優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師候選人主要事跡

優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師候選人主要事跡優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師候選人主要事跡（一）李俊娟，女，中小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。1999年畢業(yè)于河北隆堯師范學(xué)校，畢業(yè)后一直在柏鄉(xiāng)縣西汪學(xué)區(qū)任教，在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了16個(gè)春秋。其主要事跡如下：一、育人德為首。一個(gè)師德高尚老師，首先要有愛心。越是農(nóng)村，留守兒童越多，越需要得到老師關(guān)愛。在育人方面，我把師愛放在首位，是老師，更像媽媽。十六年來，我共關(guān)愛、幫扶留守兒童十余人。二、教學(xué)質(zhì)量高。我十六年如一日，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，一直工作在教學(xué)第一線，并能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)同類學(xué)校中始終名列前三名。三、社會(huì)口碑好。我能模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，團(tuán)結(jié)友善，能以身作則，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。四、教學(xué)業(yè)務(wù)精。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技能，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，并不但反思總結(jié)，爭(zhēng)做課改尖兵。曾先后兩次做縣級(jí)公開課，所撰寫《從丑小鴨到白天鵝蛻變》一文獲市級(jí)成果二等獎(jiǎng)。五、取得榮譽(yù)。十六年來，我所取得各項(xiàng)榮譽(yù)如下：在2003年教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)中，榮獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。2004年被評(píng)為“柏鄉(xiāng)縣十大優(yōu)秀教師”.2005年，2010年，2011年三年被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”.2008年獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2008年在第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2012年被評(píng)為西汪鎮(zhèn)人大代表。2012年在德育活動(dòng)創(chuàng)新案例中，所撰寫《從"丑小鴨“到“白天鵝"蛻變》一文獲市級(jí)成果二等獎(jiǎng)，同年還獲得了“柏鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。在2013年全縣學(xué)科教師培訓(xùn)工作中，所做公開課受到一致好評(píng)。2013年9月被評(píng)為“柏鄉(xiāng)縣首屆教學(xué)名師”.2014年4月，所組織學(xué)生在中國漢牡丹文化節(jié)知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師候選人主要事跡（二）褚巧菊，中小學(xué)一級(jí)教師，她從事農(nóng)村教育教學(xué)工作已有24年，愛崗敬業(yè)，負(fù)責(zé)組織和主持學(xué)校英語組教研活動(dòng)，柏鄉(xiāng)縣小學(xué)英語學(xué)科帶頭人。她以校為家，愛生如子，用愛心、知識(shí)、智慧，點(diǎn)亮學(xué)生心田。真正做到了學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。20多年教育生涯，使她形成獨(dú)具魅力教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生對(duì)她喜愛洋溢在臉上，家長(zhǎng)”放心”是對(duì)她最好評(píng)價(jià)。她用自己行動(dòng)，詮釋者一位鄉(xiāng)村教師燦爛人生。在教學(xué)工作中，她努力探索教育教學(xué)規(guī)律。創(chuàng)新教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為前提，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到了帶頭作用。把現(xiàn)代信息技術(shù)有效應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，積極做縣級(jí)示范課，真正起到了典范作用。