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文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關健康與安全的敘述正確的是A.人體缺乏維生素C時,易患貧血癥B.健康人體血漿的pH范圍為0.9-1.5C.我們適量補充鎂、鈣、鐵、鋅等微量元素D.霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素,不能食用2.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是()物質(zhì)XYZW反應前質(zhì)量/g103900反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2A.W可能是單質(zhì)B.Z反應后物質(zhì)的質(zhì)量為86.4gC.該反應是分解反應D.Y可能是催化劑3.下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.稱量固體 D.過濾4.分類是學習化學的方法之一,下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序的是()A.氧氣水空氣B.氮氣氯酸鉀鋼C.天燃氣干冰冰水混合物D.石墨石灰石石油5.下列實驗基本操作中,正確的是()A.氧氣驗滿 B.加熱液體C.滴加液體 D.收集二氧化碳6.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是()A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙>甲B.t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法7.為解決魚在運輸過程中的吸氧問題,可在水中加入一種叫做過氧化鈣(CaO2)的制氧劑,它與水反應后的生成物可能是A.CaO和O2B.CaCO3和H2C.Ca(OH)2和O2D.CaCl2和O28.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物 D.使可燃物溫度降到著火點以下9.一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有A.氧氣 B.氧分子 C.氧元素 D.氧化物10.下列關于化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O含義的敘述錯誤的是()A.CH4和O2在點燃的條件下生成CO2和H2OB.甲烷具有可燃性C.參加反應微觀粒子與生成微觀粒子的個數(shù)比是1:2:1:2D.每消耗16g甲烷就會生成18g水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請根據(jù)你的知識和經(jīng)驗回答下列問題:(1)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為_____,空氣中卻不能沒有二氧化碳,因為它是_____原料之一。(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有_____(填序號)。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點(3)空氣二氧化碳氣體的含量增加所導致的后果稱為_____,于是科學家提出我們應該提倡低碳生活,你認為下列措施屬于低碳生活的是_____。A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用B大量砍伐樹木建造房屋C用太陽能燒水D紙張雙面使用(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因為不能燃燒,_____。(5)現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳氣體,下列實驗用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開來的有_____(填序號)。①帶火星的木條②燃著的木條③水④澄清石灰水⑤紫色石蕊試液三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室常用下圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式(溫馨提示:試管口沒有棉花)_____;裝置A試管口略向下傾斜的目的是_____。若用裝置E收集氧氣,當_____時氧氣已經(jīng)集滿。(2)甲同學用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母),反應的化學方程式是_____,證明CO2已收集滿的方法是_____。(3)乙同學利用F裝置采用排空氣法收集H2,則H2應從導管口_____(選填“a”或“b”)通入。(4)下圖是二氧化碳、氧氣性質(zhì)實驗裝置圖(燒杯內(nèi)放有兩只燃著的蠟燭),請回答:①A處:現(xiàn)象_____;B處:觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,由此得出二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____;②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實驗,如果沒有觀察到鐵絲在氧氣中燃燒,原因可能是_____(寫出一點即可)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:(1)實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。(2)寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式________。(3)過氧化鈉(Na2O2)固體可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應的化學方程式_________。(4)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,請簡述使C裝置中反應停止的原理_______。(5)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟______。(6)實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷的密度比空氣小且難溶于水.則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填標號),欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,進氣口應為_____端(填a或b)。(7)實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____?14.人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金,鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初,這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質(zhì)很活潑,為什么鋁制品卻很耐腐蝕?________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)?____②c點時過濾能得到哪些固體?____③請寫出b~d段發(fā)生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料,稱為“工業(yè)的骨骼”,實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮,還需對該裝置進行改進,請簡述改進措施:______。(5)2019年12月1日,周口高鐵正式開通,極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某?;瘜W研究性學習小組的同學,通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量,取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應)放入燒杯中并加入300g稀鹽酸,恰好完全反應。把產(chǎn)生的二氧化碳氣體用足量的氫氧化鈉溶液吸收,同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量,結(jié)果如下表:時間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問題:(1)請在坐標紙上,以反應時間為橫軸,以產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為縱軸,畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應時間變化的關系曲線。
