2023學年完整版Unit3Lesson9CreativeMinds設計

Unit3Lesson9CreativeMinds教學設計【教學目標】1.在語境中理解因果關系對事情的影響，就如何發(fā)展創(chuàng)造力這一話題表達自己的見解。2.結合自己生活中的問題，描述自己想發(fā)明的東西。3.培養(yǎng)學生在生活中運用創(chuàng)造性思維解決問題的意識?！窘虒W重點】根據(jù)課文內容表達自己的觀點?！窘虒W難點】學生關于發(fā)明創(chuàng)造的相關知識的局限?！菊n時安排】1課時?！窘虒W過程】Step1Revisiontheblank.Ssreviewthosepassagestheyhavelearnt.Ssreviewthecauseandeffectrelationshipbyfillintheblank.學生通過填寫表格復習已學文段，理解因果關系對事情的影響。Step2abouttheinventorsfromthepassage.Whataresomeexamplesoftheircreativity?Discusswithyourpartner.Discusswiththeirpartners.就如何發(fā)展創(chuàng)造力這一話題進行討論并表達自己的見解。SpeakingExample:A:Well,Frankthoughtofanewwaytousesomethinghefoundbyaccident.B:Iagree.Eventhoughitwascold,hethoughtpeoplewouldlikeitinsummer.A:Goodidea.Ithinkwecanalsoreadbooksaboutthemsothatwecanlearnfromthem.Step3AskSstodiscussthequestionsinEx7inpairs.Brainstorm.HelpSslearnmoreinventions.Groupwork--trytobecreativeDiscussinpairs.Learnmoreinventions.Thenhaveadiscussions. 說明自己想發(fā)明的事物。讓學生多了解一些發(fā)明。WritingStep1:Dividestudentsinto6groups,eachgroupistothinkoutaproblematschool,athomeorindailylife,thenwritealetteraboutitandaskforhelpfromothergroup.Step2:exchangeletterswithothergroups.Afterthat,eachgroupdiscusseshowtobecreativeandwriteshowtoinventaninventiontosolveproblems.Step3:askeverygrouptoreadouttheirproblemandthecorrespondinggroupreadouttheirinventions.小組合作，通過討論寫出各組日常生活中最關心的一個問題，與其它小組進行交換。并針對其它組的問題設計出一個能解決問題的發(fā)明。寫作中需要用到因果關系的表達。在寫作中培養(yǎng)邏輯思維以及創(chuàng)新思維。Homework yourwritingandwriteitdowninyourexercisebook.P39. 課堂練習翻譯下列句子1.因為這個原因，他再也不喝它了。2.他的耳朵如此冷以至于他不能忍受了。3.他決定做一些關于它