2023學(xué)年完整版Unit5Revision設(shè)計（ReviewUnitOne）

Unit5Revision教學(xué)設(shè)計（1）設(shè)計時間：科目：英語年級:三年級學(xué)期：上學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit5Revision（ReviewUnitOne）課型復(fù)習(xí)課課時第1課時（總計6課時）教材分析◆本課是階段性的復(fù)習(xí)單元，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到一些語法知識，主要句型也比較長，但是所學(xué)內(nèi)容的實用性比較強，例如關(guān)于數(shù)量，住址，顏色，形狀等的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是學(xué)生日常生活中經(jīng)常運用到的知識，這充分體現(xiàn)了小學(xué)英語教學(xué)源于學(xué)生生活經(jīng)驗并緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際的理念。教學(xué)目標知識目標:◆句型Wheredoyoulive?Ilivein....應(yīng)用。◆地址的表達方式Flat...,Block...,...Estate,...Street.能力目標：◆熟練掌握數(shù)字1-100，能用所學(xué)的數(shù)字來數(shù)物品，說電話號碼等。情感目標：◆通過聽英語、說英語、讀歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。培養(yǎng)學(xué)生對英語和英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度以及逐步增強興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于開口、積極參與的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)難點◆地址的表達方式Flat...,Block...,...Estate,...Street.◆學(xué)生用英語說出自己的地址。教學(xué)重點◆Wheredoyoulive?◆Iliveat(number)...Street.◆IliveinFlat...,Block...,...Estate.教學(xué)策略◆任務(wù)型學(xué)習(xí)模式，小組合作性學(xué)習(xí)，情景式體驗，自主探究學(xué)習(xí)法。教學(xué)準備◆單詞圖片、課件。實施教學(xué)過程與設(shè)計一．組織教學(xué)及復(fù)習(xí)：Greetings:Hi/Hello/GoodmorningNicetoseeyou![注1][注1]：利用不同的聲調(diào)和不同的用語與學(xué)生親切的打招呼，使學(xué)生在輕松的語境下掌握更多的表達方式。Howareyou?Howoldareyou?[注2][注2]：通過不同的快速的問答，PAGE\#"'頁：'#'

'"提醒學(xué)生區(qū)別于詢問年齡的句子。EverydayEnglish:anearlybirdPlayashortflashtoshowtheeverydayEnglish“anearlybird”,getthepupilstorepeatitandencouragethemtoexpressit.[注3][注3]：利用生動有趣的動畫短片幫助學(xué)生理解，并且能很好地集中學(xué)生的注意力。二．新知識的呈現(xiàn)與歸納：1.Usethenumbercardstoreviewnumbers.（注意數(shù)字幾十和十幾的英語單詞的不同發(fā)音。）2.Saythenumbersasquicklyasyoucan(Encouragethechildrensayoutasquicklyastheycanwhenteachergivesonenumber.)3.PlaytheCAItoshowsomepicturestoplaytheguessinggame(readandspellwords)[注4][注4]：拼讀單詞過程中既進一步鞏固了單詞，同時也復(fù)習(xí)了字母的拼讀。4.Givesomenumbersandaskthepupilswritedownthewords.20--50--80--60--70--30--40--90—65--82—100—[注5][注5]：特別提醒學(xué)生注意區(qū)別數(shù)字十幾和幾十的發(fā)音差別。5.Chant:Littlecat,littlecat,wheredoyoulive?Iliveinapark,inapark.（Givesomeanimalorpeoplecardstoencouragethepupilstomakenewchantswiththeirfriends.）[注6][注6]：利用朗朗上口的chant幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的單詞和句型。鼓勵學(xué)生自編chant有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言知識的能力，拓寬學(xué)生的思維，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的積極性。6.Talking.a.Givesomemodelstothechildrenandinvitethemtomakedialogueswithdeskmates..A:Wheredoyoulive?B:Iliveat49FuminStreetIliveinFlat...（payattentiontothedifferentusingof“in/at”.）[注7][注7]：in/at的運用是該課的重難點，所以在對話練習(xí)中要求學(xué)生運用這兩個單詞，進一步鞏固知識點。b.Givesomeaddressandaskthepupilstomakesentences:.Flat204,Block5,DamingEstate,IliveinFlat204,Block5,DamingEstate.78YunnanStreet,Iliveat78YunnanSteet.[注8][注8]：進一步加強in和at的用法。三．知識的鞏固與運用：Readandchoose.（ReadtheChinesesentencesandchoosethepropersentenceforthem.）（）1.我住在光明街43號，應(yīng)該說：A.Iliveat43GuangmingStreet.B.Ilivein43GuangmingStreet.（）2.你住在哪里？應(yīng)該說：A.Wheredoeshelive?B.Wheredoyoulive?（）3.那是黃海小區(qū)，應(yīng)該說：A.That’sHuanghaiEstate.B.That’sHuanghaiStreet.（）4.我住在寶新花園Ｃ棟210室，應(yīng)該說：liveatBlock210,FlatC,BaoxinEstate.liveinFlat210,BlockC,BaoxinEstate.[注9][注9]：設(shè)置不同的練習(xí)形式，幫助學(xué)生掌握所學(xué)知識，區(qū)別in,at,do,does,estate,Street的用法。四、作業(yè)布置1.聽錄音PartA兩遍。2.用英語告訴你朋友你家地址。3.了解朋友家地址。板書設(shè)計Unit5Revi