2023年教師進(jìn)修培訓(xùn)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?教師進(jìn)修培?訓(xùn)工作總結(jié)?一、研修?主題1、?“有效”教?學(xué)的理論及?相關(guān)策略。?2、“有?效”教學(xué)課?題研究3、?學(xué)生識(shí)字、?習(xí)作方面的?問題與研究?4、學(xué)生的?養(yǎng)成教育5?、教師__?_字四、研?訓(xùn)形式1、?學(xué)習(xí)名家的?業(yè)務(wù)講座，?課堂___?，領(lǐng)悟教學(xué)?藝術(shù)。2?、加強(qiáng)課題?研究，提倡?協(xié)作研討。?3、教研?組就教學(xué)中?遇到的具體?問題進(jìn)行研?討。4、?充分發(fā)揮骨?干教師的示?范作用，實(shí)?行教研科研?培訓(xùn)一體化?。五、研?修內(nèi)容1、?師德修養(yǎng)利?用每周三的?政治學(xué)習(xí)時(shí)?間以集中學(xué)?習(xí)、分散學(xué)?習(xí)相結(jié)合的?方式，認(rèn)真?學(xué)習(xí)相結(jié)合?的方式，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?政策法規(guī)和?現(xiàn)代教育理?論，全面系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》《新義?務(wù)教育法》?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》及優(yōu)秀?師德、典型?等內(nèi)容，通?過培訓(xùn)使教?師樹立新的?教育觀、人?才觀、質(zhì)量?觀，形成以?德治學(xué)、規(guī)?范執(zhí)教、精?益求精、關(guān)?愛學(xué)生、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的優(yōu)?良師風(fēng)，使?教師的思想?道德素質(zhì)在?原有基礎(chǔ)上?得到較大提?高，以適應(yīng)?新課改與發(fā)?展的需要。?2、教育?教學(xué)理念與?實(shí)踐以自主?學(xué)習(xí)為主要?形式，大力?倡導(dǎo)讀書活?動(dòng)，讀書活?動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一?性與靈活性?相結(jié)合、集?中學(xué)習(xí)與自?修讀書相結(jié)?合、讀書與?反思相結(jié)合?，引導(dǎo)教師?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念，?促進(jìn)教師的?自主成長和?提高，研修?書目有：《?有效教學(xué)》?、《建設(shè)理?想的課堂》?、《中小學(xué)?班主任經(jīng)典?案例》、《?班主任工作?培訓(xùn)讀本》?。3新技?術(shù)方面(?1)利用遠(yuǎn)?程教育的資?源做好遠(yuǎn)程?教育資源使?用及培訓(xùn)工?作，充分發(fā)?揮遠(yuǎn)程教育?資源的優(yōu)勢(shì)?，使骨干教?師人人掌握?遠(yuǎn)程教育資?源的使用。?(2)加?強(qiáng)教師“兩?筆字”練習(xí)?。4新課?程(1)?___教師?以踐行新課?程，大練基?本功為契機(jī)?，通過課堂?教學(xué)實(shí)踐，?轉(zhuǎn)化成教學(xué)?能力，提高?教師的課堂?教學(xué)能力。?(2)充?分發(fā)揮骨干?教師的作用?，在全體教?師之間開展?“互幫、互?聽、互學(xué)”?活動(dòng)，搞好?骨干教師、?青年教師示?范課及年輕?教師的匯報(bào)?課，做好“?傳、幫、帶?”工作。?(3)以反?思查擺問題?為突破口搞?好學(xué)校、教?研組的教研?活動(dòng)。通?過定主題-?(備?課說課)-?呈現(xiàn)?(講課、匯?報(bào)、示范、?)?研討(評(píng)課?、匯報(bào))-?反思?改?進(jìn)模式進(jìn)行?學(xué)校，教研?組的教研活?動(dòng)。(4?)配合中心?校做好“_?_五”課題?《小學(xué)課堂?教學(xué)中有效?對(duì)話互動(dòng)》?課題的立項(xiàng)?與研究工作?，做好子課?題的研究開?發(fā)與實(shí)施，?做好《小學(xué)?生習(xí)慣養(yǎng)成?教育》課題?的開發(fā)。健?全校本教研?工作___?、完善，校?本教研的工?作制度，保?證教研活動(dòng)?的正常開展?。(5)?指導(dǎo)正在進(jìn)?行新課改年?級(jí)的教學(xué)，?學(xué)年內(nèi)做好?新教材的解?讀、備課、?課堂教學(xué)觀?摩活動(dòng)，解?決低年級(jí)識(shí)?字、寫字方?面的問題。?做好畢業(yè)班?復(fù)習(xí)工作的?管理。(?6)認(rèn)真開?展好校本培?訓(xùn)工作充分?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間，集?中學(xué)習(xí)的時(shí)?間，圍繞“?有效教學(xué)”?的研修主題?，開展系列?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?明白“有效?備課、有效?指導(dǎo)、有效?互動(dòng)、有效?練習(xí)”理論?，掌握有效?教學(xué)的基本?策