2023學年完整版Unit6SummerVacationLesson2設(shè)計

Unit6SummerVacationLesson2教學設(shè)計【教學目標】1.說出購物的過程。2.使用howmuch東西的價格。3.表演一個購物的短劇。4.模擬購物?！窘虒W重點】在學習了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，根據(jù)具體情境，學會交流對話，側(cè)重句型學習，交際意向和課外拓展為重點?！窘虒W難點】能靈活應用句型：Whatdidyoubuy?Didyoubuy…?Howmuchwasit?進行對話?！菊n時安排】1課時?！窘虒W過程】一、導入新課：教師播放學生學習過的英語歌曲TheLondonEye，既能活躍氣氛又能達到復習的效果。二、講授新課：1.任務呈現(xiàn)拿起各種文具問學生它的英文名稱，是從什么地方買的。學生會說從城市或商店買的。教師說當我們需要某種東西時，就可以到商店去買。到商店買東西的英文是shop。教師問購物前一般做什么準備，到商店購物時大約需要多少時間，討論完后，問學生是否知道用英語怎樣表達上述觀點。2.課文教學Step1SentencesLearning!（1）老師放映課件，PPT會展示本課重點句型：---Whatdidyoubuy?Didyoubuy…?Howmuchwasit?（2）然后老師引導同學將具體情況帶入句型，舉一反三，學會使用此類句型。Step2ListenandSay!教師播放課文所附音頻文件：Bill:Whatdidyoubuy?Ted:Ibought...Bill:Didyoubuy…?Ted:Yes./No.Bill:Howmuchwasit?Ted:Itwas...教師向同學解釋對話內(nèi)容，并讓學生反復聽讀，試圖復述。Step3Let’sPractice!讓同學分小組練習以上對話。Bill:Whatdidyoubuy?Ted:Ibought...Bill:Didyoubuy…?Ted:Yes./No.Bill:Howmuchwasit?Ted:Itwas...學生看VCD光盤中的對話。學生一人扮演Bill，一人扮演Ted，教師指四段對話中的任意一段，學生兩人表演。提醒學生在表演時要根據(jù)對話的內(nèi)容配以適當動作。將與對話相配的掛圖貼在黑板上為學生對話作提示。叫自愿者到前面表演，教師對學生及時鼓勵。三、課后作業(yè)：（1）聽錄音，熟讀課文。（2）學生兩人一組編購物的對話。（3）copythekeywordsandsent