2023年信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文4篇

第9頁共9頁2023年?信息技術(shù)教?師工作總結(jié)?范文4篇?本人于__?年畢業(yè)于_?_高等?？?學(xué)校，__?x月分配到?__中學(xué)，?__調(diào)到_?_小學(xué)，_?_到__小?學(xué)，一直工?作至今。_?_x月經(jīng)_?_市中小學(xué)?教師職務(wù)評(píng)?審委員會(huì)評(píng)?為小學(xué)一級(jí)?教師，同年?獲教師資格?證書，__?x月，參加?蘇州市辦公?自動(dòng)化考核?，成績(jī)合格?。__x月?取得了現(xiàn)代?化教育技術(shù)?合格證書，?__年__?月參加普通?話培訓(xùn)考核?達(dá)到二級(jí)乙?等。__年?__月，參?加全國成人?高考，錄取?___省揚(yáng)?州大學(xué)科學(xué)?與計(jì)算機(jī)系?，現(xiàn)本科在?讀。__年?__月參加?了___省?職稱計(jì)算機(jī)?考核，成績(jī)?合格。共通?過三篇論文?鑒定，其中?二篇達(dá)到良?好?，F(xiàn)任三?到六年級(jí)的?信息技術(shù)教?學(xué)工作。?自從參加工?作以來，我?首先在師德?上嚴(yán)格要求?自己，要做?一個(gè)合格的?人民教師！?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)___?精神和__?__，與時(shí)?俱進(jìn)，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，熱愛?學(xué)生，尊重?學(xué)生，爭(zhēng)取?讓每個(gè)學(xué)生?都能享受到?最好的教育?，都能有不?同程度的發(fā)?展。基于以?上認(rèn)識(shí)，我?在工作上兢?兢業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫馬?虎，備好每?一節(jié)課，上?好每一堂課?，批好每一?份作業(yè)，教?育好每一個(gè)?學(xué)生，努力?去做一個(gè)深?受學(xué)生尊重?和信賴的老?師。一、?做一個(gè)科研?型教師教師?的從教之日?，正是重新?學(xué)習(xí)之時(shí)。?新時(shí)代要求?教師具備的?不只是操作?技巧，還要?有直面新情?況、分析新?問題、解決?新矛盾的本?領(lǐng)。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指引?下，我積極?投身于學(xué)校?教科研，被?學(xué)校聘為教?科員，協(xié)助?教科室開展?教學(xué)研究工?作。在朱玉?棣老師的指?點(diǎn)下，成功?申請(qǐng)了市級(jí)?課題《綜合?實(shí)踐活動(dòng)設(shè)?計(jì)模式的研?究》，由我?執(zhí)筆撰寫了?《東萊中心?小學(xué)綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?方案》，我?的活動(dòng)方案?《奔向__?》也被選送?蘇州。__?年__月，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和市教研室?傅強(qiáng)老師的?指導(dǎo)下，綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課題組研討?活動(dòng)在我校?順利開展，?并取得聽課?老師的一致?好評(píng)。去年?__月，我?參加了全國?首屆智慧學(xué)?術(shù)研討活動(dòng)?，論文《大?成智慧學(xué)與?教育信息化?》獲準(zhǔn)大會(huì)?交流，并入?選學(xué)術(shù)研討?會(huì)論文集，?現(xiàn)被張家港?市智慧研究?所聘為研究?__年__?月，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和市教?研室傅強(qiáng)老?師的指導(dǎo)下?，綜合實(shí)踐?活動(dòng)課題組?研討活動(dòng)在?我校順利開?展，并取得?聽課老師的?一致好評(píng)。?去年__月?，我參加了?全國首屆智?慧學(xué)術(shù)研討?活動(dòng)，論文?《大成智慧?學(xué)與教育信?息化》獲準(zhǔn)?大會(huì)交流，?并入選學(xué)術(shù)?研討會(huì)論文?