2023年學校一周工作小結

第8頁共8頁2023年?學校一周工?作小結俗?話說:__?_，開學的?工作千頭萬?緒，但是在?全體師生的?共同努力下?，整個校園?秩序井然，?同學們迅速?的從假期狀?態(tài)回到了緊?張有序的學?習狀態(tài)中，?師生的工作?學習顯得樂?觀而充滿生?機。下面就?上周情況做?以下總結:?1、禮儀?方面:首先?，要特別表?揚值日班級?六(一)班?，開學第一?周就按時到?崗，每一位?執(zhí)勤學生都?拿出了最佳?的精神面貌?，使學校充?滿溫馨。有?些同學見到?老師就很禮?貌的打招呼?，特別值得?表揚，也希?望其他同學?向此學習。?2、學習?方面:上周?主要是進行?常規(guī)教育，?營建一個積?極健康向上?的學習環(huán)境?。本學期開?學的態(tài)勢良?好，學生能?延續(xù)很好的?學習風氣，?低年級的學?生在班主任?的帶領下，?努力改變自?己的不良習?慣，也進入?了一個較穩(wěn)?定的階段。?早自習，教?室里傳來的?讀書聲使整?個校園更有?詩意!特別?表揚一(1?)、一(2?)、二(1?)、二(2?)、二(3?)、三(3?)、四(1?)、四(3?)、五(1?)、五(2?)、六(1?)、六(3?)班。3?..紀律方?面:同學們?都能認真完?成眼保健操?和課間操;?路隊方面，?大部分班級?都能有序的?排隊出校門?，特別要表?揚二(3)?、三(2)?、四(2)?、五(2)?、五(3)?、六(2)?、六(3)?班。4、?衛(wèi)生方面:?由于開學前?期做了一系?列準備工作?，所以學校?的衛(wèi)生保持?良好，但偶?爾在校園的?某一角會發(fā)?現(xiàn)果皮紙屑?等垃圾，希?望同學們在?以后的生活?中能改掉亂?丟的不良習?慣，讓校園?環(huán)境更添美?麗風采!?新的學期新?的精彩，讓?我們歡聚在?王家沖共創(chuàng)?美好明天!?謝謝大家?學校一周工?作總結范文?篇2工作?后的第四周?，輪到我學?校值周。值?周工作可以?說是比較繁?瑣和忙碌的?。平時我是?我們學校的?政教員，負?責的就是值?周的一些工?作的總結和?值周材料的?統(tǒng)計等。?正是因為是?第一次值周?，所以值周?工作對我來?說還是比較?新鮮的。我?們學校值周?，要求我們?值周老師住?在學校里。?并且每天需?要負責學校?的晨跑，每?天6點__?_分和學生?一起起床，?___學生?有序的進行?晨跑。然后?要安排值周?班的學生進?行學校__?_項常規(guī)的?檢查。包括?一天的三次?眼保健操、?班級和包干?區(qū)的衛(wèi)生、?食堂的就餐?次序、學生?的課間正常?的次序、節(jié)?能節(jié)電的檢?查等等。除?此之外，值?周老師還需?要負責不住?校生的放學?點名統(tǒng)計、?住校學生的?點名統(tǒng)計、?晚就寢的紀?律維持等。?在值周工?作中，剛剛?開始很多事?情還不是很?清楚，需要?其他的值周?老師指導，?過一段時間?以后，我就?能夠熟練的?自己工作了?。剛開始查?寢的時候走?訪寢室還略?微有點緊張?，但有了幾?次經歷以后?，就可以自?信的發(fā)出我?有點威信的?教育聲了。?我覺得值班?可以了解更?多的學生，?可以認識更?多的學生。?很多次，走?在學校的路?上，見到老?師，會停下?腳步，向老?師鞠躬問好?。在這一周?的值周中，?發(fā)現(xiàn)大部分?的包干區(qū)和?寢室紀律衛(wèi)?生在提醒之?后都做的更?好了，這就?是學生的進?步，雖然不?能說拜我所?賜，但我心?里還是挺開?心的，因為?起碼在這一?個星期里面?，我看到了?自己努力后?的成績。?晚就寢的確?是個體力活?啊，每天晚?上9點__?_分熄燈，?學生要躺在?床上睡覺。?而值周老師?和宿管需要?不斷的從一?樓到5樓巡?查，查看學?生的就寢情?況。一般時?間要持續(xù)到?10點左右?，而在這_?__分鐘里?基本上都需?要來回走。?不過想想也?好，起碼可?以稍微算每?天鍛煉吧，?就當減肥了?。當然值?周的時候也?遇到了一些?問題，比如?學生打架該?怎么處理，?比如晚就寢?怎么樣盡快?的讓學生安?靜下來，這?些都是考驗?值周老師的?問題。一?周的值周工?作很快，就?快結束了。?