競聘中學(xué)校長演講稿（3篇）

競聘中學(xué)校長演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評委：我?是來自__?_中學(xué)的（?職稱）__?_。從事?教育職業(yè)已?經(jīng)___個?年頭了。今?天站在這里?，我一方面?感到非常榮?幸，另一方?面感到無限?感慨，因為?我一生中最?美好的青春?年華都是在?教育戰(zhàn)線上?度過的。正?是出于對教?育事業(yè)深厚?的感情和對?自己能力的?自信，今天?，我勇敢地?走上競聘演?講臺，積極?參與學(xué)校校?長的競聘。?下面，我?簡單的介紹?一下自己，?讓大家對我?有一個更加?全面的認(rèn)識?和了解。?我今年__?_歲，中學(xué)?二級教師。?___年前?，我從__?_畢業(yè)后邁?向神圣的講?壇。從此，?教育成了我?生命中的一?部分。在這?寶貴的__?_年中，我?擔(dān)任過__?_。憑借著?虛心好學(xué)、?開拓進(jìn)取的?創(chuàng)新意識和?雷厲風(fēng)行、?求真務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)，?我以實(shí)力贏?得了大家的?認(rèn)可。今天?之所以走到?講臺上參加?___中學(xué)?校長的競聘?，除了我深?深愛著教育?事業(yè)之外，?還源于以下?幾點(diǎn)優(yōu)勢：?一是我具?有先進(jìn)的辦?學(xué)思想。我?認(rèn)為，辦學(xué)?思想是一名?校長的教育?理念、信仰?、價值觀在?學(xué)校工作中?的體現(xiàn)，是?校長的智慧?和創(chuàng)造才能?的展示；辦?學(xué)思想不完?全是一個根?據(jù)文件怎么?說就怎么做?的問題，而?是在實(shí)踐上?級文件中體?現(xiàn)他的計謀?、策略和韜?略。在教學(xué)?管理過程中?，我不斷學(xué)?習(xí)，堅持與?時俱進(jìn)，善?于把當(dāng)前各?種先進(jìn)的教?育思想轉(zhuǎn)化?為辦學(xué)思想?與實(shí)踐，這?為下步工作?打下了基礎(chǔ)?。二是我?具有專業(yè)扎?實(shí)的理論知?識。我畢業(yè)?于___。?多年的不間?斷學(xué)習(xí)和工?作實(shí)踐，使?我積累了豐?富的教學(xué)理?論知識，對?教育學(xué)、心?理學(xué)、教育?教學(xué)管理理?論都有了較?為深入的認(rèn)?知。我還掌?握了信息技?術(shù)教育的基?本知識和技?能，這都為?我做好以后?的工作奠定?了基礎(chǔ)。?三是我具有?較豐富的工?作經(jīng)驗。我?于___年?參加工作，?雖然我今年?才___歲?，但我有_?__年的教?齡，___?年的工作經(jīng)?歷，使我積?累了豐富的?工作經(jīng)驗。?有人說，經(jīng)?歷是一筆財?富，而我更?愿意把自己?的經(jīng)歷當(dāng)成?一種資源，?一種在我今?后的工作中?可以利用、?可以共享、?可以整合的?資源。當(dāng)?然，我也更?清楚，成績?也好，經(jīng)驗?也罷，它只?能說明過去?，并不能證?明未來。?如果領(lǐng)導(dǎo)們?信任我，讓?我走上__?_中學(xué)校長?的領(lǐng)導(dǎo)崗位?，我將努力?做到以下幾?點(diǎn)：第一?，在人格和?工作上展示?___力。?陶行知先生?說：“校長?是一個學(xué)校?的靈魂”。?這實(shí)際上是?突出校長的?___力對?管理好學(xué)校?的重要作用?。我認(rèn)為，?一個好校長?必須是一個?政治過硬、?道德高尚的?賢者；一個?樂學(xué)好問、?知識淵博的?智者；一個?多謀善斷、?講究藝術(shù)的?能者；一個?胸懷坦蕩、?