(2)從表中可以看出,100g石灰石與足量稀鹽酸反應生成的二氧化碳最多是______g。16.文文在實驗室稱取98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應后在室溫下冷卻,稱量得到剩余固體粉末的質(zhì)量為69.2g。試計算98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【詳解】A.人體缺乏維生素C時,易患壞血病,缺乏鐵元素易患貧血癥,選項錯誤;B.健康人體血漿的pH范圍為7.35-7.45,選項錯誤;C.我們適量補充鎂、鈣、鐵、鋅等,鈣、鎂是常量元素,鋅、鐵是微量元素,選項錯誤;D.霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素,有很強的毒性,不能食用,選項正確。故選D。2、B【詳解】設待測值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,結(jié)合表格中的數(shù)值,則10+3+90+0=3.2+3+待測+3.2,解得,待測=93.6克。
分析質(zhì)量的變化:X質(zhì)量減少,Y質(zhì)量不變,Z質(zhì)量增加,W質(zhì)量增加。質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應物。
A、W是生成物,可能是單質(zhì),故正確,不符合題意;B、由以上分析可知,Z反應后物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克,故錯誤,符合題意;C、由表可知,X是反應物,ZW是生成物,故是分解反應,故正確,不符合題意;D、Y質(zhì)量不變,符合催化劑的“一變二不變”的特點,所以可能是催化劑,故正確,不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確。D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。故選C。4、A【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念分析?!驹斀狻緼、氧氣,是純凈物,組成元素只有O,屬于單質(zhì);水是純凈物,組成元素有H和O,屬于化合物中的氧化物;空氣由多種氣體和雜質(zhì)組成,屬于混合物,故選項正確;B、氮氣,是純凈物,組成元素只有N,屬于單質(zhì);氯酸鉀是純凈物,組成元素有K、Cl、O,屬于化合物,但不是氧化物;鋼是鐵碳合金,屬于混合物,故選項錯誤;C、可燃冰的主要成分是甲烷,屬于混合物;干冰是固態(tài)的二氧化碳,是純凈物,組成元素有C和O,屬于化合物中的氧化物;冰水混合物中只有水一種物質(zhì),是純凈物,組成元素有H和O,屬于化合物中的氧化物;故選項錯誤;D、石墨,是純凈物,組成元素只有C,屬于單質(zhì);大理石和石油都屬于混合物,故選項錯誤。故選:A。5、C【詳解】A、氧氣驗滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃,故A不正確;B、給試管中液體試劑加熱時,液體的體積不能超過試管容積的三分之一,故B不正確;C、用膠頭滴管向試管中滴加液體試劑時,膠頭滴管應懸空豎直在試管口上方,不能伸入試管內(nèi),也不能接觸試管壁,故C正確;D、二氧化碳的密度比空氣大,用向上排空氣法收集二氧化碳,導管應插入集氣瓶的底部,這樣才能將空氣排凈,故D不正確。故選C。6、D【詳解】A、t1℃時,甲的溶解度小于丙的溶解度,等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙>甲,但此題不知溶液是否飽和,故錯誤;B、t2℃時,丙的溶解度是30g,將20g丙加入到50g水中只溶解15g,充分攪拌后,所形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g;故錯誤;C、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度最大,甲次之,丙物質(zhì)應該是t3℃時的溶解度,所以所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙>甲>丙,故錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法,故正確。故選D。7、C【詳解】A、氧化鈣很容易與水反應生成氫氧化鈣,氧化鈣不能存在于水中,故A不可能;
B、反應物中無碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3,故B不可能;
C、反應物為水和過氧化鈣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,可能生成物為Ca(OH)2和O2,故C正確。D、反應物中無氯元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCl2,故D不可能;
故選:C。8、D【分析】根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個即可)①撤離可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)③降溫到著火點以下.【詳解】A、因為沒有隔絕空氣,故錯誤;
B、物質(zhì)著火點是固定不變的,所以著火點是不能改變的,故錯誤;
C、很明顯的不對,可燃物并沒有消除,故錯誤;
D、用嘴吹滅蠟燭,降低了溫度,所以蠟燭熄,故正確。
故選D。9、C【詳解】A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物,則三種物質(zhì)的組成中不會有氧氣這種物質(zhì),故A錯誤;B、純凈物中只有一種構(gòu)成微粒,而氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則三種物質(zhì)的組成中不會有氧分子,故B錯誤;C、物質(zhì)是由元素組成的,三種物質(zhì)都可以制得氧氣,則三種物質(zhì)中都含有氧元素,故C正確;D、物質(zhì)的組成是用元素來描述的,而氧化物是一種物質(zhì)的類別,高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽,故D錯誤。故選C。10、D【詳解】A、根據(jù)化學方程式的宏觀意義,CH4和O2在點燃的條件下生成CO2和H2O,故正確。B、甲烷能燃燒,具有可燃性,故正確。C、1個甲烷分子和2個氧氣分子反應生成1個二氧化碳分子和2個水分子,故參加反應微觀粒子與生成微觀粒子的個數(shù)比是1:2:1:2,故正確。D、16g甲烷和64g氧氣反應生成44g二氧化碳和36g水,故錯誤。故選:D?!