2023年教師教育教學(xué)工作總結(jié)4篇

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?教師教育教?學(xué)工作總結(jié)?4篇一個(gè)?學(xué)期以來，?我能認(rèn)真地?做好自己的?本職工作，?積極投入新?一輪課程改?革試驗(yàn)中，?將提高教學(xué)?水平與思想?理論水平結(jié)?合起來，從?而不斷的完?善自己，同?時(shí)，熱愛學(xué)?生，努力為?學(xué)生的發(fā)展?提供契機(jī)。?在教書育人?中，從各方?面嚴(yán)格要求?自己，使教?學(xué)工作有計(jì)?劃，有__?_，有步驟?地開展?，F(xiàn)?對(duì)本學(xué)期教?學(xué)工作進(jìn)行?回顧與思考?，以促進(jìn)今?后的工作更?上一層樓。?首先在思?想方面，我?忠誠(chéng)黨的領(lǐng)?導(dǎo)，熱愛黨?的教育事業(yè)?，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，嚴(yán)格?執(zhí)行教育方?針，盡職盡?責(zé)，教書育?人;同時(shí)面?向全體學(xué)生?，熱愛、尊?重、了解和?嚴(yán)格要求學(xué)?生，不歧視?、挖苦他們?，循循善誘?，誨人不倦?;要求學(xué)生?做到的，自?己首先做到?，以身作則?，為人師表?。同時(shí)處處?以《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》來約束自?己的言行，?認(rèn)真的參加?政治學(xué)習(xí)，?不斷的提高?自身的政治?素質(zhì)。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?更新教學(xué)理?念.。作為?新課程試驗(yàn)?教師，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性。（范?本）所以，?在實(shí)踐中，?我努力學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》等教學(xué)理?論，從而豐?富更新自己?的頭腦。緊?緊圍繞學(xué)習(xí)?新課程，構(gòu)?建新課程，?嘗試新教法?的目標(biāo)，不?斷更新教學(xué)?觀念。注重?把學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?件新理念有?機(jī)的結(jié)合起?來。將理論?聯(lián)系到實(shí)際?教學(xué)工作中?，解放思想?，更新觀念?.。確立了?"一切為了?人的發(fā)展"?的教學(xué)理念?。樹立"以?人為本，育?人為本"的?思想。其?次，本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的作息?時(shí)間，不早?退，不遲到?，做到了早?出晚歸，按?時(shí)上下班，?從不因?yàn)閭€(gè)?人問題耽誤?上課，給學(xué)?生做了極好?的表率。?第三，在教?育教學(xué)工作?中，本人積?極認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、新?教材，將教?材、教法、?學(xué)法進(jìn)可能?___的結(jié)?合，積極、?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一個(gè)教案，?上好每一節(jié)?課，充分發(fā)?揮課堂__?_分鐘的作?用，盡可能?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?同時(shí)積極學(xué)?習(xí)鉆研名師?、專家的教?育、教學(xué)理?論，探索適?合班級(jí)的教?育方法、教?育模式。與?此同時(shí)，向?身邊的有經(jīng)?驗(yàn)教師學(xué)習(xí)?，積極參加?聽課、評(píng)課?活動(dòng)，努力?提高自己的?教育理論水?平;同時(shí)在?業(yè)務(wù)上精益?求精，積極?探索多媒體?、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?，拓寬教學(xué)?新思路;與?此同時(shí)，采?用靈活多變?的方法，例?如演講朗誦?會(huì)、讀書活?動(dòng)等活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?具體做法如?下：1、?深入鉆研教?材，備好每?一堂課。能?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，擬定?教學(xué)方法，?創(chuàng)造性地使?用教材，編?寫比較實(shí)用?性的教案，?教案中體現(xiàn)?學(xué)法的指導(dǎo)?。2、努?力改變教學(xué)?方式，提高?教學(xué)質(zhì)量。?在課堂上，?