身邊的感動(dòng)優(yōu)秀六年級(jí)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊的感動(dòng)優(yōu)秀六年級(jí)600字在感動(dòng)中被感動(dòng)著，感動(dòng)著周邊的氣力，感動(dòng)著周邊的責(zé)任，感動(dòng)著周邊的情感，感動(dòng)著周邊的關(guān)切。由于有了感動(dòng)，才終究察覺(jué)，其實(shí)我一向都走在陽(yáng)光里，享受著最真誠(chéng)的顏色。這里給大家共享一些關(guān)于身邊的感動(dòng)的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

身邊的感動(dòng)優(yōu)秀作文六年級(jí)600字1

這個(gè)世界，有太多的事情讓我們感動(dòng)。這些感動(dòng)和暖著每個(gè)人的心，讓這個(gè)世界上彌漫更多的愛(ài)。

餐桌上的雞蛋

早晨起來(lái)，餐桌上已經(jīng)擺好豐富的早餐。那是每天早上媽媽做的。我吃完后，背上書(shū)包匆促忙忙就走，就在這時(shí)，媽媽叫住了我：“皓軒，雞蛋還沒(méi)吃呢!”“媽?zhuān)也幌氤??！薄安恍?，雞蛋養(yǎng)分豐富，務(wù)必得吃?！蔽覠o(wú)奈接過(guò)雞蛋，把它敲開(kāi)，大口地吃了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽才合意地笑了。原來(lái)媽媽把愛(ài)藏在早餐里。

人行道前的大手

哎呀呀，方才跟老媽說(shuō)吃雞蛋，上學(xué)快遲到了。我奔跑起來(lái)，到斑馬線前，綠燈“啪”的一下變成紅燈，我想：“理應(yīng)沒(méi)什么車(chē)吧?”剛打定跑過(guò)去，一雙大手擋住了我。我回頭一看，原來(lái)是一位中年的大叔。那位大叔說(shuō)：“小孩，不要急，等兩分鐘會(huì)怎么樣呢?”這時(shí)，一輛汽車(chē)奔馳而過(guò)，哎呀，真險(xiǎn)!假設(shè)我跑過(guò)去了，后果不堪設(shè)想。真得好好感謝那位大叔!回過(guò)神來(lái)，大叔已經(jīng)不見(jiàn)了。

抽屜里的薯片

說(shuō)遲到，果真遲到了。被老師罵了一頓，我的心情跌到了谷底。上課也沒(méi)勁了，趴在桌子上休息。這時(shí)候，同桌拍了拍我：“怎么啦，不欣喜啦?”“別吵我!”“你確定?”“當(dāng)然。”“那薯片我就自己吃了。”同桌把書(shū)包里的薯片拿出來(lái)晃了晃，便大口大口吃了起來(lái)?！鞍?，別惠顧自己吃啊，給我一點(diǎn)?！薄澳悴皇钦f(shuō)不吃?”“我可沒(méi)說(shuō)，你別這么小氣嘛!”同桌笑著把薯片全都塞到了我的抽屜，我一摸，沒(méi)了。我緩過(guò)神來(lái)，同桌哈哈大笑起來(lái)，隨即又變魔術(shù)似的拿出一包。我的心情也好了起來(lái)，也跟著笑了起來(lái)。

生活中有好多感動(dòng)，我們要把這一份感動(dòng)傳遞下去。

身邊的感動(dòng)優(yōu)秀作文六年級(jí)600字2

感動(dòng)是什么?天涯那一抹凄美的云彩嗎?心中那不變的真愛(ài)嗎?看了盧安克的故事之后，明晰了。懂得了。

面對(duì)著近乎封閉的小村子，物質(zhì)缺乏的生活，身處無(wú)人理解甚至是曲解的情況。面對(duì)著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離父母但又彌漫野性，無(wú)知愚昧的孩子們，他，用完了全力。他用愛(ài)與真心去感化他們，以身作那么，過(guò)些惡劣的孩子終究回歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師，孩子們的摯友與兄弟，更像是一位宏偉的父親。

他不僅僅給孩子以愛(ài)，更教會(huì)他們?nèi)?ài)。由于盧安克是真心真意，把自己以及他的命百分之百地交給了孩子。百分之百，百分之百……做得到嗎?自己說(shuō)自己冷，孩子便用力地為她劈柴添火。后來(lái)孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點(diǎn)，而拒絕持續(xù)拍攝!孩子的心是多么敏感!也是多么的專(zhuān)心與純真!由于女記者沒(méi)有百分之百地把自己交給他。假使盧安克真的抱有不成告人的目的，這群敏感的孩子怎么會(huì)覺(jué)察不到?正是由于他的將心比心，以誠(chéng)待人才贏得了孩子們的心。

我怎么也不敢相信，這一句“我容許為你做出不成能的變更”竟是出自一個(gè)曾經(jīng)如此野蠻的小男孩之口。愛(ài)之深，情之切。其中的曲折又有誰(shuí)能領(lǐng)略?

