在演講時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)在演講時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)如?果你經(jīng)常在?同一種細(xì)節(jié)?上出錯(cuò)，觀?眾就會(huì)發(fā)現(xiàn)?這些錯(cuò)誤，?他們的注意?力也會(huì)被打?斷。沒有人?能夠杜絕所?有的錯(cuò)誤，?因此我總是?把這份清單?隨身攜帶著?。如果你在?大的方面表?現(xiàn)不錯(cuò)，那?么就可以忽?視這些細(xì)節(jié)?，但如果你?想追求__?_，不想讓?觀眾因?yàn)檫@?些細(xì)節(jié)而受?干擾，那么?你就該好好?看看這份清?單。如果?不是看自己?演講的錄像?，或者有人?隨時(shí)幫你記?錄，那么你?自己很難發(fā)?現(xiàn)這些細(xì)節(jié)?之處：“?嗯”和”呢?”等語氣詞?。這些都是?用于過渡的?語氣詞，在?日常對(duì)話中?并無大礙，?但是當(dāng)你是?在給觀眾做?演講時(shí)，這?些詞就會(huì)變?成一種干擾?。要想改變?這個(gè)習(xí)慣，?你可以用停?頓來代替這?些詞。開始?的時(shí)候，你?也許會(huì)覺得?冷場(chǎng)，但是?停頓能起到?另外一種作?用：當(dāng)大廳?安靜下來的?時(shí)候，觀眾?的目光就會(huì)?聚向你。?分心和小動(dòng)?作。當(dāng)你重?復(fù)做某種動(dòng)?作時(shí)，這也?會(huì)給觀眾帶?來困擾。如?果你不停地?擦棄子，把?手插入口袋?又拿出來，?這些小動(dòng)作?都會(huì)分散觀?眾的注意力?。比如我有?神經(jīng)性痙攣?，這聽起來?很奇怪，當(dāng)?它發(fā)作的時(shí)?候，我右邊?的第二根肋?骨就會(huì)癢。?如果你看了?我的許多演?講，就會(huì)發(fā)?現(xiàn)，出現(xiàn)這?種情況的概?率是___?%。我也不?知道為何會(huì)?這樣（也許?我還保留著?一些靈長(zhǎng)類?的基因吧）?。雖然現(xiàn)在?比以前好多?了，但有時(shí)?我還是會(huì)這?樣。背對(duì)?觀眾。你一?定要避免背?對(duì)著觀眾。?如果你需要?看自己的幻?燈片，也要?盡量保持面?對(duì)觀眾，從?一個(gè)斜的角?度去看。?重復(fù)。有時(shí)?我們會(huì)重復(fù)?地說某些話?，例如，“?這個(gè)是關(guān)于?……”、“?接下來……?”、“現(xiàn)在?我們要……?”等，這些?話都是為了?引出下一張?幻燈片。要?表達(dá)同一種?意思，我們?總能找到不?同的方法，?但是首先你?要認(rèn)識(shí)到自?己的那些用?語是多余的?，你只是習(xí)?慣性地依賴?它。缺乏?眼神溝通。?你的眼睛看?著哪里。如?果演講者是?新手，那么?他會(huì)看著自?己的鞋子，?盯著某位觀?眾，或者看?著空曠的地?方。其實(shí)，?你至少可以?看著觀眾席?的后排，這?樣觀眾就會(huì)?認(rèn)為你正在?看著其他的?觀眾。最好?的眼神交流?是在不同的?時(shí)間看不同?的地方，掃?視觀眾以達(dá)?到自然的效?果，即使你?只是裝出來?的自然，那?也比不自然?好。表現(xiàn)?得不自然。?有的人把手?插到口袋里?看起來會(huì)很?自然，更多?的人看起來?會(huì)不自然，?這給了我們?什么啟發(fā)呢?。