心中有愛的?仁者。為此?我將做到四?點(diǎn)：首先要?講奉獻(xiàn)。我?將摒棄官位?意識，增強(qiáng)?干事業(yè)的責(zé)?任感；淡化?管束意識，?增強(qiáng)服務(wù)師?生的熱情；?拋開功利意?識，提倡腳?踏實(shí)地的作?風(fēng)。謀事不?謀人，廉潔?奉公，率先?垂范。其次?要講學(xué)習(xí)。?要善于取人?之長，補(bǔ)己?之短，借他?山之石以攻?玉。要多做?看、查、聽?、訪工作，?勇于自我否?定，使決策?達(dá)到化。?第三要講創(chuàng)?造。我將統(tǒng)?一全體教師?的思想，營?造正確的輿?論來引導(dǎo)教?師奮發(fā)圖強(qiáng)?，根據(jù)校情?，創(chuàng)造性地?開展工作。?第四要講?人和。對人?有信任感、?期望感、同?情心、寬容?心，要相信?人、鼓勵人?、成就人。?要理解和滿?足教師追求?自我利益化?的心理，創(chuàng)?造條件為教?職工謀福利?。第二，?改變學(xué)習(xí)理?念與教學(xué)行?為。如今，?我國教育改?革的力度較?大，特別是?對農(nóng)村中學(xué)?來說，面對?新課改要求?，我們應(yīng)該?明確教與學(xué)?的定位。課?程改革對人?的個性發(fā)展?的___，?對創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?培養(yǎng)的要求?，注重培養(yǎng)?教師的創(chuàng)新?能力和引導(dǎo)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?理念，使教?師的工作適?應(yīng)越來越充?滿多樣化的?創(chuàng)造需要，?適應(yīng)新課程?改革發(fā)展的?需要。第?三，促成師?生合力，提?高教學(xué)質(zhì)量??！凹液腿f?事興?！敝?有充分確立?每位教職工?的主人翁地?位，心往一?處想，汗往?一處流，才?能體現(xiàn)大家?的智慧，發(fā)?揮___的?力量，顯示?合力的作用?。對教師，?要在生活上?關(guān)心，在工?作上支持，?在政治上培?養(yǎng)。樹立教?職工的質(zhì)量?意識、責(zé)任?意識和憂患?意識，使得?“校興我榮?，校衰我恥?”的觀念深?入人心。對?學(xué)生，積極?為他們創(chuàng)設(shè)?優(yōu)良的學(xué)習(xí)?環(huán)境和條件?，激發(fā)他們?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?積極性和自?信心，努力?培養(yǎng)他們的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力。?同時，我將?把開展教育?科學(xué)研究作?為打造學(xué)校?品牌的重要?手段，積極?推廣具有普?遍意義的教?育教學(xué)科研?成果，提高?教育教學(xué)科?研成果的轉(zhuǎn)?化率，增強(qiáng)?教育的創(chuàng)新?能力。第?四，做好學(xué)?校教科研工?作，為我校?快速發(fā)展保?駕護(hù)航。針?對農(nóng)村學(xué)校?教科研力量?不足，水平?相對落后的?實(shí)際，我認(rèn)?為，擺脫農(nóng)?村教育危機(jī)?的出路在教?改。我上任?后，將以教?師為主體，?有教學(xué)行政?人員、校長?、教學(xué)群體?、教研員、?校外專家和?家長協(xié)作各?方對教育活?動的理性認(rèn)?識進(jìn)行活動?，并且對學(xué)?校教科研直?接領(lǐng)導(dǎo)，積?極___開?展校本研究?。歲月有?情時光荏苒?，山長水遠(yuǎn)?時不我待。?我年富力強(qiáng)?