雖然工作略?微有點繁瑣?，有點點辛?苦，但我覺?得收獲依舊?挺多!少年?，加油干吧?!學校一?周工作總結?范文篇3?周初，在自?己的博客上?開辦了"教?學進行時"?的欄目。這?一欄目的開?辟，旨在使?我本人__?_每一節(jié)的?課堂教學，?使每一節(jié)課?都能在自己?預想和設計?下展開，同?時對每一節(jié)?課的實施進?行課后反思?，達到完善?提高。本?周主要在課?堂上___?了以下幾方?面問題:?1、學生聽?課情緒的管?理原來上?課，大多數?情況下沒有?讓學生履行?上下課禮儀?，上課和下?課的觀念沒?有引起全體?同學的注意?。這樣就會?使學生在課?堂上不能有?效地把注意?力聚集到課?堂上來，沒?有精神上的?準備，學生?往往各行其?是，注意發(fā)?散。在上周?的考試質量?分析會上，?有些老師介?紹了他們的?經驗，其中?就提到了上?課時學生起?立向老師問?好時，觀察?學生的精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?精神狀態(tài)不?佳者，給學?生適當的情?緒調整。因?此，把這條?經驗拿來，?用在自己的?課堂上，也?覺十分有效?。我發(fā)現(xiàn)，?在上課時，?通過讓同學?們起立叫"?老師好"，?真的可以發(fā)?現(xiàn)學生不佳?的情緒，進?而通過老師?適當的要求?和鼓勁，會?使課堂有一?個良好的開?端。由此?看來，在上?下課上時，?老師和學生?之間行禮和?互致問候是?長期以來，?我國師生之?間上課的必?要過程，之?所以從歷史?上傳承下來?，肯定有它?的實際意義?。另外，對?課堂進行適?當的導語引?入，對學生?的聽課起著?精神引領和?意志統(tǒng)一作?用。2、?提高學生學?習的自覺性?為了給同?學們留下充?足的作業(yè)時?間，上課時?老師總是盡?量做到精講?精練，每節(jié)?課一般能留?出___分?鐘左右的時?間，讓同學?們做課堂作?業(yè)。但有些?學生缺乏學?習動力和時?間觀念，以?至于到下課?一個字沒寫?，還有一些?同學也是在?應付老師、?打發(fā)時間，?作業(yè)有一搭?無一搭。針?對這種情況?，我在課堂?上強調了課?堂時間和課?下時間的關?系。課堂上?按要求做好?每一分鐘，?課下可以盡?情的享受室?外的快樂時?光。對幾個?不自覺的學?生，課堂上?我要做到眼?到、心到、?嘴到，給他?們及時提醒?，或者給他?們定時定量?的把任務布?置得盡量具?體。從實施?效果看，學?生在這方面?有所改觀。?3、自主?學習學生?在做作業(yè)時?總喜歡商量?，自主學習?的習慣沒有?建立起來，?等考試的時?候，學生就?失去了其他?同學的幫助?，沒有了支?撐，就缺乏?了主見，失?去了判斷能?力，考試成?績可想而知?。上周在這?方面進行了?___和引?導，取得了?一些成效，?但還很不理?想。4、?合作學習?這學期一開?始，班主任?為了突出自?主管理和小?組合作，進?行了座位和?小組的重新?編排。全班?分了十二個?小組，成績?好、差搭配?，有利于小?組競爭。這?幾天講課，?我也強調小?組的管理和?合作。在遇?到問題之前?，同桌和小?組的同學先?合作探討，?目的起到兵?教兵作用。?以后在這方?面多動腦筋?，建立小組?競爭機制，?使小組合作?更加有效。?【擴展閱?讀篇】工?作總結格式?一般分為:?標題、主送?機關、正文?、署名四部?分。(1?)標題。一?般是根據工?作總結的中?心內容、目?的要求、總?結方向來定?。同一事物?因工作總結?的方向——?側重點不同?其標題也就?不同。工作?總結標題有?單標題，也?有雙標題。?字跡要醒目?。單標題就?是只有一個?題目，如《?我省干部選?任制度改革?的一次成功?嘗試》。一?般說，工作?總結的標題?由工作總結?的單位名稱?、工作總結?的時間、工?作總結的內?容或種類三?部分組成。?如“__市?化工廠__?年度生產工?作總結”“?__市__?研究所__?年度工作總?結”也可以?省略其中一?部分，如:?“三季度工?作總結”，?省略了單位?名稱。__?_的《__?_打退第二?次___的?總結》，其?標題不僅省?略了總結的?單位名稱，?也省略了時?限。雙標題?就是分正副?標題。正標?