辛勤勞作換來了豐碩成果，1999年被評(píng)為邢臺(tái)市教學(xué)標(biāo)兵：2011年被評(píng)為柏鄉(xiāng)縣首屆"學(xué)生最喜愛老師”；2013年被授予“柏鄉(xiāng)縣首屆教學(xué)名師”稱號(hào);”使用講學(xué)稿工作優(yōu)秀教師”；參加邢臺(tái)市“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)語文差生轉(zhuǎn)化策略研究》順利結(jié)題；撰寫《教師節(jié)隨筆》榮獲邢臺(tái)市第四屆師德論壇征文三等獎(jiǎng)；2014年被評(píng)為柏鄉(xiāng)縣學(xué)科帶頭人；2014年度，獲得縣級(jí)“記功”獎(jiǎng)勵(lì)；她多次被評(píng)為縣級(jí)模范教師和優(yōu)秀教師并獲得嘉獎(jiǎng)；在全國學(xué)生英語能力競(jìng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2015年，榮獲第六屆”河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”微課程評(píng)優(yōu)賽項(xiàng)小學(xué)組三等獎(jiǎng)；2016年，撰寫教學(xué)論文《淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣》在《學(xué)周刊》發(fā)表。最美鄉(xiāng)村教師事跡材料袁旭榮：真情育學(xué)子丹心鑄師魂XXX老師46歲，1985年參加工作，中國共產(chǎn)黨黨員，自治區(qū)優(yōu)秀教師二十多年來，XXX同志忠誠黨教育事業(yè)，植根農(nóng)村教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以校為家，忠于職守。工作上扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，銳意進(jìn)取，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，不爭(zhēng)名利，教學(xué)成績(jī)顯著。視學(xué)生如自己子女，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生成才。十幾年如一日，悉心照顧殘疾雙親。表現(xiàn)出一名教師良好職業(yè)道德和高尚人格情操，深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴和稱贊，堪稱教師師德之楷模。一、植根山鄉(xiāng)教育，用愛與癡情捍衛(wèi)教育事業(yè)神圣XXX老師先后任教于孟源中學(xué)、草廟中學(xué)、王洼鎮(zhèn)第一中學(xué)，始終以踏實(shí)認(rèn)真、鉆研肯干、平易近人教師形象展示自己，深受師生喜歡和敬重。他教學(xué)效果好，工作業(yè)績(jī)突出，是學(xué)校教學(xué)一線典范。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，他始終嚴(yán)格要求自己，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員本色展示自己，一心一意撲在教育教學(xué)工作上，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師神圣職責(zé)。特別是在孟源十年，當(dāng)時(shí)交通不便，條件非常艱苦，家里又有殘疾雙親需要照顧，他愣是步行于家校之間，從未誤過一節(jié)課，請(qǐng)過一天假。家長(zhǎng)們純樸實(shí)在話語和孩子那純真無邪、渴望知識(shí)眼睛，使他先后放棄了已經(jīng)辦好轉(zhuǎn)行、進(jìn)城機(jī)會(huì)。決心一輩子扎根山區(qū)，以校為家哪兒也不走了。他覺得：教師職業(yè)是崇高，是一種良心職業(yè)，需要一種甘于清貧，無私奉獻(xiàn)精神。二十幾年來，他一直堅(jiān)持在教育第一線，無怨無悔。用自己對(duì)職業(yè)摯愛與癡情捍衛(wèi)教育事業(yè)榮耀與神圣。二、銳意進(jìn)取挑重?fù)?dān)，教書育人創(chuàng)佳績(jī)。作為一名教師，XXX同志深知，只有不斷地為自己充電方能贏得家長(zhǎng)信任，學(xué)生喜愛。他不斷鉆研教育理論和專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化自己綜合素質(zhì)。曾獲縣教壇新秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)，論文《落實(shí)STS原則，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。工作上，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，任勞任怨。因此，領(lǐng)導(dǎo)總是別人干不了或沒人干工作交給他，而他總是毫無怨言，欣然接受。在他擔(dān)任六屆班主任中，其中有三個(gè)班就是他從八年級(jí)、九年級(jí)接過來無人愿帶班，現(xiàn)在所執(zhí)教班級(jí)就是其中之一。由于他在班主任工作中善于以身作則，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，尊重學(xué)生人格，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生積極性與創(chuàng)造性，將三個(gè)無人愿帶班級(jí)均帶成了優(yōu)秀班級(jí)。先后六次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、五次評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部。