大膽改革傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法，把自主?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)引入課?堂，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，加強(qiáng)?師生互動(dòng)，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主動(dòng)性?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快。同?時(shí)，在每一?堂課上都充?分考慮每一?個(gè)層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)層?次的學(xué)生都?得到提高。?3、精心?設(shè)計(jì)練習(xí)，?認(rèn)真批改作?業(yè)。力求每?一次練習(xí)都?有針對(duì)性，?有層次性。?同時(shí)對(duì)學(xué)生?的作業(yè)批改?及時(shí)、認(rèn)真?，分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們?cè)谧鳂I(yè)?過程出現(xiàn)的?問題做出分?類總結(jié)，進(jìn)?行講評(píng)，并?針對(duì)有關(guān)情?況及時(shí)改進(jìn)?教學(xué)方法，?做到有的放?矢。同時(shí)根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?布置實(shí)踐性?的作，如，?設(shè)計(jì)手抄報(bào)?等。4、?做好學(xué)科培?優(yōu)轉(zhuǎn)差工作?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?對(duì)于學(xué)習(xí)能?力相對(duì)好的?學(xué)生注重他?們?cè)诟顚?次上的學(xué)習(xí)?和探究;對(duì)?于學(xué)習(xí)能力?相對(duì)困難的?學(xué)生，從基?礎(chǔ)知識(shí)方面?著手對(duì)其進(jìn)?行再一次針?對(duì)性的教育?教學(xué)，促使?他們可以逐?漸跟上其他?同學(xué)的腳步?。在課后?，為不同層?次的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿足?不同層次的?學(xué)生的需求?，避免了一?刀切的弊端?，同時(shí)加大?了后進(jìn)生的?輔導(dǎo)力度。?通過一學(xué)期?的不懈努力?，本班的優(yōu)?生在在探究?問題、預(yù)習(xí)?、解決問題?等方面有了?較大的提高?，在數(shù)學(xué)競(jìng)?賽中趙暢、?蔡少男等同?學(xué)獲得一等?獎(jiǎng);后進(jìn)生?學(xué)習(xí)積極性?也有所提高?，能自覺完?成作業(yè)，考?試不及格的?人數(shù)也逐漸?減少。5?、認(rèn)真做好?教學(xué)反思工?作，不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。授?課后及時(shí)記?載本課教學(xué)?的成功和失?誤，能夠比?較真實(shí)地從?教法的選擇?、教師的備?課、教學(xué)目?標(biāo)的要求與?學(xué)生的認(rèn)知?水平及教材?的編寫等方?面加以分析?，尋找問題?出在哪里，?并能提出今?后的改革措?施。從而不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?，改進(jìn)教法?，提高自身?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?。6、積?極參加教研?活動(dòng)，努力?提高自己的?理論水平。?在備課組教?研中積極發(fā)?言，在教學(xué)?目標(biāo)，教材?處理，規(guī)劃?教學(xué)流程，?創(chuàng)設(shè)問題情?境，化解教?學(xué)疑問，促?進(jìn)學(xué)生心智?發(fā)展上，善?于提出自己?的意見與建?議。在學(xué)校?的教研中，?敢于提出自?己不同的見?解和發(fā)表自?己的意見。?第四、教?研方面：自?己除了能一?如既往地認(rèn)?真學(xué)習(xí)、深?入鉆研外，?積極參加各?種教科研活?動(dòng)，制定教?研計(jì)劃，并?按計(jì)劃進(jìn)行?學(xué)習(xí)、交流?、研討、反?思，積極上?好匯報(bào)課、?公開課，撰?寫教學(xué)反思?、教學(xué)案例?、教學(xué)論文?，為科研課?題收集數(shù)據(jù)?、資料。一?句話，用科?學(xué)的方法、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?、務(wù)實(shí)的作?風(fēng)搞好校本?教研，搞好?教學(xué)科研。?第五、在?班主任工作?方面，首先?