個(gè)人網(wǎng)店網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案

目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"設(shè)計(jì)的目的和意義1\o"CurrentDocument"設(shè)計(jì)目標(biāo)與設(shè)計(jì)方案1\o"CurrentDocument"設(shè)計(jì)目標(biāo)1\o"CurrentDocument"設(shè)計(jì)方案1\o"CurrentDocument"預(yù)期效果1\o"CurrentDocument"功能模塊劃分1\o"CurrentDocument"數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與連接2\o"CurrentDocument"數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2\o"CurrentDocument"數(shù)據(jù)庫(kù)的連接3\o"CurrentDocument"頁(yè)面設(shè)計(jì)3\o"CurrentDocument"主界面設(shè)計(jì)3\o"CurrentDocument"界面設(shè)計(jì)4總結(jié)5參考文獻(xiàn)7******大學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作課程大作業(yè)第第頁(yè)共7頁(yè)4.2界面設(shè)計(jì)在導(dǎo)航欄中可以看到所有鏈接，點(diǎn)擊導(dǎo)航欄，頁(yè)面中主要是關(guān)于商品的簡(jiǎn)介。在此頁(yè)面中可以看到商品分類(lèi)導(dǎo)航下的新品入荷、連衣裙裝、上裝特輯、特價(jià)秒殺、留言板等五項(xiàng)導(dǎo)航信息，點(diǎn)擊它們可以進(jìn)入相關(guān)頁(yè)面中查看其中的具體內(nèi)容。點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的商品分類(lèi)可以看到如下圖4-4所示頁(yè)面：圖4-4大綱頁(yè)面圖在此頁(yè)面中可以看到買(mǎi)家須知，顧客可以通過(guò)看此頁(yè)面了解具體內(nèi)容，頁(yè)面中主要是介紹顧客收貨、退貨的具體流程，其效果圖如圖4-5視圖頁(yè)面圖所示：小E牙曰系女裝店買(mǎi)蛟碩知.夙展曲h/胡日疥去裝店購(gòu)題商品的窖戶(hù)，誦樣細(xì)聞定的憚細(xì)內(nèi)容-如產(chǎn)品瓦面無(wú)!t*躺IB拠刪］JSfSl=用1密即EEd:■-■.fi■按以T-■■1r.好評(píng)車(chē)1M.器—、退旋時(shí)附旳旺別1：i；'.i話：亠”.：半汀:.十盡哽*.吩.1飛廠：r.j.臨*;11赴；'-.r：i滬.；..■?>:j.h不千炒（I..描辻相荷18二、吝戶(hù)收繭說(shuō)明審唇:戀度1V?*乩8您的A*.岌賞速度|*S.M1'.<>■3"1=拓.①'：-f?.史-■<：!.如■■■<山“：此詆"：!：■■■!.：衣一：'：.1||■.'<■.'■、：?：；：W：即：1.““弓i"；■-■■J.：r：:肝民序在地|犧81阿克茁市.2.簽收后柚蚩1白品是否與訂單一我：鬲品是否老創(chuàng)店時(shí)ISh2D1U-0E-01於的權(quán)利，彳S!^5內(nèi)高戲1.簽收前出觀|；<上氓直內(nèi)會(huì)肯問(wèn)題的.的可拒皚簽q如拜禺時(shí)與快遞-執(zhí)百容即.進(jìn)行三冇溝通.圖4-5視圖頁(yè)面圖

在此頁(yè)面中可以看到留言板，顧客可以通過(guò)看此頁(yè)面進(jìn)行留言并可以對(duì)商品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，頁(yè)面中主要需填寫(xiě)留言人、留言時(shí)間、留言?xún)?nèi)容等，其效果圖如圖4-5留言板頁(yè)面圖所示：留言人:|段落拝式二M.宇號(hào)'100%_BI旦尿磁叫h===為庵）O章摘X夕口ck討蒙隹辜辜咚站孫臨roQ]Sb朋霹1G＞亡丿屈間窘甌靄亀霍⑥⑧鬣固巒睜廊辺幣|段落拝式二留剪圖4-6留言板頁(yè)面圖丄代碼‘向丄代碼‘向設(shè)計(jì)句文本總覽?eWebS在本學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)務(wù)教程課程中，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)，我們可笈布信息重新發(fā)布以自己運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合相關(guān)資料及老師的指導(dǎo)，通過(guò)自身的實(shí)踐創(chuàng)作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)?？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，雖然過(guò)程比較艱辛，但是有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。一、網(wǎng)頁(yè)制作的一些體會(huì)作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)非常感興趣，想設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。我通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的知識(shí)。在本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了關(guān)于使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)上網(wǎng)搜集資料自學(xué)了Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)軟件的應(yīng)用，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單地使用Dreamweaver。在設(shè)計(jì)過(guò)程中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，但上網(wǎng)查找、小組討論等方式，不斷地學(xué)習(xí)、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)也在不斷的進(jìn)步。可以說(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。