在擔(dān)任孟源中學(xué)教務(wù)處主任期間，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)工作，九年級(jí)四個(gè)班物理教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任了九（3）班班主任。在繁重工作面前，他不僅以身作則，身先士卒，與師生同吃同住，深入教師學(xué)生中了解第一手教育教學(xué)資料，開展扎實(shí)、有效工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、同行認(rèn)可，工作業(yè)績(jī)突出。由于他努力工作，學(xué)校教學(xué)秩序大幅改觀，教學(xué)成績(jī)明顯提升，收到了良好管理效果，得到了師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)一致好評(píng)。1999年被縣政服、自治區(qū)政府相繼評(píng)為優(yōu)秀教師。就這樣，他時(shí)刻不忘履行教師職責(zé)，在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，從不喊苦叫累。用他愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中每一個(gè)挑戰(zhàn)，用他恒心去汲取教育沃土中營養(yǎng)，去感悟教育規(guī)律，努力鑄造自己一方天地，在奉獻(xiàn)中領(lǐng)悟人生價(jià)值。三、用大愛換真情，奉獻(xiàn)不求回報(bào)XXX老師從教以來，將自己全部心血灑向了自己事業(yè)和學(xué)生，將自己愛全部給了自己學(xué)生。正是這種摯愛，使他“有了責(zé)任心、進(jìn)取心”他將學(xué)生視為自己子女。他工資既要給殘疾雙親治病，又要安排一家得生計(jì)，本來就已經(jīng)很拮據(jù)了，可他還是先后為趙志軍，曹占文等六名同學(xué)七次幫付學(xué)費(fèi)和書費(fèi)。他妻子經(jīng)常抱怨“孩子穿破舊”可他說“健康就行”、妻子說“你只顧學(xué)生，不顧自己孩子”他說“我忙，自己努力吧'、妻子說“照顧老人和孩子，我太累”他說“等我退休了，我為你端水送飯伺候你”、妻子說“你這到底是為了啥”他說“為了孩子們將來”……是啊，為了學(xué)生！在他心里總是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”他將自己愛全部?jī)A注于學(xué)生。記去年秋季大流感，班里二十多位同學(xué)相繼發(fā)高燒，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，他連續(xù)九個(gè)晚上陪學(xué)生在醫(yī)院打滴到一點(diǎn)、兩點(diǎn)。他曾給學(xué)生定過扣子，洗過衣服。他總是從生活、學(xué)習(xí)、做人等方用自己愛去感化教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生要學(xué)會(huì)自理、自立、自信、自強(qiáng)。所以沒有他教不了學(xué)生，也沒有不愛他學(xué)生。它能將三個(gè)無人愿帶班級(jí)帶成優(yōu)秀班級(jí)，原因就在于它握住了“愛”這個(gè)教育真諦！誰沒有父母子女，誰不愛著自己親人？然而，當(dāng)忠孝不能兩全時(shí)，袁老師選擇了前者。他雙親都?xì)埣擦藥资辏荒苡弥苣r(shí)間帶著父母四處求醫(yī)治病，在相鄰心目中他是一位大孝子?？烧l又知道，他父親病逝時(shí)最后留下一句話都是“銀子（乳名）回來了嗎？”而他在父親靈柩前同樣痛心喊出了同一句話“兒不孝啊!”為了他摯愛教育事業(yè)和他所關(guān)愛學(xué)生，真連讓父親看最后一眼機(jī)會(huì)都沒有嗎？不！不是沒有！袁老師是犧牲小愛換取大愛。他曾教出了縣級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生，而他自己孩子卻學(xué)習(xí)平平。妻子因?yàn)樗麩o暇輔導(dǎo)自己孩子，與他大吵過幾次，可他幾次回答妻子都是同一句話“我對(duì)得住自己良心啊，誰讓我選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢!”是??！教師職業(yè)就是要有良心！袁老師就是因?yàn)橛辛诉@顆良心，才使他有了無私奉獻(xiàn)博愛之心，才使他有了忠誠于黨教育事業(yè)赤誠之心！篇一：事跡材料范文X地區(qū)偏僻小城，一群XX銀行客戶經(jīng)理正向地域各階層滲透著，為了占據(jù)更多市場(chǎng)份額，他們正默默在尋找新增亮點(diǎn)，為X地市市分行企業(yè)存款新增占比在當(dāng)?shù)厮拇笊虡I(yè)銀行中一直位居首位作出了極大貢獻(xiàn)。所屬X區(qū)支行XX同志就是其中一位杰出代表，作為一名從事信貸營銷和資產(chǎn)保全12年工作基層行客戶經(jīng)理，始終堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理”營銷觀念，積極深入地域經(jīng)濟(jì)主體，為X地市建行發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?！靶颅h(huán)境下，天時(shí)、地利我們蕩然無存，但以人和我們一定能殺出一條血路!”2012年原X地撤縣建區(qū)搬到了新區(qū)，XX和新任領(lǐng)導(dǎo)一起來到了X區(qū)新區(qū)。