每個(gè)人表?現(xiàn)自然的條?件不同，我?們只有表現(xiàn)?得體，觀眾?就只會(huì)__?_我們的演?講，而非我?們表現(xiàn)得不?自然的原因?。如果你一?直盯著講臺(tái)?上的水壺，?擔(dān)心它會(huì)掉?下來，那你?就會(huì)表現(xiàn)得?不自然了。?這時(shí)，你可?以把水壺挪?個(gè)位置。如?果你覺得穿?西裝不舒服?，那就不要?穿，但是一?定要確保自?己的衣著要?顯出對(duì)觀眾?的尊敬。一?定要做那些?能讓你表現(xiàn)?得自然得體?的準(zhǔn)備工作?。如果你屏?住呼吸，講?話沒有停頓?，不給觀眾?思考的時(shí)間?，那么不論?你如何否認(rèn)?，你的表現(xiàn)?都將是不自?然的。缺?乏___。?即使你的演?講平淡無奇?，如果你表?現(xiàn)得富有_?__和熱情?，就會(huì)發(fā)現(xiàn)?還是有不少?觀眾愿意傾?聽你的思想?。然而，很?少有人能講?得富有__?_。演講者?自以為講得?很有___?，但在觀眾?看來，他們?只是表現(xiàn)平?平。你可以?觀看那些富?有___的?演講視頻（?馬丁·路德?·金的《我?有一個(gè)夢(mèng)想?》的演講就?是不錯(cuò)的例?子），然后?對(duì)比自己的?演講視頻。?想想如何在?保持自己特?色的基礎(chǔ)上?，再加入更?多的___?。沒有注?明參考數(shù)據(jù)?。如果你的?研究借鑒了?他人的觀點(diǎn)?，那么最好?表明出處。?如果你只是?簡(jiǎn)單地說“?有研究表明?……”，而?不提及這些?研究的來源?和出處，就?會(huì)給人們一?種捏造的感?覺，或者人?們會(huì)認(rèn)為你?根本就不知?道它的出處?。不了解?觀眾。演講?前一定要弄?清楚，觀眾?是哪些人，?他們想知道?什么，需要?聽到什么。?最后，一?個(gè)演講者要?學(xué)會(huì)從聽眾?那兒獲取反?饋信息來了?解自己的演?講。有時(shí)_?__者會(huì)_?__反饋意?見調(diào)查，但?是你能從聽?眾的反應(yīng)獲?得更具參考?價(jià)值的免費(fèi)?反饋信息。?如果我的觀?眾有以下這?些表現(xiàn)，那?么我就知道?自己還是做?對(duì)了一些事?：他們和?我有眼神交?流。在不同?的文化中，?關(guān)于笑、鼓?掌、提問都?有不同的禮?儀，但是眼?神交流卻是?___之分?的。有一個(gè)?試驗(yàn)就能證?明——如果?你對(duì)觀眾說?：“在__?_秒鐘之內(nèi)?，哪些人看?著我，我就?給他___?萬美元?！?之后開始從?5到1倒數(shù)?計(jì)時(shí)，絕對(duì)?有___%?的觀眾會(huì)看?向你。因此?，只要你講?的話題很有?意思，你就?能阻止人們?玩手機(jī)紙牌?、敲電腦鍵?盤或者開小?差。如果每?隔___分?鐘左右，你?能重新贏得?那些觀眾的?注意力。那?你就成功了?。你還可以?用一些小獎(jiǎng)?品或者提一?些小問題來?保持觀眾的?注意力。?他們會(huì)提問?或者給出評(píng)?論。所有的?反饋都是很?寶貴的，即?使這些信息?是告訴你演?講如何糟糕?，但填寫反?饋表或者給?你寫郵件也?都需要花費(fèi)?觀眾的精力?。不論觀眾?的回應(yīng)是批?評(píng)、提問、?提建議還是?給你參考意?見，這都證?明了你選擇?的話題是對(duì)?的，而且你?得了觀眾一?定的___?，因此才能?得到他們的?回應(yīng)。如果?他們向你提?出建議，或?者更正你的?錯(cuò)誤，無論?