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第3頁共3頁2023年?初中數(shù)學(xué)研?修總結(jié)個人?工作總結(jié)?遠(yuǎn)程教育培?訓(xùn)學(xué)習(xí)即將?結(jié)束,我們?的心中除了?不舍還是不?舍,是遠(yuǎn)程?研修平臺拉?近了我們鹿?寨初中數(shù)學(xué)?教育工作者?的距離。遠(yuǎn)?程研修平臺?,我們感謝?你,因?yàn)橛?你,我們才?有了傾訴困?惑的最佳場?所;因?yàn)橛?你,我們才?有展示自我?的最佳舞臺?;因?yàn)橛心?,我們才能?學(xué)習(xí)、工作?兩不誤;因?為有你,我?們才能迅速?地成長;因?為有你……?各級領(lǐng)導(dǎo)?對這次研修?給予了高度?重視和支持?。為做好遠(yuǎn)?程研修培訓(xùn)?的___和?管理工作,?更有效探討?分散學(xué)習(xí)教?學(xué)管理的方?法,鹿寨教?研室于__?月__日下?午召開參加?遠(yuǎn)程培訓(xùn)的?各學(xué)科班主?任、簡報編?寫組成員會?議,會議討?論并確定了?對于__年?秋季遠(yuǎn)程研?修培訓(xùn)的實(shí)?施方案和班?主任工作要?求,并對分?散學(xué)習(xí)過程?中的一些細(xì)?節(jié)和可能存?在的問題,?___各班?主任分組進(jìn)?行深入的探?討,各班主?任積極發(fā)言?,為培訓(xùn)順?利開展獻(xiàn)計?獻(xiàn)策,積極?尋求解決問?題的辦法,?在思想上和?工作環(huán)節(jié)上?都提出了明?確的要求,?各班級分_?__個小組?學(xué)習(xí),小組?長“網(wǎng)上檢?查,電話督?促”的工作?方法,為_?_年秋季遠(yuǎn)?程研修培訓(xùn)?工作順利的?開展提供了?有利的保障?。緊接著在?__月__?日下午,初?中___班?___多位?學(xué)員懷著喜?悅的心情聚?在實(shí)驗(yàn)中學(xué)?會議室召開?了__年秋?季遠(yuǎn)程研修?培訓(xùn)的動員?大會。會上?,班主任詳?細(xì)講解了_?_年秋季遠(yuǎn)?程研修培訓(xùn)?的學(xué)習(xí)目的?與要求。隨?后,學(xué)員們?進(jìn)行了充分?地交流和討?論,大家分?擔(dān)著存在的?困難、__?_著能參加?這個難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會的?喜悅。最后?大家表示,?一定會合理?安排時間,?克服一切困?難,做到學(xué)?習(xí)、工作兩?不誤。在?學(xué)習(xí)過程中?,班主任通?過上網(wǎng)、電?話、聊天等?途徑及時了?解各學(xué)員的?情況,對存?在的問題督?促其改正,?在后階段發(fā)?現(xiàn)有的老師?沒有按時完?成作業(yè),就?分別給學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)打電話?督促其完成?作業(yè),至學(xué)?習(xí)結(jié)束我們?班全體學(xué)員?基本都按規(guī)?定完成了作?業(yè)(有三個?特例除外—?這三個老師?由于種種原?因已經(jīng)轉(zhuǎn)到?其他科目的?培訓(xùn))。對?好的現(xiàn)象給?予及時表揚(yáng)?,如羅曉萍?老師作為我?們班的簡報?編輯員,在?第一階段結(jié)?束后,自己?覺得自己在?簡報的編輯?中還有一些?技術(shù)性的知?識未掌握好?,覺得自己?所編輯的簡?報與別人的?還有一些差?距,于是聯(lián)?系到上一期?的簡報編輯?,利用暑假?最后兩天時?間不遠(yuǎn)幾十?公里趕到縣?城向那位老?師請教,回?到家后還自?己不斷地練?習(xí)排版、編?輯圖片等等?,正是有了?她的不懈努?力,我們班?的簡報才能?多次進(jìn)入課?程簡報中的?簡報攬勝。?指導(dǎo)老師?梁華亮老師?在研修過程?中,對我們?學(xué)員的作業(yè)?及時的批改?和鼓勵,促?使我們班的?學(xué)員學(xué)習(xí)熱?情一直高漲?。因此整個?學(xué)習(xí)過程中?,我們學(xué)員?盡管遇到了?諸多困難,?如停電、電?腦上不了網(wǎng)?、電腦不夠?用、遇上上?級的各種檢?查、出差等?等,但我們?的學(xué)員都能?想盡辦法解?決,有的從?鄉(xiāng)下專程到?縣城上網(wǎng)學(xué)?習(xí),有的白?天沒辦法進(jìn)?行學(xué)習(xí),就?利用深夜時?間進(jìn)行學(xué)習(xí)?,有的甚至?買電腦上網(wǎng)?專程為遠(yuǎn)研?學(xué)習(xí),研修?學(xué)習(xí)已經(jīng)成?為我們生活?的一部分,?正如陶玉蓮?老師在班級?交流中說到?“越是缺少?監(jiān)督的學(xué)習(xí)?,越是真正?意義上的學(xué)?習(xí)?!睂W(xué)員?們種種克服?困難的辦法?和精神真的?很令我們感?動,其中表?現(xiàn)比較突出?的有:羅曉?萍、馮愛英?、鄧劍、韋?水蘭、陸漢?華等。正?因?yàn)橛辛祟I(lǐng)?導(dǎo)的重視和?支持,班主?任的跟蹤學(xué)?習(xí),學(xué)員們?的主動,在?研修專家的?指導(dǎo)下,我?們班的學(xué)員?在理論知識?、學(xué)習(xí)狀態(tài)?、教學(xué)技能?上等方面都?有了很大的?收獲,多次?得到專家組?的好評。在?這個知識舞?動的平臺上?,我們所有?參加研修的?學(xué)員們累并?快樂著!我?們的目標(biāo)只?有一個:為?了孩子的明?天!在此?我代表
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