行領(lǐng)導(dǎo)考慮到XX從事信貸業(yè)務(wù)多年，就把存款大戶財(cái)政分給他和另外一個(gè)客戶經(jīng)理一起維護(hù)，把有發(fā)展?jié)摿ㄔO(shè)局、國土局、水利局交給他去開拓。由于X區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)核算中心已經(jīng)被農(nóng)行招標(biāo)，想開拓新財(cái)政性資金客戶真是難上加難。面對(duì)困難，他找到了早年在財(cái)政局和他交情頗深一位國庫科領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)XX向他說明了來意后，他面露難色地說：“我很樂意幫你忙，但現(xiàn)在會(huì)計(jì)核算中心已經(jīng)被農(nóng)行招標(biāo)，很多資金都指定存在農(nóng)行。但是，辦法總是有。”從此，XX就經(jīng)常出現(xiàn)在財(cái)政局、建設(shè)局、國土局、水利局財(cái)務(wù)科。一來二往，這幾個(gè)局財(cái)務(wù)人員也被他敬業(yè)精神所折服，紛紛表示：如果有機(jī)會(huì)，我們一定把錢存到X區(qū)建行。有一次XX得知財(cái)政預(yù)算外有1600萬元資金要?jiǎng)澖o國土資源局X區(qū)分局消息后，馬上趕往到國土局財(cái)務(wù)科，在國土局在我行未設(shè)賬戶情況下，通過開設(shè)定期賬戶，把1600萬元資金直接劃到了國土局定期戶上。功夫不負(fù)有心人，2012年X區(qū)支行企業(yè)存款新增8952萬元，增長(zhǎng)額和增長(zhǎng)率居城區(qū)扁平化支行首位，而XX分管財(cái)政部門在該行存款新增5000余萬元，國土局在建行存款余額從無到有，達(dá)到2150萬元，占該支行新增78%以上。2012年2月份，XX得知國土局要將該筆資金支付給X區(qū)區(qū)土地整理中心后，又以定期存款方式將該筆存款本息1611萬元留在我行。4月份，因?yàn)橥恋卣碇行囊Ц豆こ炭?，而省里撥款尚未到位，他就?dòng)員該中心以該筆存單做質(zhì)押，在X區(qū)支行辦理了1440萬元存單質(zhì)押貸款。2012年7月，人事制度改革后，原X區(qū)支行行領(lǐng)導(dǎo)和客戶經(jīng)理全部交流到市區(qū)其他支行，只剩下XX和一個(gè)尚處于實(shí)習(xí)期業(yè)務(wù)員。面對(duì)這種狀況，很多人多擔(dān)心X區(qū)支行業(yè)務(wù)會(huì)受到巨大沖擊。但XX和新任行長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)解除他們疑惑，通過與政府部門、企業(yè)面對(duì)面坦誠溝通，借助去年建立良好銀企關(guān)系，終于穩(wěn)住了存款下滑局面。同時(shí)，去年就由他分管X區(qū)區(qū)建設(shè)局下屬企業(yè)一X地市宏遠(yuǎn)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司又為該行業(yè)務(wù)發(fā)展注入了新活力。在與中國銀行角逐中，該行共承辦該企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目90%個(gè)人業(yè)務(wù)，辦理個(gè)人按揭和住房公積金貸款500余筆，金額3000多萬元，吸收對(duì)公存款最高時(shí)余額達(dá)7000多萬，目前尚有余額近5000萬元。截至2012年12月底，該行企業(yè)存款比上年新增9580萬元，系統(tǒng)內(nèi)新增占比列城區(qū)扁平化行首位，而XX分管僅X地市宏遠(yuǎn)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司一家就占了該支行新增存款52%?！柏?fù)債業(yè)務(wù)壓力大，資產(chǎn)業(yè)務(wù)更是任重道遠(yuǎn)2012年，XX分管貸款企業(yè)貸款余額占了整個(gè)支行60%,業(yè)務(wù)發(fā)生額70%以上，特別是銀行承兌匯票，全年共辦理了30余筆，金額近6000余萬元，占該支行承兌匯票業(yè)務(wù)80%以上，承兌匯票保證金余額最高時(shí)近3000萬元。全支行共5家優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)，XX就占了3家。今年7月份人事制度改革后，新來兩個(gè)客戶經(jīng)理因?yàn)橐郧皼]有做過公司業(yè)務(wù)，憂心忡忡說:“XX,我們行公司業(yè)務(wù)要靠你啦。“行長(zhǎng)也語重心長(zhǎng)地說:“X區(qū)支行就你一個(gè)老客戶經(jīng)理，要帶好頭，把好關(guān)啊。“為此，XX把壓力變?yōu)閯?dòng)力，承擔(dān)了全行大部分資產(chǎn)業(yè)務(wù)開拓和管理工作。辛勤汗水換來豐收果實(shí)。多年來，凡是他經(jīng)辦貸款，基本上能一次就通過審批；1999—2012年度經(jīng)辦貸款中，沒有發(fā)生一筆損失。從93年開始從事信貸業(yè)務(wù)開始，XX還承擔(dān)該支行資產(chǎn)保全工作。1997年10月，為了趕上在10月把核銷材料上報(bào)到省分行，他把婚期推遲到了11月份；1999年8月，女兒出生后三天，為了不良貸款剝離材料審核，硬在省分行呆了一個(gè)多星期。