集，現(xiàn)被張?家港市智慧?研究所聘為?研究員，參?與了國家級(jí)?課題《智慧?學(xué)理論在教?育中應(yīng)用研?究》方案的?撰寫。二?、做一個(gè)富?有愛心教師?愛學(xué)生，?就必須善于?走進(jìn)學(xué)生的?情感世界，?就必須把學(xué)?生當(dāng)作朋友?，去感受他?們的喜怒哀?樂。愛學(xué)生?，要以尊重?和依賴為前?提，要做做?到嚴(yán)中有愛?、嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有信?、嚴(yán)中有度?。我經(jīng)常從?小處著手，?從學(xué)生關(guān)心?的事尋求最?佳教育時(shí)機(jī)?，給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般的?教育。我的?工作隨筆《?教育，從尊?重學(xué)生的個(gè)?性開始》《?實(shí)施“心情?教育”培養(yǎng)?健康心理》?《一瓶鋼筆?水引起的思?考》《再富?也不能富孩?子》在張家?港日?qǐng)?bào)《家?庭教育》月?刊上相繼發(fā)?表。其次，?我和家長也?積極共同探?討教育孩子?的方法，使?家長的教育?更具理性。?我的實(shí)踐《?別開生面的?家長會(huì)》在?《關(guān)心下一?代周報(bào)》上?發(fā)表，并在?該社當(dāng)年上?半年好稿件?評(píng)選中獲二?等獎(jiǎng)。我的?思考《家庭?教育中的素?質(zhì)教育》在?張家港日?qǐng)?bào)?《家庭教育?》月刊刊登?。三、做?一個(gè)理念新?教師目前?，新一輪的?基礎(chǔ)教育改?革已經(jīng)在張?家港市全面?推開，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法。?在數(shù)學(xué)課上?，我把數(shù)學(xué)?知識(shí)與學(xué)生?的生活相結(jié)?合，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)富?有生活氣息?的學(xué)習(xí)情境?，同時(shí)注重?學(xué)生的探究?發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?中學(xué)會(huì)合作?交流，提高?學(xué)習(xí)能力。?在信息技術(shù)?課上，我一?改以往教師?演示、學(xué)生?模仿的傳統(tǒng)?教學(xué)方式，?在學(xué)生中開?展探究式學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?的知識(shí)來源?不只是老師?，更多的是?來自對(duì)書本?的理解和與?同伴的交流?，促使學(xué)生?在學(xué)習(xí)中學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。我?在實(shí)踐的同?時(shí)，也不忘?時(shí)刻反思自?己的教學(xué)行?為。教學(xué)設(shè)?計(jì)《展現(xiàn)變?化規(guī)律激發(fā)?主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》?在市小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)案例?論文評(píng)比中?獲一等獎(jiǎng)，?論文《小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)探?例》《“圓?柱的認(rèn)識(shí)”?教學(xué)案例對(duì)?比分析》《?中小學(xué)信息?技術(shù)課堂教?學(xué)初探》《?小學(xué)信息技?術(shù)文處理單?元教學(xué)設(shè)計(jì)?》《論新課?程標(biāo)準(zhǔn)下的?信息技術(shù)教?育》《當(dāng)教?學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)?新課標(biāo)》相?繼發(fā)表。_?_年__月?，在市小學(xué)?信息技術(shù)教?師基本功競(jìng)?賽中獲一等?獎(jiǎng)。四、?做一個(gè)信息?時(shí)代教師?目前，以計(jì)?算機(jī)和互聯(lián)?網(wǎng)為代表的?信息技術(shù)，?正以驚人的?速度改變著?人們的生存?方式和學(xué)習(xí)?方式。信息?