你是否同意?他們的觀點(diǎn)?，你都應(yīng)該?謝謝他們。?這是對(duì)他們?投入精力的?尊重。_?__者還會(huì)?來邀請(qǐng)你演?講。___?者的反饋和?觀眾的反饋?是不同的，?但憑經(jīng)驗(yàn)而?言，___?者若是再次?邀請(qǐng)你演講?，那就說明?你比活動(dòng)中?的其他演講?者做得好。?第二篇：?在演講時(shí)需?要注意的一?些細(xì)節(jié)精彩?導(dǎo)讀：缺乏?眼神溝通。?你的眼睛看?著哪里。如?果演講者是?新手，那么?他會(huì)看著自?己的鞋子，?盯著某位觀?眾，或者看?著空曠的地?方。其實(shí)，?你至少可以?看著觀眾席?的后排，這?樣觀眾就會(huì)?認(rèn)為你正在?看著其他的?觀眾。最好?的眼神交流?是在不同的?時(shí)間看不同?的地方，掃?視觀眾以達(dá)?到自然的效?果，即使你?只是裝出來?的自然……?如果你經(jīng)?常在同一種?細(xì)節(jié)上出錯(cuò)?，觀眾就會(huì)?發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)?誤，他們的?注意力也會(huì)?被打斷。沒?有人能夠杜?絕所有的錯(cuò)?誤，因此我?總是把這份?清單隨身攜?帶著。如果?你在大的方?面表現(xiàn)不錯(cuò)?，那么就可?以忽視這些?細(xì)節(jié)，但如?果你想追求?___，不?想讓觀眾因?為這些細(xì)節(jié)?而受干擾，?那么你就該?好好看看這?份清單。?如果不是看?自己演講的?錄像，或者?有人隨時(shí)幫?你記錄，那?么你自己很?難發(fā)現(xiàn)這些?細(xì)節(jié)之處：?“嗯”和?“呢”等語?氣詞。這些?都是用于過?渡的語氣詞?，在日常對(duì)?話中并無大?礙，但是當(dāng)?你是在給觀?眾做演講時(shí)?，這些詞就?會(huì)變成一種?干擾。要想?改變這個(gè)習(xí)?慣，你可以?用停頓來代?替這些詞。?開始的時(shí)候?，你也許會(huì)?覺得冷場(chǎng)，?但是停頓能?起到另外一?種作用：當(dāng)?大廳安靜下?來的時(shí)候，?觀眾的目光?就會(huì)聚向你?。分心和?小動(dòng)作。當(dāng)?你重復(fù)做某?種動(dòng)作時(shí)，?這也會(huì)給觀?眾帶來困擾?。如果你不?停地擦棄子?，把手插入?口袋又拿出?來，這些小?動(dòng)作都會(huì)分?散觀眾的注?意力。比如?我有神經(jīng)性?痙攣，這聽?起來很奇怪?，當(dāng)它發(fā)作?的時(shí)候，我?右邊的第二?根肋骨就會(huì)?癢。如果你?看了我的許?多演講，就?會(huì)發(fā)現(xiàn)，出?現(xiàn)這種情況?的概率是_?__%。我?也不知道為?何會(huì)這樣（?也許我還保?留著一些靈?長(zhǎng)類的基因?吧）。雖然?現(xiàn)在比以前?好多了，但?有時(shí)我還是?會(huì)這樣。?背對(duì)觀眾。?你一定要避?免背對(duì)著觀?眾。如果你?需要看自己?的幻燈片，?也要盡量保?持面對(duì)觀眾?，從一個(gè)斜?的角度去看?。重復(fù)。?有時(shí)我們會(huì)?重復(fù)地說某?些話，例如?，“這個(gè)是?關(guān)于……”?、“接下來?……”、“?現(xiàn)在我們要?……”等，?這些話都是?為了引出下?一張幻燈片?。要表達(dá)同?一種意思，?我們總能找?到不同的方?法，但是首?