2000年1月，XX和法院干警一起，在遭到柯城區(qū)汪村鄉(xiāng)部分干部圍攻情況下，還是收回了一筆逾期近10年，訴訟了3年呆滯貸款本金10萬元和相應(yīng)利息11萬元，使我行連本帶息一點(diǎn)沒有損失。事跡材料網(wǎng)經(jīng)過努力，該行不良貸款余額從4000多萬元降到了280余萬元。為了給行里節(jié)省費(fèi)用，訴訟、查封、執(zhí)行、拍賣，每一樣事情他都盡量自己去跑，以至于法院法官都開玩笑說要在辦公室里給他擺一張辦公桌。由于歷史原因，X區(qū)支行不良貸款貸款戶數(shù)多，金額少，資產(chǎn)保全和處置工作量在市區(qū)扁平化支行中是最大。市分行保全人員換了一茬又一茬，但XX且硬是做了12年保全工作，這之中酸甜苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨，只有他自己能夠體會(huì)。今年7月，最后一次剝離移交工作結(jié)束后，做為資產(chǎn)保全人員，他終于露出舒心笑容了?！睔v經(jīng)了風(fēng)雨，成就了輝煌。“為了確保我行信貸業(yè)務(wù)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加班便成了家常便飯。11月12日晚，一場(chǎng)災(zāi)禍突然降臨到了XX頭上。因?yàn)橐獪?zhǔn)備下個(gè)星期貸款申報(bào)材料，剛從市分行開完會(huì)他，為了趕時(shí)間，來不及等公交車，就匆匆跨上摩托車往單位里趕，在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，一輛飛馳而過小汽車把他撞到了5米之外。送到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)生診斷為全身多處大面積軟組織挫傷，最起碼需要休息15天。但是考慮到還有幾筆貸款要申報(bào)，還有幾個(gè)客戶要走訪，強(qiáng)忍著疼痛，沒有休息一天，一拐一拐來到了單位。作為一個(gè)基層客戶經(jīng)理，他把自己最美好青春獻(xiàn)給建行信貸崗位。這12年人生旅途中，他經(jīng)歷了風(fēng)雨，也沐浴了陽光，創(chuàng)造了價(jià)值，也成就了輝煌。工作之余，他也沒忘記學(xué)習(xí)，通過自學(xué)，獲得了大專文憑，本科也即將畢業(yè)。因?yàn)樗ぞI(yè)業(yè)和孜孜不倦，先后獲得了支行”優(yōu)秀員工“、X地人民政府”勞動(dòng)積極分子“、市分行”優(yōu)秀通訊員“、”優(yōu)秀客戶經(jīng)理”等榮譽(yù)稱號(hào)，并光榮加入了中國共產(chǎn)黨。前不久，他又被推薦參加全省"青年崗位能手“和”全國百佳客戶經(jīng)理“評(píng)選。提起這些榮譽(yù)，他總是笑著說:"這是我努力結(jié)果，更是行里對(duì)我肯定“。篇二：事跡材料范文陳紅喜，男，湖南省安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校。陳紅喜是一位特殊學(xué)校老師，自己本身也是需要佩戴助聽器聽力殘疾人。作為老師，陳紅喜通過美術(shù)、漫畫、教給孩子們掌握一技之長(zhǎng)，告訴他們?nèi)松腋Ｉ蠲卦E、幫助他們找到快樂，讓殘疾孩子們也能自強(qiáng)自立，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。教師風(fēng)采：陳紅喜，現(xiàn)在是湖南省安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校一名普通教師，兩只耳朵上安著助聽器他是個(gè)聽力殘疾人。因?yàn)槁犃埣玻槐频缴罱锹?，但是靠著自己不屈不撓努力，終于成為一個(gè)卓有成就漫畫家。一、特教艱難樂觀以對(duì)已近中年他感悟到自己使命，于是"自投羅網(wǎng)“申請(qǐng)到了安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校任教。他面對(duì)是一群智障、聽障和自閉癥孩子，部分孩子兼具雙重殘疾（或又聾又啞、或又啞又傻、或又傻又跛），他們有父母本身就是殘疾人，家庭貧困；有甚至還遭受父母遺棄，倍嘗人間辛酸……上班第一天到培智班上課，一進(jìn)教室陳老師頭就一個(gè)變兩個(gè)大啦，那是一番什么場(chǎng)景呢：學(xué)生們躺著，拍桌子，老師在上面小講他在下面大講，隨便溜達(dá)溜達(dá)，把教室當(dāng)公園散步。還有個(gè)別同學(xué)更厲害啦，開門就跑拽都拽不住。開學(xué)第一天就搞得陳紅喜老師焦頭爛額，滿嘴大泡。有一次，在聾班教學(xué)，兩個(gè)聾啞學(xué)生為了學(xué)習(xí)用具借用問題打起了架來。陳老師急忙上去將兩人拉開，其中一位可能覺得自己吃虧了，張開嘴就咬在陳紅喜食指上，咬得他手指鮮血淋漓，冷汗直冒，十指連心呀，那簡(jiǎn)直是撕心裂肺痛。來幫忙老師拉也拉不開，你越拉，那孩子越咬。最后還是一個(gè)老教師有經(jīng)驗(yàn)，就撓那孩子癢癢，那孩子受不了，張嘴一笑，陳老師才好不容易獲得了”解放“。當(dāng)陳紅喜被送到醫(yī)院時(shí)候，醫(yī)生朋友第一句話就是:“好險(xiǎn)、好險(xiǎn)，只要那孩子再使一點(diǎn)兒勁，你食指就算報(bào)廢啦??！“在醫(yī)院里前后整整折騰了三個(gè)月，他手指才算基本愈合，但是卻留下了永久疤痕。他常常套用《圣斗士》里臺(tái)詞自我解嘲說:“傷疤，特教老師勛章”！！