教學(xué)課件包括哪些內(nèi)容

1/3/3優(yōu)異教課方案的內(nèi)容包含哪些教課方案應(yīng)包含【教課依照】、【教課方案】和【教課反省】或【教課方案說明】幾部分。設(shè)計應(yīng)在教課實踐中運用和查驗過，有較強(qiáng)的操作性，并擁有典型性、啟迪性、真實性，最好能對此中包含的教育理念和教課技術(shù)有適合的評論?！窘陶n方案封面】一、標(biāo)題要詳細(xì)、明確。通用格式為“**版**科目***年級**內(nèi)容的教課方案”。二、簽字寫明單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話、電子信箱?！窘陶n方案正文】一、設(shè)計思想：簡要說明本課教課的指導(dǎo)思想、理論依照和設(shè)計特點。二、教材剖析：剖析《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教課指導(dǎo)建議》對本課教課內(nèi)容的要求。剖析本課內(nèi)容的構(gòu)成以及在教材中的地位和作用。三、學(xué)情剖析：剖析學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容的認(rèn)知起點、學(xué)習(xí)阻礙、學(xué)習(xí)難度及將采納的學(xué)習(xí)策略。四、教課目的:依照新課程教育教課理念從知識與技術(shù)、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀等方面對教課目的描繪，注意將三維教課目的有機(jī)地聯(lián)系在一同。五、重點難點：本課的教課重點和教課難點。六、教課策略與手段：本課教課中所運用的教課模式、教課策略和教課手段七、課前準(zhǔn)備1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；2."老師的教課準(zhǔn)備；"教課環(huán)境的設(shè)計；"教課器具的準(zhǔn)備。八、教課過程：數(shù)字序號：1、"（1）、①描繪教課過程的各個環(huán)節(jié)，力爭做到：教課策略、教課方法和教課組織形式的選擇著重學(xué)生學(xué)習(xí)實踐過程的體驗，表現(xiàn)自主、合作、研究學(xué)習(xí)方式的主要特點；努力實現(xiàn)學(xué)科教課的科學(xué)性關(guān)注學(xué)習(xí)與生活、社會、學(xué)生的經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系；較好地表現(xiàn)過程性評論對學(xué)生發(fā)展的作用，表現(xiàn)老師有效的指導(dǎo)；突出教課重點，巧破難點；內(nèi)容安排合理、有序，容量適合；教課媒體使用合時、適當(dāng)、適當(dāng)，表現(xiàn)創(chuàng)新性和可操作性。九、知識構(gòu)造或板書設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計【教課方案反省】或【教課方案的說明】教課反省可視為教后總結(jié)，“反省”要聯(lián)合課程標(biāo)準(zhǔn)改革的基本理念進(jìn)行可就詳細(xì)的教課細(xì)節(jié)，重點中穴位?！罢f明”用簡短的文字表達(dá)你是怎樣達(dá)成本課的教課方案