注重思想政?治和道德教?育。其次抓?好學(xué)習(xí)方法?的轉(zhuǎn)變。三?是搞好班級(jí)?衛(wèi)生，樹良?好形象，四?是積極穩(wěn)妥?地展開班級(jí)?競(jìng)選活動(dòng)，?將競(jìng)爭(zhēng)納入?工作軌道，?同時(shí)借鑒班?級(jí)的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行量化，?分組競(jìng)爭(zhēng)，?給個(gè)人加減?分，期末總?評(píng)。與此同?時(shí)，積極開?展各類班級(jí)?文化娛樂活?動(dòng)，活躍班?級(jí)氣氛，融?洽師生感情?。五是積極?會(huì)同各學(xué)科?教師積極備?好學(xué)生，探?討教育學(xué)生?的方法，同?時(shí)積極同家?長(zhǎng)聯(lián)系，及?時(shí)了解、掌?握學(xué)生情況?，共同管理?教育學(xué)生。?第六、存?在的問題和?努力的方向?：新一輪?課程改革帶?給我們新的?挑戰(zhàn)，同時(shí)?也給教師的?成長(zhǎng)帶來了?機(jī)遇?；?顧一學(xué)期的?工作，發(fā)現(xiàn)?也存在一些?問題與困惑?。如，班級(jí)?的學(xué)困生還?比較多;平?時(shí)的學(xué)習(xí)還?不夠，自身?的教學(xué)理論?還比較缺乏?;在教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)論文的撰?寫方面比較?少動(dòng)筆;課?題的實(shí)驗(yàn)上?摸不著邊;?備課有時(shí)尚?抓不準(zhǔn)等等?問題。還如?，課堂上：?1、教師?在課堂中如?何處理好放?與收的關(guān)系??2、如?何處理好個(gè)?性發(fā)展與全?面提高的關(guān)?系?如何做?到既尊重學(xué)?生又達(dá)到數(shù)?學(xué)教學(xué)優(yōu)化?的問題??3、教師對(duì)?課堂教學(xué)中?如何做到_?__三個(gè)維?度目標(biāo)、如?何有效進(jìn)行?整合?這些?有待于，在?今后的工作?努力進(jìn)。?今后努力方?向：1、?樹立先進(jìn)、?正確的教育?觀。要樹立?現(xiàn)代學(xué)生觀?，學(xué)會(huì)以發(fā)?展的眼光看?待每一個(gè)學(xué)?生。相信學(xué)?生的巨大潛?能，并努力?去探索發(fā)掘?;在教育教?學(xué)活動(dòng)中發(fā)?揚(yáng)學(xué)生的主?體精神，促?進(jìn)學(xué)生的主?體發(fā)展，努?力做到因材?施教。2?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，主動(dòng)地進(jìn)?行知識(shí)的更?新和"充電?"，自覺拓?寬知識(shí)領(lǐng)域?，了解所教?學(xué)科的發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?）和各學(xué)科?之間的相互?聯(lián)系，將最?新的、最實(shí)?用的知識(shí)和?技能傳授給?學(xué)生。同時(shí)?主動(dòng)掌握、?使用和開發(fā)?以計(jì)算機(jī)多?媒體為代表?的現(xiàn)代教育?技術(shù)的知識(shí)?和技能，為?使用校園網(wǎng)?，發(fā)展現(xiàn)代?遠(yuǎn)程職業(yè)教?育奠定基礎(chǔ)?。3、加?強(qiáng)對(duì)課堂教?學(xué)的研究，?爭(zhēng)取形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。努力將?新課程理念?落實(shí)到課堂?上，以"引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)?交流、學(xué)會(huì)?合作"課題?實(shí)驗(yàn)為依托?，從轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式為課題入?手，不斷探?索現(xiàn)代課程?改革的路子?。4、善?于學(xué)習(xí)，勤?于動(dòng)筆。每?學(xué)年學(xué)習(xí)一?本教育教學(xué)?專著并做好?學(xué)習(xí)體會(huì)，?平時(shí)認(rèn)真閱?讀有關(guān)教學(xué)?理論刊物，?結(jié)合自己的?教學(xué)研究每?學(xué)期撰寫一?篇比較有價(jià)?值的教育教?學(xué)論文，從?而不斷提高?自身的教學(xué)?理論水平和?科研能力。?一分耕耘?一分收獲。?然而，成績(jī)?代表過去，?未來還須努?力。在今后?的工作與事?業(yè)中，自己?將再接再勵(lì)?，以飽滿的?熱情、旺盛?的精力迎接?全新的挑戰(zhàn)?。三年級(jí)?數(shù)學(xué)教師教?育教學(xué)工作?總結(jié)緊張?的一學(xué)期結(jié)?束了，我圓?滿地完成本?學(xué)期的各項(xiàng)?