知識點(diǎn)為主?，適當(dāng)安排?一些創(chuàng)新題?目或者趣味?地理題目，?擴(kuò)展學(xué)生思?維。最后，?及時(shí)批改學(xué)?生作業(yè)，找?出存在問題?，進(jìn)行評講?，鞏固學(xué)生?基礎(chǔ)知識。?4、對于?學(xué)生課外閱?讀方面，推?薦學(xué)生閱讀?有名的地理?書籍，主要?是《中國國?家地理》系?列、房龍寫?的《人類的?家園》、《?地理未解之?謎》這三本?書，都是關(guān)?于地理的，?講述的都是?世界地理、?中國地理的?概況和國家?風(fēng)俗習(xí)慣等?，地理未解?之謎則是讓?學(xué)生視野開?闊，培養(yǎng)對?地理科學(xué)現(xiàn)?象的探索、?思考，增加?興趣。5?、擬好復(fù)習(xí)?計(jì)劃，制定?復(fù)習(xí)提綱，?認(rèn)真___?復(fù)習(xí)，做好?配套練習(xí)。?堅(jiān)持按照每?周的限時(shí)測?試以及每月?月考要求，?提高學(xué)生做?題能力。周?測是每隔兩?周一次，每?月月考，題?目安排是所?學(xué)的內(nèi)容，?難度比例為?3:5:2?，做到所有?知識點(diǎn)都考?到，并有適?當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性?思維題目。?在平時(shí)還可?以通過引發(fā)?一些題目資?料發(fā)給學(xué)生?課余時(shí)間來?練習(xí)。每次?單元考試后?，全面做好?每個(gè)學(xué)生，?每個(gè)班級的?質(zhì)量分析。?注意發(fā)現(xiàn)教?學(xué)和學(xué)生學(xué)?習(xí)中存在的?問題并及時(shí)?解決。6?、要對地理?科的尖子生?進(jìn)行輔導(dǎo)，?加強(qiáng)他們的?基礎(chǔ)的同時(shí)?，對一些難?題或者知識?點(diǎn)，做充分?的輔導(dǎo)，另?外加強(qiáng)他們?的課外閱讀?量，經(jīng)常_?__他們進(jìn)?行談話，及?時(shí)了解他們?的學(xué)習(xí)進(jìn)度?和狀況;對?于學(xué)困生，?這部分對七?年級來說，?估計(jì)要到其?中考試后進(jìn)?行，觀察學(xué)?困生的狀況?，進(jìn)行個(gè)別?的輔導(dǎo)，引?發(fā)一些他們?覺得有困難?的知識點(diǎn)，?或者是題目?，進(jìn)行專項(xiàng)?訓(xùn)練，各個(gè)?擊破。以爭?取趕上其他?學(xué)生的進(jìn)度?。要做到不?能忽略任何?一個(gè)學(xué)生，?要平等對待?，學(xué)習(xí)不好?的，只是暫?時(shí)的，稍加?引導(dǎo)，可以?在下次考試?彌補(bǔ)回來。?爭取所有學(xué)?困生成績都?在及格以上?，甚至上到?中等以上水?平。7、?根據(jù)學(xué)生的?興趣，__?_建立好地?理學(xué)科興趣?小組。通過?興趣小組，?加強(qiáng)輔導(dǎo)他?們更廣闊的?地理知識，?以及通過一?些競賽題目?，培養(yǎng)參加?青少年科技?創(chuàng)新大賽的?人才，以及?地理小博士?競賽，還有?我校的地理?活動周。這?些，都將通?過地理活動?興趣小組來?牽頭。二?、思想政治?上作為一?名新教師，?我對自己嚴(yán)?格要求，積?極學(xué)習(xí)了解?國家的（范?本）教育改?革方針，自?覺學(xué)習(xí)政治?理論，尤其?注重對__?__的學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?理論修養(yǎng)，?努力實(shí)踐_?___，思?想上行動上?同___保?持一致。具?有較強(qiáng)的大?局意識和_?__觀念，?工作上以教?學(xué)事業(yè)為重?，把學(xué)生的?學(xué)習(xí)發(fā)展放?在首位。在?工作中做到?公平公正、?公道正派，?具有較強(qiáng)的?敬業(yè)精神和?奉獻(xiàn)精神，?工作中吃苦?耐勞，積極?主動，作風(fēng)?踏實(shí)，不推?諉扯皮，講?求效率。同?時(shí)注重教師?職業(yè)道德的?修養(yǎng)，遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?管理事項(xiàng)，?嚴(yán)格要求自?己。工程師?專業(yè)技術(shù)總?結(jié)三、繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?方面作為?剛進(jìn)入教師?行業(yè)的我，?為了更好地?適應(yīng)當(dāng)前的?教學(xué)工作，?在努力做好?本職工作的?同時(shí)。我十?分注重繼續(xù)?再教育學(xué)習(xí)?，積極參加?學(xué)校___?的新教師繼?續(xù)教育的技?術(shù)培訓(xùn)，并?順利完成各?項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?，取得專業(yè)?合格證書。?同時(shí)，利用?課余時(shí)間，?積極學(xué)習(xí)有?關(guān)地理專業(yè)?方面的知識?，加強(qiáng)提高?自己的知識?范疇和自己?的專業(yè)技術(shù)?水平。此外?，多次參加?學(xué)校___?的外出聽課?學(xué)習(xí)，聽取?經(jīng)驗(yàn)豐富教?師講課精華?，不斷改進(jìn)?自己，提高?自己。四?、專業(yè)科技?成果方面?自參加工作?一年以來，?本人積極_?