而今，那一張張?zhí)煺嫘腋５男∧?，一雙雙真摯而透澈的眼睛，還有那一顆顆跳動(dòng)的年青的心?？赡?，這就是讓他甘愿生活在深山老林里，寧愿過(guò)著“一天3元”的生活，寧愿孤老終身的理由吧!

感動(dòng)，是得見(jiàn)成果后的喜悅，精神富有的感覺(jué)，還有對(duì)愛(ài)與被愛(ài)的明晰。別離，聚居，守望…。不悔不改，都是由于心中有愛(ài)，心中有感動(dòng)。感動(dòng)過(guò)后，是一方明媚的天空!

身邊的感動(dòng)優(yōu)秀作文六年級(jí)600字3

不知你是否感受到?不知你是否留意?生活中，彌漫了他人輕微的真情傳遞。哪怕只是寧?kù)o的等待，又或是暖心的陪伴。對(duì)我而言卻也類(lèi)似嚴(yán)冬中和暖的陽(yáng)光。

有一段日子，我的記性不太好，每次回家總察覺(jué)有書(shū)沒(méi)帶回來(lái)。繼而每每麻煩她拍照傳給我，怪不好意思的。為了不再麻煩她，我特地把全體需要的書(shū)都列在紙上，每拿一本書(shū)放進(jìn)書(shū)包，用筆劃掉。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，怕時(shí)間晚了，她慌張回家。望見(jiàn)她正坐在椅子上，悄悄的凝望著我，眼中沒(méi)有一絲慌張與誹謗。我的心這才逐漸的寧?kù)o下來(lái)。當(dāng)我一再檢查好書(shū)包后，立刻將凳子倒扣在桌子上，發(fā)出砰的一聲巨響。緊接著向她的座位快步走去，她卻依舊一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，語(yǔ)氣平緩地問(wèn)道：“小糊涂，今天東西帶齊了吧?”“帶齊了，帶齊了，趕快回家啦?！彼龥](méi)催促，我反而還催促起她來(lái)，借此來(lái)掩飾心中的恐慌。

真正的情誼就像涼白開(kāi)，一點(diǎn)味兒沒(méi)有，但就是能在平平往往的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著你。

進(jìn)入冬天了，她的爺爺怕她吹著寒風(fēng)受涼，到校門(mén)口來(lái)接她回家。接連兩天，我都是一個(gè)人走回家的，面對(duì)著川流不息的汽車(chē)和人流，心中有幾分黯淡。第三天，我們?nèi)缙綍r(shí)一樣走到校門(mén)口，正打定和她揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，奇怪的察覺(jué)她的爺爺沒(méi)有展現(xiàn)在校門(mén)口。我心中自覺(jué)古怪，今天怎么沒(méi)見(jiàn)到人呢?有事延誤了?我們一同朝著我家的方向走，一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，很快到家了。向遠(yuǎn)處看，她的爺爺正在等她，在冷風(fēng)中，嘴里叼著煙，手里還拿了一件羽絨服。我將心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)：“你爺爺怎么不在校門(mén)口等你了?”“還不是怕你笨的被車(chē)撞了!我先走了，爺爺在等我呢!”她邊跑邊說(shuō)道。我站在門(mén)口，猛然聽(tīng)見(jiàn)“我去學(xué)校接你，就能早點(diǎn)回家了……”

真正的情誼猶如和善的春風(fēng)，輕柔和暖，吹走了我心中的陰霾。

生活像媽媽手織的毛衣，花色是一個(gè)樣子的單調(diào)，只有精心體會(huì)，才能挖掘隱匿其中的感動(dòng)。

身邊的感動(dòng)優(yōu)秀作文六年級(jí)600字4

青春”這個(gè)令人期望和憧憬而又令人惋惜的字眼。在青春的大好年華中有著無(wú)限的可能，你可能會(huì)有感動(dòng)、可能會(huì)有歡樂(lè)、可能會(huì)有懊喪、可能會(huì)有……。