军c睛】化學方程式表示的意義有:反應物和生成物及其反應條件;反應物和生成物的質(zhì)量比;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、0.03%光合作用AB溫室效應ACD不支持燃燒,密度比空氣大①②③④⑤【詳解】(1)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%,空氣中卻不能沒有二氧化碳,因為它是植物進行光合作用的原料之一。(2)A液態(tài)二氧化碳汽化后無殘留物,不會污染檔案資料,此選項正確;B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,使火熄滅,此選項正確;C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的溫度至著火點以下,物質(zhì)的著火點是固定不變的,此選項錯誤。故選AB。(3)空氣中二氧化碳氣體的含量增加所導致的后果稱為溫室效應。A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用,可減少二氧化碳的排放,屬于低碳生活,此選項符合題意;B樹木進行光合作用消耗二氧化碳,大量砍伐樹木建造房屋,不屬于低碳生活,此選項不符合題意;C用太陽能燒水,能節(jié)約燃料,燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳,屬于低碳生活,此選項符合題意;D紙張雙面使用,可節(jié)約紙張,少砍伐樹木,屬于低碳生活,此選項符合題意。故選ACD。(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因為不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣的密度大。(5)①能使帶火星的木條復燃的是氧氣,不能使帶火星的木條復燃的是二氧化碳,此選項符合題意;②將燃著的木條伸入集氣瓶中,如果燃燒更旺是氧氣,如果熄滅是二氧化碳,此選項符合題意;③向充滿二氧化碳和氧氣的軟塑料瓶中分別注入約1/3的水,二氧化碳能溶于水,使塑料瓶內(nèi)壓強減小,塑料瓶變癟,氧氣不易溶于水,塑料瓶變化不大,此選項符合題意;④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是氧氣,此選項符合題意;⑤能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳,不能使紫色石蕊試液變色的是氧氣,此選項符合題意。故選①②③④⑤。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流炸裂試管集氣瓶口有氣泡向外冒出(或集氣瓶瓶外有氣泡冒出)BD或BF(答一種即可)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放到集氣瓶口(若裝置填BF將燃著的木條放到導管口b處)b紫色石蕊試液變紅二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒鐵絲可能過粗或氧氣不純或火柴沒有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹(答出一點即可)【詳解】(1)用裝置A制取氧氣(試管口沒有棉花),用的是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氧氣和氯化鉀,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;裝置A試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管。若用裝置排水法E收集氧氣,當集氣瓶口有氣泡向外冒出(或集氣瓶瓶外有氣泡冒出)時氧氣已經(jīng)集滿。故填:2KClO32KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流炸裂試管;集氣瓶口有氣泡向外冒出(或集氣瓶瓶外有氣泡冒出);(2)在實驗室中,稀鹽酸和石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,該反應屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣、能溶于水,應選用向上排空氣法收集;驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷。故填:BD或BF(答一種即可);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放到集氣瓶口(若裝置填BF將燃著的木條放到導管口b處);(3)若要排盡F中的空氣收集H2,因為氫氣密度比空氣小,則H2應從導管口b處通入。
故填:b;(4)①A處二氧化碳和水反應生成碳酸,石蕊遇碳酸變紅;B處觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,由此得出二氧化碳具有的化學性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒。故填:紫色石蕊試液變紅;二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒;②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實驗,如果沒有觀察到鐵絲在氧氣中燃燒,原因可能是:鐵絲可能過粗或氧氣不純或火柴沒有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹。故填:鐵絲可能過粗或氧氣不純或火柴沒有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止在集氣瓶中裝滿水,氧氣通過b導管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體,發(fā)生裝置應選擇固體受熱發(fā)生裝置,故裝置圖為。(2)用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的的反應是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)過氧化鈉(Na2O2)固體與CO2在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(4)C裝置中反應停止的原理是關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,故填關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止。(5)用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水,氧氣通過b導管通入集氣瓶中。(6)用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應生成氣體,應選擇固體受熱發(fā)生裝置,故填A;用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體,由于甲烷的密度比空氣小,甲烷應該從短管進入瓶中,故填b。(7)解:設需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答:需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。[點睛]制取氣體時,選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件;選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、d鋁與氧氣反應,其表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】(1)鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初,這
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