對(duì)于特教工作艱難，陳老師一直都是樂觀以對(duì)，其實(shí)如果不是親身體會(huì)，一般人都很難真正理解；一個(gè)簡(jiǎn)單字母，他要反復(fù)教上一萬次，好不容易教會(huì)了，可是一轉(zhuǎn)眼，孩子們又忘記了，那種煩得要爆炸感覺，他有過；照顧殘疾孩子上廁所，給他們擦洗屁股、換洗尿褲，這種臟活、累活，陳老師干過；自己節(jié)衣縮食買高檔手機(jī)，被殘疾孩子們大卸八塊，泡在水盆里”洗澡“，那種哭都哭不出來心情，陳紅喜經(jīng)歷過；上課時(shí)，莫名其妙被自閉癥孩子扇耳光，那種火辣辣疼痛，他忍受過。但是，陳紅喜卻從來沒有想過要放棄過。因?yàn)樽约憾@讓他深深了解，殘疾是人生最大痛苦，這人世間所有不幸呀，需要他用愛去一一地化解。二、募捐辦學(xué)不言后悔安鄉(xiāng)特校地處整個(gè)特教體系最末端，辦學(xué)條件極其有限。陳紅喜看在眼里，急在心上。他四處演講呼喚愛心、利用網(wǎng)絡(luò)積極尋找慈善機(jī)構(gòu)、愛心人士，爭(zhēng)取他們支持。有人笑話陳老師說：你到處募捐，都變成乞丐了。陳紅喜說:“為了孩子們，我就愿意當(dāng)個(gè)乞丐。只要有人幫助到我們學(xué)校、幫助到學(xué)生們，他就是要我給他下跪都成。我要以我下跪，讓我殘疾孩子們能茁壯地成長(zhǎng)、能順利地康復(fù)，能昂首挺胸地站起來”。在陳老師努力下，先后給孩子們募捐了圖書、蚊帳、被子、吊扇、還有昂貴豆?jié){機(jī)、餐桌椅等，甚至大量資金，極大改善了辦學(xué)條件和孩子們生活狀況。尤其值得一提是，以前學(xué)校電腦都破舊、癱瘓了，孩子們不能很好學(xué)習(xí)電腦，不能利用電腦良好和外界溝通，了解外面世界信息。陳老師差不多用了一年多時(shí)間，四處尋找可以捐助資源。精誠所至、金石為開，在上海一家公益機(jī)構(gòu) 鄉(xiāng)村電腦教室?guī)椭?，給安鄉(xiāng)特校孩子們一次性捐助了22臺(tái)電腦，孩子們得以學(xué)習(xí)知識(shí)窗口打開了，殘疾孩子們被插上了科技翅膀。三、呼喚志向勵(lì)志奮發(fā)他胸前時(shí)刻掛著一張牌子，一面寫著"愛“，那是他在向大家、向全社會(huì)群眾呼喚多給特殊少兒們一些關(guān)愛；另一面寫著”志“，那是他在向他殘疾孩子們呼喚人生志氣和夢(mèng)想。殘疾孩子由于身體機(jī)能殘缺，往往被世俗社會(huì)認(rèn)為不可能成才，孩子們也受到或多或少消極暗示，他們也很自卑。每當(dāng)他勉勵(lì)特殊孩子人生要努力時(shí)候，學(xué)生們總是伸出小拇指指向自己說:"我是這個(gè)“。他通過自己人生奮斗，知道殘疾人是可以成才，甚至成功。他時(shí)常給孩子們說一個(gè)故事：清朝時(shí)候，乾隆皇帝主持殿試，發(fā)現(xiàn)下面有個(gè)考生盲了一只眼睛，就出了個(gè)上聯(lián)嘲諷他說：獨(dú)眼豈可登龍榜。哪知道這個(gè)獨(dú)眼考生也不含糊，略一思索，便對(duì)出了下聯(lián)：半月依舊照乾坤。他由此故事告訴孩子們，殘疾人雖然殘疾了，但是一樣可以擁有自信，殘疾人自信來自何處呢？他來自于要找到一個(gè)適合自己人生發(fā)展那個(gè)點(diǎn)，盡力挖掘它、拼命開發(fā)它。只要?dú)埣埠⒆觽冏龅阶銐驅(qū)Ｗ?、足夠勤奮，他人生就一定會(huì)有路。陳紅喜在安鄉(xiāng)特校主要是教美術(shù)，他就從美術(shù)入手，但是這個(gè)學(xué)校連一個(gè)專門美術(shù)教室都沒有，不得已他帶著美術(shù)組孩子們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)教室四處游走上課，被別人嘲弄說："你們哪里是什么美術(shù)組啊，根本就是個(gè)游擊隊(duì)嘛！“但陳紅喜和孩子們他們努力、他們堅(jiān)持、他們不放棄。陳紅喜利用網(wǎng)絡(luò)將孩子們作品拿去義賣，被眾多愛心網(wǎng)友搶購、收藏?？恐遒M(fèi)和義賣款收入，很好地解決孩子們自己畫具和器材經(jīng)費(fèi)問題。陳紅喜把他創(chuàng)作一些科幻漫畫、科幻知識(shí)、對(duì)未來一些全新奇思告訴孩子們，讓他們能產(chǎn)生一些好想法，漸漸樹立一個(gè)當(dāng)科學(xué)家夢(mèng)想，將一些能夠改變?nèi)祟惿詈迷O(shè)想、奇思妙想轉(zhuǎn)變成一種現(xiàn)實(shí)生活。上美術(shù)課時(shí)候，陳紅喜給學(xué)生們看科幻畫材料、科學(xué)上一些設(shè)想，鼓勵(lì)孩子們用手中畫筆將自己靈感火花一個(gè)個(gè)地轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦螽嬅妗⒒騽t用工具器材將這些點(diǎn)子裝配成一個(gè)一個(gè)科技小發(fā)明。這一方面培養(yǎng)了孩子科學(xué)思維能力，另一方面，孩子們通過創(chuàng)作在向社會(huì)推廣過程中，很多科學(xué)家、科學(xué)愛好者能夠看到這些奇思妙想，利用他們能力，把幻想變成現(xiàn)實(shí)。他還積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)讓孩子們?nèi)チ私饪茖W(xué)一些情況，開拓他們視野、刺激他們想象力。殘疾孩子們?cè)陉惣t喜老師辛勤培育下，美術(shù)能力得到了極大提高。他們美術(shù)作品在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，在全國大大小小四、五十家報(bào)刊雜志上發(fā)表。就在前不久舉行湖南省科技創(chuàng)新大賽中，安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校兩個(gè)學(xué)生獲得兩個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，并摘得金牌。