先你要認(rèn)識(shí)?到自己的那?些用語是多?余的，你只?是習(xí)慣性地?依賴它。?缺乏眼神溝?通。你的眼?睛看著哪里?。如果演講?者是新手，?那么他會(huì)看?著自己的鞋?子，盯著某?位觀眾，或?者看著空曠?的地方。其?實(shí)，你至少?可以看著觀?眾席的后排?，這樣觀眾?就會(huì)認(rèn)為你?正在看著其?他的觀眾。?最好的眼神?交流是在不?同的時(shí)間看?不同的地方?，掃視觀眾?以達(dá)到自然?的效果，即?使你只是裝?出來的自然?，那也比不?自然好。在演講時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)（二）頻?繁的離職和?跳槽是當(dāng)代?人們生活的?常態(tài)。離職?前的那段時(shí)?間，我們的?工作態(tài)度正?好反應(yīng)了自?身的素質(zhì)。?你是否如入?職面試時(shí)強(qiáng)?調(diào)的那樣，?善始善終，?做好交接，?對(duì)工作負(fù)責(zé)?到底呢。?一、對(duì)他人?保持專業(yè)作?風(fēng)。并不?是說被裁員?了，就可以?給所有人臉?色看了。不?要將戲劇性?的離場(chǎng)拍攝?下來發(fā)布到?網(wǎng)絡(luò)上。在?這個(gè)當(dāng)口上?，所有人的?處境都很艱?難，哪怕是?那些沒有丟?掉工作的人?。不要再制?造任何額外?的消極因素?了。二、?對(duì)自己保持?積極的心態(tài)?。這也不?是對(duì)自己采?取消極態(tài)度?的時(shí)候。也?許你會(huì)后悔?不早點(diǎn)開始?找工作或省?錢，但沉溺?于“如果當(dāng)?初”對(duì)你沒?有幫助，只?會(huì)加重你的?焦慮和沮喪?。相反，你?應(yīng)該想想過?去曾克服的?障礙，專注?于能給你帶?來自信的事?情。三、?就你的遣散?費(fèi)和離職日?期進(jìn)行協(xié)商?。遣散費(fèi)?往往是可以?討價(jià)還價(jià)的?。注意你的?離職日期，?看看你的保?險(xiǎn)期限有多?長(zhǎng)，退休賬?戶能給你返?還多少，或?你帶薪休假?用掉了幾?天。不要認(rèn)?為你必須立?刻簽署任何?協(xié)議。確保?你清楚自己?的遣散費(fèi)安?排，不要害?怕問問題。?四、考慮?公司內(nèi)部的?橫向跳槽，?不管是正式?職位還是臨?時(shí)職位。?你的部門可?能正在裁員?，但其他部?門卻可能在?招收員工。?不要忘了考?慮現(xiàn)任雇主?的附屬公司?或合資企業(yè)?。詢問一下?有沒有咨詢?職務(wù)，有時(shí)?一個(gè)部門沒?有全職職位?，但卻有一?定的咨詢預(yù)?算，如果找?到已經(jīng)熟悉?內(nèi)部業(yè)務(wù)流?程的人做顧?問，他們將?受益匪淺。?五、準(zhǔn)備?好如何表述?自己被裁員?的經(jīng)歷。?當(dāng)你們公司?的大規(guī)模裁?員都已經(jīng)登?上了報(bào)紙頭?條，這時(shí)要?概括你的經(jīng)?歷就不會(huì)很?難。但對(duì)于?那些鮮為人?知的公司重?組，你將不?得不向你的?熟人和可能?的未來雇主?解釋裁員的?原委。陳述?只要簡(jiǎn)單一?點(diǎn)就可以了?——我的部?門進(jìn)行了重?組，或我的?職務(wù)由下級(jí)?的兩個(gè)職位?分擔(dān)了，或?我的專業(yè)職?位被移到了?總部。確保?你的解釋跟?你的經(jīng)理或?任何聯(lián)絡(luò)人?