2022年江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二十九中學(xué)化學(xué)九上期末檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳，下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系中正確的是（）A． B．C． D．2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．過(guò)濾食鹽水 B．氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)C．試管的洗滌 D．液體的加熱3．下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確的是A．石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成的B．用墨繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C．所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子排列方式不同4．美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上投下了2000kg重磅鉆地炸彈,炸彈中裝填的鈾-238原料,將給海灣地區(qū)造成放射性污染。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)（）A．238B．54C．92D．1465．元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是A．質(zhì)子數(shù)為13B．相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gC．元素符號(hào)為AlD．元素名稱(chēng)為鋁6．下列物質(zhì)易溶于水形成溶液的是（）A．碘 B．面粉 C．植物油 D．高錳酸鉀7．提出聯(lián)合制堿法的中國(guó)化工專(zhuān)家是（）A．徐光憲 B．侯德榜 C．張青蓮 D．屠呦呦8．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．分類(lèi)觀:二氧化碳屬于純凈物B．微粒觀:水由氫、氧原子構(gòu)成C．轉(zhuǎn)化觀:水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣D．守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變9．2019年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是A．綠色出行 B．工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放 C．街道灑水除塵 D．燃放煙花爆竹10．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是()A．夜晚發(fā)現(xiàn)廚房的液化氣泄露立即開(kāi)燈檢查B．撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器C．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火D．易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置，緊密堆積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)圖中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：（1）圖中共包含___________種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是_________不同．（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是______（填離子符號(hào)），具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________．（3）若D表示某元素的原子，則m=__________，該粒子在化學(xué)變化中容易__________（填“得到”或“失去”）電子．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→____→____(填字母序號(hào))。(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是______。(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．大自然向人類(lèi)提供了豐富的金屬資源。（1）探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示。①蒸餾水經(jīng)過(guò)了煮沸，目的是_____；氯化鈣的作用是________。②對(duì)比試管_____（填字母，下同）和試管_____，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。（2）鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）可用來(lái)提取鈦，工業(yè)流程如下圖所示。①氯化過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化學(xué)式為_(kāi)________。②高溫冶煉過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_________。③合成過(guò)程得到的產(chǎn)物甲醇（CH3OH）是一種重要的燃料，甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。（3）下列途徑能有效保護(hù)金屬資源的是___（填字母）。a.防止金屬腐蝕b.回收利用廢舊金屬c.合理有效地開(kāi)采礦物d.尋找金屬的代用品14．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號(hào)）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．往裝有10克銅鋅合金樣品的燒杯中加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.8克。（1）生成氣體的質(zhì)量是_____克；（2）請(qǐng)計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16．密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應(yīng)后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測(cè)得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%。則反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】在高溫的條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：A、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗，二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，而圖象中質(zhì)量變化不同步，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道，反應(yīng)中消耗的碳的質(zhì)量要小于氧化銅的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗，銅的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，銅的質(zhì)量不再增加，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著碳的消耗，二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至碳被消耗完全，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，而圖象中質(zhì)量變化不同步，故D錯(cuò)誤。故選：C。2、B【詳解】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。3、D【詳解】A、石墨和C60均由碳原子構(gòu)成，不符合題意；B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用墨繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，在其他條件下碳能與許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；C、碳單質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，不符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】4、D【解析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,故它是質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)=238-92=146。故選D。點(diǎn)睛：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。5、B【詳解】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。從該元素周期表中獲得的信息是：①原子序數(shù)是13；②元素符號(hào)是Al；③元素名稱(chēng)是鋁；④相對(duì)原子質(zhì)量是26.98。故選：B。6、D【詳解】A、碘難溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯(cuò)；

B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故B錯(cuò)；

C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D錯(cuò)；

D、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故D正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。7、B【解析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題?！驹斀狻緼、徐光憲在稀土元素等研究領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)正確。C、張青蓮測(cè)定了一些原子的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。8、B【詳解】A、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、水是由水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、水在通電時(shí)分解生成氫氣和氧氣，水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變，故D正確。故選B。9、D【詳解】A、綠色出行能減少化石燃料的燃燒，能減少空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、廢氣達(dá)標(biāo)排放，能減少空氣污染，該做法正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、街道灑水除塵，能減少空氣污染，該做法正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、燃放煙花爆竹，會(huì)造成空氣污染，該做法不正確，故選項(xiàng)正確。故選D。10、B【詳解】A、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸，開(kāi)燈產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃泄漏的天然氣，因此開(kāi)燈檢查天然氣的泄漏是絕對(duì)不可取的。故A錯(cuò)誤；B、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時(shí)，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)，故B正確；C、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅。故C錯(cuò)誤；D、易燃物和易爆物存放時(shí)要露天放置，緊密堆積，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸，故D錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4質(zhì)子數(shù)S2-B、E7得到【詳解】（1）決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，即圓圈內(nèi)數(shù)值，所以圖中共包含4種元素；一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；（2）陰離子是質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的微粒，所以E表示陰離子；最外層電子數(shù)等于8屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以B、E具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，所以M等于7；最外層電子數(shù)大于4，易得到電子，所以該微粒易得電子．【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道原子結(jié)構(gòu)示意圖，知道決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱FE將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿(mǎn)【詳解】（1）考查實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱(chēng)，②為用于盛裝液體的錐形瓶；（2）裝置B為固體與液體不加熱裝置，制取氧氣時(shí)可以選用過(guò)氧化氫加二氧化錳在B中反應(yīng)，制取二氧化碳時(shí)可以選用鹽酸與碳酸鈣在B中反應(yīng)，此兩者都是固體與液體在不加熱條件下制得氣體，所以選用B的原因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體、反應(yīng)不需要加熱；（3）制得干燥的氧氣不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧氣密度比空氣大，所以采用向上排空法收集，另外B裝置為固體與液體反應(yīng)，所以含有水蒸氣，需要干燥B中氣體然后進(jìn)行收集，所以B與盛有濃硫酸的F連接，干燥后在進(jìn)入E進(jìn)行收集，所以順序?yàn)锽→F→E;（4）二氧化碳不支持燃燒，可以利用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)需要在瓶口，所以正確驗(yàn)滿(mǎn)的方法為將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿(mǎn)；（5）G中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明生成了氧氣，H中澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以B中的反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成了氧氣和水，所以方程式為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣盡可能除去空氣中的水蒸氣ACFeCl3置換反應(yīng)ABCD【詳解】（1）①蒸餾水經(jīng)過(guò)了煮沸，目的是盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣；氯化鈣的作用是：盡可能除去空氣中的水蒸氣；②A中鐵釘與水接觸，C中鐵釘與水不接觸，故對(duì)比試管A和試管C，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸；（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式：，X的化學(xué)式為：FeCl3；②由圖可知，高溫冶煉過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；③甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）保護(hù)金屬資源的途徑有：防止金屬的腐蝕；金屬的回收利用；有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物，尋找金屬的替代品等。故選ABCD。14、B【詳解】（1）由圖像可知，一開(kāi)始pH值小于7，隨著加入溶液質(zhì)量的增加，pH值逐漸增大，故所進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故選B。（2）該反應(yīng)為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：。五、探究題（本大題共2小題，共13