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第6頁共6頁2023年?小學教師個?人師德工作?總結(jié)范文9?篇本學期?在學校領(lǐng)導?的正確領(lǐng)導?下,我不僅?圓滿地完成?了本學期的?教學任務,?還在業(yè)務水?平上有了很?大的提高.?立足現(xiàn)在,?放眼未來,?為使今后的?工作取得更?大的進步,?現(xiàn)對本學期?教學工作作?出總結(jié),希?望能發(fā)揚優(yōu)?點,克服不?足,總結(jié)經(jīng)?驗教訓,繼?往開來,以?促進教育工?作更上一層?樓。這半年?的教學歷程?,是忙碌的?半年;是充?滿艱辛的半?年;這也是?收獲喜悅的?一學期;.?現(xiàn)將有關(guān)?方面總結(jié)如?下:1、?熱愛并忠誠?于人民的教?學事業(yè),教?學態(tài)度認真?,教風扎實?,嚴格遵守?學校的規(guī)章?制度.2?、認真?zhèn)湔n?,不但備學?生而且備教?材備教法,?根據(jù)教材內(nèi)?容及學生的?實際,設計?課的類型,?擬定采用的?教學方法,?并對教學過?程的程序及?時間安排都?作了詳細的?記錄,認真?寫好教案。?每一課都做?到有備而來?,每堂課都?在課前做好?充分的準備?,并制作各?種利于吸引?學生注意力?的有趣教具?,課后及時?對該課作出?總結(jié),寫好?教學后記,?并認真按搜?集每課書的?知識要點,?歸納成集。?3、增強?上課技能,?提高教學質(zhì)?量,使講解?清晰化,條?理化,準確?化,條理化?,準確化,?情感化,生?動化,做到?線索清晰,?層次分明,?言簡意賅,?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學生的積極?性,加強師?生交流,充?分體現(xiàn)學生?的主作用,?讓學生學得?容易,學得?輕松,學得?愉快;注意?精講精練,?在課堂上老?師講得盡量?少,學生動?口動手動腦?盡量多;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學生?學習需求和?學習能力,?讓各個層次?的學生都得?到提高?,F(xiàn)?在學生普遍?反映喜歡上?課數(shù)學課。?4、在課?堂教學中,?堅持啟發(fā)式?教學,堅持?向___分?鐘要質(zhì)量。?以學生為主?體,以訓練?為主線。教?學過程重視?知識與技能?,學習過程?和方法,情?感態(tài)度與價?值觀,培養(yǎng)?學生自主學?習,合作學?習,探究性?學習的精神?。5、真?批改作業(yè):?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對性?,有層次性?。為了做到?這點,我常?常通過互聯(lián)?網(wǎng)搜集資料?,對各種輔?助資料進行?篩選,力求?每一次練習?都起到最大?的效果。同?時對學生的?作業(yè)批改及?時、認真,?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況,將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié),進行?透切的評講?,并針對有?關(guān)情況及時?改進教學方?法,做到有?的放矢。?6、做好課?后輔導工作?,注意分層?教學。在課?后,為不同?層次的學生?進行相應的?輔導,以滿?足不同層次?的學生的需?求,避免了?一刀切的弊?端,同時加?大了后進生?的輔導力度?。對后進生?的輔導,并?不限于學習?知識性的輔?導,更重要?的是學__?_的輔導,?要提高后進?生的成績,?首先要解決?他們心結(jié),?讓他們意識?到學習的重?要性和必要?性,使之對?學習萌發(fā)興?趣。要通過?各種途徑激?發(fā)他們的求?知欲和上進?心,讓他們?意識到學習?并不是一項?任務,也不?是一件痛苦?的事情。而?是充滿樂趣?的。從而自?覺的把身心?投放到學習?中去。這樣?,后進生的?轉(zhuǎn)化,就由?原來的簡單?粗暴、強制?學習轉(zhuǎn)化到?自覺的求知?上來。使學?習成為他們?自我意識力?度一部分。?在此基礎上?,再教給他?們學習的方?法,提高他?們的技能。?并認真細致?地做好查漏?補缺工作。?后進生通常?存在很多知?識斷層,這?些都是后進?生轉(zhuǎn)化過程?中的拌腳石?,在做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作時,要?特別注意給?他們補課,?把他們以前?學習的知識?斷層補充完?整,這樣,?他們就會學?得輕松,進?步也快,興?趣和求知欲?也會隨之增?加??傊?,教育工作?,是一份常?做常新、永?無止境的工?作。一份春?華,一份秋?實,在教書?育人的道路?上我付出的?是辛勤的汗?水和真摯的?淚水,但同?時我也收獲?了充實與快?樂。在以后?的工作中我?將一如既往?用心去教誨?我的學生,?相信今日含?苞欲放的花?蕾,明日一?定能盛開絢?麗的花朵。?希望在以后?的工作中能?