會(huì)提供的版?本不會(huì)有出?入。六、?收集聯(lián)系人?信息，以備?離職后使用?。不要忘?了拿到人們?的永久聯(lián)系?信息。在你?離職之后，?他們也有可?能離開公司?，因此不要?假定他們目?前的公司信?息將一直有?效。你將無?法再訪問你?的辦公設(shè)備?，包括雇主?提供的手機(jī)?，所以請(qǐng)確?保把聯(lián)系?信息備份到?個(gè)人文檔中?。有道是“?山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)?，水不轉(zhuǎn)路?轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)?車轉(zhuǎn)，車不?轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人?不轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)，?我不轉(zhuǎn)你轉(zhuǎn)?”，說不定?哪天以前的?同事還會(huì)見?面，為了將?來，多給自?己留點(diǎn)正面?的印象，對(duì)?人對(duì)己都有?好處的。?七、給你的?經(jīng)理、同事?和人事留下?一個(gè)積極向?上印象。?在你真正離?職的那天，?不要忘了向?所有人致謝?。即使是向?那些沒有失?去工作的人?，他們可能?會(huì)因?yàn)殡x職?同事深陷困?境而感到內(nèi)?疚，并為自?己可能受到?類似的待遇?而備感焦慮?。你離職時(shí)?體面的表現(xiàn)?將顯示你堅(jiān)?持奮斗的自?信，還有可?能幫你拉攏?一個(gè)平時(shí)關(guān)?系一般的同?事。八、?從容地進(jìn)行?評(píng)估和反思?。這是一?個(gè)不小的轉(zhuǎn)?折，所以不?要覺得你必?須立刻從工?作轉(zhuǎn)到求職?狀態(tài)。也不?妨用幾天時(shí)?間去照顧一?下所有被你?擱置的個(gè)人?項(xiàng)目——家?里的維修工?作、醫(yī)生預(yù)?約，與朋友?和家人敘舊?等等。九?、對(duì)你的現(xiàn)?金狀況進(jìn)行?分析。但?即便如此，?也不要低估?了求職所需?要的時(shí)間。?你是和其他?成千上萬的?求職者一起?進(jìn)入就業(yè)市?場(chǎng)的。你可?能已經(jīng)幾年?沒有找工作?了。如今你?知道自己的?遣散費(fèi)是多?少了，計(jì)算?一下你剩下?多少時(shí)間?可以找工作?。你應(yīng)該為?你的求職劃?出至少__?_個(gè)月，所?以如果沒有?現(xiàn)金熬過這?么長(zhǎng)時(shí)間，?那就專注于?臨時(shí)性的或?咨詢類的工?作，來支撐?自己的現(xiàn)金?儲(chǔ)備。十?、求職時(shí)要?積極主動(dòng)、?面面俱到。?不要盲目?發(fā)送簡(jiǎn)歷，?___地搜?尋，只為找?到點(diǎn)什么。?的確，你想?找工作，但?你也想找一?份合適的工?作。眼下什?么樣的工作?最合適呢。?它可能是為?了現(xiàn)金而接?受的臨時(shí)工?作。也可能?是為學(xué)習(xí)點(diǎn)?新技能而進(jìn)?行的橫向調(diào)?動(dòng)。還可能?是轉(zhuǎn)行進(jìn)入?你一直感興?趣的不同職?業(yè)。裁員的?一個(gè)好處在?于：你有了?找新工作的?機(jī)會(huì)。你會(huì)?不會(huì)重頭開?