，有___?，有膽識，?有思想，有?韌勁，更有?一顆上進(jìn)心?。如果競聘?成功，我知?道，那里凝?結(jié)的不僅僅?是我個人的?汗水，更凝?結(jié)了各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委和各位同?仁的無限信?任和期待，?我將不負(fù)重?托，不辱使?命，會以百?倍的信心和?百倍的努力?，為我國教?育事業(yè)奮斗?終生。謝?謝大家。競聘中學(xué)校長演講稿（二）尊敬?的各位專家?和領(lǐng)導(dǎo)：?你們好。?站在你們面?前向大家行?禮致意的，?是來自__?_初中的_?__。我給?我今天的演?講起了一個?題目，叫做?“真心謝真?愛，信心換?信賴”。由?于各位同人?和各級領(lǐng)導(dǎo)?的真情厚愛?，我從一個?普通教師不?斷的走上成?長、成熟和?成名的道路?，在我的內(nèi)?心深處，充?滿了難以言?表的感激之?情。今天，?我站在這個?競聘……初?中校長的擂?臺上演講，?心中有著無?限的感慨。?而我首先想?說的是，我?特別高興，?也非常慶幸?，自己能有?今天這樣一?個難得的機(jī)?會，向各位?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?，匯報思想?和工作，博?取各位的認(rèn)?同；展示才?華和成績，?贏得大家的?喝彩。如?果說教師是?學(xué)生的表率?，那么校長?就應(yīng)該是教?師的楷模。?我覺得一個?出色的校長?，首先必須?是一個出色?教師。在這?一點(diǎn)上，我?顯得特別的?自信。我自?198__?_年參加工?作以來，一?直刻苦鉆研?教育教學(xué)基?本功，不斷?提升自己作?為一個出色?教師的基本?素質(zhì)。我通?過函授獲取?了___師?范大學(xué)數(shù)學(xué)?系的本科畢?業(yè)文憑，并?一舉獲得學(xué)?士學(xué)位。我?深入教育教?學(xué)第一線，?用踏實(shí)的努?力換來了累?累的碩果（?……工作經(jīng)?驗）。讓?我感到特別?欣慰，也特?別感到驕傲?的是，在我?用汗水換取?這些成績和?榮譽(yù)的過程?中，我贏得?了同事們的?誠摯的友誼?和真心的呵?護(hù)，這使我?在從事領(lǐng)導(dǎo)?工作的過程?中因為有了?大家的理解?和支持而顯?得得心應(yīng)手?，游刃有余?。在學(xué)校，?我先后擔(dān)任?教研組長，?團(tuán)總支書記?，教導(dǎo)處副?主任、主任?，黨支部委?員，副校長?，主持全面?工作。多年?的教育教學(xué)?實(shí)踐使我擁?有了豐富的?經(jīng)驗，使我?作為一校之?長在帶領(lǐng)大?家狠抓素質(zhì)?教育、全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的時?候能夠保持?十足的底蘊(yùn)?和百倍的信?心，顯得理?直氣壯，胸?有成竹。在?我擔(dān)任……?初中主要負(fù)?責(zé)人的說長?不長、說短?不短的一年?中，我和同?志們一起狠?抓學(xué)風(fēng)和校?風(fēng)建設(shè)，取?得了明顯的?成效。抓_?__備課，?統(tǒng)一進(jìn)度，?統(tǒng)一檢測；?抓教學(xué)六認(rèn)?真，夯實(shí)基?礎(chǔ)，堵塞漏?洞；抓學(xué)科?平衡，齊頭?并進(jìn)，均衡?發(fā)展；完善?獎懲機(jī)制，?獎優(yōu)罰劣，?獎勤罰懶，?優(yōu)化效率，?激發(fā)積極性?……為學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量的長足、?穩(wěn)固和均衡?的發(fā)展奠定?了良好的基?礎(chǔ)。有人?說，校長就?