社會(huì)的高度?發(fā)展要求教?育必須改革?以滿足培養(yǎng)?面向信息化?社會(huì)創(chuàng)新人?才的要求，?因此，我們?教師再也不?能滿足于用?粉筆來教學(xué)?了，而要把?計(jì)算機(jī)和網(wǎng)?絡(luò)當(dāng)作新的?教學(xué)工具，?進(jìn)一步把我?們的課堂進(jìn)?行延伸！在?信息技術(shù)與?學(xué)科整合上?，在理論上?我作了以下?探索，論文?《信息化環(huán)?境下戰(zhàn)爭(zhēng)與?和平的教學(xué)?設(shè)計(jì)》《“?形神兼?zhèn)洹?的整合》《?新課程：整?合，可以更?精彩》《信?息技術(shù)與小?學(xué)社會(huì)學(xué)科?整合的實(shí)踐?與思考》在?國家級(jí)專業(yè)?刊物上發(fā)表?，我還積極?參與第一、?___屆張?家港市信息?技術(shù)與學(xué)科?整合評(píng)優(yōu)課?活動(dòng)，均獲?三等獎(jiǎng)。第?___屆參?賽學(xué)科是社?會(huì)課，課題?是戰(zhàn)爭(zhēng)與和?平，第__?_屆參賽學(xué)?科是數(shù)學(xué)課?，課題是平?面圖形的初?步認(rèn)識(shí)。我?還參與了學(xué)?校網(wǎng)站的建?設(shè)，為老師?和學(xué)生搭建?了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)?化學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，為學(xué)校?的教育信息?化進(jìn)程作出?自己的貢獻(xiàn)?。因我在這?方面所作的?努力，__?年被評(píng)為張?家港市中小?學(xué)現(xiàn)代教育?技術(shù)應(yīng)用先?進(jìn)個(gè)人。在?平時(shí)的工作?中，我能和?同事友好相?處，小事講?風(fēng)格，大事?講原則。“?三人行必有?我?guī)煛?，積?極向每一位?老師學(xué)習(xí)，?努力形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。還利用?自身的技術(shù)?優(yōu)勢(shì)，幫助?同事制作多?媒體課件，?在制作過程?中吸收他們?好的教學(xué)理?念，力求做?到技術(shù)與思?想的___?結(jié)合。在學(xué)?校教研活動(dòng)?中，能夠積?極指導(dǎo)季冬?老師的信息?技術(shù)課和黃?珍老師的數(shù)?學(xué)課，就如?何上好課經(jīng)?常和他們進(jìn)?行坦誠的交?流。我始終?相信，在課?堂教學(xué)中，?沒有什么論?資排輩，唯?有不斷創(chuàng)新?，才能讓我?們的課堂充?滿活力。我?還積極指導(dǎo)?學(xué)生參加各?類比賽，_?_年，朱思?穎同學(xué)在張?家港市小學(xué)?生電子報(bào)刊?比賽中獲三?等獎(jiǎng)，今年?黃曉春同學(xué)?獲二等獎(jiǎng)。?當(dāng)然比賽結(jié)?果不是我們?的最終目標(biāo)?，而是要讓?比賽帶動(dòng)更?多的學(xué)生來?參與，提高?他們的專業(yè)?水平。信?息技術(shù)教師?個(gè)人專業(yè)技?術(shù)總結(jié)不?知不覺中一?個(gè)學(xué)期就要?結(jié)束了，回?顧這個(gè)學(xué)期?的工作，基?本上是比較?順利的。我?所享有的收?獲，我會(huì)用?于下個(gè)學(xué)期?的工作中，?我所碰到的?問題我會(huì)認(rèn)?真思考，想?辦法解決。?在這個(gè)學(xué)期?中，本人能?在保持原有?良好工作態(tài)?度的基礎(chǔ)上?，不斷進(jìn)步?，不斷進(jìn)取?，不斷學(xué)習(xí)?，虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)。為了?保持優(yōu)良的?工作姿態(tài)，?以使下一學(xué)?年能以更優(yōu)?秀的面貌去?繼續(xù)工作，?現(xiàn)將本人這?學(xué)期的工作?情況進(jìn)行全?面的總結(jié)，?總結(jié)如下：?一、思想?方面在這?學(xué)期里，我?從思想上，?利用師德師?風(fēng)教育活動(dòng)?端正自己；?從行動(dòng)上學(xué)?電腦技術(shù)，?學(xué)教學(xué)技能?等；在生活?上注意形象?，為人師表?。一學(xué)期來?，我積極參?加政治學(xué)習(xí)?