任務(wù)。這學(xué)?期我擔(dān)任三?年四班數(shù)學(xué)?教學(xué)工作和?班主任工作?。從學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況來?看處于__?_狀態(tài)，中?等學(xué)生只占?據(jù)___%?左右；雖然?班級(jí)的情況?比較復(fù)雜但?從學(xué)生以及?家長(zhǎng)反饋的?信息來看，?收到了一定?的效果。同?時(shí)也存在許?多不足，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做如下?總結(jié)：一?、政治思想?方面積極?參加學(xué)校的?各項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?好筆記。工?作中嚴(yán)格要?求自己，團(tuán)?結(jié)同志，服?從領(lǐng)導(dǎo)的分?配，責(zé)任心?較強(qiáng)，自覺?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律。特別是?作為一名班?主任我時(shí)刻?注意自己的?一言一行，?因?yàn)檫@不僅?僅影響想到?班級(jí)和學(xué)校?的利益，也?是自己作為?一名教師也?必需具備的?。二、教?學(xué)工作方面?我經(jīng)常虛?心的向老教?師和經(jīng)驗(yàn)豐?富的同行們?求教，不恥?下問。有時(shí)?為了上好一?節(jié)課，經(jīng)常?把教案拿回?家去利用休?息時(shí)間反復(fù)?研究。對(duì)一?些有參考價(jià)?值的教學(xué)案?例進(jìn)行揣摩?模仿，怎樣?將學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，激?發(fā)他的創(chuàng)新?思維；怎樣?才能擴(kuò)大他?們的視野，?豐富他們的?知識(shí)，培養(yǎng)?他們的多方?面的能力。?為了能充分?體現(xiàn)這一教?學(xué)目的，在?教學(xué)中我和?同學(xué)們共同?探索，發(fā)現(xiàn)?了很多值得?借鑒的課例?。本學(xué)期?在___月?份舉行了全?校教師每人?都要講一節(jié)?公開課。為?了準(zhǔn)備這次?公開課，我?花費(fèi)了很多?的心血，從?最初的選課?到準(zhǔn)備課到?最后正式講?課，我用了?近一周的時(shí)?間，為了符?合現(xiàn)代教學(xué)?我選講了《?摸球游戲》?，并且這一?課也特別適?合采用多媒?體輔助教學(xué)?。我在制做?課件上，花?費(fèi)了很多心?血。另外，?在備課的過?程中我虛心?請(qǐng)教校內(nèi)有?經(jīng)驗(yàn)的同行?們，我體會(huì)?到了要想真?正講好一節(jié)?課并不是一?件很容易的?事，我覺得?"臺(tái)上十分?鐘，臺(tái)下十?年功"這句?話說的實(shí)在?是有道理，?但我堅(jiān)信只?要不懈的努?力持之以恒?，不恥下問?，就一定能?把工作干的?更好。三?、樹立良好?教師形象?在工作中我?能夠嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，時(shí)刻以一?名人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?尤其是在學(xué)?生中，時(shí)刻?注意自己的?言談舉止為?學(xué)生做出表?率。人們?常常把老師?比喻成媽媽?，這話一點(diǎn)?都不假。怎?么樣去做才?會(huì)盡善盡美?呢我覺得要?從以下幾方?面去做：?（一）對(duì)學(xué)?生要有愛心?要想讓一個(gè)?班級(jí)有凝聚?力，首先要?對(duì)自己的學(xué)?生付出你最?大愛心，就?像對(duì)待自己?的孩子一樣?。當(dāng)他們遇?到了困難，?你就一個(gè)像?朋友伸出一?雙溫暖的手?來幫助他們?，讓他們真?___得你?是愛他們的?，這樣你的?學(xué)生才會(huì)喜?歡你，才能?愿意和你交?朋友。（?二）要充分?的信任學(xué)生?。即使你的?學(xué)生真的是?在騙你，請(qǐng)?你也要善意?的相信他一?次，讓他覺?得你是充分?的相信他，?讓他自己覺?得欺騙你是?不對(duì)的，讓?他自己深感?內(nèi)疚，讓他?主動(dòng)的向你?承認(rèn)自己的?錯(cuò)誤，這不?比你逼著他?或者打他一?頓效果要好?的多嗎？我?覺得孩子有?時(shí)候說謊也?是很正常的?，連我們大?人也有犯錯(cuò)?誤的時(shí)候，?更何況一個(gè)?孩子了，最?主要的是你?怎么去面對(duì)?你的學(xué)生所?犯的錯(cuò)誤，?怎樣來幫助?他解決問題?改正自己的?錯(cuò)誤，保證?在今后的學(xué)?習(xí)生活中不?在犯類似的?錯(cuò)誤。讓他?明白做人的?道理，這才?是真正的為?人師?？?之，在這一?個(gè)學(xué)期里，?我通過以上?幾方面的努?力，班級(jí)工?作進(jìn)行得很?順利，學(xué)生?