安鄉(xiāng)特校是全省唯一獲得如此殊榮特殊教育學(xué)校，安鄉(xiāng)特校學(xué)生是全省唯一在與正常學(xué)生們正面競(jìng)爭(zhēng)中勝出殘疾孩子。他們成長(zhǎng)和努力受到了眾多報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站廣泛關(guān)注和報(bào)道，學(xué)生們也成了一個(gè)一個(gè)小小明星。特殊孩子們真正體會(huì)到了勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值樂趣，由衷感受到自己是個(gè)有用人。他們?cè)陉惣t喜老師指導(dǎo)下，用自己熱血和奮發(fā)為我們譜寫了一曲昂揚(yáng)歌。四、熱愛學(xué)生撫慰心靈但是，我們不得不遺憾看到，在這個(gè)世俗商業(yè)社會(huì)里，殘疾人、殘疾孩子要遭受很多歧視、排斥甚至侮辱。一天，一個(gè)聽障孩子流著眼淚找到陳老師，用手語向他傾訴了心中迷茫和無助：”老師呀，為什么我姐姐能聽見、我妹妹也能聽見、就連我家小貓小狗都能聽見，為什么我聽不見？為什么我就天生是個(gè)聾子，這是為什么、為什么、這是為什么呀，老師？請(qǐng)你告訴我……”他能說什么呢，這是一種苦，這是一種錐心刻骨痛！陳老師回答道：”孩子，這個(gè)問題我也苦苦追問了二十年。我現(xiàn)在只能說，孩子呀，這是命 運(yùn)……我們要學(xué)著去接納它，我們要學(xué)著去接受它，我們要認(rèn)這個(gè)命，在認(rèn)命基礎(chǔ)上，我們?nèi)プ鲆恍┝λ芗案牧?。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)去做自己心靈主人。不要讓別人來控制我們喜怒哀樂。任憑外界如何歧視我，任憑他人如何用言語來傷害我，我們都要時(shí)刻保持自己內(nèi)心平靜”。他和孩子們談心，他用文字、演講小視頻，以及他擅長(zhǎng)漫畫來向殘疾孩子們宣揚(yáng)他開心哲學(xué)，讓學(xué)生們時(shí)刻保持心靈舒暢和愉悅。一次陳老師和同事去家訪，有家長(zhǎng)說”我家劉宇最近變了，在家時(shí)候都是樂呵呵。他哥哥笑她說，你真是個(gè)蠢寶，整天都在那里傻笑。陳老師你猜劉宇是如何說，她說：你才是個(gè)蠢寶呢，生活如此美好，你有眼睛卻看不見“。大家聽聽、大家聽聽。安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校孩子在陳紅喜老師教導(dǎo)下都成了一個(gè)一個(gè)快樂小哲學(xué)家啦！陳紅喜老師沒有停留在僅僅只是關(guān)心殘疾孩子日常生活、僅僅只是告訴他們簡(jiǎn)單文化知識(shí)上，因?yàn)樗X得那是小愛、是一種低層次愛。他還要在這個(gè)基礎(chǔ)上讓殘疾孩子們掌握一技之長(zhǎng)，傳授給他們一把闖蕩江湖”寶劍“，告訴他們?nèi)松腋Ｉ蠲卦E、告訴他們時(shí)刻保持快樂方法，這樣他們走出學(xué)校之后，也可以過上一個(gè)自食其力、自尊自強(qiáng)、幸福美好生活，這才是真正大愛！這才是真正慈悲為懷??！這正是陳紅喜本人一直努力實(shí)踐并追求夢(mèng)想。他會(huì)至死方休、一生無悔！篇三：事跡材料范文范望喜，男，2000年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，講師，現(xiàn)任化學(xué)辦公室主任。一、工作分工與工作量本學(xué)年，該同志兼任主任助理，(WWW.FWSIR.COM)協(xié)助主任主要分管化學(xué)相關(guān)專業(yè)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，職業(yè)技能培訓(xùn)等工作；兼任黨總支書記，負(fù)責(zé)黨建等工作；上學(xué)期08應(yīng)化、材化辦《有機(jī)化學(xué)》課程，下學(xué)期教授09級(jí)生物工程本科專業(yè)6、7班和制藥生物制藥?？?、2班；09化學(xué)精化、環(huán)監(jiān)、高材?？瓢唷队袡C(jī)化學(xué)》課程，周學(xué)時(shí)10節(jié)。二、思想政治方面該同志一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，積極發(fā)展優(yōu)秀人才向黨組織靠攏，本學(xué)期成功發(fā)展3名預(yù)備黨員。同時(shí)，他不斷努力提高自己，更快地適應(yīng)社會(huì)和學(xué)院發(fā)展形勢(shì)。及時(shí)組織教師黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為部質(zhì)量提高和學(xué)校快速發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、教育教學(xué)方面他教授《有機(jī)化學(xué)》課程，屬專業(yè)基礎(chǔ)課，為了上好課他一邊利用積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一邊虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師求教。為了讓學(xué)生能夠深刻理解《有機(jī)化學(xué)》相關(guān)知識(shí)，體會(huì)其綜合應(yīng)用，特意安排部分內(nèi)容由學(xué)生自己備課和演講，這樣既能鍛煉其口才，又能讓他們掌握好要學(xué)習(xí)內(nèi)容。