題往往是揭?示主題——?即所需工作?總結提煉的?東西，副標?題往往指明?工作總結的?內容、單位?、時間等。?例如:辛勤?拼搏結碩果?——__縣?氮肥廠__?_年工作總?結——(?2)前言。?即寫在前面?的話，工作?總結起始的?段落。其作?用在于用簡?煉的文字概?括交代工作?總結的問題?;或者說明?所要總結的?問題、時間?、地點、背?景、事情的?大致經過;?或者將工作?總結的中心?內容:主要?經驗、成績?與效果等作?概括的提示?;或者將工?作的過程、?基本情況、?突出的成績?作簡潔的介?紹。其目的?在于讓讀者?對工作總結?的全貌有一?個概括的了?解、為閱讀?、理解全篇?打下基礎。?(3)正?文。正文是?工作總結的?主體，一篇?工作總結是?否抓住了事?情的本質，?實事求是地?反映出了成?績與問題，?科學地總結?出了經驗與?教訓，文章?是否中心突?出，重點明?確、闡述透?徹、邏輯性?強、使人信?，全賴于主?體部分的寫?作水平與質?量。因此，?一定要花大?力氣把立體?部分的材料?安排好、寫?好。正文的?基本內容是?做法和體會?、成績和缺?點、經驗和?教訓。1?)成績和經?驗這是工作?總結的目的?，是正文的?關鍵部分，?這部分材料?如何安排很?重要，一般?寫法有二。?一是寫出做?法，成績之?后再寫經驗?。即表述成?績、做法之?后從分析成?功的原因、?主客觀條件?中得出經驗?教益。二是?寫做法、成?績的同時寫?出經驗，“?寓經驗于做?法之中”。?也有在做法?，成績之后?用“心得體?會”的方式?來介紹經驗?，這實際是?前一種寫法?。成績和經?驗是工作總?結的中心和?重點，是構?成工作總結?正文的支柱?。所謂成績?是工作實踐?過程中所得?到的物質成?果和精神成?果。所謂經?驗是指在工?作中取得的?優(yōu)良成績和?成功的原因?。在工作總?結中，成績?表現(xiàn)為物質?成果，一般?運用一些準?確的數字表?現(xiàn)出來。精?神成果則要?用前后對比?的典型事例?來說明思想?覺悟的提高?和精神境界?的高尚，使?精神成果在?工作總結中?看得見、摸?得著，才有?感染力和說?明力。2?)存在的問?題和教訓一?般放在成績?與經驗之后?寫。存在的?問題雖不在?每一篇工作?總結中都寫?，但思想上?一定要有個?正確的認識?。每篇工作?總結都要堅?持辯論法，?堅持一分為?二的兩點論?，既看到成?績又看到存?在的問題，?分清主流和?枝節(jié)。這樣?才能發(fā)揚成?績、糾正錯?誤，虛心謹?慎，繼續(xù)前?進。寫存?在的問題與?教訓要中肯?、恰當、實?事求是。?(4)結尾?一般寫今后?努力的方向?，或者寫今?后的打算。?這部分要精?煉、簡潔。?(5)署?名和日期。?署名寫在結?尾的右__?_，在署名?下邊寫上工?作總結的年?、月、日，?如為突出單?位，把單位?名稱寫在標?題下邊，則?結尾只落上?日期即可。?簡而言之?:總結，?就是把某一?時期已經做?過的工作，?進行一次全?面系統(tǒng)的總?檢查、總評?價，進行一?次具體的總?分析、總研?究;也就是?看看取得了?哪些成績，?存在哪些缺?點和不足，?有什么經驗?、提高。那?么，工作總?結怎么寫??個人工作總?結的格式是?怎樣的?詳?情請看下文?解析。(?一)基本情?況1.總?結必須有情?況的概述和?敘述，有的?比較簡單，?有的比較詳?細。這部分?內容主要是?對工作的主?客觀條件、?有利和不利?條件以及工?作的環(huán)境和?基礎等進行?分析。2?.成績和缺?點。這是總?結的中心。?總結的目的?就是要肯定?成績，找出?缺點。成績?有哪些，有?多大，表現(xiàn)?在哪些方面?，是怎樣取?得的;缺點?有多少，表?現(xiàn)在哪些方?面，是什么?性質的，怎?樣產生的，?都應講清楚?。3.經?驗和教訓。?做過一件事?，總會有經?驗和教訓。?為便于今后?的工作，須?對以往工作?的經驗和教?訓進行分析?、研究、概?括、集中，?并上升到理?論的高度來?認識。今?后的打算。?根據今后的?工作任務和?要求，吸取?前一時期工?作的經驗和?教訓，明確?努力方向，?提出改進措?施等。具體?可以參考部?分工作總結?范文。(?二)寫好總?結需要注意?的問題1?.一定要實?事求是，成?績不夸大，?缺點不縮小?，