發(fā)揚優(yōu)點,?克服不足,?總結(jié)經(jīng)驗教?訓,使教學?工作更上一?層樓。小?學教師個人?師德工作總?結(jié)范文;;?在這一年?中,我時時?處處以一名?人民教師的?標準嚴格要?求自己,以?創(chuàng)新教育方?針為指導,?以教好學生?,讓學生全?面發(fā)展為己?任,踏踏實?實,任勞任?怨。為使今?后更好地開?展工作,總?結(jié)經(jīng)驗,吸?取教訓,先?將本人在這?一年來的思?想工作表現(xiàn)?總結(jié)如下。?一、思想?上;一年?來,我時時?處處不忘加?強思想政治?學習。嚴格?要求自己,?處處做同志?們的表率,?發(fā)揮模范帶?頭作用。一?年來,我從?不因故請假?,遲到,曠?工。不怕苦?,不怕累,?總是以百倍?的熱情投入?到工作之中?。二、工?作上;一?年來,我服?從學校領(lǐng)導?的分配,認?真完成學校?交給的各項?工作任務。?在教學中,?我虛心向老?教師請教,?認真鉆研新?大綱、吃透?教材,積極?開拓教學思?路,把一些?先進的教學?理論、科學?的教學方法?及先進現(xiàn)代?教學手段靈?活運用于課?堂教學中,?努力培養(yǎng)學?生的合作交?流、自主探?究、勇于創(chuàng)?新等能力。?另外,本人?在搞好教學?工作的同時?,還很注重?教學經(jīng)驗的?積累。發(fā)表?教學論文_?__篇。?在搞好工作?的同時,我?還不忘與同?志們搞好團?結(jié),尊敬領(lǐng)?導及同事,?真誠的對待?每一位同志?。在這一?年的工作中?,我得到了?學校領(lǐng)導,?教師們及學?生們的好評?。但是,檢?查起來,所?存在的缺點?毛病也是不?少的,還需?今后努力改?正。主要缺?點還有以下?幾個方面:?一是理論知?識的學習還?是欠缺,還?存在有懶惰?思想;二是?工作雖然很?努力,可是?個人能力還?有待提高,?學生成績進?步不是很快?。今后,?我一定在校?領(lǐng)導及全體?同志們的幫?助下,加強?學習,提高?工作能力,?使自己的思?想和工作都?能更上一個?臺階!小?學教師個人?師德工作總?結(jié)范文;;?一年來,?我把愛崗敬?業(yè),認真研?修、《課程?標準》,嚴?格遵守《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、的要求?,完成學校?交給的工作?,服從領(lǐng)導?的安排,以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點,認真?落實課程計?劃,落實教?學常規(guī),大?力推進素質(zhì)?教育,使所?任班級教學?質(zhì)量大面積?提高作為我?的天職,具?體的工作情?況如下:?一、我的思?想;堅決?擁護_,堅?持黨的教育?方針。嚴格?要求自己,?努力地提高?自己,解剖?自己,分析?自己,正視?自己,認真?學習新的教?育理論,及?時更新教育?理念。積極?參加學校各?活動,并及?時做到反思?和小結(jié)。為?了適應教育?教學的長遠?發(fā)展,我不?斷研究、探?索和學習政?治理論,同?時從課外讀?本中汲取營?養(yǎng),讓自己?不斷成長。?我踏實工作?、拼搏進取?、為人師表?,在學生當?中做出了典?范。二、?我的紀律;?我嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?,不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?,尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同事?,能正確處?理好與領(lǐng)導?同事之間的?關(guān)系、對人?真誠、熱愛?學生,從不?鬧無原則的?糾紛,處處?以一名人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行,毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。三、?我的教學;?我認真鉆?研教材,對?教材的基本?思想、基本?概念,每句?話、每個字?都弄清楚,?了解教材的?結(jié)構(gòu),重點?與難點,掌?握知識的邏?輯,能運用?自如,知道?應補充哪些?資料,怎樣?才能教好。?并了解學生?原有的知識?技能、興趣?、需要、方?法、習慣等?學習新知識?可能會有哪?些困難,及?時采取相應?的預防措施?。四、我?的課堂;?我___好?課堂教學,?___全體?學生,注意?信息反饋,?調(diào)動學生的?有意注意,?使其保持相?對穩(wěn)定性,?同時,激發(fā)?學生的情感?,使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,課堂語?言簡潔明了?,克服重復?的毛病,課?堂提問面向?全體學生,?注意引發(fā)學?生學習的興?趣,課堂上?講練結(jié)合。
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