校長在學校安全工作會議上的講話

校長在學校安全工作會議上的講話同志們：?這次，～?年財務(wù)工作?會議，是根?據(jù)校黨委工?作計劃召開?的，會議的?主要任務(wù)是?，學習領(lǐng)會?總后黨委_?__文件《?___加強?總后直屬單?位財經(jīng)管理?的意見》（?以下簡稱《?意見》）的?指示精神，?部署今后一?段時期學校?的財經(jīng)管理?工作，研究?搞好財經(jīng)管?理的具體措?施。剛才，?___副校?長傳達了總?后黨委《意?見》和總后?直屬單位財?經(jīng)管理工作?會議的精神?，___部?長對今年_?__月份財?務(wù)部以及審?計署對學校?財務(wù)管理檢?查審計的情?況作了通報?，___副?校長全面總?結(jié)了～年學?校的財務(wù)工?作，部署了?～年財務(wù)工?作的主要任?務(wù)，本資料?權(quán)屬文秘資?源網(wǎng)，放上?鼠標按照提?示查看文秘?寫作網(wǎng)更多?資料對今后?一段時期如?何加強財經(jīng)?管理工作提?出了具體要?求，講得很?全面，針對?性和指導性?都很強。各?級黨委、領(lǐng)?導都要認真?學習，貫徹?落實好。下?面，我再強?調(diào)幾點意見?：近年來?，在學校黨?委的正確領(lǐng)?導下，財務(wù)?工作緊緊圍?繞“創(chuàng)建具?有鮮明的軍?隊特色、國?內(nèi)一流、在?國際上有影?響的著名醫(yī)?科大學”的?奮斗目標以?及“一條主?線、四項重?點”的辦學?思路，認真?貫徹執(zhí)行上?級的各項規(guī)?定，在多渠?道聚財、全?方位管財、?科學化理財?、合理化用?財上下功夫?，堅持內(nèi)涵?發(fā)展、開源?節(jié)流、盤活?資金，加大?財務(wù)管理和?集中統(tǒng)管力?度，準確把?握經(jīng)費的投?向投量，為?學校的跨越?式發(fā)展提供?了有力的支?撐，學校的?全面建設(shè)呈?現(xiàn)出快速發(fā)?展的良好勢?頭。在這里?，我代表學?校領(lǐng)導和全?校同志向三?所醫(yī)院的領(lǐng)?導和全院同?志表示感謝?，三所醫(yī)院?在基建任務(wù)?重、自身經(jīng)?費緊張的情?況下顧全大?局、克服困?難，給學校?以很大支持?。四部機關(guān)?、校直各單?位十分體諒?和理解學校?的困難，壓?縮行政開支?，不向?qū)W校?提額外要求?，體現(xiàn)了大?家識大體、?顧大局的良?好風尚。?當前，學校?建設(shè)正處在?發(fā)展的關(guān)鍵?時期，一是?在全軍編制?體制調(diào)整改?革的新形勢?下，規(guī)模壓?縮，軍人員?額減少，任?務(wù)重、編制?緊的矛盾比?較突出，在?體制、編制?、機制等方?面與地方有?較大差異，?客觀上存在?一些不利于?市場競爭的?特定因素；?二是學校正?處在新的建?設(shè)周期，基?礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)?、教、研工?作、醫(yī)療設(shè)?備都到了新?的更新階段?，需要與可?能的供需矛?盾比較突出?。但是，總?部對學校的?投入較少，?由于未進入?“211”?工程，與醫(yī)?大比，不管?是學科建設(shè)?，還是基礎(chǔ)?設(shè)施、醫(yī)療?、教學等支?撐條件都發(fā)?展緩慢，滯?后于兄弟院?校。為了促?進學校發(fā)展?，一方面，?學校在改善?學科建設(shè)、?醫(yī)療、教學?等支撐條件?上需要加大?投入力度，?需要大量的?經(jīng)費支持；?另一方面，?學校地處西?部，受地方?經(jīng)濟水平落?后的影響，?教學、醫(yī)療?等各種資源?都相對匱乏?，預算外創(chuàng)?收的渠道也?十分有限，?總部也加強?了對財務(wù)的?管控力度，?經(jīng)費的供需?矛盾尤其突?出。因此，?經(jīng)費保障的?形勢十分嚴?峻，困難和?壓力都很大?。這就要求?我們，必須?充分認清當?前財經(jīng)工作?的形勢，切?實增強緊迫?感和責任感?，把財經(jīng)管?理工作做到?位，把各項?建設(shè)任務(wù)完?成好。一?、樹立科學?的發(fā)展觀?科學發(fā)展觀?是新一代_?__領(lǐng)導_?__提出的?重大戰(zhàn)略思?想，是指導?全黨全軍各?個領(lǐng)域、各?方面建設(shè)和?發(fā)展的嶄新?的發(fā)展思路?，對我們學?校來說也有?很強的現(xiàn)實?指導意義。?科學發(fā)展觀?