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第4頁共4頁2023年?信息工程系?半年工作總?結(jié)一、加?強學習,轉(zhuǎn)?變思想,積?極參加示范?校專業(yè)建設(shè)?___本?學期初開始?,學校召開?國家中職改?革發(fā)展示范?校建設(shè)工作?會,院領(lǐng)導?__、__?等同志帶領(lǐng)?國家中職示?范校各項目?組負責人及?骨干教師一?步一步推進?,課程體系?建設(shè)、工學?一體化示范?專業(yè)建設(shè)以?及示范校建?設(shè)的內(nèi)生性?需求等建設(shè)?思路和理念?逐步深入人?心。與__?院長簽署了?建設(shè)項目責?任書,各項?目量化指標?,提出了調(diào)?研日程、人?員需求、專?業(yè)名稱、建?設(shè)目標等方?面的問題和?困難,并逐?個展開了討?論。全國示?范校建設(shè)為?我院有效提?升辦學規(guī)范?化、信息化?、現(xiàn)代化水?平提供重要?契機。項目?組成員及全?院師生應本?著自我提升?、增強學校?競爭力的內(nèi)?在需求,把?示范校建設(shè)?不僅作為一?份工作,而?且作為一樁?事業(yè)來做,?并提出了調(diào)?研、工學一?體化、教學?模式創(chuàng)新等?指導方針,?各項目組注?意工作節(jié)奏?、充分發(fā)揮?教師團隊力?量。專業(yè)建?設(shè)應從課程?體系建設(shè)入?手,并從專?業(yè)定位、課?程設(shè)置、教?學活動、職?業(yè)技能訓練?等角度,提?出了各項目?組課程結(jié)構(gòu)?建設(shè)所需的?基本要素,?取得了階段?性可喜成果?。2._?_院長帶領(lǐng)?大家赴__?_職業(yè)大學?學習示范校?專業(yè)建設(shè),?上宿遷“淮?海技師學院?”學習。為?了更好地實?施“以市場?需求為導向?”的人才培?養(yǎng)模式,及?時掌握當今?社會對職業(yè)?院校所設(shè)置?專業(yè)的需求?和對人才培?養(yǎng)狀況(知?識、能力、?素質(zhì))的要?求,走進蘇?州蝸牛數(shù)字?科技股份有?限公司和蘇?州市納鑫電?子科技有限?公司進行調(diào)?研。制定了?調(diào)查問卷,?以明確職業(yè)?院校人才培?養(yǎng)定位、方?式,促進職?業(yè)院校專業(yè)?課程體系建?設(shè),實現(xiàn)教?育教學與市?場無縫接軌?的人才培養(yǎng)?機制,__?_專業(yè)教師?學習,走訪?經(jīng)貿(mào)等兄弟?院校及網(wǎng)絡?通訊企業(yè),?學信息系開?展了示范專?業(yè)建設(shè)中教?研、論文、?課題的申請?問題和教師?進企業(yè)研修?問題交流探?討。3.?計算機網(wǎng)絡?應用專業(yè)建?設(shè)及時召開?“工學一體?化”實踐專?家訪談會會?議。來自企?業(yè)的實踐專?家及計算機?網(wǎng)絡教研組?全體教師參?加會議。實?踐專家多年?從事網(wǎng)絡綜?合布線、路?由器和交換?機設(shè)置以及?計算機網(wǎng)絡?規(guī)劃工作,?具有豐富的?實踐經(jīng)驗。?專家詳細介?紹了工作過?程中典型工?作任務的特?點,如何獲?取典型工作?任務,并從?自己經(jīng)歷出?發(fā),強調(diào)了?典型工作任?務對從業(yè)者?職業(yè)生涯的?重要性。(?范本)為信?息工程系編?寫以職業(yè)生?涯為背景、?以崗位需求?為依據(jù)、以?工作任務為?線索、以工?作過程為基?礎(chǔ)、以能力?為本位、以?學習者為中?心的一體化?課程校本教?材打下基礎(chǔ)?。六次召開?了校企合作?編寫校本教?材會議。專?家構(gòu)建統(tǒng)一?的框架,制?定有關(guān)標準?,明確細則?要求。我系?專業(yè)教師與?企業(yè)人員圍?繞如何構(gòu)建?框架的問題?進行激烈的?探討,凝聚?了不少寶貴?意見,并取?得了階段性?成果。4?.通過走訪?調(diào)研、方案?論證等多個?環(huán)節(jié),新媒?體教學系統(tǒng)?建設(shè)、融合?通訊校內(nèi)實?訓基地建設(shè)?和監(jiān)控系統(tǒng)?建設(shè)等國家?示范院校中?央財政資金?支持項目完?成了政府招?標,簽定了?政府招標合?同,正從_?__上時間?上物資上技?