得有校長的?架子。在這?個問題上，?不同的人有?不同的看法?。我覺得，?如果這句話?的意思是說?，作為一個?校長必須擁?有與這一身?份相匹配的?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?也就是說他?必須是一個?德才兼?zhèn)洹?品學(xué)兼優(yōu)的?人，我覺得?這話是對的?。但是如果?說作為一個?校長一定要?有一個特定?的模式，那?我可就不敢?茍同了。有?的人剛做校?長，就喜歡?裝裝樣子，?擺擺架子；?師生面前板?著個臉兒，?領(lǐng)導(dǎo)面前瞇?著個眼兒；?名為學(xué)校之?魂，校內(nèi)見?不到人；一?天到晚捧電?話，朝思暮?想搞浮夸。?這樣的人把?校長當(dāng)作官?兒來當(dāng)，是?一種自我定?位的錯誤，?可想而知是?不受歡迎的?。在過去的?一年當(dāng)中，?我在時刻牢?記自己作為?校長所肩負(fù)?的重?fù)?dān)的同?時，時刻把?自己置身于?群眾之中，?充分掌握了?校長工作的?主動權(quán)和發(fā)?言權(quán)。來?過我校的朋?友一定會對?我們的那個?簡陋寒磣的?校長室有著?深刻的印象?：校門口旁?邊，傳達(dá)室?隔壁，__?_平方米，?兩張辦公桌?。在許多?學(xué)校的校長?室一個比一?個漂亮、一?個比一個現(xiàn)?代化的今天?，人們對地?處南通……?的……初中?不能擁有豪?華亮麗的校?長室而感到?驚詫。其實(shí)?我們這樣做?的目的很簡?單，一方面?是便于更加?深入和更加?密切的聯(lián)系?群眾，校長?隨時掌握學(xué)?校管理的第?一手資料，?另一方面校?長在主動置?身群眾監(jiān)督?的同時，又?在無形之中?對師生的辦?公和教學(xué)形?成了一種監(jiān)?督和約束，?對良好校風(fēng)?的形成和保?持起到了很?好的作用。?出于同樣?的考慮，我?作為校長還?做了許多在?旁人看來是?“有失校長?身份”的事?情。例如和?其他同志一?樣的值班，?白天和學(xué)生?一起在同一?張飯桌上吃?同樣的飯菜?，晚上就睡?在公寓里面?簡陋的值班?室里。這樣?一來，老師?學(xué)生們歡迎?我，可是老?婆孩子有意?見。我的心?里充滿了對?家人的歉意?，可是一想?到學(xué)校后勤?工作牽涉到?全校師生的?切身利益，?直接影響到?教育教學(xué)的?秩序和大局?的穩(wěn)定，我?又堅定了自?己的想法和?做法。好幾?個朋友問我?：“天天吃?食堂，不厭?煩嗎。受得?了嗎。”我?說，如果我?吃不消了，?受不了了，?這說明食堂?的服務(wù)質(zhì)量?有問題，必?須立即改進(jìn)?。這恰恰是?我在食堂就?餐的目的。?以前食堂承?包給個人的?時候，我作?為一個學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)雖然受?到了特別的?優(yōu)待，可是?耳朵里充塞?著學(xué)生和學(xué)?生家長的埋?怨譴責(zé)，心?里卻有著說?不出的難受?。這一學(xué)年?里，我們克?服了種種困?難，依靠群?眾的力量，?自己辦起了?食堂。讓我?感到特別欣?慰的是，通?過我們一班?人的群策群?力，科學(xué)管?理，食堂辦?得有聲有色?，就餐的人?數(shù)越來越多?，贊美的聲?音越來越多?，連我的愛?人和孩子也?一改原先的?___，漸?漸的理解我?，支持我，?最終跟隨我?，成了食堂?的?？?。?憑良心說，?由于管理的?科學(xué)，食堂?也給學(xué)校帶?來一定的效?益。我們?yōu)?提高素質(zhì)教?育的質(zhì)量，?建立獎懲制?度，倡導(dǎo)多?勞多得，優(yōu)?績優(yōu)酬，需?要我們憑著?自己的力量?籌集資金，?所以做校長?的每天都在?做著這樣一?件可能并不?為人所知的?事情，那就?是開源節(jié)流?