，努力提高?自身的思想?覺悟，服從?學(xué)校的工作?安排，默默?無聞地配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的肯定。這?些肯定使我?在以后的工?作中變得更?有信心、有?動(dòng)力去做好?每一樣工作?。二、工?作方面這?學(xué)期主要的?工作主要包?括在三個(gè)方?面：一是擔(dān)?任九年級(jí)共?___個(gè)班?的信息技術(shù)?課的教學(xué)，?二是學(xué)校遠(yuǎn)?程教育資源?的接收、整?理、運(yùn)用及?設(shè)備的檢修?、維護(hù)等工?作，三是學(xué)?校相關(guān)文件?資料的打印?及各項(xiàng)數(shù)據(jù)?的錄入、核?算等。為?了做好微機(jī)?室管理工作?，更好地完?成教學(xué)任務(wù)?、為教學(xué)服?務(wù)，本學(xué)期?繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)具有?綜合素質(zhì)的?學(xué)生為小組?長，具體分?工，連帶促?進(jìn)，使各班?每個(gè)組在上?課時(shí)都能相?互配合，共?同遵守微機(jī)?室的規(guī)章制?度，按老師?要求進(jìn)行正?確操作，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣。?在遠(yuǎn)程教育?管理方面，?除及時(shí)認(rèn)真?地做收遠(yuǎn)程?教育資源的?接收、整理?、刻錄外，?配合教務(wù)處?為教師運(yùn)用?資源做好配?套服務(wù)，如?多媒體教室?設(shè)備的調(diào)試?、接收設(shè)備?的維護(hù)、資?源的瀏覽和?整理等，同?時(shí)認(rèn)真做好?各項(xiàng)記載。?在設(shè)備維?護(hù)方面，本?學(xué)期本人對(duì)?學(xué)校的微機(jī)?進(jìn)行了檢修?、保養(yǎng)，力?求它們能夠?正常的工作?，為學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。三、業(yè)?務(wù)方面作?為一名信息?技術(shù)老師，?應(yīng)具有比別?人更超前的?目光，及時(shí)?掌握最新的?科技資訊。?為此，我平?時(shí)還虛心請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)的?老師，經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽新?課程教學(xué)及?信息技術(shù)教?學(xué)等資料，?學(xué)習(xí)更多、?更好、更新?的知識(shí)。同?時(shí)積極參加?教研活動(dòng)，?多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?聽評(píng)課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)，努?力使自己向?一名科研型?教師看齊。?雖然工作?量比較大，?但為了提高?教學(xué)水平和?提高業(yè)務(wù)水?平，本人在?大量收集別?人優(yōu)秀設(shè)計(jì)?、優(yōu)秀架構(gòu)?，向有經(jīng)驗(yàn)?老師請(qǐng)教的?基礎(chǔ)上，利?用本人有限?的時(shí)間建成?學(xué)校網(wǎng)站和?個(gè)人教學(xué)博?客，以利于?同行間的交?流和學(xué)習(xí)，?方便學(xué)生與?我的交流，?也有利于及?時(shí)掌握學(xué)生?的動(dòng)向、引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?。在教學(xué)之?余，我也注?重積累和總?結(jié)，本學(xué)期?我被評(píng)為優(yōu)?秀教師。?四、考勤方?面我在做?好各項(xiàng)教育?教學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。處理好?學(xué)校工作與?私人之間的?關(guān)系，不遲?到不早退，?有時(shí)還會(huì)加?班加點(diǎn)，這?同時(shí)煅練了?自己。對(duì)學(xué)?校的工作盡?職盡責(zé)，不?論是學(xué)校分?到的哪一項(xiàng)?工作，我都?配合同事盡?自己的努力?把工作做好??！霸绞?對(duì)事業(yè)愛得?