2023學年完整版Unit2MyFavouriteSeasonPartC教案2

Unit2MyfavouriteseasonPartC教案2教學內(nèi)容

Mainscene

P12-13

SectionB

Let’scheck

Let’swrapitup

P20

Section

二、教學目標

1.通過本課學習，能加強對本單元知識點的掌握。

2.能熟練運用疑問詞。

三、教學重難點

1.熟練掌握疑問詞的運用。

2.試著自己總結(jié)本單元的知識點。

四、教學過程

Step1.預(yù)習溫故

Mainscene

topage12andtoreadandtranslatethesesentences.

themeaningof“playsports”.

showthemeaningofthesesentences.

afterthetapetwice.

Step2.新課內(nèi)容展示

’scheck.Listenandwriteadialogue.

’swrapitup(可選上)

3.字母組合gr的發(fā)音是/gr/,字母組合br的發(fā)音是br,讀出有g(shù)r和br組合的單詞（再次復習let’sspell）.

play“mainscene”P12—P13（時間允許時進行。）

Step3.合作交流

：

（1）Reviewthewordsandphrases：spring,spring—Ilikespringbest.

用同樣方式復習其余關(guān)于季節(jié)的單詞。

（2）gotothepicnic,gotothepicnic—Icangotothepicnic.

用同樣方式復習其余的動詞短語。（靈活運用本單元所學單詞進行復習，反復操練。）

thesentence:

T:Whichseasondoyoulikebest?

S:Spring….

T:Why?

S:Becausetheflowersarepretty.

靈活運用本單元所學句型反復復習。

Step4.達標檢測

一、選一選，讀一讀。

1.____(哪一個)seasondoyoulikebest?

A.Which

B.What

2.____(為什么)doyoulikespringbest?

A.What

B.Why

（什么）theweatherliketoday?

A.When

B.What

二、看一看，連一連。

1.春天

A.winter

5.pickapples

A.去野餐

2.夏天

B.autumn

6.makeasnowman

B.去游泳

3.秋天

C.spring

7.goswimming

C.摘蘋果

4.冬天

D.summer

8.goonapicnic

D.堆雪人

三、選擇合適的的選項補全對話。

Amy:Whichseasondoyoulike1.

,Jim?

Jim:I2.

summerbest.Icanswimwithmyfriends.

Amy:3.

isgood.Butmyfavouriteseasoniswinter.

Jim:Why?It’stoocold4.

winter.

Amy:BecauseIcan5.

thesnowman.

（

）1.A.good

B.best

（

）2.A.like

B.likes

（

）3.A.Spring

B.Summer

（

）4.A.on

B.at

（

）5.A.make

B.making

學生小結(jié)：這節(jié)課我學到了__________________________________

Step5.