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文檔簡介

授課人：褚紅艷揠苗助長了解寓言

寓言也是一種文學體裁，它是用假托的故事寄寓一種道理，給人以啟示、教育。

學習目標1、正確認讀本課的生字；2、讀懂課文，用自己的話表達這那么寓言故事；3、懂得要按照事物的開展規(guī)律辦事，不能急于求成。走近作者孟子：名軻，今山東鄒城人。戰(zhàn)國時期儒家學派代表人物，中國古代大思想家。著有?孟子?一書。他與孔子并稱為“孔孟〞。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！

——孟子

天時不如地利，地利不如人和?！献?/p>

得道者多助，失道者寡助?！献娱喿x提示

1.要讀準每一個字音。

2.注意詞語間的停頓。

3.要讀出感情和韻味。揠①苗助長yà宋人/有/閔②其苗之不長/而/揠之者，芒芒然/③歸，謂其人/曰：“今日/病④矣！

予/⑤助苗長/矣！”其子/趨而往/視之，苗

則/槁⑥矣。

選自<<孟子.公孫丑上>>mǐnqūgǎo拔揠①苗助長yàqū宋人/有/閔②其苗之不長/而/揠之者，芒芒然/③歸，謂其人/曰：“今日/?、芤樱?/p>

予/⑤助苗長/矣！”其子/趨而往/視之，苗

則/槁⑥矣。

選自<<孟子.公孫丑上>>mǐngǎoyǐzhǎng憂慮疲勞倦怠的樣子累壞生長枯干我疲倦，累壞。

生病病古義：今義：“今日病矣！予助苗長矣！〞直接翻譯為“今天累壞了！我?guī)椭堂玳L高了！〞溫馨提示(一)1、分析事情因果,農(nóng)夫給你留下怎樣的印象。2、能用文中的句子答復農(nóng)夫揠苗之后的心情。溫馨提示〔二〕揭示寓意：這個人擔憂禾苗不長，把禾苗拔高了，結果禾苗全死了，這個人錯在哪里？如果你是那位宋人，你會怎樣幫助禾苗長高呢？

2.想象一下，兒子看到枯死的禾苗，他會說什么呢？考一考讀后啟示：任何事情都有它開展、變化的客觀規(guī)律，我們必須遵循這一規(guī)律，不能憑自己的主觀愿望違背它，否那么會

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