有的人說(shuō);青春就像是一艘小船，在不知不覺(jué)中小船便會(huì)駛進(jìn)一個(gè)叫“時(shí)間”河流里，并在時(shí)間的河流中蕩漾，從而消逝;而我覺(jué)得：青春像一張五彩繽紛的圖畫(huà)，這紙上勾畫(huà)著我的執(zhí)著、我的理想、我的艱苦、我的歡樂(lè)、但是更多的還是感動(dòng)。那一件件看似微缺乏道的小事，卻構(gòu)繪成了我那絢麗多彩的青春，那一份份感動(dòng)，都萬(wàn)分貴重;是它讓我的青春綻放出絢爛的色調(diào)、讓這幅“畫(huà)”變得美觀而擁有非凡的色調(diào)和不一樣的意義。

在青春中有各式各樣的感動(dòng)，如：一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一……而我覺(jué)得青春必不成少的是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

我放學(xué)與同學(xué)走在路上，由于在路上的嬉鬧玩耍從而耽延了回家的時(shí)間，為了不引起父母的惦記，我便想到了一條近道可以早點(diǎn)回到家。當(dāng)我剛走進(jìn)小道時(shí)，心里便覺(jué)得這條小道有些冷清，由于目前只有一個(gè)老爺爺提著菜籃子慢悠悠的走在小道上;沒(méi)過(guò)一會(huì)，我望見(jiàn)那位老爺爺不知是怎么的就暈倒在了地上。我內(nèi)心特別慌張，在心里波濤起伏;腦子里反復(fù)的問(wèn)自己：要不要現(xiàn)在就走了?可萬(wàn)一……在這個(gè)慌張的時(shí)候，從小道的路口走進(jìn)來(lái)一個(gè)大姐姐。我便飛速跑到那位大姐姐面前，并說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈，她聽(tīng)了之后皺了皺眉頭，拋下了一句話(huà)：“我是醫(yī)生，感謝你小摯友。”她就跑向了那位老爺爺面前……沒(méi)一會(huì)，那位老爺爺便坐了起來(lái)：“對(duì)她說(shuō)了一句感謝你，辛虧你啊，不然……”他笑了笑說(shuō)：“這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)盡的義務(wù)?！彪S后老爺爺也隨之笑了起來(lái)。而此刻我覺(jué)得這條小道中不再那么的冷清，由于是她的愛(ài)心和暖了小道，現(xiàn)在感覺(jué)四處洋溢著溫馨美好的氣氛，空氣中也散發(fā)著濃濃的愛(ài)心。

轉(zhuǎn)瞬即逝，在青春所感動(dòng)的事在轉(zhuǎn)瞬間便成了過(guò)去、便成了歷史、便成了忘不掉的回憶、便成了……但是卻像是發(fā)生在昨天、發(fā)生在現(xiàn)在、發(fā)生在眼前……

今天我們可能正值你青春、可能你正值童年、可能你正憧憬青春、可能你……讓我們?yōu)樗湃サ那啻?、讓我們?yōu)樗上У倪^(guò)去畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。但不管怎么樣讓我們一起為青春喝彩!

身邊的感動(dòng)優(yōu)秀作文六年級(jí)600字5

有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)，而在我的人生中有過(guò)好多這樣感動(dòng)的瞬間，但有一次至今依舊記憶猶新。

記得有一次，天空中下著大雨，刮著刺骨的寒風(fēng)，我自身一人在家里安閑地看書(shū)。那本書(shū)里的每個(gè)故事情節(jié)都吸引著我，看到最精彩的片面，我完全沉浸在了書(shū)中所描述的場(chǎng)面中。突然，天空展現(xiàn)了一道閃電，緊接著天空又敲了凡下悶鐘。瞬間，“轟隆隆”的雷聲把我驚醒了。這時(shí)，我突然意識(shí)到媽媽還沒(méi)回家，那我晚上該吃什么呀?莫非媽媽又在加班嗎?這糟糕的天氣，我在心里嘀咕起來(lái)。我已經(jīng)餓得有氣無(wú)力了，只好拿著自己的零花錢(qián)去買(mǎi)面包吃，當(dāng)我開(kāi)啟大門(mén)的一瞬間，我望見(jiàn)一個(gè)熟諳的身影，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她衣服都淋濕了，頭發(fā)上不停地滴著雨水，手里拿著一碗面。媽媽望見(jiàn)我迅速說(shuō)：“估計(jì)你肚子早都餓了吧，給你買(mǎi)了碗面，快趁熱吃了吧!”我一手接過(guò)那碗面，開(kāi)啟蓋子正打定吃，手一滑，那碗熱騰騰的面就從我的手中掉落到了地上。我很不好意思，就找借門(mén)說(shuō)：“這碗可真燙呀!”媽媽聽(tīng)了溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，我再煮一碗面給你吃，你手有沒(méi)有事啊?”我低頭答道：“沒(méi)事，沒(méi)有燙到?！痹?huà)音剛落，媽媽連衣服都來(lái)不及換就走進(jìn)廚房，我