，在不違背?原則的前提?下盡可能的?想法設(shè)法確?保教師福利?的到位。在?過去的一年?里，我校的?教職工消費(fèi)?合作社搞得?紅紅火火，?由建筑商全?額墊資建成?的學(xué)生公寓?在一開始就?正常有序的?運(yùn)作，學(xué)校?在從根本上?滿足路遠(yuǎn)學(xué)?生住宿要求?的同時，有?望通過收取?公寓住宿費(fèi)?在若干年內(nèi)?還清欠款并?使學(xué)校從此?每年擁有一?筆固定的收?入。尊敬?的各位專家?和領(lǐng)導(dǎo)，我?說過，我今?天演講的題?目是“真心?謝真愛，信?心換信賴”?。不管您將?手中莊嚴(yán)的?一票投給哪?一位應(yīng)聘者?，您都是對?我們學(xué)校的?巨大支持，?都是對我們?學(xué)校的真愛?，因此，如?果大家允許?的話，我在?這里不僅要?以我個人的?名義，還想?代表___?初中的__?_多名師生?員工對您的?真情厚愛表?示由衷的謝?意和誠摯的?敬意。與此?同時，我對?我自己充滿?了信心，對?___初中?美好的明天?充滿了信心?。我在這里?也期待著各?位專家和領(lǐng)?導(dǎo)會賜予我?信心和力量?，信賴和支?持，如同你?們長期以來?就一直信賴?我們、支持?我們一樣。?說到這里，?我貧乏的語?言倉庫里已?經(jīng)蒼白得只?剩下一個簡?單的詞匯我?誠惶誠恐，?只好將這一?詞語搬來，?權(quán)且當(dāng)作我?今天演講的?結(jié)束語。這?兩個字就是?——謝謝。?競聘中學(xué)校長演講稿（三）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委：大家?好。記得?有人說過，?人的不足不?在于看不到?自身的不足?，而在于看?不到自身巨?大的潛能，?___%的?人只發(fā)揮了?個人能力的?___%。?受這句話的?激勵，同時?也憑著多年?的工作經(jīng)驗?，今天，我?滿懷信心和?___地前?來參加競聘?，自信有能?力挑起這副?重?fù)?dān)。我?首先向大家?簡要介紹一?下自己的個?人簡歷和工?作經(jīng)歷。?多年來，我?一直堅持自?學(xué)，在參加?教學(xué)工作的?十六年中，?我一直擔(dān)任?初中地理的?教學(xué)，多年?的教學(xué)經(jīng)驗?使我具備了?豐富的教學(xué)?經(jīng)驗以及具?備了一整套?的教學(xué)方法?。由于教學(xué)?經(jīng)驗豐富，?我于___?至___年?連續(xù)九年都?被評為校級?優(yōu)秀教師；?其中___?年曾被評為?縣級優(yōu)秀教?師；___?年被評為_?__省優(yōu)秀?德育工作者?；___年?獲紅河團(tuán)州?委“優(yōu)秀共?青團(tuán)員”稱?號。我于?___歲就?參加了工作?，從事教育?事業(yè)已經(jīng)有?___個年?頭了，從一?個不諳世事?的毛頭小伙?子成長為一?名優(yōu)秀的人?民教師，我?的人生可謂?是豐富多彩?的。___?年的工作生?涯，鍛煉了?我的意志，?豐富了我的?知識，增強(qiáng)?了我的能力?，拓展了我?的視野，更?重要的是培?養(yǎng)了我樂觀?豁達(dá)、冷靜?沉穩(wěn)的性格?和顧全大局?、開拓創(chuàng)新?的精神和作?風(fēng)，而這樣?的性格和作?風(fēng)，無疑是?一位中學(xué)校?長所必備的?基本素質(zhì)。?十六年的?工作經(jīng)歷及?生活積累，?讓我養(yǎng)成了?一種心理習(xí)?慣，也可以?說是生活態(tài)?度：無論是?對工作還是?對生活，我?的第一個信?念就是我能?夠做好，而?且必須盡全?力做好。有?了這個信念?，我總是以?極大的興趣?和熱情去面?對任何事情?，開動腦筋?應(yīng)對和解決?出現(xiàn)的各種?