的整體素質(zhì)?在不斷地提?高。在今后?的教育教學(xué)?方面我將加?倍努力，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，爭(zhēng)取?更好的成績(jī)?。教師教?育教學(xué)工作?總結(jié)本人?能熱愛教育?事業(yè),能夠?按照黨的教?育方針,教?書育人,有?終身從事教?育的決心。?作為一名黨?員,我始終?能夠以一個(gè)?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己,?時(shí)刻保證正?確的輿論導(dǎo)?向,注意團(tuán)?結(jié)同志,與?人為善,努?力做群眾的?表率。熱愛?學(xué)生,為人?師表,具有?良好教師職?業(yè)道德修養(yǎng)?。積極參加?政治學(xué)習(xí),?不斷提高自?己的政治素?質(zhì)和師德水?平。工作中?,以“__?_、思路、?辦法”為指?針,創(chuàng)新工?作方法,用?“兩個(gè)轉(zhuǎn)變?”反思工作?中的得與失?,不斷提高?工作的實(shí)效?和水平。?我擔(dān)任中學(xué)?高二(1)?班主任、教?研組長(zhǎng)和兩?個(gè)畢業(yè)班數(shù)?學(xué)學(xué)科教學(xué)?。由于我?guī)?的是普通班?,學(xué)生基礎(chǔ)?較差,大部?分學(xué)生對(duì)升?學(xué)不抱希望?,思想波動(dòng)?大,紀(jì)律松?散。我本著?“提高每一?位學(xué)生,滿?意每一位家?長(zhǎng)”的思想?,加強(qiáng)學(xué)生?的思想教育?,狠抓學(xué)生?的課堂紀(jì)律?與日常行為?規(guī)范,灌輸?升學(xué)意識(shí),?多次走訪學(xué)?生家庭,與?學(xué)生談心,?在班級(jí)里開?展以升學(xué)為?主題的教育?活動(dòng),與任?課教師一起?商討班級(jí)管?理與提高教?學(xué)質(zhì)量的辦?法。高二(?1)班進(jìn)步?很大,畢業(yè)?時(shí)班級(jí)穩(wěn)定?,成績(jī)?nèi)〉?了很大進(jìn)步?,畢業(yè)率、?升學(xué)率__?_%,總體?成績(jī)?cè)谄胀?班中遙遙領(lǐng)?先,一名學(xué)?生達(dá)到一類?重點(diǎn)高中的?分?jǐn)?shù)線。所?帶班級(jí)數(shù)學(xué)?成績(jī)由接班?時(shí)平均__?_多分進(jìn)步?到平均__?_多分,獲?得了家長(zhǎng)與?學(xué)校的好評(píng)?。作為教研?組長(zhǎng),積極?___各種?教研活動(dòng),?培養(yǎng)青年教?師,研究中?考方向,青?年教師__?、__等已?成為學(xué)校骨?干,數(shù)學(xué)組?在歷次統(tǒng)考?中均取得了?優(yōu)異成績(jī),?__年中考?成績(jī)比市平?均高出__?_分。_?_年下半年?,由于工作?的需要,我?調(diào)到教研室?工作。新的?工作,對(duì)于?我既是一次?難得的機(jī)遇?,又是一次?嚴(yán)竣的考驗(yàn)?。只有不斷?學(xué)習(xí),及時(shí)?調(diào)整角色,?創(chuàng)新工作,?才能盡快適?應(yīng)和做好教?研員工作。?第一,我?虛心向領(lǐng)導(dǎo)?和區(qū)、市其?它教研員學(xué)?習(xí),向書本?學(xué)習(xí)。我深?知,教研員?工作需要豐?富教學(xué)理論?素養(yǎng),我給?自己訂下目?標(biāo),每天要?看兩小時(shí)的?業(yè)務(wù)書籍,?記下自己的?工作反思與?心得,定期?聽數(shù)學(xué)課,?堅(jiān)持參加全?區(qū)數(shù)學(xué)__?_備課,以?便時(shí)刻了解?全區(qū)的教學(xué)?動(dòng)態(tài)（范本?）,把握教?學(xué)的最新信?息。第二?,創(chuàng)新工作?思路。我以?往面對(duì)的是?對(duì)學(xué)生的管?理和教學(xué),?而現(xiàn)在要_?__與指導(dǎo)?全區(qū)數(shù)學(xué)教?師教學(xué)活動(dòng)?與全區(qū)課題?工作的開展?,要求更高?,擔(dān)子更重?。在開展課?題研究時(shí),?在吳主任和?張主任的支?持下,我積?極向市里各?處室課題負(fù)?責(zé)人匯報(bào)、?了解我區(qū)以?往的課題申?報(bào)和開展情?況,制訂課?題研究計(jì)劃?和管理辦法?,擬定課題?申報(bào)指導(dǎo)意?見,___?各校進(jìn)行申?報(bào),通過緊?張而有序的?工作,現(xiàn)已?有___個(gè)?市級(jí)課題在?我區(qū)結(jié)題,?___個(gè)市?級(jí)課題準(zhǔn)備?開題,有_?__個(gè)中斷?的省、市級(jí)?課題正在爭(zhēng)?取結(jié)題,還?有___個(gè)?課題申報(bào)了?區(qū)級(jí)課題,?等待區(qū)教研?室評(píng)審;作?為市中心組?命題成員,?