在這個(gè)制作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但我十分享受這一過(guò)程，這是一個(gè)能令人感覺(jué)到收獲的過(guò)程，這次的網(wǎng)頁(yè)制作使我產(chǎn)生很強(qiáng)的成就感。制作網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始的時(shí)候還是興致勃勃，充滿(mǎn)激情的。但是學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，就逐漸感覺(jué)有點(diǎn)思維混亂，開(kāi)始煩躁，失去了當(dāng)初的那種興奮的感覺(jué)，原來(lái)在自己看來(lái)是一種樂(lè)趣的事情，現(xiàn)在卻成了一種負(fù)擔(dān)。但我堅(jiān)持一步步做下來(lái)，到看到成品時(shí)，內(nèi)心得到了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。從中使我感悟到：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作需要耐心，如果你沒(méi)有耐心，你就學(xué)不會(huì)，因?yàn)楫?dāng)你碰到問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你就可能做不下去了。學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，才能作出理想的作品，才能更加充實(shí)自己。二、網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作不能一蹴而就，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。想要更快更好地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，除了需要勤奮努力外，還需要培養(yǎng)自己的審美能力以及美術(shù)基礎(chǔ)。下面是一些網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。⑴在學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)前應(yīng)對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的各類(lèi)軟件進(jìn)行一些了解，以便選擇適合自己使用的軟件。⑵網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循由易到難的規(guī)則，先從簡(jiǎn)單的入手，再慢慢提升制作難度，以達(dá)到逐步提高網(wǎng)頁(yè)制作能力的目的。⑶在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能一味地去學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。這樣既能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，也能提高學(xué)習(xí)的興趣。⑷在學(xué)習(xí)時(shí)除了按書(shū)中提供的實(shí)例進(jìn)行練習(xí)外，還應(yīng)在該實(shí)例的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)意。⑸網(wǎng)頁(yè)制作不能千篇一律地按一種固定的模式進(jìn)行操作，應(yīng)有獨(dú)特的風(fēng)格，這樣才能體現(xiàn)出與眾不同的魅力，以吸引瀏覽者，提高網(wǎng)頁(yè)人氣。⑹運(yùn)用模板制作網(wǎng)頁(yè)可提高制作速度與效率，這也是統(tǒng)一網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格的一個(gè)快捷方便的途徑，千萬(wàn)不可忽視模板的效用。⑺要善于借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，多上網(wǎng)瀏覽，將風(fēng)格獨(dú)特、別具匠心的網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái)以作參考?？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，我利用了學(xué)習(xí)之余的一切可利用的剩余時(shí)間投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習(xí)和探索，同時(shí)去不斷的充實(shí)與完善自我。我想我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門(mén)，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)和提高，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專(zhuān)業(yè)和完善。參考文獻(xiàn)吳濤主編，網(wǎng)站全程設(shè)計(jì)技術(shù)（修訂本），北京：清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社張華、賈志娟主編，asp項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐，中國(guó)鐵道出版社沈大林主編，中文Flash8案例教程，中國(guó)鐵道出版社龍馬工作室編，ASP+SQLServer組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例精講，北京：人民郵電出版社趙增敏編，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，電子工業(yè)出版社任學(xué)文、范嚴(yán)編,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社武創(chuàng)、王惠主編,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)探索之旅,電子工業(yè)出版社杜巧玲等編,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)超級(jí)夢(mèng)幻組合,清華大學(xué)出版社吳黎兵、羅云芳編，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程，武漢大學(xué)出版社莊王健編，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客白金教程，電子工業(yè)出版社葉汶華、程永靈主編，ASP.