課前他認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，充分備課；課堂上，深入淺出講解知識(shí)點(diǎn)，全面統(tǒng)分析知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)，主動(dòng)與學(xué)生溝通，開拓教學(xué)思路，活躍課堂氣氛；課后，通過輔導(dǎo)、答疑、聊天等方式解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想中問題。四、教研與科研方面本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行武漢市教育局重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)：無皂乳液聚合制備高分子阻燃劑，該項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)2.4萬元，本學(xué)期已開展研究工作，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，查找文獻(xiàn)，計(jì)合成路線，暑假開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。在教材建設(shè)方面，改編了《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，增加了部分比較適用實(shí)驗(yàn)，刪除了一些果實(shí)陳舊實(shí)驗(yàn)。校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目一一民辦高校教師繼續(xù)教育研究和《有機(jī)化學(xué)》精品課程建設(shè)也在進(jìn)行中。目前，正在申報(bào)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“、”應(yīng)用化學(xué)品牌專業(yè)”等校級(jí)項(xiàng)目。發(fā)表論文3篇（正式發(fā)表1篇，收錄2篇，其中核心期刊2篇，英文期刊1篇）。工人先鋒號(hào)事跡材料范文優(yōu)秀班干部事跡材料范文優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料范文十佳少先隊(duì)員主要事跡朱保小學(xué)第二屆十佳少先隊(duì)員主要事跡：張悅張悅，她是一位品學(xué)兼優(yōu)好隊(duì)員，現(xiàn)任四（3）班學(xué)習(xí)委員。她有著一雙會(huì)說話大眼睛，臉上總是掛著燦爛微笑，眉宇間透著幾分與眾不同靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中好學(xué)生，同學(xué)心中榜樣，父母身邊乖女兒。她連年被評(píng)為?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等稱號(hào)。一、勤奮學(xué)習(xí)排頭兵優(yōu)秀成績(jī)是成為好學(xué)生基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂上40分鐘，對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)學(xué)習(xí)留有自學(xué)空間。這樣她學(xué)習(xí)起來就會(huì)感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)?！?，她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測(cè)試成績(jī)不理想，不用老師、家長(zhǎng)督促，自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí)，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神，才使她各科成績(jī)均名列本班前茅。二、工作負(fù)責(zé)小干部在學(xué)好各門學(xué)科同時(shí)，她在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任得力助手。她對(duì)待工作有著滿腔熱情和執(zhí)著追求。雖然年紀(jì)還小，但自從擔(dān)任班干部以來，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開展中隊(duì)工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力好干部，是一位能為班級(jí)出好點(diǎn)子小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，把班級(jí)工作總是擺在第一位，自覺維護(hù)班級(jí)。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累活兒，沖在最前面有她身影，老師不在時(shí)候她也總能發(fā)揮自己組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人，通情達(dá)理，善解人意。她這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體