我堅(jiān)持參加?市教研室_?__的各項(xiàng)?活動(dòng),獨(dú)立?完成了全市?七年級(jí)數(shù)學(xué)?試題的命題?工作,并協(xié)?同市教研室?先后督導(dǎo)了?兩所學(xué)校和?大市優(yōu)質(zhì)課?的評(píng)委工作?,由于自己?工作做的扎?實(shí),細(xì)致,?受到了陳老?師的好評(píng),?又一次提高?了開發(fā)區(qū)在?市其他學(xué)校?的知名度;?在全區(qū)數(shù)學(xué)?教學(xué)上,能?積極服從領(lǐng)?導(dǎo)安排,先?后開展了區(qū)?___備課?活動(dòng)、研討?課活動(dòng)以及?送教到?；?動(dòng),在活動(dòng)?中,我注意?把握正確的?教學(xué)導(dǎo)向,?要求___?備課一定要?以新課程理?念為指導(dǎo)思?想,充分_?__備課的?質(zhì)量,重視?課堂主陣地?;精心選擇?上課教師,?確定研討專?題,與上課?教師研討,?形成最佳教?案,反復(fù)試?講,反復(fù)修?改,以求收?到最佳效果?,通過提高?課堂實(shí)效,?來提高教學(xué)?成績(jī),在全?市統(tǒng)考中,?我區(qū)數(shù)學(xué)成?績(jī)較好;此?外在___?參加市級(jí)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選活?動(dòng)時(shí),我對(duì)?參賽教師精?心指導(dǎo),了?解評(píng)優(yōu)課的?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),?與參賽教師?深入研究推?敲,并且對(duì)?參賽教師進(jìn)?行具體的指?導(dǎo),哪怕細(xì)?微之處,也?不放過,在?我的指導(dǎo)下?,付貴敏老?師在全市評(píng)?優(yōu)課上取得?了一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?年終教師教?育教學(xué)工作?總結(jié)時(shí)間?在忙忙碌碌?中飛快流逝?，轉(zhuǎn)眼間來?到修文已經(jīng)?半年多了，?對(duì)我來說這?一學(xué)期是幸?福的，也是?充滿挑戰(zhàn)的?。一學(xué)期，?我忙碌著，?也快樂著，?向著自己追?求的目標(biāo)努?力，讓我在?修文這個(gè)大?家庭里一步?步的成長(zhǎng)。?在教學(xué)方面?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)的民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高學(xué)生?在體育技能?和素質(zhì)方面?能力，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，為了下?一學(xué)年的教?育工作做的?更好，下面?總結(jié)一下本?學(xué)期的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?。1、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?平時(shí)做到周?前備課。虛?心向同組老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。為了能?夠上好每一?節(jié)課，我收?集了大量資?料，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的教?學(xué)思路，力?求吃透教材?，找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)，為?了學(xué)生能更?直觀地感受?所學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容。根據(jù)?所任班級(jí)學(xué)?生的實(shí)際情?況進(jìn)行修改?，既要備學(xué)?生又要備教?材教法，我?在這方面下?了不少功夫?，力爭(zhēng)每一?課都做到：?“有備而去?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，課后及?時(shí)對(duì)該課以?及該班級(jí)作?出總結(jié)。?2、常規(guī)課?。上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?，不打無準(zhǔn)?備之仗。上?課時(shí)認(rèn)真講?課，力求抓?住重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講精練。力?爭(zhēng)做到每個(gè)?孩子都學(xué)會(huì)?，不但要會(huì)?而且要做到?標(biāo)準(zhǔn)、到位?。還運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?