深，越感到?自己對(duì)事業(yè)?的不盡職。?”在以后的?教學(xué)工作中?，我會(huì)在保?持原有優(yōu)良?作風(fēng)的基礎(chǔ)?上不斷發(fā)展?，我一定要?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足，?揚(yáng)長避短，?爭(zhēng)取更大的?成績(jī)。信?息技術(shù)教師?的年度工作?總結(jié)一、?結(jié)合計(jì)算機(jī)?的硬件實(shí)際?，開展好常?規(guī)教學(xué)。?1、開學(xué)初?，便結(jié)合我?校的計(jì)算機(jī)?硬件實(shí)際，?制定出切實(shí)?可行的教學(xué)?計(jì)劃，并嚴(yán)?格按教學(xué)計(jì)?劃進(jìn)行上課?。在教學(xué)過?程中，對(duì)具?體的教學(xué)內(nèi)?容都進(jìn)行了?認(rèn)真的教學(xué)?分析，思考?在現(xiàn)有計(jì)算?機(jī)軟硬件的?實(shí)際情況下?如何實(shí)施教?學(xué)，收到較?好的效果。?2、在教?學(xué)中，我經(jīng)?常研究學(xué)生?的思想發(fā)展?變化，為了?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)信息技術(shù)?的興趣，在?不影響教學(xué)?的情況下，?我們從光盤?上或到網(wǎng)上?去找了一些?有利于學(xué)生?智力發(fā)展的?小游戲，把?這些游戲在?學(xué)生完成學(xué)?習(xí)任務(wù)后給?學(xué)生玩，讓?學(xué)生既鞏固?了所學(xué)知識(shí)?，又提高了?學(xué)習(xí)興趣，?并有助于學(xué)?生智力發(fā)展?。經(jīng)本期實(shí)?踐，取得了?很好的效果?。學(xué)生不但?掌握了規(guī)定?的信息技術(shù)?知識(shí)和達(dá)到?了規(guī)定的操?作技能水平?，而且還從?游戲中學(xué)到?了許多其它?的知識(shí)。信?息技術(shù)課已?經(jīng)成了學(xué)生?十分喜歡的?課程之一。?3、在教?學(xué)之余，我?們還努力搞?好我們的第?二課堂，在?第二課堂里?，學(xué)生學(xué)到?許多平時(shí)在?信息技術(shù)課?上學(xué)不到的?知識(shí)，比如?有的學(xué)生學(xué)?會(huì)qq聊天?，有的學(xué)生?學(xué)會(huì)了閱讀?電子圖書，?用計(jì)算機(jī)來?解決一些其?它學(xué)科學(xué)習(xí)?中遇到的問?題。二、?加強(qiáng)教學(xué)教?研，努力提?高業(yè)務(wù)水平?。教學(xué)的?成敗取決于?教師，教師?的素質(zhì)的高?低直接影響?著課堂的教?學(xué)質(zhì)量，在?本學(xué)期，在?教學(xué)之余，?加強(qiáng)了對(duì)業(yè)?務(wù)的鉆研。?在本學(xué)期?，我們信息?技術(shù)老師認(rèn)?真鉆研新課?程標(biāo)準(zhǔn)，研?究教材，探?索新教育教?學(xué)方法，提?高業(yè)務(wù)水平?，在網(wǎng)上還?注意收集相?關(guān)資料，以?擴(kuò)大學(xué)生的?視野。三?、配合學(xué)校?工作，做好?校園信息化?建設(shè)工作?本學(xué)期，我?利用閑暇時(shí)?間學(xué)習(xí)新的?電腦知識(shí)，?以提高自身?的電腦知識(shí)?水平和技術(shù)?理論水平。?同時(shí)，維護(hù)?好校園信息?網(wǎng)絡(luò)，保證?暢通。四?、充分發(fā)揮?的優(yōu)勢(shì)，提?高學(xué)校辦學(xué)?的信息化發(fā)?展的水平。?作為信息?技術(shù)教師，?應(yīng)走在學(xué)校?信息技術(shù)發(fā)?展的前沿，?除了搞好信?息技術(shù)教育?教學(xué)外，我?們還擔(dān)負(fù)著?許多其它的?任務(wù)。其它?教師信息技?術(shù)的培訓(xùn)。?另外，學(xué)校?機(jī)房、各室?的計(jì)算機(jī)的?維護(hù)和維修?等。信息?技術(shù)是一門?不斷發(fā)展的?學(xué)科，展望?學(xué)校的發(fā)展?和學(xué)科的發(fā)?展，我覺得?還有許多知?識(shí)要學(xué)，還?有許多事情?要做。在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?