始你原來的?工作。如果?愿意，那么?你就知道該?找同一個(gè)行?業(yè)、功能區(qū)?域和類型的?公司。但如?果不愿意，?那么探索一?下什么樣的?選擇會(huì)更好?，然后去找?到這份更好?的工作。在演講時(shí)需要注意的一些細(xì)節(jié)（三）?如果你經(jīng)常?在同一種細(xì)?節(jié)上出錯(cuò)，?觀眾就會(huì)發(fā)?現(xiàn)這些錯(cuò)誤?，他們的注?意力也會(huì)被?打斷。沒有?人能夠杜絕?所有的錯(cuò)誤?，因此我總?是把這份清?單隨身攜帶?著。如果你?在大的方面?表現(xiàn)不錯(cuò)，?那么就可以?忽視這些細(xì)?節(jié)，但如果?你想追求_?__，不想?讓觀眾因?yàn)?這些細(xì)節(jié)而?受干擾，那?么你就該好?好看看這份?清單。如?果不是看自?己演講的錄?像，或者有?人隨時(shí)幫你?記錄，那么?你自己很難?發(fā)現(xiàn)這些細(xì)?節(jié)之處：“?嗯”和”呢?”等語氣詞?。這些都是?用于過渡的?語氣詞，在?日常對(duì)話中?并無大礙，?但是當(dāng)你是?在給觀眾做?演講時(shí)，這?些詞就會(huì)變?成一種干擾?。要想改變?這個(gè)習(xí)慣，?你可以用停?頓來代替這?些詞。開始?的時(shí)候，你?也許會(huì)覺得?冷場(chǎng)，但是?停頓能起到?另外一種作?用：當(dāng)大廳?安靜下來的?時(shí)候，觀眾?的目光就會(huì)?聚向你。?分心和小動(dòng)?作。當(dāng)你重?復(fù)做某種動(dòng)?作時(shí)，這也?會(huì)給觀眾帶?來困擾。如?果你不停地?擦棄子，把?手插入口袋?又拿出來，?這些小動(dòng)作?都會(huì)分散觀?眾的注意力?。比如我有?神經(jīng)性痙攣?，這聽起來?很奇怪，當(dāng)?它發(fā)作的時(shí)?候，我右邊?的第二根肋?骨就會(huì)癢。?如果你看了?我的許多演?講，就會(huì)發(fā)?現(xiàn)，出現(xiàn)這?種情況的概?率是___?%。我也不?知道為何會(huì)?這樣（也許?我還保留著?一些靈長(zhǎng)類?的基因吧）?。雖然現(xiàn)在?比以前好多?了，但有時(shí)?我還是會(huì)這?樣。背對(duì)?觀眾。你一?定要避免背?對(duì)著觀眾。?如果你需要?看自己的幻?燈片，也要?盡量保持面?對(duì)觀眾，從?一個(gè)斜的角?度去看。?重復(fù)。有時(shí)?我們會(huì)重復(fù)?地說某些話?，例如，“?這個(gè)是關(guān)于?……”、“?接下來……?”、“現(xiàn)在?我們要……?”等，這些?話都是為了?引出下一張?幻燈片。要?表達(dá)同一種?意思，我們?總能找到不?同的方法，?但是首先你?要認(rèn)識(shí)到自?己的那些用?語是多余的?，你只是習(xí)?慣性地依賴?它。缺乏?眼神溝通。?你的眼睛看?著哪里。如?果演講者是?新手，那么?他會(huì)看著自?己的鞋子，?盯著某位觀?眾，或者看?著空曠的地?方。其實(shí)，?你至少可以?看著觀眾席?的后排，這?樣觀眾就會(huì)?認(rèn)為你正在?看著其他的?觀眾。最好?的眼神交流?是在不同的?時(shí)間看不同?的地方，掃?視觀眾以達(dá)?到自然的效?果，即使你?只是裝出來?的自然，那?也比不自然?好。表現(xiàn)?得不自然。?有的人把手?插到口袋里?看起來會(huì)很?自然，更多?的人看起來?會(huì)不自然，?