內(nèi)涵豐富、?意義深遠。?結(jié)合學校當?前的實際和?財務(wù)管理工?作的現(xiàn)狀，?我們應(yīng)當主?要從以下幾?方面抓好學?習和貫徹。?（一）切?實提高黨委?科學決策能?力和理財水?平首先，?切實提高科?學決策能力?。能否科學?決策是保證?單位各項建?設(shè)順利發(fā)展?的一個關(guān)鍵?要素，也是?檢驗一個黨?委班子能力?水平高低的?一個重要標?準。提高科?學決策的能?力，一方面?，要提高班?子成員的知?識水平。當?今時代，知?識的更新速?度呈幾何級?數(shù)增長，如?果我們當領(lǐng)?導的不多學?一點、學深?一點、學好?一點，就只?能憑經(jīng)驗考?慮問題，就?會陷入這樣?或者那樣的?片面當中，?影響決策的?科學性，單?位建設(shè)也不?可能有很好?的發(fā)展，所?以，學習型?班子、知識?型領(lǐng)導不是?一句空話，?各級黨委和?班子成員在?學習問題上?要有緊迫感?和強烈的危?機意識，在?工作上要有?責任感和強?烈的“本領(lǐng)?恐慌”，通?過不斷的學?習和實踐，?切實提高我?們的知識素?養(yǎng)、思想水?平和思維層?次，促進決?策能力的提?高。另一方?面，要提高?民主集中制?的質(zhì)量。～?指出：“主?要領(lǐng)導既要?有魄力，敢?于在發(fā)揚民?主的基礎(chǔ)上?果斷拍板決?策，又要尊?重別人的意?見，善于集?思廣益，實?行正確的集?中”。發(fā)揚?民主、集思?廣益和實施?正確的集中?是辯證統(tǒng)一?的，正確的?集中是確保?決策方向的?根本保證，?發(fā)揚民主是?實行正確集?中的前提條?件。發(fā)揚民?主應(yīng)貫穿于?黨委決策的?全過程，會?前，要認真?進行調(diào)查研?究，廣泛了?解群眾的意?愿和要求；?會下，要反?復醞釀，充?分聽取黨委?成員的意見?；會上，要?暢所欲言，?各抒己見，?充分行使民?主權(quán)利；會?后，要注意?總結(jié)決策過?程中的成敗?得失，不斷?提高決策的?質(zhì)量和水平?。二是提?高統(tǒng)攬全局?的能力。院?校建設(shè)是一?項復雜的系?統(tǒng)工程，作?為領(lǐng)導干部?，如果沒有?統(tǒng)攬全局的?能力，就可?能顧此失彼?，影響單位?的建設(shè)和發(fā)?展。怎樣?才能提高統(tǒng)?攬全局的能?力。一個是?要培養(yǎng)我們?的戰(zhàn)略頭腦?、戰(zhàn)略眼光?和戰(zhàn)略思維?，使我們能?從橫向上照?顧到單位建?設(shè)的各個方?面、各個因?素，從縱向?上顧及單位?發(fā)展的整個?過程、各個?環(huán)節(jié)，牢牢?掌握單位發(fā)?展或者分管?工作的主動?權(quán)。另一方?面是要提高?抓大事的能?力，始終把?主要精力和?工作重點放?在事關(guān)全局?、事關(guān)方向?、事關(guān)根本?的重大問題?上，促進單?位的全面發(fā)?展。要把抓?主要矛盾和?矛盾的主要?方面，抓次?要矛盾以及?矛盾的次要?方面很好地?結(jié)合起來，?有條不紊地?把各項工作?向前推進。?在決策中首?先要搞清楚?哪些事能辦?，哪些事不?能辦。哪些?事先辦，哪?些事后辦。?哪些事急辦?，哪些事緩?辦。辦哪些?事需要的是?勇氣和膽識?，不辦哪些?事需要的是?理智和清醒?，決定不辦?哪些事比要?辦哪些事更?難。當前，?在個別單位?還存在或多?或少這樣的?問題，有的?工程項目建?設(shè)未按規(guī)定?程序報批，?有的大型儀?器設(shè)備的采?購可行性論?證不夠等等?。第三，?領(lǐng)導干部要?帶頭學好財?經(jīng)知識和政?策法規(guī)。下?學期，我們?準備對領(lǐng)導?干部進行財?務(wù)知識的學?習和培訓，?為科學決策?、提高理財?水平打好基?礎(chǔ)。（二?）樹立正確?的政績觀?政績觀是領(lǐng)?導干部人生?價值觀的重?要體現(xiàn)，追?求什么樣的?政績、怎樣?創(chuàng)造政績、?為誰創(chuàng)造政?績，是領(lǐng)導?干部的人生?追求和價?規(guī)定程序辦?事，部、院?、系請示的?問題一律先?向校四部機?關(guān)請示，經(jīng)?過機關(guān)研究?后再提交學?校領(lǐng)導，重?大問題由校?黨委___?決定。機關(guān)?要提高辦事?效率，要有?請示報告的?時限規(guī)定，?要作為檢查?內(nèi)容之一，?也希望大家?監(jiān)督?！?，除了已經(jīng)?批準同意