__學(xué)生參?加有關(guān)中學(xué)?地理知識競?賽，在第_?__屆全國?地理小博士?知識競賽中?，輔導(dǎo)的學(xué)?生取得優(yōu)異?的成績，自?己也被評為?“優(yōu)秀科技?輔導(dǎo)老師”?稱號。同時(shí)?，積極撰寫?有關(guān)本專業(yè)?的教學(xué)論文?《淺談初中?地理教學(xué)中?的趣味導(dǎo)入?》，以更好?的指導(dǎo)自己?今后的教學(xué)?任務(wù)，提高?教學(xué)水平。?以上是我?一年以來主?要工作的情?況，通過從?書本上學(xué)習(xí)?、從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)、從他?人那里學(xué)習(xí)?，再加之自?己的分析和?思考，確實(shí)?有了較大的?收獲和進(jìn)步?。由于教學(xué)?時(shí)間短，經(jīng)?驗(yàn)不足，所?以成績和不?足是同時(shí)存?在的，經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)也是?相伴而行。?我將繼續(xù)努?力，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取教?訓(xùn)，把自己?的工作做的?更好。教?師申報(bào)高級?職稱專業(yè)技?術(shù)工作總結(jié)?4我是_?_中學(xué)教師?，擔(dān)任高中?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作。幾年來?，我認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，注重自身?品德修養(yǎng)，?工作勤勤懇?懇，任勞任?怨，務(wù)實(shí)求?實(shí)，取得了?一定的成績?，得到老師?和領(lǐng)導(dǎo)們的?好評。幾年?來我辛苦工?作，為我校?完成高考指?標(biāo)做出了較?大貢獻(xiàn)，也?為國家培養(yǎng)?了一批又一?批合格的高?中畢業(yè)生。?我的具體做?法是:一?、廣采博收?，豐富自己?的知識內(nèi)涵?近幾年因?從事高中數(shù)?學(xué)教學(xué)，我?深知自己的?教學(xué)可直接?影響學(xué)生的?后半生，責(zé)?任重大，因?此我把大學(xué)?教材常備手?邊，隨時(shí)學(xué)?習(xí)、重溫;?訂閱了《中?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?參考》、《?中學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)》、《中?學(xué)數(shù)學(xué)》等?多種雜志;?并經(jīng)常與外?地的同行聯(lián)?系，進(jìn)行教?學(xué)研究;每?年還要到_?__、__?_、衡水參?加教研活動?，豐富自己?的知識內(nèi)涵?，提高自己?的執(zhí)教水平?。二、采?取多種途徑?，提高學(xué)生?的成績1?、培養(yǎng)學(xué)生?興趣俗話?說興趣是最?好的老師。?大部分學(xué)生?對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?都有心理障?礙，又懶得?花費(fèi)時(shí)間去?思考,導(dǎo)致?有的學(xué)生基?礎(chǔ)知識掌握?不錯(cuò),但又?得不到高分?,使學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的積極性?受挫。通過?這種狀況，?經(jīng)常給學(xué)生?做與課內(nèi)容?相關(guān)的小題?作為開場白?來導(dǎo)入新課?;充分分析?高考中數(shù)學(xué)?學(xué)科所占分?值比例、高?考模式來提?高學(xué)生對數(shù)?學(xué)的認(rèn)識和?興趣;在課?堂上，多用?幽默語言、?態(tài)勢語，充?分把數(shù)學(xué)與?現(xiàn)實(shí)生活相?聯(lián)系等來展?現(xiàn)數(shù)學(xué)知識?迷人的__?_力，增強(qiáng)?學(xué)生的興趣?;還通過鼓?勵(lì)表揚(yáng)、課?下談心等方?式，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)化學(xué)?的熱情。?2、認(rèn)真?zhèn)?課。備好?課是講好課?的前提。在?備課時(shí)針對?本班學(xué)生的?實(shí)際，采取?相應(yīng)的方法?，因材施教?;翻閱大量?參考資料，?做相關(guān)的習(xí)?題，研究教?學(xué)大綱、《?考試說明》?等權(quán)威性資?料，真正做?到對本節(jié)課?的知識要求?、能力要求?、重點(diǎn)、難?點(diǎn)的突破方?法、學(xué)生將?會出現(xiàn)的問?題、配備什?么樣的練習(xí)?來鞏固知識?等，心中有?數(shù)，有備而?來。3、?注重基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能力工?程師專業(yè)技?術(shù)總結(jié)在對?近幾年高考?試題的研究?得知，基礎(chǔ)?知識是提高?成績的前提?和關(guān)鍵，而?學(xué)生又往往?忽視基礎(chǔ)知?識，數(shù)學(xué)學(xué)?科的特點(diǎn)也?使學(xué)生懶于?看書，思考?，面對這種?情況，我耐?心