情況和問題?。應(yīng)該說我?是一個有目?標(biāo)、有追求?的人，面對?目標(biāo)，我并?不總是成功?者。有些事?情成功了，?有些事情失?敗了。歲月?帶給我的收?獲就是面對?成與敗，我?不再浮躁、?不再脆弱，?我學(xué)會了在?成功的時候?去尋找不足?，爭取更大?的成功；失?敗的時候總?結(jié)經(jīng)驗和教?訓(xùn)，爭取下?一次成功。?我目前在?校團(tuán)委辦公?室干的不錯?，擔(dān)任書記?也已經(jīng)十多?年了，不管?是在教學(xué)上?還是在與同?事配合工作?上，我都已?經(jīng)輕車熟路?。在我擔(dān)任?團(tuán)委書記以?來，我校團(tuán)?委在___?至___年?獲團(tuán)委“目?標(biāo)管理先進(jìn)?單位”的稱?號。___?年我校團(tuán)委?獲團(tuán)縣委命?名的縣級“?青年文明學(xué)?校”的稱號?，我校團(tuán)委?的工作事跡?曾上過《_?__日報》?。___年?、___年?我校團(tuán)委獲?團(tuán)縣委命名?的“五四紅?旗團(tuán)委”稱?號。雖然有?過這么多榮?譽(yù)，但是當(dāng)?我得知我們?學(xué)校公開競?聘校長的消?息后，還是?毫不猶豫地?報了名。這?不僅是受拿?破侖“不想?當(dāng)元帥的士?兵不是好士?兵”的名言?激勵，更多?的是我認(rèn)為?我已經(jīng)具備?了擔(dān)任這一?職位的許多?有利條件和?優(yōu)勢，同時?我也希望能?在更廣闊的?天地里實(shí)現(xiàn)?自己的人生?價值。至?于優(yōu)勢而言?，首先，我?講究___?原則。多年?的工作磨練?，使我具備?了良好的自?身素質(zhì)，培?養(yǎng)了光明磊?落、有正義?感、樂于助?人的品德。?工作中生活?中，我始終?注重加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，做?事堅持原則?，遵紀(jì)守法?，思想進(jìn)步?，工作遵紀(jì)?守法，講黨?性，深受校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的信任。?其次，我?熟悉教學(xué)管?理工作，具?有豐富的教?學(xué)經(jīng)驗。我?參加工作多?年，一直從?事地理的教?學(xué)工作，多?年的教學(xué)生?涯使我掌握?了一套獨(dú)特?的教學(xué)方法?并取得了優(yōu)?秀的教學(xué)成?績。在__?_年至__?_年，我所?任教的初二?四個班在參?加___省?地理統(tǒng)考和?河洲地理統(tǒng)?考中，連續(xù)?九年三項指?標(biāo)全都獲全?縣第一名的?好成績，在?縣級考試中?，我所任教?的班級也都?一直都名列?前茅。在我?擔(dān)任年級組?長的兩年來?，我認(rèn)真分?析教學(xué)形勢?，尋找出了?一條合適我?校年級組工?作的路子，?取得了顯著?的成績。_?__年畢業(yè)?的（___?班）在中考?中全科合格?率___%?，為全縣第?一名，全科?平均分__?_分為全縣?第一名，這?一年我校被?州教委評為?教學(xué)質(zhì)量優(yōu)?秀獎。__?_年畢業(yè)的?（___班?）在中考全?科合格率_?__%，為?全縣第一名?，全科平均?分___分?居全縣第一?名?？梢哉f?，學(xué)生成績?的取得，離?不開我平時?的刻苦鉆研?和悉心教導(dǎo)?，同時，多?年的教學(xué)生?涯也使我積?累了豐富的?教學(xué)經(jīng)驗。?有人說，經(jīng)?驗是一筆財?富，而我更?愿意把自己?的經(jīng)驗當(dāng)成?一種資源，?一種在我今?后的工作中?可以利用、?可以共享、?可以整合的?資源。再?次，我具有?較全面的_?__