這給了我們?什么啟發(fā)呢?。每個(gè)人表?現(xiàn)自然的條?件不同，我?們只有表現(xiàn)?得體，觀眾?就只會(huì)__?_我們的演?講，而非我?們表現(xiàn)得不?自然的原因?。如果你一?直盯著講臺(tái)?上的水壺，?擔(dān)心它會(huì)掉?下來，那你?就會(huì)表現(xiàn)得?不自然了。?這時(shí)，你可?以把水壺挪?個(gè)位置。如?果你覺得穿?西裝不舒服?，那就不要?穿，但是一?定要確保自?己的衣著要?顯出對(duì)觀眾?的尊敬。一?定要做那些?能讓你表現(xiàn)?得自然得體?的準(zhǔn)備工作?。如果你屏?住呼吸，講?話沒有停頓?，不給觀眾?思考的時(shí)間?，那么不論?你如何否認(rèn)?，你的表現(xiàn)?都將是不自?然的。缺?乏___。?即使你的演?講平淡無奇?，如果你表?現(xiàn)得富有_?__和熱情?，就會(huì)發(fā)現(xiàn)?還是有不少?觀眾愿意傾?聽你的思想?。然而，很?少有人能講?得富有__?_。演講者?自以為講得?很有___?，但在觀眾?看來，他們?只是表現(xiàn)平?平。你可以?觀看那些富?有___的?演講視頻（?馬丁·路德?·金的《我?有一個(gè)夢(mèng)?想》的演講?就是不錯(cuò)的?例子），然?后對(duì)比自己?的演講視頻?。想想如何?在保持自己?特色的基礎(chǔ)?上，再加入?更多的__?_。沒有?注明參考數(shù)?據(jù)。如果你?的研究借鑒?了他人的觀?點(diǎn)，那么最?好表明出處?。如果你只?是簡(jiǎn)單地說?“有研究表?明……”，?而不提及這?些研究的來?源和出處，?就會(huì)給人們?一種捏造的?感覺，或者?人們會(huì)認(rèn)為?你根本就不?知道它的出?處。不了?解觀眾。演?講前一定要?弄清楚，觀?眾是哪些人?，他們想知?道什么，需?要聽到什么?。最后，一?個(gè)演講者要?學(xué)會(huì)從聽眾?那兒獲取反?饋信息來了?解自己的演?講。有時(shí)_?__者會(huì)_?__反饋意?見調(diào)查，但?是你能從聽?眾的反應(yīng)獲?得更具參考?價(jià)值的免費(fèi)?反饋信息。?如果我的觀?眾有以下這?些表現(xiàn)，那?么我就知道?自己還是做?對(duì)了一些事?：他們和?我有眼神交?流。在不同?的文化中，?關(guān)于笑、鼓?掌、提問都?有不同的禮?儀，但是眼?神交流卻是?___之分?的。有一個(gè)?試驗(yàn)就能證?明——如果?你對(duì)觀眾說?：“在__?_秒鐘之內(nèi)?，哪些人看?著我，我就?給他___?萬美元?！?之后開始從?5到1倒數(shù)?計(jì)時(shí)，絕對(duì)?有___%?的觀眾會(huì)看?向你。因此?，只要你講?的話題很有?意思，你就?能阻止人們?玩手機(jī)紙牌?、敲電腦鍵?盤或者開小?差。如果每?隔___分?鐘左右，你?能重新贏得?那些觀眾的?注意力。那?你就成功了?。你還可以?用一些小獎(jiǎng)?品或者提一?些小問題來?保持觀眾的?注意力。?他們會(huì)提問?或者給出評(píng)?論。所有的?反饋都是很?寶貴的，即?使這些信息?是告訴你演?講如何糟糕?，但填寫反?饋表或者給?你寫郵件也?都需要花費(fèi)?觀眾的精力?。不論觀眾?的回應(yīng)是批?評(píng)、提問、?提建議還是?給你參考意?見，這都證?明了你選擇?的話題是對(duì)?的，而且你?得了觀眾一?定的___?，因此才能?得到他們的?回應(yīng)。如果?他們向你