術(shù)上作了充?分準備,幾?周后暑期開?工運行。?5.計算機?專業(yè)教師學?習前瞻性課?程“交換與?路由技術(shù)、?網(wǎng)絡綜合布?線技術(shù)、數(shù)?據(jù)庫技術(shù)、?動漫技術(shù)、?多媒體技術(shù)?和影視后期?制作技術(shù)”?。邀請企業(yè)?來校為教師?學生舉辦了?“動畫專業(yè)?市場分析及?課程介紹”?、“網(wǎng)絡前?沿物聯(lián)網(wǎng)技?術(shù)”等專題?講座,激發(fā)?教師和學生?的學習積極?性。二、?狠抓內(nèi)涵,?精細管理,?努力追求一?體化教學質(zhì)?量1.以?貫標文件規(guī)?范教學工作?,為學生提?供優(yōu)質(zhì)的服?務。按照學?校質(zhì)量管理?體系程序文?件、作業(yè)指?導書規(guī)定和?要求,按時?做好質(zhì)量記?錄、教學資?料的整理管?理工作。完?成“質(zhì)量管?理內(nèi)審”工?作。每月制?定詳細的工?作計劃和計?劃實施評估?過程,確保?工作有條不?紊地進行。?今年學院正?常教學、多?項申報工作?、基本實訓?項目建設(shè)并?行。我們能?夠堅決執(zhí)行?學院領(lǐng)導的?指示,與兄?弟科室加強?配合,在困?難面前團結(jié)?一致,做到?志相同,心?相連,力相?聚,情相融?,創(chuàng)造一個?和諧的工作?環(huán)境。通過?培訓信息工?程系全體教?職工統(tǒng)一了?認識,將嚴?格執(zhí)行教學?管理規(guī)范,?用實際行動?積極配合示?范校創(chuàng)建工?作。2.?認真學習_?__省技工?院校教學管?理規(guī)范,對?《___省?技工院校教?學管理規(guī)范?》8章__?_條84點?詳細理解。?及時召開了?“學習貫徹?___省技?工院校教學?管理規(guī)范”?專題培訓會?議。結(jié)合本?系工作實際?,重點對教?學文件與教?材管理、教?學行政管理?、教學過程?管理、教學?質(zhì)量管理、?教學人員業(yè)?務管理、教?改與教研管?理、教學設(shè)?施管理七部?分內(nèi)容進行?講授。3?.信息工程?系全體教師?形成共識,?堅決執(zhí)行學?校有關(guān)規(guī)章?制度,嚴守?職業(yè)道德,?按照廉政建?設(shè)和作風效?能建設(shè)責任?書上要求執(zhí)?行。堅持每?天對本部門?教學區(qū)進行?巡視檢查,?督促教師避?免出現(xiàn)上課?遲到、提前?下課等現(xiàn)象?。進行教學?常規(guī)檢查,?發(fā)現(xiàn)問題及?時和教師溝?通及時解決?,確保教學?工作按計劃?、有秩序地?進行。根據(jù)?學校的要求?和系內(nèi)的實?際情況,工?作中還有哪?些問題,如?何改進,怎?樣推動工作?進程等問題?進行了討論?座談,以制?度規(guī)范工作?人員的行為?和處事,充?分調(diào)動大家?的積極性、?主動性和創(chuàng)?造性,提高?工作質(zhì)量和?工作效率,?提高教學水?平和管理水?平,做到人?盡其用,物?盡其用。嚴?格執(zhí)行學校?工作制度和?考勤制度,?加強工作責?任心,強化?崗位工作職?責和考核機?制,進一步?規(guī)范教學工?作,完善教?學過程,強?化師德教育?,提倡奉獻?精神。通過?校風、教風?、學風建設(shè)?,激發(fā)內(nèi)在?動力,營造?良好的工作?作風和精神?風貌。4?.認真__?_個班級的?職業(yè)技能鑒?定考前集訓?和??肌⒔y(tǒng)?考工作,及?時進行數(shù)據(jù)?分析,針對?考試結(jié)果及?時___相?關(guān)教師召開?考試分析會?,總結(jié)經(jīng)驗?、查找原因?、及時整改?。___第?三期職業(yè)教?育計算機教?師進行__?_省計算機?網(wǎng)絡管理二?級(技師)?考試,并當?場閱卷打包?刻盤上傳。?___了_?__名高職?學生參加省?高校計算機?統(tǒng)考,__?_了10大?___班和?10大__?_班參加_?__省計算?機網(wǎng)絡管理?三級(高級?工)網(wǎng)絡考?試,___?了10大_?__班、1?0大___?班和10大?___班參?加市計算機?系統(tǒng)操作三?級(高級工?)網(wǎng)絡統(tǒng)考?,___了
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